個人的學習計劃范文

個人的學習計劃范文_學科的學習計劃范文

學習必需講究方法，而改良學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。下面是學生個人的學習規(guī)劃范文，為大家供應參考。

學生個人的學習規(guī)劃范文1

1.每天足量學習6小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等

2.每日英語聽力或口語30分鐘

3.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動

4.每天做中考數(shù)學最終一題、兩天做一題物理競賽、化學競賽題(輪番)

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20----7：50：跑步

8：00吃飯

8：20---9：10做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)

9：25—11：25數(shù)學試卷一份

11：25---11：45看報課外書

11：45--13：00吃飯午休

13：10---14：10化學

14：25--15：25英語

15：40—16：40物理

16：40---吃晚飯前free包括體育運動

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復習(或做數(shù)學題，物理，化學題)

21;00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

學習效率的凹凸，是一個學生綜合學習力量的表達。在學生時代，學習效率的凹凸主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的學問和技能，這時候，一個人學習效率的凹凸則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?，在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的進展都大有好處。

可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生(言外之意，學習成績好未必學習效率高)。因此，對大局部學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探究和積存。前人的閱歷是可以借鑒的，但必需充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內(nèi)的，但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要留意用心、專心、恒心等根本素養(yǎng)的培育，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的熟悉。總之，世上無難事，只怕有心人。

學生個人的學習規(guī)劃范文2

光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過一個歡樂的寒假后，我又要開頭投入緊急的學習中了。在新學期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學期中有更好的進展，我打算制定一個新學期學習規(guī)劃。

1.提前預習其次天要學習的新課材。

2.復習穩(wěn)固當天所學內(nèi)容，多讀記要點。

3.每天聽讀1~3模塊英語。

4.每天按時按質按量完成當日作業(yè)。

5.空閑時間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句,爭取每次作文練習都在95分以上。

6.課后多做深.精的練習題，擴展思維。

7.學習態(tài)度端正。

8.改掉馬虎的毛病。

9.不管考試或做作業(yè)要做到卷面干凈，字體標準，不寫錯別字。

10.語文每次考試到達97分以上，數(shù)學98分以上。這就是我的新學期學習規(guī)劃。

學生個人的學習規(guī)劃范文3

我步入大學已近一年，明年馬上進入大二的學習，這是新的起點，也是新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開頭。為此我應當結合自己的實際狀況?制訂一個合理的學習規(guī)劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業(yè)。

一、學習目標要明確，做好切實可行的規(guī)劃。

據(jù)學校要求，也許需要7個學期未完成學業(yè)。但還要考慮到找工作的緣由，應當盡可能在第7學期前把能修的學分都學滿。

二、合理安排時間，按時完成學習任務。

在學習課程中，細心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進時過程完成學習任務。應當完成復習預習的學習規(guī)劃，養(yǎng)成1小時學習的習慣。

三、養(yǎng)成做筆記的習慣。

在課前，做好預習，有針對性的劃出重點和難點井加深對學習內(nèi)容的理解和記憶，以便于以后查閱和復習。課上做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。

四、仔細地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。

跟據(jù)教學規(guī)劃的要求，要按質按量的完成教師布置的作業(yè)和學習任務。還要培育良好的自主學習習慣，把握必要的學習技能。

五、多向教師和同學請教。

遇到疑難問題，要準時向教師請教，或者通過電子郵件與教師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。

六、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡加強學習。

隨著新技術新媒體的進展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡定期閱覽，以便準時的調整自己學習進度和策略。通過網(wǎng)路網(wǎng)上課件和學習治理平臺的學習，及電子郵件與教師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。

七、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)。

為了加強綜合素養(yǎng)，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和學問充實自己，提高分析和處理工作的力量，注意總結閱歷，完善自我。

