手罷工了想象作文（29篇）

Word第第頁手罷工了想象作文（29篇）手罷工了想象作文1

有一天早上一醒來，我突然發(fā)覺自己的手不聽我的使喚，它們自己跑向了洗手臺洗手。我用力一拉，才把手拉住，手對我大喊到：“你不疼惜我們，不配做我們的仆人，我要罷工了！”說完，手自己飛走了。

我起床以后，想像平常一樣用手打開門，可是，我卻開不了門，由于我的手已經(jīng)罷工了!我想用手像平常一樣，都不行，由于手罷工了!

我只好用身體去撞門，好不簡單打開了門，只見爸爸媽媽唉聲嘆氣，爸爸觀察我來了，對我說:“牧牧，今日我的手罷工了，不能和你一起折紙了!”媽媽難過地說?！敖袢諎寢尩氖忠擦T工了，不能做早飯給你吃了!”這時，電視上開頭播放緊急新聞，緊急新聞上說:“大家好，緊急通知，今日我們?nèi)咳祟惖氖侄剂T工了，由于我們太不疼惜自己的雙手了，每次吃完飯、做好作業(yè)，我們都不洗手，所以，手昨天晚上商議?好今日一早就去潔凈干凈的火星球生活?！?/p>

人類確定親自去火星球向雙手承認(rèn)錯誤，接回自己的雙手。我們乘火箭來到了火星球，找自己的雙手，在我們的一再懇求下，雙手們最終確定不罷工了！同時他們警告我們，假如我們還不疼惜手，下一次，手就永久不回來了。

手罷工直是太可怕了，從今日開頭，我再也不會不疼惜手了，由于手也是我們生活的好幫手，我們做什么都離不開它。

手罷工了想象作文2

鐵匠和兩只手是好伴侶，由于他每天都需要手，誰也離不開誰，鐵匠就和兩只手交了伴侶。

他們每天都很忙，由于這個人是名鐵匠這樣就不得不很累了，兩只手也沒有什么埋怨的，他們也不敢埋怨。有一天這位鐵匠辛辛苦苦的忙了一天，他便立刻躺在床上說：“今日可把我累壞了，我的手又疼又很難過，還有一些頭暈，不管了先睡會兒吧”！鐵匠自言自語的說完便漸漸睡過去。

鐵匠睡著后做了一個讓人驚訝的夢，讓全部人都驚異的夢。

他夢到自己在做一把斧頭，可他的手卻突然說起話來。

右手先說：“仆人能不能讓我們別這么累”。

鐵匠不知道該怎么回答，始終在想說我是名鐵匠，那我就應(yīng)當(dāng)盡到我的責(zé)任，要不然我會很沒面子的。

右手對著手說：“怎么辦，這么求都沒有用，不如我們兩個罷工吧”。

左手回答：好啊！好啊！右手特別贊成，于是他們便罷工了。

罷工以后鐵匠就沒法工作了，他也不能吃飯了，也沒有錢花，手一點活兒都不干，一天都在休息睡覺。

有一天雙手又對話了，這次可把鐵匠給嚇醒了，他看了看自己，又看了看自己的手，發(fā)覺自己的手真的不會動了，鐵匠嚇的大叫起來，他這一叫，竟然把鄰居的黃狗給驚擾了，黃狗汪汪的叫起來。

鐵匠一呼氣，這是真的嗎？我的手怎么不會動了？莫非夢是真的嗎？鐵匠被嚇的用力喘氣，呼哧呼哧的。這時，鐵匠便苦苦請求他的兩只手，說到：“哎呀，求求你們啦，你們別罷工啦，我需要你呀，要不然我什么都不能做啦！我不能打斧頭了，也不能吃飯了”。手高傲的說：你得過一星期以后才能用手，鐵匠大聲的問：為什么呀？手連續(xù)回答：你以為只有你們?nèi)诵枰菹?？我們也要休息的呀，你不讓我們休息，我們就要罷工的呀，你們在累的時候也罷工啊。鐵匠說：哦，那我該怎么做呀？你只要餓著就行了，手會休息一星期的。那我怎么辦，我就得餓著咯。鐵匠追問道。那不肯定，我給你想了一個好方法，你應(yīng)當(dāng)像豬一樣那樣吃飯，趴到自己的飯碗里那樣呼嚕呼嚕的吃，這樣你就能吃飯了。啊，讓我這么吃飯嗎，我會變成豬的。這樣有人會笑話我的。再說，我也沒有錢呀，我怎么吃飯呀？鐵匠大聲的喊了一句。那我就沒有方法嘍，那你還不如餓著呢，手回答。再怎么說我也不情愿餓著呀，好吧，我用你這種方法，但是，在家里邊用，要不然別人會笑話我的。

時間在一點點消逝，一星期也過的很快，漸漸的他的手就恢復(fù)了。鐵匠興奮地說：我又能工作啦！手又接著說道：不要把我們弄得太累了，假如太累了，我還會罷工的。好吧好吧，看來我以后做事還要為你著想。不，我還要為別人著想，要不然別人也會笑話我，或者是會說我的，鐵匠回答道。嗯，我會以后好好工作的，手說。鐵匠又和手成了好伴侶。

窗外的小鳥和伴侶在翱翔，小螞蟻和同伴在搬食物，還喊著嘿喲嘿喲的口號，多美妙的世界呀！

手罷工了想象作文3

有一天，我做了一個夢：夢見手罷工了。

突然我醒來了，發(fā)覺美夢成真了，手真的罷工了。我要穿衣服就用小拳頭把衣服平鋪在床上，然后把手臂伸進(jìn)衣服里，接著用力地鉆進(jìn)去。

穿好衣服，我走出房間發(fā)覺，沒有早餐吃。原來爸媽的手也罷工了。媽媽說：“孩子我們的手罷工了，做不了早餐?！?/p>

我提出，我們?nèi)ネ饷娉?！爸媽說好。我們出了家門，來了一家早餐店，老板的手也罷工了，只能把鏟子綁在小指頭上，才能炒飯。

飯好了，正值我預(yù)備拿起碗大口打口地吃。剛想抬手，手卻抬不起來。“那怎么辦呢？”我苦思冥想。突然，我大喊一聲：“有了！我可以用嘴巴來吃美味的飯?！庇谑?，我便張開大嘴，預(yù)備用大口直接貼著碗吃飯。誰知道，我竟然把臉也埋進(jìn)了碗里。剛一把臉抬起來，臉上沾上了一粒粒的米飯，而且米飯粒在不住地往下掉。太難為情了。所以抓緊往廁所跑去，想都不想就直接把臉對著水龍頭沖了起來。

