廣西玉林2019-2020年高一上學期期末考試語文試題

2019年秋季期高一期末質(zhì)量監(jiān)測語文考生注意：.本試卷共150分，考試時間150分鐘。.請將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修1?2。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1?3題。①“人而無德，行之不遠?！币粋€社會文明有序，既靠先善其身的私德，也離不開相善其群的公德。②新時代公民道德建設，“要把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設作為著力點”。近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》（以下簡稱《綱要》），明確闡釋了新時代公民道德建設的總體要求、重點任務，這就為不斷提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)提供了依據(jù)?！毒V要》對于培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，推動全民道德素質(zhì)和社會文明程度達到一個新高度，具有重大指導意義。③道德是社會關系的基石、人際和諧的基礎，社會公德作為社會交往和公共生活的基本準則，是新時代公民道德建設的重要內(nèi)容?！毒V要》提出，“推動踐行以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內(nèi)容的社會公德，鼓勵人們在社會上做一個好公民”。這五個方面的社會公德內(nèi)容，涵蓋了維護社會關系、促進社會和諧的最起碼的道德要求，既針對全體公民也面向領導干部，有著重要的現(xiàn)實針對性和實踐指導性。把這些社會公德要求融入日常生活，強化制度保障特別是法律法規(guī)保障，使之成為人們?nèi)沼枚挥X的道德規(guī)范和行為準則，促進人的全面發(fā)展、社會全面進步。④“每個人都不是一座孤島，都是廣衰大陸的一部分?！迸嘧o社會公德，關鍵在于引導公眾超越個人狹隘眼界和功利目的，從公益眾利層面實現(xiàn)小與大、私與公、家與國的融洽協(xié)調(diào)。“環(huán)保是別人的事情，與我無關”“大善做不了，小善不想做”“憑啥自己冒風險助人為樂”……公德遇阻，說到底是因為公共意識、規(guī)則意識、群己權界觀念等的缺失。張揚社會公德的要訣，就在于喚起人們的公共責任心、公民義務感，破除“事不關己，高高掛起”的狹隘心理。廣大民眾明禮守法的公共文明意識，其實正是最寶貴、最強大的道德資源。⑤道德是生活的哲學。道德建設既重視對就善孰惡的辨析，更重視知行合一。從公共場所舉止文明到鄰里相處和睦互助，從舉手之勞保護環(huán)境到心底無私為民服務，人人道守社會公德，努力實現(xiàn)行為之善、思想之真、精神之美，就能讓道義的力量匯流成河，潤澤社會和諧使其有序運轉(zhuǎn)。加強新時代公民道德建設，必須堅持提升道德認知與推動道德實踐相結合，引導人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活。對個人而言，激發(fā)其“見善如渴，聞惡如聾”的意愿，增進其“己所不欲，勿施于人”的行動力，就能使其成為一個“精神富有”的人，成為一個有益于他人和社會的人。⑥每個人心底都蘊藏著善的種子，“人皆可以為堯舜”?！毒V要》強調(diào)：“加強新時代公民道德建設，是推進中國特色社會主義事業(yè)的一項基礎性、戰(zhàn)略性工程?！备吲e光照世道人心的公德火矩，培護引領社會和諧的公德高地，激勵人們行動起來守衛(wèi)心中的道德律，一定可以奏響新時代的精神文明和聲，讓德耀中華、德佑未來成為現(xiàn)實。（選自《人民日報》》1。下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.“人而無德，行之不遠”，這里面的“德”，內(nèi)涵豐富，包括兩個層面，”先善其身的私德”和“相善其群的公德”。B.《綱要》的印發(fā)對擔當民族復興大任的時代新人的培養(yǎng)，對全民道德素質(zhì)和社會文明程度達到新高度的推動，具有重大指導意義。C.加強新時代公民道德建設，使社會文明有序，這就為不斷提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)提供了依據(jù)。