八、利用課余時間兼職與自己專業(yè)相關的工作。

由于本身專業(yè)是師范類，需要大量的教學技能?？梢栽趯W習之余兼職家教，提高自身的教學力量，總結好教學過程中的閱歷，以應用于以后的工作。

總之，雖然客觀制定了個人初步學習規(guī)劃，但還存在很多不完善與缺乏之處，還需要今后依據(jù)自己的切實狀況，在學習中不斷地補充，加以改良、準時地總結閱歷，以合格的成輯來完成自己三年的學業(yè)。

大學個人學習規(guī)劃的范文

范文（一）

新學期初始，一切事物都布滿了活力與生氣。新生活意味著新開頭，新開頭象征著新的挑戰(zhàn)。作為學生，我始終秉著“不斷進步”的宗旨，在新學期我有以下學習規(guī)劃：

一、首先，明確自己的專業(yè)，明確自己馬上面對的專業(yè)先充分了解它。

二、積極仔細完成每一次教師布置的作業(yè)，做到主題突出，顏色鮮亮，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

三、注意學生會部門之間的宣傳溝通工作，相互溝通。

四、積極協(xié)作我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關系，工作等等，都要全面進展。

第一學期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段，我要結合以前的學習閱歷來指定這學期的學習規(guī)劃。

首先，我要在學生會中磨煉自己，并且可以充實自己的課外生活。

其次，我要在社會上查找時機，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的力量。

第三，廣交朋友，查找機遇。

第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間。

第五，不管今年有什么活動，我只要能參與的，盡量參與。

第六，生活勤儉節(jié)省，不浪費鋪張。

第七，仔細抓住每一次時機，讓自己的力量盡量發(fā)揮。

第八，生活中的點點滴滴，假如能舍得和放棄的，我都不會太在意，細節(jié)成就勝利。

第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都仔細的對待，命運是可以靠自己爭取的。

第十，活出自己的人格和尊嚴。

對自己做全面具體的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學校的天時、地利、人杰，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學會自定目標與規(guī)劃，有了目標才會有努力的方向，有了規(guī)劃才能合理規(guī)劃，才會有奮斗的激情。

第十二，20xx年一起加油吧！

范文（二）

大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存力量，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡潔而充實，培育自己的生活習慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理力量。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學教師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和教師們相處好，處理好自己的人際關系，要在孤獨之時耐得住孤獨，激情之時把握住分寸。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，把握英語是現(xiàn)代人不行或缺的一項力量，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言力量同時也可以擴大溝通范圍，是立足于社會的重要力量，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語力量，力爭順當通過英語四六級考試，提高自己的口語力量，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。

大一除學好英語外，還要學好根底課，增加各種興趣和愛好！積極參與各種活動。并參與一些必要的勞動，增加收入為不富有的家減輕負擔。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與教師同學的溝通，平日里仔細討論練習，從各個渠道獵取最新的技能學問，我要在大學這四年的學習中學到一身好本事，我步入社會查找工作增加自己的籌碼。關于考試我肯定遵守學校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不行因參與活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達的最高分數(shù)。關于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的特長，樹立對自己的肯定的信念，同時也盼望學院，教師，同學家長都會支持我，鼓舞我，幫忙我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的圓滿，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積存的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警覺各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

在大學這樣的小社會中我還要學會如何團結合作，互幫互助，人際溝通等在社會中需要的技能，這就需要我在日常的生活中漸漸體會和總結，對我以后走向社會有幫忙。

不想當將軍的士兵不是好士兵，我也想拿獎學金，雖然我的成績不是很好，不過我還是想努力試試。我要抓住時間多多學習，提高課堂的效率，爭取在課堂把所學的學問聽懂，然后課后自修的時候抓緊時間復習，每天的自習都要仔細對待，周末的時候抽出時間把一周所學的學問復習一下，正所謂溫故而知新。

范文（三）

經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的缺乏。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本事，提高自己熟悉事物推斷事物的力量。這是我在大學期間的主要目的和任務。

大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存力量，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡潔而充實，培育自己的生活習慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理力量。

大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學教師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和教師們相處好，處理好自己的人際關系，要在孤獨之時耐得住孤獨，激情之時把握住分寸。

