




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——校園的秋天初一600字秋天的校園,是一年中最美的時(shí)候。它不僅是擁有植物的色調(diào)之美和落葉的靜美,它還擁有著大自然的聲音之美和云彩之美。下面我給大家?guī)硇@的秋天初一作文600字范文5篇,希望大家喜歡!
校園的秋天初一作文600字范文1
校園的四季漂亮動(dòng)人,而其中最吸引我的莫過于校園的秋色了。
下課了,我走在走廊上,剛好看到一枝桂花樹枝冒了出來。那帶著尖刺的墨綠色葉子上夾雜著一朵朵金色的小花。順手取下一朵金黃,一絲沁人心脾的香味就淘氣地竄入我的鼻尖,使我倍感舒爽,一掃上課的疲憊。
于是我抬頭向上望去,一片墨綠出現(xiàn)在眼前。伸手撥開墨綠的眼簾,一縷縷的金黃散發(fā)著屬于秋天的香出現(xiàn)在我的眼前。陽光透過縫隙,為那片金黃撒上不一樣的光澤。
“叮鈴鈴〞上課鈴響了,是體育課。我們都一起到操場上鍛煉。休息的時(shí)候,我坐在看臺(tái)旁,看到一棵棵的梧桐枝頭上,有一些葉子掛在枝頭不愿離去,有些則被風(fēng)吹得搖搖欲墜,還有一些畏懼秋風(fēng)的侵襲早早飄落。不管樹葉如何,梧桐樹卻如戰(zhàn)士一般,抬頭矗立。
花壇的邊緣,一棵紅楓已經(jīng)是一樹火焰,那是楓葉最終的生命之焰在熊熊燃燒。那火焰的末端是比陽光還璀璨的金黃,那是楓葉的生命之花在怒放。
在那金黃與火焰之間最終的綠生怕是青松了。青松的枝干上與寒冷斗爭的痕跡,一點(diǎn)一滴都是每一個(gè)春去秋來的痕跡。
校園的秋色真是讓人沉醉。
校園秋色,你是夏的終止、冬的帷幕,你是多么漂亮、多么神秘啊!
校園的秋天初一作文600字范文2
秋天的顏色是金黃,金黃的花,金黃的果實(shí),金黃的麥子,金黃的楓葉。金黃的夕陽……
步入校園,秋色近卻無。但是。葡萄早已成熟一顆掛在樹上,好像一位美少女的紅寶石耳環(huán),蘇鐵逐漸的變黃了,好像落日的夕陽,不得不慨嘆時(shí)光的短暫。最能突出校園春色的就是銀杏樹,這些活化石也穿上了一件金黃的上衣,撿起一顆落花,捧在手中,我嗅到了大自然的馥郁幽香,撿起一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘,在它們走向泥土的途中,我在和它們做一個(gè)短暫的道別。
操場上小草逐漸地變黃,好像去了養(yǎng)發(fā)店一趟,把自己頭發(fā)染成了奪目的金黃。
楚雄的秋是寧靜的,靜謐的,秋的到來,幾乎毫無預(yù)示,他可能藏在金燦燦稻穗上,可能藏在紅彤彤的柿子里,可能藏在綠油油菜地間。
秋風(fēng)凄涼涼的,卷起漫漫黃沙,凋謝的葉兒隨它漫天風(fēng)飛翔。一片片如蝶,如精靈,在空中久久飄零著不愿落下,好一會(huì),它又寧靜的躺在地上,孤獨(dú)的傾訴著悲寂,一切是那么寧靜,那么祥和!
秋天的雨是最尋常的一下,一下就是三兩天,可別惱,時(shí)而傾盆大作,時(shí)而細(xì)雨,綿綿,像一位淘氣的孩童,性情多變!
走在菊花小道中,花兒開滿了枝頭,我尋著花香找去,發(fā)現(xiàn)一處世外桃源:秀氣的小假山,水在嘩嘩地流著,花兒一片片落入水中,仿佛在水上開派對(duì),我伸出雙手捧著一朵花兒,有一絲喜悅也多了一絲秋愁。秋天又要無聲無息離開我們了。不過,他還會(huì)再光臨我們校園的。
秋,我懂得了他的情,由于我知道它的蹤跡會(huì)更加漂亮!