D.文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等，都屬于社會公德的內(nèi)容，我們應把它們?nèi)谌肴粘Ｉ钪小?.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）A.文章圍繞新時代公民道德建設展開論述，指出社會公德是新時代公民道德建設的重要內(nèi)容。B.文章第①認為，人有“私德”，也有“公德”，本文主要從“公德”的角度進行論證。C文章第④段列舉了現(xiàn)今社會上的一些現(xiàn)象，從正面論證了社會公德與個人的密不可分的關系。D.文章引用“人皆可以為堯舜”，說明每個人心底都存有善，表現(xiàn)出作者對公民道德建設的未來抱有期待。.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）A.私德是對個人而言的，激發(fā)了善的思想并付諸行動，可以讓一個人“精神富有”。B.社會公德之所以是社會交往和公共生活的基本準則，原因在于社會公德是新時代公民道德建設的重要內(nèi)容。C.“明知不對，少說為佳”是狹隘心理，只要克服了這種心理，就是一個有公德心的人。D。知行合一，用行動守衛(wèi)心中的道德律，一定可以讓中華民族偉大復興的夢想成為現(xiàn)實。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4~6題。材料一：國家發(fā)展和改革委員會原副主任王春正認為，中國和美國都是全球產(chǎn)業(yè)鏈和供應鏈的重要載體，美方對中國輸美商品加征關稅，美國進口商將會承擔更多價格上升的成本，美國消費者生活消費支出也會增加。他說：“中國經(jīng)濟基礎堅實，經(jīng)濟韌性不斷增強，有著巨大的市場潛力和發(fā)展空間。我們將堅定不移地不斷深化改革和擴大開放，加快推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展，定會克服和戰(zhàn)勝各種艱難險阻。中國有能力應對美國挑起的貿(mào)易戰(zhàn)。中國人民銀行原行長戴相龍說，中國主要宏觀經(jīng)濟指標保持在合理區(qū)間，市場信心提升明顯。商務部原副部長魏建國表示，美方把自身利益凌駕于全球利益之上，對多邊規(guī)則是一個挑戰(zhàn)。對于我們來說，要看清美方此舉的本質(zhì)，做好充分準備。同時也要堅信，道理和正義在我們這邊，我們有必勝的決心和信心。（摘編自《人民日報?專家研討中美經(jīng)貿(mào)關系一一美國霸凌主義給全球帶來巨大危害》）材料二：2019年10月18日，中國經(jīng)濟”三季報“亮相，前三季度6。2%的增速在全球主要經(jīng)濟體中依然名列前茅。各種指標顯示，中國經(jīng)濟健康穩(wěn)定發(fā)展的基本面沒有改變，支撐高質(zhì)量發(fā)展的生產(chǎn)要素條件沒有改變。正如習近平總書記指出的，”穩(wěn)中向好、長期向好是中國經(jīng)濟沒有改變也不會改變的大趨勢。展望未來，中國經(jīng)濟平穩(wěn)健康可持續(xù)發(fā)展具備充足支撐條件?！扒叭径?，面對國內(nèi)外風險挑戰(zhàn)，在以習近平同志為核心的黨中央正確領導下，各地區(qū)各部門迎難而上、扎實工作，國民經(jīng)濟運行總體平穩(wěn)，經(jīng)濟結構持續(xù)優(yōu)化，民生福社不斷改善。（摘編自《人民日報》）材料三：國家統(tǒng)計局新聞發(fā)言人毛盛勇指出，前三季度國民經(jīng)濟運行總體平穩(wěn)，結構調(diào)整穩(wěn)步推進。從下階段來看，盡管外部存在不確定性，但是國內(nèi)確定性的支撐因素還比較多?！狈諛I(yè)支撐能力不斷增強。前三季度，服務業(yè)增加值增長速度為7%。從消費市場、居民消費中的服務消費支出等指標來看，服務消費的增長速度超過10%。消費潛力不斷釋放。前三季度最終消費支出對經(jīng)濟增長貢獻率保持在60%以上，特別是隨著居民收入保持比較快的增長，消費環(huán)境不斷改善，消費的基礎性作用會不斷加強。轉(zhuǎn)型升級的態(tài)勢持續(xù)發(fā)展。從制造業(yè)來看，9月規(guī)模以上工業(yè)中高技術產(chǎn)業(yè)增加值同比增長11%,比上月增長了4.9個百分點；9月戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的增長速度也超過9%。