大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，把握英語是現(xiàn)代人不行或缺的一項力量，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言力量同時也可以擴大溝通范圍，是立足于社會的重要力量，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語力量，力爭順當通過xx考試，提高自己的口語力量，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。

大一除學好英語外，還要學好根底課，增加各種興趣和愛好！積極參與各種活動。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與教師同學的溝通，平日里仔細討論練習，從各個渠道獵取最新的技能學問，我要在大學這四年的學習中學到一身好本事，我步入社會查找工作增加自己的籌碼。

關于考試我肯定遵守學校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不行因參與活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達的最高分數(shù)。關于考研，從大一做起，時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。

在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的特長，樹立對自己的肯定的信念，同時也盼望學院，教師，同學家長都會支持我，鼓舞我，幫忙我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的圓滿，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積存的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警覺各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。關于個人學習規(guī)劃的范文

要想制訂好學習規(guī)劃，一般要考慮以下幾方面：

一、規(guī)劃要盡量全面

學習規(guī)劃是指學習的詳細安排，要想真正完成好學習規(guī)劃，在考慮規(guī)劃的時候，肯定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體效勞時間、熬煉時間、睡眠時間及消遣活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充足地學習。

二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

學習時間可以分為兩局部：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天教師布置的學習任務，消化當天所學的學問。二是自由學習時間，是指完成了教師布置的學習任務后所剩下的時間。這局部時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)受常規(guī)學習時間漸漸削減，自由時間漸漸增加的過程。但凡體會到由于抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

三、長規(guī)劃和短安排

長規(guī)劃和短安排是指在一個比擬長的時間內(nèi)，應有個大致規(guī)劃。由于實際的學習生活往往無法猜測，所以，長規(guī)劃不行能太詳細，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學習上規(guī)劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今日的學習在學習全局中的地位。有了詳細的短安排規(guī)劃，長規(guī)劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn)；有了長規(guī)劃，就可以在完成詳細學習任務時具有明確的學習目的。

四、從實際動身來制訂規(guī)劃

在訂規(guī)劃的時候，不要脫離了學習的實際狀況。主要指以下幾方面：1．自己學問和力量2．每個階段的學習時間3．學習上的缺欠和漏洞4．教師教學的實際進度從實際動身還要留意的一點是不要平均使用力氣，要抓住重點。

五、規(guī)劃要留有余地

規(guī)劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把規(guī)劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，規(guī)劃訂得再實際，也不免消失估量不到的狀況。所以，為了保證規(guī)劃的實現(xiàn)，訂規(guī)劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、提高時間的利用率

早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾局部的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；留神情比擬開心，留意力比擬集中，時間又比擬長，這時候可安排比擬枯燥，或自己又不太喜愛的科目；零星的時間，留意力不簡單集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要留意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了適宜的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

七、注意效果，不斷調整

在規(guī)劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到緣由，準時調整。

主要檢查以下這些內(nèi)容：規(guī)劃提出的學習任務是否已經(jīng)完成？自己是否根本按規(guī)劃實施？學習效果如何？沒有完成規(guī)劃的緣由？

通過檢查，馬上實行相應的措施，準時轉變規(guī)劃中的不合理局部。

科學的、實際的個人學習規(guī)劃，只要仔細去執(zhí)行，必將促進你的學習，培育你的意志，增加你的信念。請你試一試吧！

學生的個人暑期學習規(guī)劃范文

一、語、數(shù)、英作業(yè)根據(jù)假期時間平均安排，只準提前，不準拖后。每天按規(guī)劃完成。固然得除去20天，用以外出游玩和回老家探親。

二、興趣、愛好：興趣班只有一個，平常也這樣，只是想多一個愛好而已。但是其它愛好，尤其是熬煉身體，增加體質方面，我大力贊成，現(xiàn)在兒子游泳、乒乓球、羽毛球、籃球、溜冰等樣樣都行，每天練，規(guī)劃完成好，用時短，玩的時間就長，否則，毫不遲疑縮水。