好不簡單洗潔凈，又要去上學(xué)。上學(xué)時間快要到了，我心想：“坐公交車肯定能很快到學(xué)校。"

可是公交車司機(jī)的手也罷工了，公交車停運了。

幸好我家離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，我急匆忙地朝學(xué)校跑去。當(dāng)我到學(xué)校的時候已經(jīng)上課了，我回到了自己的坐位上上課。

但更驚奇的是：老師的手也罷工了。老師不能板書了，同學(xué)們許多都沒有聽懂。正值我難受時，只感覺身體被什么猛拍了一下。

我醒過來了，爸爸說：“小懶蟲還不起床去上學(xué)了?！?/p>

原來，我也是一場夢，我看著我的雙手，我肯定要好好地愛它。

手罷工了想象作文4

“你成天都在用我，還不愛惜我，成天在我身上亂涂亂畫，畫得丑死了……這還不算，你從來不洗手，讓我成天臟兮兮的，都沒臉見人了。我從今日開頭每天罷工，除非你向我抱歉并改掉這些毛病，不然的話我就始終罷工！”手很生氣地對小明說。說完便罷工了，手變得一點力氣也沒有。

你們肯定會說：咦？手怎么會罷工？手為什么要罷工？跟你們說吧，這件事起源于手的仆人──小明。

小明是個超級的調(diào)皮包。上了學(xué)校更不得了，對小明來說，學(xué)校簡直就是調(diào)皮的天堂。一些茶杯呀，鋼筆呀，都能玩出新花樣：小明在茶杯里裝滿水后再半擰開茶杯蓋，橫著拿在手里用力轉(zhuǎn)圈，四周的同學(xué)都被淋了個“落湯雞”一樣……反正學(xué)校里全部的禍不是他干的就是他想出來的，總有他一份。但是最慘的不是小明，而是他的手，由于小明不是每時每刻都在調(diào)皮，在不調(diào)皮的時候，他就在手上亂涂亂畫，還不洗手。最終有一天，手實在忍不住了，確定罷工。這樣就消失了上面提到的畫面了，下面的故事是這樣連續(xù)著了……

什么？！小明驚愕地看著自己的手，用力甩了甩手，不，是胳臂，手還是沒有知覺，過了好久，他才回過神來，明白除了抱歉可以讓手回來，不然的話都是沒有用的。你知道嗎？小明從來不對人抱歉，面對已經(jīng)罷工的手，也只是冷哼一聲：“抱歉，沒門！”

你可知道沒有手的不便？小明深有體會！

小明在學(xué)校里，突然不當(dāng)心跌倒了，由于沒有手，小明只能靠墻站起來，在站的過程中，他還跌倒了好幾次，好不簡單才站起來?？上攵瑳]有手想站起來是多么困難??！

小明上語文課時要寫字了，只能用胳臂夾著筆寫，寫出來的字歪歪扭扭的，像螞蟻爬的一樣。

小明上體育課時，老師讓大家拍球玩，他的手一點也動不了，還沒拍到，球就滾遠(yuǎn)了

?。⌒∶饕幌伦颖粐樞蚜?，發(fā)覺這只是一場夢。小明下定決心要仔細(xì)學(xué)習(xí)，還要改掉調(diào)皮這個毛病。讓同學(xué)們沒有想到的是，小明的成果像升國旗一樣漸漸提高，最終，竟然成為了一名優(yōu)秀的同學(xué)。小明全部的調(diào)皮都被同學(xué)們遺忘和諒解了。

手罷工了想象作文5

從前，有一個淘氣的小男孩叫波波，他喜愛拿水彩筆在手上畫畫，還喜愛用手抓泥土，堆小土坡，可是他從來不洗手。

一天早上，波波深了個懶腰，走到鏡子前，拿起牙刷開頭刷牙。驚奇的是，手今日一點兒力氣都沒有，連牙刷都拿不起來。波波其實根本不想刷牙，今日正好，手拿不起來牙刷，就順勢走了。

到飯桌前，波波興奮極了，由于今日的早餐是他最愛吃的牛肉面。他興奮地拿起筷子往碗里夾去，可是不但沒夾到，還把面條掉到了衣服上，燙的他直叫。

媽媽說：“波波，你今日怎么了?”

“我也不知道，”波波委屈地說，“一覺醒來，手就使不上勁兒了。”

媽媽堅決地拉著波波去了醫(yī)院。

“這種癥狀很罕見，手罷工了?！贬t(yī)生檢查過后，確定地說。

媽媽和波波同時大叫起來：“手……罷工啦?”

“是的。”醫(yī)生點點頭，“你的孩子平?？隙▽κ植缓?，才讓它們罷工了?！?/p>

媽媽擔(dān)憂地問：“有什么方法能治嗎?”

“這個……要對手好一點兒，還要真誠地抱歉?！?/p>

波波一言不發(fā)，拉著媽媽回家了?；丶乙院螅úò咽譀_了又沖、洗了又洗，媽媽還拿清潔棉仔細(xì)擦了一遍。波波看著手，真誠地說;“手，請回來工作吧!”

波波似乎聽見了一個細(xì)細(xì)的聲音：“好吧，諒解你一次!”接著，波波的手又活動自如了!

從今以后，波波每天回家都會洗手，手再也不會罷工啦!

