小學生怎樣把英語學好

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學生怎樣把英語學好現(xiàn)在，小學生開頭學習英語的時間越來越早。那么，對于小學生而言，要怎么學好英語呢?別慌張，接下來，我就和大家介紹小學生學好英語的方法，夢想對大家有扶助!

小學生學好英語的方法一

1.聽自己

假設(shè)你不能聽出自己的發(fā)音問題，就很難去改正它。試著把你的朗讀或演說錄下來，并與以英語為母語的外國人士做個對比。

2.慢下來

好多英語學習者說話都求快，其實快不見得就說得好，說得越快毛病越不輕易改掉。每天練習一點點，從聲調(diào)到單詞再到句子，逐漸來，急不得。

3.畫圖

閉上眼睛，在說話之前想想如何發(fā)這個音，想想嘴巴和臉的位置。

4.模仿專家

英語為母語的人士是最好的老師。所以，留神聽英語播送或英語電影、電視節(jié)目，聽他們的發(fā)音，還要留神看他們的口型。不要看字幕，模仿你聽到的聲音，即使你不確定他們在說什么。

5.唱歌

聽熱門英文歌曲并跟著唱。唱歌可以以輕松的心情學習和使用單詞，也可以幫你學習節(jié)奏和語調(diào)，是寓教于樂的好方法。

6.找伙伴

從別人那里得到反應(yīng)是很重要的。找個也對提高英語水平感興趣的伙伴，彼此激勵，彼此比賽，多對話。

小學生學好英語的方法二

一、留神學習方法

根本有效的學習英語方法是模仿練習，由于英語的語音、語調(diào)及書寫與漢語截然不同，假設(shè)小學生學習英語一開頭就口形不對，發(fā)不準聲，這樣給今后的學習帶來好多不便，當他們一旦養(yǎng)成習慣，再要校正就困難了。因此，我們在教字母、單詞或句子之前，要讓學生聽老師的讀音，看老師的口形，并激勵學生大膽開口，敢于大聲講英語，說錯了實時校正，并留神將正確的音與錯誤的音舉行對比，反復(fù)訓練，直到達成要求。

二、上課要專心聽講

我們留神到學習好的學生上課的35分鐘都聽得很專心。他們知道在老師少講精講的處境下，專心聽課將是他們勞績優(yōu)秀的前提條件。由于每一個老師都會在課堂上把每個重點內(nèi)容陳述或點撥得分外透徹，因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫串的問題，在把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的根基上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問，多思。并要學會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，對比各種方法的簡便程度，這也是對以前學習水平的一個檢驗。這樣，能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個明顯的思路

三、課外延遲

充分利用"Freetalk'激勵學生用英語交流，課余，調(diào)動學生積極主動地探索自由談話的合作伙伴，他們會為編寫談話內(nèi)容遇到困難而愁眉苦臉，捧著稿子恨不得問遍全體的人：他們也會在編寫時遇到分歧而吵得面紅耳赤：他們更會為得到一段精彩、與眾不同的對話而歡呼雀躍。每一次的自由談話，學生們都有創(chuàng)新?？梢哉f，自由談話是學生舊學識得以穩(wěn)定，新學識得以呈現(xiàn)的最好舞臺。

四、要專心做好復(fù)習

課后確定要復(fù)習，而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習。由于人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把從前的信息忘掉一片面。只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習，才能把學識學習得扎實、堅韌。除了課后復(fù)習外，還可以在雙休日舉行定期復(fù)習和每個月舉行一次階段復(fù)習，將所學的學識系統(tǒng)化，條理化。在復(fù)習時，要留神以下幾點：

1、復(fù)習的方法要多樣化。復(fù)習不等于簡樸重復(fù)，要適當變化形式，力求生動、形象、好玩、有效。如可以采用誦讀與譯背等方式復(fù)習，也可以在運用學識過程中復(fù)習，也就是在實踐中復(fù)習。

2、復(fù)習分量要適當，既要制止過度疲乏，又要適度提倡"過度復(fù)習'。制止過度疲乏可適當分散復(fù)習。"過度復(fù)習'是指對需要牢牢記住的學習內(nèi)容達成初步掌管后仍不中斷，而是持續(xù)舉行學習識記，達成完全穩(wěn)定的程度。如背一課的英語單詞，背了五遍就能記住時，還要持續(xù)背三遍，這三遍叫"過度復(fù)習'?；ǖ臅r間雖多了一點，但對中小學生的學習很有扶助。

3、復(fù)習時要對學過的學識持續(xù)加工，使之條理化、系統(tǒng)化。這就要求在復(fù)習中把新舊學識聯(lián)系起來，鞏固記憶。這樣，你的學識布局才能扎。