三、英語學習：由于要上四年級了，許多書都說四年級很重要，是孩子學習是否用功的轉擇點，我作為一名教師，最崇尚孩子的自由進展，但現(xiàn)行的教育體制使我不得不稍稍偏離以前的思路，作一些微小調整，增加孩子的英語學習，在家開設新概念英語，一天一課，一周一復習。現(xiàn)在只處于會讀，簡潔的要會背。自己雖然累點，但免去了孩子路上時間，而且一課最多半小時就學完了，為孩子節(jié)約時間，用來玩。

四、我們老祖先為我們留下了一筆豐厚的文化大餐，不能不讀。每天競賽著背，先背會的得到夸獎就非常快樂。

五、玩電子嬉戲不行少，但時間不能長，一天一次，每次20分鐘，假如延長5分，其次天就取消。

以上是孩子的規(guī)劃和我的想法。今日孩子臨睡覺前，我問他放假十幾天了，感覺如何，他說不錯，我才放在網(wǎng)上，目的只有一個：把孩子的時間盡量節(jié)省下來，讓他在假期中學玩兩不誤。

教師個人的學習規(guī)劃

教師學習的討論應當用哲學的思維態(tài)度,即熟悉批判去思索教師質變學習如何可能的問題。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的教師個人的學習規(guī)劃，盼望大家喜愛。

隨著課程改革的深入，素養(yǎng)教育的全面推動，教師現(xiàn)有的文化學問、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推動素養(yǎng)教育的需要。學校立足崗位，以集體備課、業(yè)務學習和課堂教學討論為業(yè)務學習載體，腳踏實地的抓好教師業(yè)務學習，作為教師我要也要通過自主學習來滿意現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質量。

一、自學規(guī)劃詳細做法和設想

1、教師角色正確定位。明確教師角色是人的一生進展的引領者，決不僅僅是學問的填充者。敬重學生人格，關注學生的安康全面進展，尤其是安康心理，情感與正確的價值觀，人生觀培育對個人來說恰恰是最重要的。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品，我們在培育歡樂的人，在幫忙造就勝利的人生。

2、多讀書，善思索，勤積存。開放的視覺，看到了自己理論學問的匱乏，觀念的陳舊。工作幾年來，滿意于辛苦教書，少有的積存已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫。多讀書，多學習，擅長思索，勤于積存是必經(jīng)之路。讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。我校已下大力氣，加大資金投入，為教師們購置了大量的理論書籍，征訂了教學雜志，同時鼓舞教師自己選書，學校報銷。自己爭取每周讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記。并協(xié)作學校開展的讀書論壇活動，談體會，談心得，談收獲，相互學習，相互溝通。以期得到共同進展，共同進步。

3、關注自我反思。連續(xù)堅持做好教學反思，每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調整了教材，為什么這樣調整教材;反思上課時是否發(fā)覺了預料之外的問題，自己是怎樣準時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比擬滿足的地方或有什么困惑。在此根底上，做好教學常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調動學生學習的主動性。

做一節(jié)課的課堂實錄。教師錄下自己滿足的課堂，依據(jù)自己的課堂實錄找缺乏，找差距，以便提高自己的教學水平。

4、向同行學習。同伴協(xié)作、加強溝通，促進教師之間的對話，鼓舞教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。

5、網(wǎng)絡也是一個教育教學的大平臺，利用自己的新浪教育博客，上網(wǎng)掃瞄教育教學的新動態(tài)，搜集最近消息，結識廣多的優(yōu)秀教師，吸取他們的優(yōu)秀的教學閱歷和方法，拓展自己的教學水平和力量，更好的為自己的教學供應幫忙和指導。