手罷工了想象作文6

一個冬夜，手不快樂。它覺得自己很沒用：

我總是聽別人的，我始終在干活，別人也不夸我。

手大喊起來：“我要罷工！我要聽自己的！”

它越想越美妙，它為自己的確定鼓起掌來。

啪啪啪，掌聲驚醒了仆人。

仆人想揉揉眼睛，可是手想：拍臉醒的更快！

于是，手用力的拍起臉來，啪啪啪！

“疼！疼！快停，快停！”仆人嚷起來。

聽到仆人的喊聲，手突然想出去散漫步?????，

于是它打開了門，摸著墻往外走，

仆人看著自己開門的手，看著自己漸漸往外移動的身體，喃喃自語道：“我莫非在夢游？”

這時，困成一條縫的眼睛迷模糊糊地問：“手，你在干嘛？你為什么不睡覺？”

手說：“我在罷工！”

眼睛一下子睜大了：“罷工？我也要！仆人不疼惜我，還要我每天隔著鏡片看東西，我不快樂！”說完，眼睛就閉上了。

聽了手與眼睛的對話，經(jīng)常被人夸獎的直挺挺的鼻子確定也跟著罷工。

突然，嘴喘著粗氣說：“我怎么感覺憋的難過??！”

一瞬間，身體器官們都醒了，它們吵吵嚷嚷的紛紛都要加入這場大罷工。

正值場面不行整理的時候，仆人哆哆嗦嗦的聲音傳了過來：“好冷?。　?/p>

這時，全部的器官都清靜了下來，它們發(fā)覺自己的仆人正穿著睡衣站在空蕩蕩地街道里，呼呼地風(fēng)吹過來，器官們都覺得很冷，它們確定回家。

到了家，它們確定在暖烘烘的被窩里好好睡一覺。

當(dāng)其次天早上仆人醒來時，他覺得昨晚做了一個很驚奇的夢，他的手要罷工！

他摸了摸自己的手，笑了笑說：“幸好沒有。”

手罷工了想象作文7

早晨，小明從夢中醒來?！鞍　保∶鞔蠼幸宦?，原來他發(fā)覺，自己的手不知道去哪里了。

“哎，真是太糟了，沒有手，怎么做作業(yè)？怎么開門？怎么玩嬉戲?。俊毙∶魈麓?，在家里東找找、西找找，這時，一只手從小明的玩具盒里蹦了出來。小明連忙問：“你不在我身上呆著，跑到外面去干嗎？”

手很生氣，說道：“你想想看，你玩嬉戲用我，做作業(yè)用我，開門用我，做手工用我。還有你們那些老師，每天布置那么多作業(yè)，每次我都忙不過來。今日，我想出來休息會，玩會嬉戲，不行以嗎？”

小明聽了，心里有點不舒適。他想：我每次寫完作業(yè)，都會玩上一小時手機(jī)嬉戲，或者折紙、剪紙啦，從沒有考慮過手累不累。于是，他真誠地對手說：“是我不對，不該讓你這么勞累，我向你抱歉！”

手聽了，有點懷疑，問道：“真的嗎？”小明回答道：“真的?！笔诌@才蹦蹦跳跳地回到了小明身上。

從今，小明再也不熬夜玩嬉戲了，每天做完作業(yè)，略微休息一下，就上床睡覺，讓手也休息。手想：仆人對我太好了，我以后要每天在他身上呆著，不再跑出去玩了。

手罷工了想象作文8

一個陽光明媚的早晨，我像平常一樣從睡夢中醒來，正值我預(yù)備伸出雙手去揉揉那睡眼惺忪的雙眼時，我突然發(fā)覺：雙手不再聽我大腦的指揮和使喚了，它們罷工了。

我用完全身力氣，雙手像是被凝固了，動彈不得。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

我該怎么穿衣服？我的小腦袋瓜兒飛速地轉(zhuǎn)動起來。不一會兒，我眉頭一皺、計上心來：“手不能工作，嘴巴可以來幫助呀！”于是我俯下身子，用嘴笨拙地叼起衣服，胡亂地穿在身上。我耷拉著腦袋，悶悶不樂地來到盥洗室，更大的考驗擺在我面前—如何刷牙？無奈的我只能用右腳抓起牙刷，用鼻尖按壓牽強(qiáng)擠出一點點牙膏，湊合著刷完牙，便急匆忙地趕到學(xué)校。

隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起，同學(xué)們用雙手快速地打開書包，取出書本，開頭聚精會神地讀書。而我卻只能慢吞吞地用嘴拉開拉鏈，打開書包，叼出書本。我別出心裁的動作吸引了同學(xué)們的留意，向我投來異樣的目光，還有幾個同學(xué)跑到我身旁，滿臉懷疑地瞅著我，奇怪???地問：“你的手怎么了？”我只能尷尬地微微一笑，小臉?biāo)查g漲得通紅。

到了我平常最喜愛的體育課，老師教同學(xué)們打籃球，大家都開快樂心地學(xué)拍球、運球、投籃。而我卻只能坐在球場的一角，眼巴巴地望著他們在球場上活蹦亂跳的身影，心里直癢癢。

沒有了手的關(guān)心，我什么也做不了……

放學(xué)回家的路上，我郁郁寡歡，偷偷地問我平日里靈活的雙手：“你為什么今日罷工了呢？”手怏怏不樂，難過地回答：“仆人你不疼惜我，不僅每天把我弄得臟兮兮，還常常使我傷痕累累，我再也不想為你做事了！”我慚愧地低下了頭，小聲說道：“對不起啊，小手，請諒解我，我以后不會像以前那樣對你了。”話音未落，我突然感覺雙手微微地顫抖了一下，我試著抬起雙手，提起書包。我喜從天降，興奮地大聲叫著：“太好了，手又復(fù)工了?！?/p>

從今以后，我始終當(dāng)心翼翼地使用我的雙手，努力愛惜它們，不再讓它們在地上摸爬滾打，不再讓它們占滿墨水，不再讓它們滿身傷痕。

手罷工了想象作文9

這一天，小明剛起床，發(fā)覺了一件驚奇的事情，不管他怎么用力抬起手臂，本來敏捷、運用自如的兩只手卻不聽使喚了。小明一下子就慌了，這可怎么辦呀？沒有了雙手可怎么去洗臉？怎么刷牙？怎么寫作業(yè)……光想想都覺得恐怖。他不明白：這一雙手怎么就突然罷工了呢？究竟是由于什么要罷工呢？