從投資來看，短板領域投資、高技術領域投資持續(xù)保持較快增長，廠9月高技術產(chǎn)業(yè)投資、社會領域投資增長速度都在13%以上。政策效果持續(xù)顯現(xiàn)?！敖衲暌詠?，國家出臺了一系列大力度減稅降費的政策，同時還增加了地方專項債的規(guī)模，并加快了發(fā)行進度，效果不斷顯現(xiàn)。金融領域不斷增加對實體經(jīng)濟的支持，在促進實際利率下行等方面也是有成效的，有些效果在顯現(xiàn)，有的效果后面會繼續(xù)顯現(xiàn)。”毛盛勇說。（摘編自《中國政府網(wǎng)》）.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.美國霸凌主義的做法給我國的經(jīng)濟發(fā)展帶來了一定的困難，但我們有決心戰(zhàn)勝一切困難。B.中國有能力應對美國挑起的貿(mào)易戰(zhàn)，因此“穩(wěn)中向好、長期向好”是中國經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢。C.從上面材料二、三可推測出中國經(jīng)濟“長期向好”的基本面沒有變，發(fā)展前景依然十分光明。D.經(jīng)濟“三季報”最新數(shù)據(jù)顯示，前三季度我國經(jīng)濟增速在全球主要經(jīng)濟體中依然領先。.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.2019年10月18日，中國經(jīng)濟“三季報”的亮相，為我們下一步的經(jīng)濟發(fā)展帶來了極大的信心。B.我國擁有近14億人口，隨著居民收入的增加，消費環(huán)境不斷改善，消費潛力會不斷釋放。C.2019年以來，我國國民經(jīng)濟運行平穩(wěn)，民生福社不斷改善，這與黨中央正確領導是分不開的。D.減稅降費政策，是2019年經(jīng)濟增長的主要原因，它大大減輕了居民的負擔，拉動了消費。.習近平總書記指出，“中國經(jīng)濟平穩(wěn)健康可持續(xù)發(fā)展具備充足支撐條件”，請結合材料概括我國經(jīng)濟發(fā)展的“支撐條件”。（6分）（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7~9題。一醉紅梁 周曉楓①2018年的夏天，在四川瀘州，我看到漫無涯際的高梁。對我這種五谷不分的人來說，遠看沒有結穗的高梁，又像蘆葦又像甘蔗；直到它結出紅褐色、花椒狀的籽實，我才絕不會混淆。高粱，像燃燒的火把，像滾燙的鎢絲。這些生長在北緯28度的莊稼，是用來釀酒的糯紅高梁。②來瀘州收割高梁，我興致盎然。我一一割斷莖稈，我握住的籽德越來越豐盈沉實。在這塊最適合制造蒸餾酒的中國版圖上，雨水和汗水滴落，天上的陽光和眼睛里的希望之光閃爍，我們才有這樣紅色的豐收。江河天成，生生不息；夏收高粱，春釀美酒——所以我們此時收割，是對未來的準備。經(jīng)過泥窖發(fā)酵，經(jīng)過酒洞洞藏，這些高梁將成為年輕的酒，成為老熟的瓊漿。③高梁發(fā)酵，是在古老的泥池泥客里。窖泥取自長江回水彎的五渡溪，那里的泥質(zhì)黏性強。工藝古老，工具也古老：云盤架、云能、石缸、冰桶和牛尾巴。它們每年出酒數(shù)次，釀造歷史距今四百多年，這些器物，這些客池，經(jīng)過數(shù)千次使用，它們上面疊印著無數(shù)勞動者秘密的指紋。④酒有五行，金木水火土。金，是收割高梁的鐮刀，是翻動酒糟的鐵鍬；木，是高梁的植物屬性，是燒煮的柴；水，是釀酒的泉；火，是燒起的焰；土，是發(fā)酵的泥池泥窖，是蒸煮的云瓶和藏儲的陶壇。五行聚匯，這是最美妙的化學。其實，茶也是這樣，炊飲都是這樣。但酒，似乎融匯更多。酒看起來澄澈清透，它匯聚五色：來自高梁籽的紅、高粱葉的綠、高梁稈的黃，來自泉水的水晶白，來自客泥的炭黑。它匯聚五味，既有甜和辣，也有微量且必要的苦和澀，繚繞其間是沉實的香氣。⑤悲歡交集的酒啊，放著是涼的，喝下是熱的……把豐富的一切壓進酒漿。童話里有神仙水，現(xiàn)實中有酒，喝下去可身經(jīng)百戰(zhàn)或百變。有人平常寨言，三杯過后，酒力拆除了自設的樊籬，大開戶牖，風月入懷，似乎所有相遇的都是親人。酒，無論甘澈還是綿甜，無論清雅還是凜冽，只要酒杯在手，都可以邀約朋友，或?qū)υ陋氉?、無畏孤獨。對善飲者來說，酒是一種日常而美好的夢游。如果說一枕黃梁，是夢醒時分破滅了的浪漫主義，那么一醉紅梁，就是微醺時刻的魔幻現(xiàn)實主義。