小學生學好英語的方法三

學習英語是隨時隨地的

譬如說買了一件新東西我都會對上面的包裝或說明書留心研究一番，當然不是在研究商品本身，是為了看上面的英語解釋，想多幾個地道的英語表達而已。買了一瓶止咳露，從上面也學到不少東西。譬如說，有效期可以說成validity,規(guī)格可以說成specification，貯藏可以說成storage，放在兒童接觸的地方可以這樣說keepoutofthereachofchildren，等等等等。這些東西都分外實用，雖然有時你看了一遍不確定記得，但當你下次再遇到它們的時候你的印象就會更加深刻，久而久之便會記得。

說了這么多就是要讓大家知道學英語不光是課堂上的事，生活中隨時隨地都可以學習英文，商場啊，超市啊，餐館啊，好多地方都有英語標識就連大家現(xiàn)在玩的電腦嬉戲中都有好多英語展現(xiàn)，學習英語是隨時隨地的，同學們多留神查看，收獲確定不少。這樣學英語不是更輕松更好玩嗎?

做好記錄

英語學習者一般都會遇到這樣的處境，那就是在和別人說英語的時候會突然有一句話不知道怎樣表達，或者知道一點點，東拼西湊半天擠不出來那句話，也不知道自己說的正不正確。遇到這種處境該怎么辦呢?我建議大家把自己平日想表達而又不會表達的句子記在一個本子上面。然后有機遇就去請教老外。

方法多多，每天我們或多或少都會遇到一些不會表達的句子或單詞，假設(shè)我們找一個特意的小本子把它們都記錄下來，然后再有目的的解決這些問題，我們的英文確定會一天一個進步的。

養(yǎng)成明白語意讀英文的習慣，威尼英文指出練習英文是練習思維與表達同步，所以要養(yǎng)成嘴與腦同步的習慣。

每天堅持練習口語一兩個小時，磨練你說英文的肌肉習慣

養(yǎng)成大聲讀英文的習慣，再嘗試著用腹式一口氣練習，這樣使你說出的英文更有底氣，更流暢。

每天早晨起床后，張大嘴，啊五分鐘，這樣有利于練好你的腹式一口氣。

養(yǎng)成每天去運用的習慣，學過了好多東西，要經(jīng)常拿出來曬太陽，要學會賣弄英文，你可以找Partner，也可以對著天空，大樹，小鳥對話，只要把這些語言運用自如了，變成你自己的了，什么都好!

學會正確使用復(fù)讀機，先精聽，然后去讀，去聽自己的發(fā)音，找出與磁帶錄音的不同，直到自己的發(fā)音與磁帶的發(fā)音一樣了，再接著聽下一個。

多用精聽模仿練習法模仿發(fā)音，不要邊聽邊讀，我們要求聽的時候不讀，讀的時候不聽，這樣效果會更好。

學習外語是喜悅無窮的，雖然需要花費好多努力，這就要求我們要有一個好的心態(tài)，學會調(diào)解自己的心情，有細心點，每天都彌漫激情的讀英文，每天都坦然地面對周邊地一切。

要有專一的精神，不要兩天學美式的，兩天學英式的，我們說這兩種發(fā)音都挺好的，所以，你熱愛哪種就模仿哪種，而且要保證你所模仿的材料從始到終幾乎是那一種發(fā)音。

要養(yǎng)成說正確的，地道的英文的習慣，剛開頭按照練習手冊上最根本的框架舉行，不能亂發(fā)揮，由于沒有深刻的語感，你隨時就可能改錯，語言的掌管就八個字：先死后活，死去活來，等你把書上的句子運用好了，你逐漸就會自我表達了，并且是正確的，地道的英文，所以不要先急著自由表達。

要敢說英文，不要怕犯錯。記?。涸谀阌谜_的方法練習之后，你犯的錯越多，靠著語感校正的錯誤也越多，進步也就越大!學習外語的好習慣

老師，我每天都模仿了一個小時，可以已經(jīng)十天了，還是讀不好。習慣是養(yǎng)成的，只要你用正確的方法去模仿，每天堅持去模仿就是一種好習慣，當然，并不是說我模仿一個小時，發(fā)音就能跟磁帶一模一樣，而是每模仿一次就會進步一點點，這只是時間的問題，可能第十一天，第十二天，就讀好了呢?最重要的是你堅持每天去模仿，養(yǎng)成一天不模仿就渾身痛苦的好習慣!

每天堅持做比較的好習慣，做比較能夠讓我們熟諳自己的聲音，而且能夠很好的聽出我的發(fā)音與正確發(fā)音畢竟哪里不一樣

每天大聲讀英文的好習慣，大專能讓自己聽清自己的發(fā)音，而且讓別人聽清的你的發(fā)音，大聲讓自己精神集中，腦子里除了英文什么都沒有了。

每天找人去運用，學一句用一句的好習慣，語言的學習是邊模仿邊練習，邊運用。不能說等我學好了會說了才去說，而是能說幾句就說幾句，幾天說一句比十年說不出幾句要強得多。

每天堅持閱讀一篇文章的好習慣。

每天堅持做紙條，要對自己嚴格要求，口譯時錯了一點點都不能