突然，耳邊傳來了爭吵聲。認(rèn)真一聽，原來是手和嘴巴彼此看對方不順眼，相互挑刺兒呢。只聽手說：“我每天都特別的勞碌，你卻張著一張大嘴每天只知道吃東西，為什么都不干活??？”嘴說：我的工作就是負(fù)責(zé)吃喝玩樂的，你天生就是該干活的。手聽了特別生氣，它對嘴說：我要罷工了，看你還怎么吃好的、喝好的？”。嘴對手說：“你不能罷工，假如仆人沒有了手，其他器官也都不能正常工作了?！笔诌€是不聽嘴的話，任性的罷工了。

自從手罷工后，仆人小明想做的事情都做不了了，比方：飯菜吃不到肚子里、穿臟的衣服沒法洗、老師布置的作業(yè)無法完成、鞋帶散了也沒方法〕等……嘴巴開頭懊悔自己說過的話。

這樣的情景持續(xù)了兩天，小明實在受不了啦！他對嘴巴說：“你和手都有自己獨一無二的作用，離開誰也不行。分工合作、互幫互助才能做自己想做的事情。”

嘴巴聽了仆人的話后，主動找到手抱歉。從今以后，它們各司其職，協(xié)作得越來越默契，小明觀察了特別快樂。

手罷工了想象作文10

暑假的一天早晨，我發(fā)覺我的手脆弱無力。洗臉時手在垂著，想把毛巾從掛鉤上取下來，但是不管怎樣也用不上力；吃早點時手還在垂著，連平常覺得最輕的叉子，都像一座千金泰山。我擔(dān)憂地想：今日的作業(yè)怎么辦呀？還有今日約好的自行車競賽……

預(yù)備開頭做作業(yè)了，我很不情愿地走進(jìn)房間，此時，連書包里的文具盒也拿不出來?！斑郛?dāng)！”我聽到了爸媽出門時關(guān)門的聲音。突然我的手指教了我?guī)紫?，?dāng)然那不是我能掌握的，我嚇了一大跳，然后我聽到了說話聲“你好！”我邊顫抖邊說：“你是誰？”“我是誰不重要，重要的是你有沒有愛惜你的雙手？”我低頭一看，說話的正是我的手，我?guī)缀跻獓槙炦^去，手竟然說話了，真是天下奇觀。我的手連續(xù)說：“你用手寫字我沒看法，但是你不當(dāng)心把墨水抹到我身上，不但不把墨水洗掉，還把墨筆的消色墨涂到我身上，你知不知道這些都是有毒的東西，還有……”我的手連續(xù)聲討我。

突然，開門聲響起，我的手連忙對我說：“從今日起要愛惜我，并且要對這件事情保密，我先觀看你一天，假如做得好，我就開頭工作；假如做得不好，我就連續(xù)罷工。”我決心好好愛惜我的雙手，那就開頭行動吧！

其次天，我的手果真履行承諾開頭工作了，太好了！我急忙下床，可是我下床就跌倒了，原來我的腳也開頭罷工了，啊……

手罷工了想象作文11

始終以來，右手根本瞧不起左手。它覺得自己每天為小仆人，干那個做這個忙勞碌碌的，左手卻過著逍遙自由的生活。

有一天，右手忍不住問左手：“左手請你告知我，你的真本領(lǐng)是什么呀？你是會繡花？會寫字？還是畫畫？”左手回答道：“我沒有什么真本領(lǐng)?！薄肮?，真可笑，左手竟然什么都不會！”右手在旁邊小聲嘀咕著。左手看透了右手的心思，他心想，這樣朝夕的伴侶，竟然嘲諷他，看來明天要給他點顏色看看。

其次天早上，小仆人覺得左手一點力氣也沒有。小仆人要洗漱了，右手拿好了牙刷，左手卻拿不動牙杯；小仆人要吃飯啦，右手拿好了勺子，左手卻扶不動碗；小仆人要寫字啦，右手拿好了筆，左手去扶不動本子，寫的是歪歪扭扭的。右手生氣了，對左手說道：“哎呀！小仆人要洗漱，你拿不動牙杯，小仆人要吃飯，你扶不動碗，小仆人要寫字了，你又扶不動本子，你要干什么呀！”左手不屑的回答：“你說我沒用，所以，我就不動了唄。”右手無語地低下了頭。

到了晚上，右手懇切的向左手抱歉：“對不起，我不應(yīng)當(dāng)說你沒用，你能諒解我嗎？”左手說道：“可以呀，我們每個人都有我們的特長，不要小瞧別人，說不定能關(guān)心你的，來，我們好好協(xié)作吧！”

后來左手和右手，非常有默契，他們就是最好的伙伴！

手罷工了想象作文12

有一天，手突然對人們說：我們不干了，我們罷工了。手為什么會罷工呢？由于眼睛、耳朵、嘴高高在上，被仆人呵護(hù)著，自己卻干著最臟最累的活，這倒也罷了。沒想到，眼睛們還嘲諷它長得丑，地位卑賤，它實在忍不住了。

但仆人也不怕手罷工，反正有智能機(jī)器人。一切可以交給機(jī)器人。

早上你要穿衣服，只要對智能機(jī)器人說我要穿衣服，智能機(jī)器人就會立即跑過來，手里拿著衣服，給你換好。穿了衣服，你要吃早飯，機(jī)器人會端好做好的飯，一口一口的喂你吃，吃完了早飯，你要去上學(xué)，機(jī)器人就會拿著書包，把書包背在你肩上，只要說我要去學(xué)校。機(jī)器人就會把你送到車上，機(jī)器人就會開著車，把你送到學(xué)校，你再說：把我送班級班。它會立即把你送到班級里去。放學(xué)回家，你要寫作業(yè)，只要對它說：我要去寫作業(yè)，它會立即把你送到書桌前，把你心里的答案寫下來

由于人們太依靠這個智能機(jī)器人了，手和腳一每天的退化，仆人長得很稀奇奇怪，誰見了都說仆人長得嚇人，不愿與他交往。這一天，仆人最終對手抱歉：手，對不起，以前我錯怪你了，你復(fù)工吧，以后我會好好愛護(hù)你。我們精誠團(tuán)結(jié)，做一些有益于人類的事。手聽了仆人的抱歉，也說：：其實，我也想復(fù)工，沒有大腦的指揮，我一個也做不成什么事。手又連續(xù)工作了，并且比原來更勤快了。