⑥血粒般的高梁，血性般的高梁酒……高梁，既是糧食也是酒；就像文字，既是靈魂的糧食，也是情感的酒漿。其實釀酒與寫作的過程，諸多相似。多余的糧食才能釀酒，酒，服務于精神的享樂。超過基礎功用之外的文字表達，才能構成文學。從高梁上打下穗實，釀酒最初取自樸素的糧食；從日常生活中有所發(fā)現(xiàn)，寫作的靈感潛伏在看似平淡的柴米油鹽與春夏秋冬。進入藏酒洞，浸透空氣的沉著酒香，讓人不飲自醉。酒壇器形巨大，每壇盛納的酒液都有2000斤，而這樣的巨壇，竟在洞中綿延七公里之遠。洞壁和壇體都布滿益生菌團，使這里像是神秘而潮濕的腸道系統(tǒng)，這是釀造的必經(jīng)過程；就像寫作者曾把素材儲存在沉默而幽暗的內(nèi)心，讓它們默默醞釀與成長。氣候和儲存條件，都影響酒的口味和品質(zhì)；就像即使相同的題材，因為寫作者不同的性格、經(jīng)歷，會形成迎異的作品風格。我們每個人都在國容1573的實驗室里，用基礎酒和調(diào)味酒，嘗試調(diào)制自己偏愛的美酒配方。觀察量杯，晃動搖瓶，注射針劑，就此產(chǎn)生千變?nèi)f化。調(diào)制的酒體澄澈，無懸浮和沉淀，在看似透明里，卻已蘊藏糧香、容香、沉香以及難以言說的萬物。我們在文學世界里又何嘗不是如此？尋找恰切的名詞、動詞和形容詞，搭配合適的主語、謂語和賓語，調(diào)整偏正結構、動賓結構和聯(lián)合結構，安排人物、事件、場景和意義，讓作品變得新穎、豐富、奇妙甚至復雜，產(chǎn)生意猶未盡的回味。⑦一瓶酒要經(jīng)過歷練，如同一個人要經(jīng)過考驗。高梁上演著變形記，脫去表層皮殼，經(jīng)過錘煉、磨礪、蒸煮、幽閉和點睛般的調(diào)校，它們從飽滿的谷物，變成迷人的酒液。這是象征和隱喻。也許每個人都是一棵歲月里的莊稼，醞釀生命為酒，辛辣而芬芳。讓我們能夠記憶自己的源頭：高梁般的樸素生長。讓我們能夠創(chuàng)造自己的遠方：酒般的豐富韻味……讓我們永不喪失，蘊藏其中，那克制或釋放的激情。.下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析，不正確的一項是（3分）A.文章開頭寫自己是一個五谷不分的人，分辨不出沒有結穗的高梁，來瀘州收割高梁時興致盎然，自然引出下文高梁醞釀成酒的描寫。.“高梁，像燃燒的火把，像滾燙的鎢絲”一句運用比喻的手法，形象地刻畫出糯紅高梁的外在形象。C文中寫“有人平常寡言，三杯過后，酒力拆除了自設的樊籬，大開戶牖”，映襯了當前社會中人們壓力巨大的現(xiàn)實。D.”一醉紅梁，就是微醺時刻的魔幻現(xiàn)實主義”一句富有意蘊，真切地寫出了飲酒者似醉非醉時的虛幻狀態(tài)。.文章第③段介紹高梁發(fā)酵時的泥池泥窖、工藝以及工具都很古老，在文中起怎樣的作用？（6分）.作者由高梁釀造成酒的過程引起了哪些思考？請概括說明。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10?13題黃琬字子琰。少失父。早而辯慧。祖父瓊，初為魏郡太守，建和元年正月日食，京師不見而瓊以狀聞。太后詔問所食多少，瓊思其對而未知所況?，F(xiàn)年七歲，在傍，曰：“何不言日食之余，如月之初？”瓊大驚即以其言應詔而深奇愛之后瓊為司徒琬以公孫拜童子郎病不就知名京師。時司空盛允有疾.瓊遣究候問,會江夏上蠻賊事副府,允發(fā)書視畢.微戲琬日：”江夏大邦,而蠻多士少?！爆F(xiàn)奉手對日:“蠻夷猾夏，責在司空?！币蚍饕罗o去，允甚奇之。稍遷五官中郎將。時陳蕃為光祿勛，??深相敬待.數(shù)與議事。舊制，光祿舉三署郎，以高功久次才德尤異者為茂才四行。時權富子弟多以人事得舉，??而貧約守志者以窮退見遺。于是現(xiàn)、蕃同心，顯用志士，平原劉醇、河東朱山、蜀郡般參等并以才行蒙舉。蕃、琬遂為權富郎所見中傷，事下御史中丞王暢、侍御史刁匙。匙、暢素重蕃、琬，不舉其事，而左右復陷以朋黨，暢坐左轉(zhuǎn)議郎而免蕃官，琬、匙俱禁鈿。琬被廢棄幾二十年。至光和末，太尉楊賜上書薦現(xiàn)有撥亂??之才，由是征拜議郎。中平初，出為右扶風。又為豫州牧。及董卓秉政，以現(xiàn)名臣，征為司徒，更封陽泉鄉(xiāng)??候。卓議遷都長安，琬與司徒楊彪同諫不從。時人懼卓暴怒，現(xiàn)必及害，固諫之?，F(xiàn)對日：“昔白公作亂于楚，屈廬冒刃而前；崔籽裁君于齊，要嬰不懼其盟。吾雖不德，誠慕古人之節(jié)?！辩棺?。卓猶敬其名德舊族，不敢害。