校園的秋天初一作文600字范文3
夏天靜靜地走了,秋天在聲聲雁啼,飄飄落葉中不知不覺地來了。
清早,淘氣的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣,一進(jìn)學(xué)校,呈現(xiàn)在眼前的是一大片草坪,過去綠油油的草坪已微露衰敗的跡象,而草坪中間的兩棵松柏,依舊在秋風(fēng)中像兩個(gè)威風(fēng)的戰(zhàn)士昂然矗立。樹葉上的露珠在陽光的折射下,像一雙雙小眼睛向我們微笑。草坪中心的假山被厚厚的'霧鎖著,宛如仙境一般。假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧,池里的魚懶懶地游動(dòng),像一個(gè)個(gè)在庭院中清閑溜達(dá)的老人。水池的水涼快涼快的,伸手一摸,使人有透心涼快的感覺。夏天靜靜地走了,秋天在聲聲雁啼,飄飄落葉中不知不覺地來了。你瞧!遠(yuǎn)處還有一尊雕像,他是宏偉的思想家——孔子。秋天校園的早晨,使人覺得心曠神怡。
中午,秋天暖暖的太陽照著我們,操場上四處都是騰躍著的同學(xué)。有的在拍皮球,相互追趕著;有的在爭先恐后打籃球;有的在跳繩和捉迷藏;還有的在捕蝴蝶,做標(biāo)本。秋天中午的校園,是一個(gè)收獲的季節(jié),四處浮現(xiàn)一派活力勃勃的景象。
夕陽西下,同學(xué)們都不斷放學(xué)回家了。同學(xué)們把整個(gè)教學(xué)樓清潔得干潔凈凈,使得整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。教學(xué)樓在橘黃色的陽光映照下,變的閃閃發(fā)光,仿佛是一座金碧輝煌的大城堡。
黃昏時(shí)刻,華燈初上。夜幕即將降臨,大地逐漸地沉睡了,清潔工人掃著落葉,傳出沙沙的聲音,在秋日的夜色里,像一首和諧的樂曲,迎接著學(xué)校另一個(gè)新的明天。
教學(xué)樓前操場里那綠油油的草坪,是孩子們的小天地。你看,這兒幾個(gè)親近的好朋友仰臥在草坪上談天說地;那兒有幾個(gè)小朋友在嬉戲打鬧,鬧完了,他們也累了,便往草地上一躺,講起故事來……小草編織出一個(gè)又一個(gè)漂亮的夢(mèng)。
校園的秋天真美啊!我愛校園,但我更愛校園的秋天!
校園的秋天初一作文600字范文4
秋天似彩霞,五彩斑斕,給人果實(shí)、希望和開心。我的校園的秋天是令人‘愛不釋手’的,充滿著秋天的溫和氣息!
清早,校園里里外外都是蒙著一層薄紗,彷佛披了一件紗衣。兩排整齊的樹木,依舊挺直了腰背,毫不畏懼陣陣寒風(fēng),花花草草明顯失去了以往的鮮亮的色調(diào),不過依舊綴滿了晶瑩的小露珠。風(fēng)沙沙的吹著,和著同學(xué)們朗朗的讀書聲,構(gòu)出一幕溫馨的場景,感受著秋天的美!
天氣逐漸溫柔了,風(fēng)輕靜靜的撫摸著我們,類似母親的雙手,樹葉花兒都枯黃了,零零星星的地掛在樹上,只剩下一些松柏一類的植物,彷佛在炫耀自己的勃勃活力,比以往更繁茂,更綠了,在風(fēng)中如戰(zhàn)士般屹立著。
到了下午,孩子們陸不斷續(xù)地走出了教室,在校園里嬉戲??戳艘惶斓臅?,也該放松放松,秋天的日落是對(duì)比冷清的,沒有火紅的晚霞,但卻含著另外的一番感受,太陽靜靜的隱藏到一棟棟高樓后面,天空中沒有一片云彩,陽光也顯得那么微弱,太陽下山后,依舊那么平淡。讓人無法揣摩到秋天的神邃。
單獨(dú)走在校園的小路,身旁的花花草草都早早的披上了黃色的大衣。以往漂亮的花朵,都凋謝了,落下的花瓣,散落在草叢里,和枯樹葉在風(fēng)中跳舞。教室,學(xué)生們都在用渴望知識(shí)的眼神看著老師,朗朗書聲傳遍校園的角落。那些僅存的樹葉緊緊擁住自己的支柱,及不愿被泥土湮沒,但風(fēng)一吹,嘩啦啦的又掉下來一些,只能說化做泥土更有意義了!