手罷工了想象作文13

手一天的工作時間很長，它每天都有許多工作：掃地、寫字、穿衣、燒菜等，都離不開手。所以手每天都感到精疲力盡。

有一天，手確定罷工了。腳聽說了勸手說：“你可別罷工?！笔址磳φf：“工作太累了，不罷工不行，要不你也罷工吧，這樣我們就可以一起玩了?！蹦_拒絕說：”我可不能罷工，一罷工，小仆人就不能行走了?！笆终f：“好吧！”過了一會兒大腦對手說：“你不能罷工，你一旦罷工，小仆人就無法做許多事了！”手一聽這話，撅著嘴說：“他無法做事，關(guān)我啥事啊。我真的太累了，肯定要罷工休息一段時間。要不我們一起罷工吧？”大腦急忙搖頭道：“我不能罷工，我要是罷工了，小仆人就不能思索了。你要是真的確定好了，那你就休息一段時間吧！我要去干活啦，拜拜?！?/p>

手與大腦告辭后，就開啟了他的休息模式。這時它的仆人正在敲著鍵盤發(fā)送文稿，突然間手就動不了了，他慌張地起身想試著去拿水杯，可是無論怎么用力，手就是抬不起來，他用完了力氣想要手活動起來，可手就是不聽他的使喚，無奈之下，仆人只能坐在凳子上休息。這邊手還沒休息到半小時就感到無聊了。它看著仆人由于它的罷工而不能完成工作，甚至連日常生活都難自理，它感覺到很愧疚，于是嘆了口氣，說：“上班雖然累，但是很好玩，下班雖舒適，但很無聊，還是連續(xù)上班吧！”于是手又回到了它原來的崗位。

手罷工了想象作文14

樂樂是一個不講衛(wèi)生的小伴侶。他不愛洗手，長長的指甲縫里經(jīng)常積著黑黑的污垢。不僅如此，他還喜愛在手上涂抹墨水，把它弄得面目全非。更甚的是這幾天竟然又有了新戰(zhàn)術(shù)——啃指甲。他沒事就把指甲放進(jìn)嘴里啃來啃去，指甲被啃得短的不能再短了，手指頭都開裂了，滲出點點血絲。

手成天生活在水深火熱之中，感到苦不堪言。最終有一天，它覺悟了：小仆人這么不愛惜我，干脆，我不干了！其次天，樂樂從床上起來，想去拿衣服，咦？手怎么抬不起來？莫非睡覺壓麻了？干脆先去廁所吧，可是臥房的門也打不開啊。他只好用嘴叼著門把手，費了九牛二虎之力才打開了門。預(yù)備吃早餐了，看著滿滿一桌子好吃的，手卻動不了，只好餓著肚子上學(xué)去。公交車來了，但是他沒法把錢給司機(jī)叔叔，只好走路去上學(xué)。在課上，老師讓寫字，可是他沒法拿筆，被老師狠狠地批了一頓。體育課上，老師讓打籃球，這可是樂樂最喜愛的運動，但是手罷工了，只好在旁邊看。

樂樂哭著跑回了家，把事情跟媽媽一五一十地說了。媽媽拿起樂樂的手看了看說：“你的手確定是“罷工”了，你瞧，你太不愛惜它了！”“沒有手多不便利??！我以后肯定好好愛惜它們。”樂樂懊悔極了。他讓媽媽幫助洗了手，涂上了油。果真，樂樂的手又重新“工作”了。

手是我們的伴侶，是我們身體的一部分，每做一件事情都離不開它的關(guān)心，我們要愛惜它。

手罷工了想象作文15

別人都說我是一個心靈手巧的孩子。我很興奮，覺得我的手是個大功臣。所以我常?？滟澪业氖郑值靡鈽O了，認(rèn)為大家都應(yīng)當(dāng)聽它的。

可別的器官不這么認(rèn)為，于是它們晚上吵了起來。“你們看看我，什么都干，可你們呢？每天都閑著，難怪小仆人每天夸我。你們真應(yīng)當(dāng)向我學(xué)習(xí)，什么都聽我的！”手說。

“什么！要是沒有我，你們能聽到奇妙的聲音嗎？”耳朵問手。手還沒來得及回答，鼻子就問：“要是沒有我，你們能聞到花兒的香氣嗎？再說……”

手聽了這些話，氣了個半死，一怒之下確定罷工。可沒有手的生活并不是很好。小仆人早上急著上學(xué)，要吃早飯，可手不幫他拿食物。所以，小仆人只好空著肚子去上學(xué)；吃早餐時，手也不情愿幫助，小仆人只好彎著腰，用嘴巴笨拙地喝著稀飯，結(jié)果弄得滿臉都是飯粒，受到了同學(xué)們的嘲諷。

麻煩事還有許多呢！寫作業(yè)時，手也不幫助麻煩事還有許多呢！寫作業(yè)時，手也不幫助，所以小仆人的作業(yè)沒有寫，受到了老師的批判；晚上睡覺時，由于天涼，需要蓋被子，可手還是不幫助，結(jié)果凍得小仆人蜷縮成一個球；在小仆人玩耍的時候，手還是不干，弄得小仆人每天都不快樂……

一連幾天下來，全部的器官都受不了了。于是，它們確定把手請回來。它們都說手的好話，手興奮極了，又回來工作了。

“??！有手的生活真好呀！”小仆人說到。

手罷工了想象作文16

人人都知道手是很重要的，可是首要是罷工了，會發(fā)生什么事呢？瞧！這兒就有一雙要罷工了的手。

一天，麗麗正在練一個16分音符的`手指跑動，可她的左右手3，4，5指老是打架。她練了一遍又一遍，但還是彈不下來，麗麗焦急了，她用力拍打著凳子，把手拍的紅紅的也不愿作罷?？墒?，手到急了：好痛呀！好痛呀！手心想：我也不想讓手指打架啊，可是這也不是歸我管，是歸大腦管的。你無緣無故打我干嘛？手越想越生氣。最終，手想了一個大膽的想法：它要罷工了！