后與楊彪同拜光祿大夫，及徒西都，轉(zhuǎn)司隸校尉，與司徒王允同謀誅卓。及卓將李催、郭記攻破長安，遂收琬下獄死，時年五十二。（選自《后漢書?黃琬列傳》）.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.瓊大驚/即以其言應/詔而深奇愛之/后瓊為司徒/琬以公孫拜/童子郎辭病不就/知名京師B.瓊大驚/即以其言應詔/而深奇愛之/后瓊為司徒/琬以公孫拜童子郎/辭病不就/知名京師C.瓊大驚/即以其言應詔/而深奇愛之/后瓊為司徒/琬以公孫拜/童子郎辭病不就/知名京師D.瓊大驚/即以其言應/詔而深奇愛之/后瓊為司徒/琬以公孫拜童子郎/辭病不就/知名京師.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.蠻夷，舊時泛指四方的少數(shù)民族，包括南蠻、北狄、西戎和東夷。B.茂才即秀才，東漢時，避光武帝劉秀的諱，將“秀才”改為“茂才”。C.左轉(zhuǎn)，升官、升職的含義。古代表示升任官職的詞語有“耀”“拔”等。D.中平，年號，舊時用來紀年的名號，常與干支紀年法并用。.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.黃琬少年聰慧。建和元年，太后下詔詢問日食狀況，他的祖父黃瓊正考慮怎樣回答，正在一旁才七歲的黃琬馬上說，就說日食所剩，如新月一般。B.黃琬任人唯賢。當時權勢富豪之家多以人事請托而入選，而清貧簡約守志之人總是因窮困而被拒之門外，黃琬和陳蕃公開大張旗鼓地選用有志之人。C黃琬遭人陷害。黃琬因選拔人才遭到中傷，平時就看重黃斑的官員沒有向上匯報此事，而左右近臣又捏造黃琬朋黨之罪，黃琬因此被禁錮。D.黃琬不懼權勢。董卓當權時主張遷都長安，黃琬堅決反對，當時許多人認為黃琬肯定要遇禍，結果因黃琬出身于有社會名望的家族，董卓竟沒有加罪于他。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）允發(fā)書視畢，微戲琬日：“江夏大邦，而蠻多土少?！保?分）（2）時陳蕃為光祿勛，深相敬待，數(shù)與議事。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成14?15題。樓上旅懷 陳襄樓上憶鄉(xiāng)關，憑高獨倚欄。遠眸天外盡，愁思酒中寬。澤國吳莼【注】老，山城蜀道難。客帆歸未得，落日暮江寒?！咀ⅰ繀牵簠侨艘蛞娗镲L起乃興莼羹鱸膾之思。后借指故鄉(xiāng)風味的食品。.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）人。題目中的“樓上”點明了詩人所處的地點，“旅”則是觸發(fā)詩人思鄉(xiāng)情懷的事件。B。首聯(lián)中的“憑高獨倚”成為了詩人情感抒發(fā)的載體，與中國古代登臨之意相契合。C。頷聯(lián)寫實，寫自己眺望極天處，愁緒滿懷，幸好有酒解愁，呈現(xiàn)寬慰喜悅之情。D。頸聯(lián)將回憶故鄉(xiāng)美味與前往蜀州的艱難路途相對比，表達出遠離家鄉(xiāng)的傷感。.本詩尾聯(lián)富有特色，請結合詩句內(nèi)容簡要賞析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《詩經(jīng)?氓》沖表現(xiàn)女主人公每天都早起晚睡，辛勤勞作的詩句是“_,_”。（2）屈原《離騷》中寫以荷葉蓮花為衣裙，運用了象征手法，表現(xiàn)自己對高潔品質(zhì)的追求，不被世俗所污的情趣的兩句是“_,_”。（3）蘇軾《赤壁賦》中，文末寫出了作者與客人談話結束后忘懷得失，超然物外心境的兩句是_,_。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成17~19題。陶淵明的詩文（_）,往往需要反復推敲，才能得其確解。比如那篇的《桃花源記》，說到漁翁進入桃源之后眼前呈現(xiàn)的場景，有其中往來種作，男女衣著，悉如外人數(shù)語。倘若地讀過，恐怕不會給予過多的,甚至想當然地認為這不過是說桃源中人的服飾打扮與外間全然相同罷了。實際上并非如此,恐怕還別有深意。導致誤解產(chǎn)生的原因,就在于讀《桃花源記》的時候是否忽略了胸淵明另有一篇《桃花源詩》造成的?！短一ㄔ丛姟防镉幸痪?衣裳無新制”，對應的正是《桃花源記》中的那段描寫。所謂"無新制“，并不是說衣物陳舊破敗，而是指其不符合新的服飾制度。在古人的觀念中，衣著服飾具有強烈的政治象征意味。