二、學習目標

1、加強教育理論學習，把握正確的教育觀點。

2、抓好教教研活動，增加教研的力量，扎扎實實地抓好學習活動，形成一個良好的學習習慣。

3、了解學科的進展動向和最新的討論成果。

4、將把握的教育理論轉變成教育科學的實際力量。

三、學習內(nèi)容

其次周：學習將來教師的角色轉換。

第三周：教師進展的路徑與策略。

第四周：如何做好作業(yè)批改記錄。

第六周：怎樣構建一個好課堂。

第七周：如何輔導后進生。

第八周：如好做好家校聯(lián)系。

第九周：用討論的心態(tài)面對每一堂課。

第十周：試卷如何排版。

第十二周：觀看教學光盤。

第十三周：案例分析

第十四周：在課改中消失的擔憂現(xiàn)象。

第十五周：教學中應留意的問題。

第十六周：教學中應留意的問題。

第十七周：義務教法的有關章節(jié)。

第十八周：教師法、教育法有關內(nèi)容。

四、結果猜測

通過個人自學保證自學效率，尤其是在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念;以過程為主，提高力量;以實踐為主，開展創(chuàng)新;在仔細通讀教育教學理論書籍的根底上，相互爭論，結合每個專題進展自省、自查，找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想、新觀念，研讀與教師工作親密相關的典型事例，深入反思，結合自己的問題尋求科學的、最正確的解決方法。在學習過程中深入討論，仔細記錄學習中的所思、所想、所做，把學習、科研、實踐有機的結合起來，根據(jù)實施建議去學習，在理論上得到提高，還能制造出更好的學習方法，結合自己的教學實踐，找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增加自我完善的意識，明確自我前進的方向。

一、培育目標

1、使青年教師不斷轉變教育教學觀念，主動把握現(xiàn)代教育理論。

2、增加青年教師的科研和課改意識，使他們能積極主動地進展教材、教法討論、深入進展課改試驗。

3、讓青年教師屢次指教公開課和研討課，寫出自己的教學反思，提高他們的綜合素養(yǎng)。

二、做到“三給”

1、給時機。要多給青年教師展露才華的時機，讓他們利用時機來挖掘自身的潛力。

2、給動力。這種動力主要是精神的，要借助于不斷的鼓舞來激發(fā)青年教師的工作熱忱。

3、給時間。對青年教師的成才不能急于求成，要賜予他們充分的信任，允許他們失敗，賜予他們奮斗進展的肯定時間。

三、近期個人進展目標

1、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，努力學習新理論、新理念，提升自己的學問素養(yǎng)。

2、堅持每天讀書兩小時，做到讀書有體會，上網(wǎng)有博客，提高自己閱讀的力量。

3、重視對有效課堂的討論、實踐，在探究、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭力量，使自己成為一個學習型教師。

4、利用現(xiàn)代化設備，借鑒網(wǎng)絡資源，加強對教材體系的梳理，

多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。

四、將來三年進展規(guī)劃

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的業(yè)務素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師。

3、熬煉好自己，讓自己的專業(yè)學問、根本功以及做人都到達一個全新的高度，做一個真正的教育者。

五、詳細措施

1、養(yǎng)成每天閱讀的好習慣。

在理論學習上，引導教師勤于學習，有學習的劇烈意識和良好習慣;擅長學習，有學習的有效方法和學習質量;學以致用，有學習的深度思索和實踐行為。

2、做一個勇于課堂實踐的教師。

課堂是教師力量檢驗的一個大舞臺，認仔細真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也不教育進展的最終目標。進展教育就是要讓教師的進展帶動學生的進展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探究、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。

3、堅持寫“教育反思”。

教學反思是“教師專業(yè)進展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總牢固踐、升華閱歷，堅持每天寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育力量，并能有自己的討論方向，形成自己的討論課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。

4、加強根本功訓練。

“三字一話一畫”的教師根本功要不斷練習，讓自己成為學生心中的典范，讓學生“親其師、信其道?！?/p>

5、制定教師個人成長規(guī)劃。

教師進展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分熟悉教育意義的根底上，不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，把握教育規(guī)律，拓展學科學問，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。作為青年教師，更應注意自我進展，確定個人成長規(guī)劃，提高自身素養(yǎng)。