手一罷工，事兒可就大了，麗麗練不了琴了，寫不了字了，更別說打自己的手了！這一來，手可就樂壞了。但是它不知道，這件事卻把麗麗和她的家人折騰的死去活來的。

從手罷工開頭，麗麗一家始終擔(dān)心的生活，手到是挺興奮的，它很喜愛這樣悠然。直到有一天，麗麗去醫(yī)院治療，醫(yī)生看了她的手，圓滿地說：哎，這雙手可能殘廢了，需要做個截肢手術(shù)。麗麗和手一聽，嚇壞了。麗麗用力搖頭，手竟然也要起了頭，手竟然重新工作了！

大家興奮壞了，但手卻悶悶不樂，由于它可怕它聽指揮了麗麗又會打它。不過麗麗可不會再打它了，由于她發(fā)覺打自己的手不但不會練好琴，反而會傷到自己的手。只有動動腦子，把錯的地方多練幾遍再連起來彈一彈，曲子才能嫻熟。

手罷工了想象作文17

麗麗是一個既優(yōu)秀又懂事而且特別勤勞的小女孩。她每一天都會自己整理房間，把本來凌亂的房間整理的干潔凈凈，整整齊齊。潔凈的一點灰都沒有，整齊的就差用尺子來測量了。不但如此，她每天還會在八點之前寫完全部的作業(yè)。

在一天夜里，麗麗睡著了，但是她的兩只小手并沒有睡著，并開頭埋怨起來：“唉！我們每天要干這么多的事兒，真累呀！”“就是，每天活干的最多的就屬咱們兄弟倆了，你看我們的皮膚難看的都沒法見人了！”“要不，我們罷工吧。這樣我們就不會那么累了！”“這真是一個好想法！”

其次天早晨，麗麗起床了，當(dāng)她伸懶腰的時候，卻發(fā)覺手怎么也抬不起來，有氣無力地掛著。她感覺自己的雙手罷工了，但是她并沒當(dāng)回事，背上書包就往學(xué)校里走了。

到了學(xué)校，由于手罷工了的緣由，本來頻頻舉手發(fā)言且被老師表揚(yáng)的她，如今卻常常受老師的批判，而且，她跟伴侶間的互動也少了很多。大家都用怪異的眼神端詳著她，這讓麗麗很不是味道，也無可奈何……

放學(xué)了，麗麗無精打采的回到了家，感覺很懊喪，心中百感交集，她多么盼望還是原來的自己……突然，麗麗覺得自己像被電觸到了一樣，雙手瞬間布滿了力氣！低頭一看，原來敏捷的雙手又回來了！麗麗興奮的鼓起了掌！

從今，麗麗的雙手再也沒有罷工！

手罷工了想象作文18

人類的生活、學(xué)習(xí)、工作、消遣都離不開手，沒有手，人類將無法正常生活。

就一天，可怕的事情還是發(fā)生了手罷工啦！

這天早晨，樂樂從夢中醒來，正想伸手去抓衣服，可是手一點兒都不聽使喚，腳不自覺地伸了過去。這是怎么回事？樂樂有些慌了，右手伸出腦袋告知樂樂，你平常寫作業(yè)總是應(yīng)付，寫出來的字丑死了，連累我被媽媽批判，所以我們要罷工了。

樂樂一聽，心想這也不錯，這樣以后就不用寫作業(yè)啦。

等來到餐廳預(yù)備吃早餐的時候，樂樂發(fā)覺爸爸、媽媽的手也罷工了！原來爸爸總是沉迷手機(jī)，他的手老是忙著刷手機(jī)，都沒跟樂樂一起玩。樂樂成天埋怨爸爸的手沒有抱抱他，和他一起玩。

媽媽每天忙著給一家人做飯，而樂樂和爸爸常常挑剔飯菜不行口。讓媽媽的手付出勞動，卻沒有獲得敬重，手覺得太委屈了，所以媽媽的手也罷工了。

這下好了，一家子的手都罷工了，這可怎么辦？

沒有手，我們連吃飯都困難了。就在這時，爸爸用腳費勁地打開了電視機(jī)，電視節(jié)目正在報道一則新聞：由于人類不敬重手的勞動成果，還有人用他來做壞事，所以手家族成員確定大罷工。目的就是讓人類自己反思一下。讓他們得到敬重。而對用手來做壞事的人，那他們就永久都不會有手啦。

看完了新聞，一家人都不說話了。

樂樂心想：以后我要好好學(xué)習(xí)，仔細(xì)寫作業(yè)，把字寫得工整美觀。這才對得起手嘛！雙手似乎聽到了樂樂內(nèi)心的聲音，竟然恢復(fù)了動作！

手罷工了想象作文19

科學(xué)家探探創(chuàng)造了一款機(jī)器人。一天，機(jī)器人傲慢地說：“我們能為人類，為仆人做許多事情，我們是最宏大最勤勞的?！笔种感值軅兟犚娏?，他們不情愿了。

其次天起床時，探探發(fā)覺自己的手竟然不受自己掌握了。大拇指說：“以后我們幾個兄弟不會為你做任何事情了?！碧教絾柶渚売?，食指說：“你創(chuàng)造的機(jī)器人太智能了，他說他能為你做許多事情，他是最宏大最勤勞的，你有什么事情就找他做吧，從今我們要罷工了！”探探很無奈，說道：“好，你們休息吧?！?/p>

由于手指動不了，光是穿衣服探探就用了半個多小時。刷牙時，他只能用胳膊夾著牙刷刷牙，剛刷了一半，牙刷就掉到了地上，每次探探都得重新刷，氣的探探臉紅的像個蘋果。于是，他對著手指大喊：“你們真是氣死我了，你們能不能別罷工了！”中指淘氣地說：“就罷工，就罷工?！碧教街坏眠B續(xù)用胳膊夾著牙刷刷牙。午飯時，探探只能用勺子吃飯，由于胳膊夾筷子更不便利。