王朝的興衰交替，免不了一系列的舉措，改易服色正是題中應有之義。在陶淵明生活的晉宋時期也概莫能外，只要翻一翻《晉書?輿服志》和《宋書?禮志》，就能發(fā)現(xiàn)不少相關記載。因此，“男女衣著，悉如外人”，是說桃花源中的居民也像世人一樣有衣裳蔽體，并不是未曾開化、赤身裸體的蠻族野人。至于身著衣物的具體形制，則顯然還保持著秦代的式樣，和外面的世界存在不少差異。17。下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁棧?分）A。既有平易清淺一面，也有意蘊豐厚一面B。既有意蘊豐厚一面，也有平易清淺一面C。看似意蘊豐厚，實則平易清淺D?？此破揭浊鍦\，實則意蘊豐厚18。依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）A。耳濡目染 囫圇吞棗 關心 改頭換面B。耳熟能詳 囫圇吞棗 關注 革故鼎新C.耳濡目染 一目十行關心革故鼎新D.耳熟能詳一目十行關注改頭換面.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）A.誤解產(chǎn)生的原因，就在于讀《桃花源記》的時候是否忽略了陶淵明另有一篇《桃花源詩》。B.導致誤解產(chǎn)生的原因，就在于讀《桃花源記》的時候忽略了陶淵明另有一篇《桃花源詩》引起的。C.誤解產(chǎn)生的原因，就在于讀《桃花源記》的時候忽略了陶淵明另有一篇《桃花源詩》。D.導致誤解產(chǎn)生的原因，是讀《桃花源記》的時候忽略了陶淵明另有一篇《桃花源詩》造成的。.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（6分）好的翻譯應該不只是“翻譯”，①。翻譯家的創(chuàng)造性體現(xiàn)于將文學作品變?yōu)槌錆M美感的藝術品。對文學作品的翻譯不僅要②，更要傳達美學氣息。翻譯家創(chuàng)造性的發(fā)揮，對文學翻譯有著重要的意義和作用。好的翻譯家應當讓讀者分辨不出哪個是原文，③，若用其母語創(chuàng)作，大約也能寫出像樣的文學作品；但在翻譯時，應當識別出原文作者的風格特點，在遵守作者意圖的同時將其傳達給外國讀者。.把下面這段文字的主要意思壓縮成一段話，不超過55個字。（5分）本報石家莊7月1日電（張志鋒、張英）盛夏時節(jié)，走進河北省邯鄲市館陶壽東村“糧畫小鎮(zhèn)”，如同走進了畫的世界。近年來，當?shù)亟鹑跈C構加大對鄉(xiāng)村的信貸支持力度，建設了諸如“黃瓜小鎮(zhèn)”“雜糧小鎮(zhèn)”“鵲橋小鎮(zhèn)”等一系列特色文化小鎮(zhèn)和一批精品綠色旅游景區(qū)。這些特色小鎮(zhèn)和景區(qū)既為群眾提供了休閑娛樂的場所，又提高了當?shù)卮迕竦氖杖耄r(nóng)致富脫貧。四、寫作（60分）.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）成長的道路，是漫長的，但是總有一瞬間人事的變化讓你獲得成長。高一的你經(jīng)歷了怎樣的生活變化？哪一瞬間的人事讓你明白高中生活的不同，在這樣的體驗中獲得成長？請以“成長就在一瞬間”為題，寫一篇記敘文。要求：①立意明確，感情真實；②寫觸動心靈的人和事；③敘事要有波瀾；④寫人要凸顯個性；⑤不得抄襲；⑥不少于800字。2019年秋季期高一期末質(zhì)量監(jiān)測語文參考答案.C【解析】本題考查理解文中重要句子的含意的能力。指代錯誤。從第②段可知，“為不斷提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)提供了依據(jù)”的是《綱要》”。.C【解析】本題考查分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。“從正面論證了社會公德與個人的密不可分的關系”不對，應是“反面論證”。.A【解析】本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。B項因果倒置。C項混淆關系?？朔M隘心理只是必要條件，而非充分條件。D項曲解原文。文章最后一段的表述是“一定可以奏響新時代的精神文明和聲，讓德耀中華、德佑未來成為現(xiàn)實”。.B【解析】本題考查理解文中內(nèi)容，篩選文中信息的能力。因果倒置。.D【解析】本題考查篩選并整合文中信息的能力?！爸饕颉睂贌o中生有，2019年經(jīng)濟增長還有其他很多原因。.