教師個人的學習規(guī)劃

隨著課程改革的深入，素養(yǎng)教育的全面推動，教師現(xiàn)有的文化學問、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推動素養(yǎng)教育的需要。學校立足崗位，以集體備課、業(yè)務學習和課堂教學討論為業(yè)務學習載體，腳踏實地的抓好教師業(yè)務學習，作為教師我要也要通過自主學習來滿意現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質量。

一、學習目標：

1、加強學習，把握正確的教育觀點。

2、了解教育工作的根本規(guī)律和根本方法，進展教育實踐。

3、了解學科的進展動向和最新的討論成果。

4、所把握的教育理論轉變成教育教學的實際力量。

二、學習內(nèi)容：

依據(jù)自身狀況，我主要將學習內(nèi)容分為政治業(yè)務理論、教育教學技能、教育科學討論、個人修養(yǎng)四大板塊。本學期，在政治業(yè)務理論學習上，作為一名積極分子，我將會連續(xù)開展《黨章》學習活動，教學方面將圍繞課題“提高課堂教學語言藝術性”開展自學和討論課，而在教育科學討論、個人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學活動。

三、詳細措施：

1、了解教師個人學習的制度。

2、學習《師德》，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

3、多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、溝通學習等形式，提高教師的業(yè)務水平。

4、仔細學習新課程標準中的改革與要求。

5、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學有新的突破。

6、強化學習，堅持每周進展業(yè)務學習，學習有關優(yōu)化課程構造的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。學習常規(guī)治理，班集體建立，師德、民主治理的報道，并與新課程改革親密結合。

7、強化開展新課程的校本培訓，仔細學習《根底教育課程改革綱要解讀》全書，以閱讀為主。自學自練相結合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探究教學方法。

8、加強自身素養(yǎng)的提高，將《綱要解讀》的學習與“五個一”規(guī)定相結合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇2023字以上的教育教學論文。

四、結果猜測：

通過個人自學保證自學效率，尤其是在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念；以過程為主，提高力量；以實踐為主，開展創(chuàng)新；在仔細通讀教育教學理論書籍的根底上，相互爭論，結合每個專題進展自省、自查，找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想、新觀念，研讀與教師工作親密相關的典型事例，深入反思，結合自己的問題尋求科學的、最正確的解決方法。在學習過程中深入討論，仔細記錄學習中的所思、所想、所做，把學習、科研、實踐有機的結合起來，根據(jù)實施建議去學習，在理論上得到提高，還能制造出更好的學習方法，結合自己的教學實踐，找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增加自我完善的意識，明確自我前進的方向。

個人學習規(guī)劃書的范文

一年之計在于春，一個學期之計在于開頭，新學期初始，一切事物都布滿了活力與生氣。新生活意味著新開頭，新開頭象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開頭是勝利的一半。新年、新春、新學期，我也該有新的準備。過去的一年在我的努力之下，學習部取得了肯定的成績，在本年的學習中我們將繼承優(yōu)點，改正缺乏，爭取把學習做的更好。本學年工作規(guī)劃如下：

一：主要學習目標

明確學習目標，打好肯定的語言根底。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)學問和根底常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學習態(tài)度，培育積極勤奮的學風。做學習規(guī)劃來自我敦促，自我鼓勵。反思自己有哪些方面做到缺乏，反思自己該如何改善、反思自己連續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得確定，只有不斷地反省，才能為將來的路指明方向。

二：詳細安排

1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在教師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3.每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

4.對于課程學問，要多想多問，并且把其中有收貨的局部記入筆記之中。

5.每個月進展一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習規(guī)劃，有哪一些做得缺乏的地方，下個月要留意改良。

6.訂閱英語輔導報，自學報紙上消失的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

8.在這學期通過全國大學生英語四級考試，英語是我的專業(yè)，我系始終都比擬重視英語的學習，抓好英語學習對我說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

7.身為一個英語專業(yè)的學生，對于英文的寫作力量是特別重要的，所以應當堅持在平常多寫一些練筆。

8.爭取利用周末時間多學一門外語。

9.培育良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的教師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。慢慢把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業(yè)的根底，是人生的動身點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公正，公正，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