校園的秋天很美,雖然沒有火紅的楓葉,但有高大的樹木,有響亮的書聲,有輕薄霧紗的點(diǎn)綴,有青春向上的活力!
秋天,吹走了夏天的火熱,帶來陣陣清爽,吹走了聲聲蟬鳴,帶來累累果實(shí);吹走綠油油的葉子,打造了一個(gè)金燦燦的世界!
校園的秋天,大氣惹人愛!
校園的秋天初一作文600字范文5
秋天來啦!秋天來啦!秋姑娘趁我們不注意,靜靜地來到了我們的校園。
瞧,操場邊的林蔭道上,風(fēng)是涼涼的,是柔柔的,吹在臉上可安逸了。雖然是秋天,但是林蔭道上的樹木依舊碧綠蔥翠,偶爾也會(huì)有幾片樹葉來。它們?cè)诎肟罩写蛑D(zhuǎn)兒,宛如一只只五彩斑斕的蝴蝶,輕盈地落到地上。
看,小河邊的柳樹輕輕地?fù)u動(dòng)著綠色的長辮子,葉子不像夏天那么碧綠,已經(jīng)開始逐漸變黃了。柳葉飄到小河上,小魚兒游上來,把柳葉當(dāng)成了美麗的太陽傘,好玩兒極了。
升旗臺(tái)四周的花壇上有大量漂亮的花朵。陽光下,萬壽菊欣然怒放,像一個(gè)個(gè)金色的.小太陽;牽牛花吹起了五彩繽紛的小喇叭;海棠花也不甘示弱,紛紛盛開笑臉,小小的,紅紅的花朵,多像一片跳動(dòng)的火苗呀!各種各樣的花在秋天里爭奇斗艷,像讓花壇穿上了一件美麗的花衣裳。
咦,哪里來的香味?我們順著香味跑去。哦,原來是桂花開了。只見桂花樹上的花兒一團(tuán)團(tuán),一簇簇,開滿枝頭。有的像內(nèi)向的小姑娘,躲在樹葉后面;有的則若隱若現(xiàn),好像在跟我們玩捉迷藏的游戲。再細(xì)心一瞧那桂花,花瓣只有米粒那么大,那五片柔嫩的花瓣就像用玉石驚醒雕刻出來的一樣,那么小巧玲瓏!我湊近鼻子聞了聞,即刻,桂花的香味滲入到了我的每一個(gè)細(xì)胞。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025合同法的基本原則與案例分析
- 智慧園區(qū)運(yùn)營視角下的2025年文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)品牌塑造與產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)分析報(bào)告
- 2025科技公司勞動(dòng)合同范文
- 2025年中國中小企業(yè)行業(yè)市場規(guī)模調(diào)研及投資前景研究分析報(bào)告
- 信用體系建設(shè)對(duì)共享出行平臺(tái)用戶行為影響研究報(bào)告
- 社區(qū)心理健康服務(wù)在2025年的需求分析與市場潛力報(bào)告
- 基于2025年智能制造裝備研發(fā)資金申請(qǐng)的智能制造產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新報(bào)告
- 城市污水處理廠智能化升級(jí)改造與智能數(shù)據(jù)分析平臺(tái)應(yīng)用案例效益分析報(bào)告
- 中醫(yī)藥現(xiàn)代化進(jìn)程2025年愛沙尼亞市場拓展策略研究報(bào)告
- 航空運(yùn)輸業(yè)2025年疫情沖擊應(yīng)對(duì)策略與航空維修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研究報(bào)告
- 二極管整流濾波電路課件
- JC01基礎(chǔ)心理學(xué)單科作業(yè)題匯總(含解析)
- 中考英語讀寫綜合練習(xí)
- 混凝土供應(yīng)保證方案 2
- 慢性阻塞性肺疾病入院記錄模板-病歷書寫
- 先簡支后連續(xù)T梁橋設(shè)計(jì)計(jì)算書
- 新疆維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)及行政區(qū)劃代碼
- 軟件測(cè)試技術(shù)課程教學(xué)大綱
- 液壓與氣壓傳動(dòng)完整版課件
- 機(jī)修土坎水平梯田工程施工方案
- 勞動(dòng)合同范本(1)1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論