①黨中央的正確領導，各地區(qū)各部門迎難而上、扎實工作的態(tài)度，全國人民的決心和信心。②堅實的經(jīng)濟基礎，不斷增強的經(jīng)濟韌性，巨大的市場潛力和經(jīng)濟發(fā)展空間。③強大的服務業(yè)支撐能力，消費潛力巨大，轉(zhuǎn)型升級的態(tài)勢持續(xù)發(fā)展，國家出臺的一系列有利于經(jīng)濟發(fā)展的政策。評分建議：每點2分。也可從政策、人、經(jīng)濟發(fā)展基礎等方面概括?！窘馕觥勘绢}考查篩選并整合文中信息、概括中心意思的能力。答案區(qū)間分別在三則材料之中。材料一主要從經(jīng)濟層面來闡述，據(jù)此可以得出答案的第②點。材料二主要從政治層面來闡述，據(jù)此可以得出答案的第①點。材料三從多個角度分析了“國內(nèi)確定性的支撐因素”，據(jù)此可以得出答案的第③點。.C【解析】本題考查分析鑒賞作品的內(nèi)容和藝術特色的能力?！庇骋r了當前社會中人們壓力巨大的現(xiàn)實”分析錯誤，從文章整體來看屬于過度解讀，這只是描寫了生活中飲酒者的一種狀態(tài)。.①突出瀘州釀酒歷史的悠久，體現(xiàn)釀酒的艱辛。②為下文的議論和得出的人生啟示做鋪墊。③豐富了文章的內(nèi)容，增強了文章的歷史文化韻味。（每點2分）【解析】本題考查分析作品關鍵段落作用的能力。此題要求回答第③段介紹高梁發(fā)酵時“古老”二字的好處，可從結構、內(nèi)容和藝術效果三個角度來進行思考并組織答案。從內(nèi)容角度可得出“突出瀘州釀酒歷史的悠久，體現(xiàn)釀酒的艱辛”；從結構角度可得出“為下文的議論和得出的人生啟示做鋪墊”；從藝術效果可得出“豐富了文章的內(nèi)容，增強了文章的歷史文化韻味”。.①高梁釀酒的過程中有五行，有著無數(shù)勞動者的艱辛，所造出的酒匯聚五味，猶如人生的滋味。②文章的寫作猶如釀酒的過程，需要對生活素材進行發(fā)酵、積累、思考、默默醞釀。③一個人的成長也像釀酒一樣，經(jīng)過艱辛的歷練與考驗，人生才會如醇香的酒般精彩。（每點2分，答對大意即可）【解析】本題考查評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力。解答本題應注意以下兩方面：①整體閱讀，把握形象，攬旨品趣；②借助閱歷，發(fā)揮聯(lián)想，鑒賞創(chuàng)造。據(jù)此可以得出答案要點。.B【解析】本題考查理解文言實詞、虛詞和句式的能力。原文標點：瓊大驚，即以其言應詔，而深奇愛之。后瓊為司徒，疏以公孫拜童子郎，辭病不就，知名京師。.C【解析】本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。左轉(zhuǎn)是指貶官、降職。.D【解析】本題考查篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點的能力?！岸烤箾]有加罪于他”說法錯誤，原文“疏竟坐免。卓猶敬其名德舊族，不敢害”意思是說黃疏竟因此而罷官。董卓考慮到他出身于有社會名望的家族，不敢加害。.（1）盛允打開報告看完后，跟黃斑開了個小玩笑，說：“江夏是塊大地方，卻是蠻人多而士大夫少。”（得分點：“發(fā)”“畢”“戲”各1分，大意2分）（2）當時陳蓄任光祿勛，對黃琉十分敬佩，常與他一起議事。（得分點：“為”“相”“數(shù)”各1分，大意2分）【解析】本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。第（1）小題的得分點有“發(fā)”“畢”“戲”三處。“發(fā)”意為“打開”，“畢”意為“完結”，“戲”意為“嘲弄，開玩笑”。第（2）小題的得分點有“為”“相”“數(shù)”三處。“為”意為“擔任”，“相”意為“他（動作行為偏指一方，這里指黃琉）”，“數(shù)”意為“多次”?！緟⒖甲g文】黃琬字子琰。年幼喪父。早年就聰明智慧。他的祖父黃瓊初任魏郡太守，建和元年正月發(fā)生了日食，京城看不到，黃瓊把情況上報。太后下詔詢問日食情狀，食去多少，黃瓊正考慮怎樣回答才能具體形象地說明。黃琬才七歲，正在一旁，說：“為何不說日食所剩，就如新月一般？”黃瓊很驚奇，就拿他的話回應皇太后，而深深地喜愛這個小孫子。后來黃瓊擔任司徒，黃琬因是其孫被授為童子郎，他推辭說有病而不就職，京城的人都知其名。當時司空盛允有病，黃瓊派他去看望，正碰上江夏上報蠻賊情況的表章交到司空府來，盛允打開報告看完后，跟黃琬開了個小玩笑，說：“江夏是塊大地方，卻是蠻人多而士大夫少。”