校本研修的個人學習規(guī)劃范文

為了更好地發(fā)揮前段學習所獲的技能及學習所得，也為了能提高自己的綜合素養(yǎng)，提高自身的教學水平，提高自己的教學修養(yǎng)，使自己的教育教學水平在。校本研修中得質上的飛躍和提高。結合實際，因地制宜，制定規(guī)劃如下：

一、指導思想：

在新時期里，新課改新理念要求下，我們的教育教學方式也必需轉變。加強學習，努力提高自己，變化自己，學習先進學問和先進的教學方法以適應當代教師的要求。

二﹑學習內(nèi)容：

（一）、個人讀書

1。至少精讀一本教育教學專著，書籍自己選定。

2。必需提交一篇個人閱讀的讀后感，并在個人播客中發(fā)表。

（二）、聽評課

1。聽評課的對象以本校教師為主，本學期至少聽15節(jié)課。

2。每次聽課后要仔細填寫聽課記錄本。

（三）教學設計

1。教學設計是個人討論教材教法的成果，包含個人在崗研修期間所上公開課的教案。

2。量的要求：精選2篇。

（四）小組集中研修

1、仔細做好集體備課工作。

2、充分發(fā)揮教研組的作用，并結合本組的詳細實際開展教學討論。

3、學習教材、理解教材、探究教法。對課堂教學過程中消失的新問題，做到準時討論解決。不斷積存課改工作閱歷。

4、以典型課例和專題課教學教研為媒介進展“研”“訓”，以提高自己的教育教學水平。

5、學習《教師職業(yè)道德》，進一步提高師德。

6、學習《教師反思力量的培育與提高》，進一步提高自己的反思意識，要常常反思自己的教育觀念、教學行為，主動進展教學方式的改革，教學水平不斷提高。

（五）個人博客

1、個人博客是開展網(wǎng)絡研修的主要平臺，我們應連續(xù)做好個人博客。

2、充分利用好網(wǎng)絡在線研討，治理好個人博客。

3、量的要求：上傳原創(chuàng)文章每月1篇以上，發(fā)表評論每月5條以上。

（七）討論論文

論文主題：針對個人在崗研修的狀況及收獲或問題、困惑，談自己的體會、思索。

三、學習形式：

1、積極參與校本教研活動，努力解決在新課程改革中遇到的各種問題，營造良好的教研氣氛，促進校本教研制度的建立。

2、創(chuàng)新集體備課，利用備課組，開展集體備課活動，設計出富有共性的教案。

3、深化反思型教研活動，范圍包括課堂教學反思、課題討論反思、個人成長反思，課前和課后的反思。

4每周做一次教后反思，每月寫一篇教學案例或隨筆，每學期至少讀一本教育專著，每學期寫一份閱歷總結或教學論文，每學期上一節(jié)公開教學研討課。

5、充分利用自身信息技術學問的網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學習資料，進展相互學習和溝通。

國培學習個人的研修規(guī)劃范文

12月中旬，國培規(guī)劃——河南省中小學骨干教師小學數(shù)學培訓班將要在在南京師范大學開班，2022年以來，省級的骨干教師學習、省名師選拔學習等四次省級培訓和學習，但是這次卻是唯一一次國培規(guī)劃，并且是走進高等院校的學習，能夠有時機參與高水平的研修和學習學習，特殊是能夠到南京師大，這所高等學府傾聽專家的教導，頗感榮幸。每次外出學習，我都能夠在短期內(nèi)享受一次精神的盛宴，承受一次心靈的洗禮，每次都讓我欣喜不已，由于一次學習都是能開闊自己的視野，提升自己的境地。

為了能夠在這次培訓中有更大的收獲，在教育理論、教學討論等各方面都得到提高，制定個人研修規(guī)劃如下：

一、傾聽——積極主動的學習珍惜這次培訓時機，仔細遵守培訓院校的各項要求，每天提前到學習地點，按時參與學習，用心