探探就這樣累了一上午。中午睡覺時，探探對手指說：“我由于有你們的關(guān)心才創(chuàng)造了機(jī)器人，假如沒有你們，也不會有機(jī)器人，更談不上智能了。和機(jī)器人相比，你們更重要，請你們不要再罷工了吧！”

幾根指頭聽了探探的話，他們很感動，他們就確定再也不罷工了。

手罷工了想象作文20

一天，一雙手生氣地對嘴說：“為什么您只要動動嘴，就能吃香的喝辣的，而我每天要做一些又臟又累的活，卻什么也吃不到喝不到？這個世界太不公正了，我要罷工！”

一邊經(jīng)過的大腦一本正經(jīng)地對他說“每個人的職責(zé)不一樣。嘴的職責(zé)是吃東西和說話；我大腦，是特地思索問題的；您手，是特地干活，拿東西用的。咱們的分工不同，可是團(tuán)隊合作都是為仆人服務(wù)的呢?！笨墒鞘志褪遣宦?，大腦管不了他，所以手就開頭了他的罷工生活。

手的仆人肚子餓了，大腦指揮手去拿食物吃，可是手動也不動。仆人要出門去上班，可是他的手不聽指揮，沒有方法換上出門的鞋子，他只好讓他的兒子給他穿，可是兒子還小不會系鞋帶，只好麻煩他老婆了。他想把門給推開，這樣的小事都費了他半天的功夫，胳膊腿忙忙亂亂地費了半天勁才把事情搞定。他的兒子還小，老婆還有工作，家里還有各種各樣的事情等著他處理，由于手的不愿工作，仆人的生活變得一團(tuán)糟。由于仆人吃東西不便利，吃的東西也是很少，仆人沒有力氣，手也因此變得軟綿綿的沒有一點精神。

仆人來到了醫(yī)院，然后手就被醫(yī)生各種折騰，還挨了幾針。手懊悔極了，他痛得直叫，說我為什么不聽大腦的話呢，自己真是太任性了，手立刻開頭了工作。仆人的生活恢復(fù)了正常，手明白了一個道理，手和嘴的的崗位是不一樣的，胡亂去比較是自己太不懂事了，以后肯定好好和每個兄弟姐妹協(xié)作，生活才能越來越好。

手罷工了想象作文21

今日老師布置了一大堆作業(yè)，小明想：要是不寫作業(yè)該多好呀！寫完作業(yè)后小明感覺累極了，就趴在在桌上睡著了。

其次天早上他醒來突然發(fā)覺自己的手不見了，很快樂，又很絕望！由于他不能上網(wǎng)打嬉戲、打籃球，會多么無聊呀！唯一的好處就是不用寫作業(yè)。小明跑到客廳里，爸爸垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上，媽媽在爸爸身旁哭泣，他們一臉不興奮。我突然發(fā)覺他們的手也不見了。我又往窗外望去，小區(qū)里的人手都不見了，這是怎么回事呢？這時電視機(jī)突然打開了，新聞里說某個城市里的全部市民的手一夜之間都不見了。由于他們喜愛在手上亂涂亂畫摳鼻屎，摳過鼻屎還不洗手，就直接拿東西吃，這樣細(xì)菌就跑到嘴巴里了，許多人都生病了?；鹦侨藖淼厍驒z查衛(wèi)生，就把這個城市里的人的手都給帶走了。新聞還說由于他們喜愛搞演唱會，聲音太大了，下一步有可能會把他們的耳朵也帶走。我一聽，太可怕了。我們該怎么辦呢？經(jīng)過一天激烈地商量，市民全都確定：選擇市民代表乘坐火箭來到火星，給火星人抱歉，保證以后每人都養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。最終火星人諒解了他們，手又重新回到了他們的身體，人民興奮地歡呼跳動，小明也特別快樂！

“趕快洗手，吃飯嘍！”媽媽在房間門口大聲地說，一下把小明驚醒了，自言自語說道：“原來是一場夢呀！”

手罷工了想象作文22

左手和右手曾經(jīng)是好伴侶，他們互相關(guān)心，互相敬重。

可是，有一天，看著臟兮兮的自己，他們兩個一沖動竟然為了誰功勞大的事情吵了起來?！拔业墓诖?！”左手生氣地說，唾沫星子亂飛，“我?guī)推腿硕怂?，幫仆人翻書，幫仆人……我的功勞大！”“你也不想想！”右手反對道，“你只會幫仆人干些雞毛蒜皮的小試兒，你看看我，我可以幫仆人寫字，你行嗎？我還可以幫仆人畫畫，這個你又會嗎？別爭論了，榮譽(yù)擺在這兒呢！”

左手不再理睬右手，右手也不搭理左手，他們爭吵了好久，最終開頭罷工了。

手罷工，這可了不得。課堂上，小仆人正在用右手寫生字，可是沒有左手按壓著書本，寫的字歪歪扭扭的，老師看到了免不了一頓批判。餐桌上，左手拿著筷子怎么也夾不起香噴噴的紅燒肉，急得小仆人口水直流，肚子得不到食物，都快餓扁了呢。

小仆人忍不了了，于是臨睡前給左手和右手開了一次會。語重心長地告知左右手：“我離開了誰也不行，你們都很重要啊，我需要你們，抓緊開工吧！我會仔細(xì)寫作業(yè)，飯前會認(rèn)真洗手，也會疼惜雙手的！”聽了小仆人的話，左手和右手相視一笑，開頭合作為小仆人解衣扣，侍侯小仆人睡覺。

原來，手罷工是一件可怕的事情，我們可千萬不能“得罪”左右手，要好好疼惜他們！

手罷工了想象作文23

這是一個關(guān)于安安的手的奇異故事，手對于我們大家來說是最重要的器官之一，假如手罷工了，我們將無法生活，但是在一個名叫安安的小女孩身上發(fā)生了手罷工的奇異故事。

一天晚上，安安聽到了他的手在說話，大拇指說，咱們的仆人對咱們一點兒都不好，常常熬夜玩兒手機(jī)?？荚嚳疾缓眠€怪咱們呢，上次老師批判他，他還把氣撒到我身上，剩下的四個指頭也都說安安特殊壞，常常把彩筆涂在它們的手指上，而且還不洗手，害得它們臟兮兮的，所以，它們要罷工。