黃琬捧手回答說：“蠻夷沖犯華夏，責任在司空身上?！彪S即拂袖而去，盛允很欣賞他的敏捷敢言。不久遷升為五官中郎將。當時陳蕃任光祿勛，對黃琬十分敬佩，常與他一起議事。舊有的制度，光祿勛推舉朝廷三署的郎官，符合功高久于任所、才學和德行特別優(yōu)異等條件，方可入茂才四行之列。當時權勢富豪之家多以人事請托而入選，而清貧簡約守志者總是因窮困而不能求進被關在門外。于是黃琬、陳蕃共下決心，公開大張旗鼓地選用志士，平原的劉醇、河東的朱山、蜀郡的般參等都因有德有才有行而被選中。陳蕃、黃琬二人因此遭到權勢富豪之家子弟的中傷，案子交到御史中丞王暢、侍御史匙手中。刁匙、王暢二人平時就看重陳蕃、黃琬，沒有向上匯報此事，而左右近臣又捏造他們四人暢、侍御史刁融手中。刁匙、王暢二人平時就看重陳蕃、黃琬，沒有向上匯報此事，而左右近臣又捏造他們四人是朋黨，王暢因而降級為議郎，陳蕃丟官，黃琬、刁避同時被禁錮。黃現(xiàn)被排斥差不多有二十年。直到靈帝光和末年，太尉楊賜上書推薦黃現(xiàn)有撥亂之才，這才被征召為議郎。中平初年，出任右扶風。又出任豫州牧。等到董卓當權，因黃現(xiàn)是名臣，征召回京任司徒，改封為陽泉鄉(xiāng)候。董卓主張遷都長安，黃琬與司徒楊彪一起反對。當時的人恐懼董卓的兇暴，以為黃琬肯定要遇禍，堅決勸阻他進言。黃琬回答說：“當年白公勝在楚作亂，屈廬迎著白刃上前諫止；崔籽在齊殺害了君主，晏子不懼其脅迫。我雖沒什么德行，倒是傾慕古人的品節(jié)?！秉S琬竟因此而罷官。董卓考慮到他出身于有社會名望的家族，不敢加害。后來與楊彪同任光祿大夫，及至遷都長安，改任司隸校尉，跟司徒王允商量殺死董卓。等到董卓手下大將李催、郭祀發(fā)兵攻破長安，于是逮捕了黃琬，他被投入監(jiān)獄而死，當時他五十二歲。.C【解析】本題考查理解詩歌內(nèi)容，鑒賞古詩的表達技巧的能力?！背尸F(xiàn)寬慰喜悅之情”分析錯誤，從全詩來看，并沒有寬慰喜悅之情，而是以酒解憂的無奈與傷感。.①客船歸來了，卻沒有看到日夜盼望的親人，傍晚時分的夕陽下，寒冷的江邊，家人備感失落。②尾聯(lián)詩人不直接抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情，而是想象家中之人盼望親人的場景，以景結情表達了思鄉(xiāng)之情。［內(nèi)容2分，感情2分，手法2分（以景結情/借景抒情、虛寫/想象、對寫法/主客移位，答出其中一種即可）］【解析】本題考查理解詩歌內(nèi)容并賞析詩歌的藝術手法的能力。首先抓住尾聯(lián)詩句解釋大意，然后分析尾聯(lián)使用了何種手法，并闡釋該種手法如何有效地表達了作者的情感。這樣答題條理就清楚了。.（1）夙興夜寐靡有朝矣（2）制薺荷以為衣兮集芙蓉以為裳（3）相與枕藉乎舟中不知東方之既白（每空1分，多字、錯字、漏字均不得分）【解析】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。本題內(nèi)容分別出自《詩經(jīng)-氓》、屈原《離騷》、蘇軾《赤壁賦》。注意重點字詞的寫法，如“寐”“薺”“枕藉”。.D【解析】本題考查語言表達連貫的能力。從文段整體上來看，文段強調(diào)的是詩文表面上平易清淺，實際上意蘊豐厚，只有D項符合。.B【解析】本題考查正確使用詞語的能力。耳濡目染：因經(jīng)常聽到而不知不覺受到影響。耳熟能詳：聽得多了，就能細述出來。根據(jù)語境，應用“耳熟能詳”。囫圖吞棗：比喻籠統(tǒng)地接受，不加分析、甄別，不求甚解。一目十行：形容閱讀速度特別快。根據(jù)語境，應用“圓圇吞棗”。關心：把人或事物常放在心上。關注：關心重視。根據(jù)語境，應用“關注”。改頭換面：比喻改正錯誤或改變現(xiàn)狀；比喻只改變形式，而內(nèi)容、實質(zhì)不變。革故鼎新：多指改朝換代或重大變革。根據(jù)語境，應用“革故鼎新”。.C【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項“是否”兩面與一面不搭配；B項”導致…….原因……就在于…….引起的"句式雜粹；D項”導致…原因…….是……造成的”句式雜揉。.①還需要“創(chuàng)造”②傳達原文的基本信息③哪個是譯文（每處2分，意對即可）【解析】本題考查準確使用語言文字進行準確表達的能力。據(jù)下文“不只是‘翻譯’”可知，第①空應填”還需要‘創(chuàng)造’”；據(jù)上文“不只是‘翻譯’”和下文“更要傳達美學氣息”可知，第