安安聽到了這些話，并沒有放在心上，于是就睡覺了，其次天早上，她發(fā)覺自己的手不見了，她嚇了一大跳，于是他回想起昨天晚上這么說的話，他預(yù)備去查找手，但是出門的時候，他遇到了一些問題，開門還要用手吃飯，還要用手，別說有多尷尬了，怎么么辦啊？肯定要找到自己的手，不然生活就無法連續(xù)了，他先跑到玩具間，他翻開玩具箱，發(fā)覺手正在玩兒嬉戲，他問手為什么玩嬉戲，手說：“我玩兒嬉戲跟你有什么關(guān)系，我罷工了，我不做你的手了，你對我太壞了”，安安說：“對不起，我錯了，我以后不虧待你了”，手還問：“你是真心的嗎？”安安說：“我是真心的，手聽后覺得安安很真誠，便諒解了他”。

從今以后，安安好好學(xué)習(xí)，并且按時休息，按時起床，當(dāng)然他也忘不了之前收給他的教訓(xùn)。

手罷工了想象作文24

勞碌的一天過去了，人們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，手指們說起了靜靜話。

大拇指說：“心心每天都不疼惜我，我的身上都是泥巴，臟死了！”

食指也說道：“心心每天都把我放到嘴里咬，我的皮膚上都是齒痕，丑死了！”

中指也說道：“心心每天都用我來寫字，累死了！”

小拇指哭泣泣地說道：“心心每天都用我掛這么重的書包，”累的身上都紅了。”

手指們大聲地說：“我們罷工吧，讓心心什么都做不了?！?/p>

早上，心心起床卻發(fā)覺自己的手指不見了，他大聲地哭泣著，心心下樓梯的時候，想到手指沒有了，特別可怕。很慌張的心心不當(dāng)心直接從樓梯上滾了下來，把腳摔破了，流了好多血，心心哭得更大聲了。

要吃早飯了，心心卻不能吃飯了，由于他的手罷工了，心心只好空著肚子去上學(xué)，又餓又渴，好難過。

到了該彈鋼琴的時侯了，心心也不能彈鋼琴了，心心只好難過地哭著跑回了家，不幸的是路上又摔倒了，沒有手指做支撐，心心也站不起來了，好心的路人把他扶起來。

他漸漸地走回了家。到了家門口，心心也不能開門，就讓媽媽幫他打開門，心心急匆忙地跑回了房間，正值心心不知道怎么辦時，鬧鈴響了。

心心睜開了眼，原來是一場夢，手指還好好的長在手上，他快樂地笑了起來。心心自言自語地說道：“我以后要聽媽媽的話，做一個講衛(wèi)生的好孩子，好好愛惜我的手指，再也不讓它們受傷，再也不要讓它們離開我，沒有手指的日子太難受了，什么也做不了。

手罷工了想象作文25

李明是位高中生，但他每天都不學(xué)習(xí)，老師跟他講他還振振有詞，他喜愛“吃雞”手游，一玩就是一成天。

一天晚上，他照常把書包一扔，拿出手機(jī)打“吃雞”手游，只見他的手在上面敏捷地點來點去，玩到很晚，他小咪了一會兒后，就有連續(xù)打。但覺得驚奇“咦？我的手怎么沒知覺了，剛剛還好好的？”

他猛一看自己的手臂，“呀！手竟然跑了！”還自己長出了手、腳和眼睛一臉怒氣地看著李明。

李明裝作很冷靜地問：“手，你想干嘛？”“那還用問！由于你每天都讓我超負(fù)荷工作，所以從今日開頭，我要罷工了！而且永久離開你！”手生氣地對李明說。

李明一臉驚異：“什么！你要罷工？沒門”說完，他要把這兩只“頑皮”的手“捉拿歸案”?？墒?，手很敏捷，怎么捉也捉不住。手還在那邊挖苦：“活該！誰叫你之前始終讓我始終超負(fù)荷工作，不讓我休息的？”

李明開頭氣急敗壞，但聽了手的話后，熟悉到了錯誤，于是，他對手說：“看在老伴侶的份上，你能不能饒了我這次？”

“嗯，只要你改了壞毛病，我肯定回來?！笔诌@才心情好了點兒。

“我肯定改！”李明說，“看在你想改的份上，我就回來吧?！笔终f完真的回來了。

果真，李明成了個好孩子，再也不打嬉戲了，他怕手又罷工了！

手罷工了想象作文26

這是一個美妙的夏夜，人們已經(jīng)沉醉在睡夢之中了。突然，一陣“窸窸窣窣”的聲音打破了夜的安靜，原來是手家族在開會。

一雙皺巴巴的手生氣地說：“農(nóng)夫種地把我熬煎得死去活來?！薄翱刹皇菃?”一雙嬌嫩的手說，“同學(xué)晚上一刻不停地用我來寫作業(yè)?！卑殡S著一陣哭聲，另一只手提議道：“不能再這樣了，我建議大家罷工!”其他手“頻頻點頭”，說：“對對對，從今日起，我們集體罷工!”全部的手都?xì)g呼雀躍。

其次天一大早，人們驚異地發(fā)覺，自己的手不見了!東找西找都找不到，最終只好無奈地接受了這個事實。但沒手的日子簡直亂七八糟：人們沒法燒菜做飯，同學(xué)不能寫作業(yè)，工人沒法干活……你猜怎么著?商店全關(guān)了，交通大堵塞，人們只能放假在家……整個社會一片混亂。

這樣的日子讓人無法忍受，人們最終明白了手有多重要，他們開頭瘋狂查找自己的手。但是，聰慧的手家族一看到人就躲，和人們斗智斗勇。無計可施的人們準(zhǔn)備訓(xùn)練自己的腳來替代手，惋惜沒有一只腳情愿增加額外的工作量。腳家族劇烈抗議道：“假如把我們變成‘手’，我們也要罷工!”人們嚇得抓緊收回成命，由于誰都不愿意變成沒手沒腳的怪物。

最終，手家族派出代表和人類談判。人們最終明白了手的委屈，容許以后肯定會勞逸結(jié)合，好好愛惜自己的手。從今，手和