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文檔簡介
一、考核目二、結(jié)構(gòu)(二)241560323060分三、方式四、內(nèi)容2080文學(xué)的形象特征 特征、審美特征、文化特征論述文學(xué)作為一種特殊與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的關(guān)系文學(xué)的與發(fā)展。文學(xué)的真實性。母題與集體無意識。理解法國文藝?yán)碚摷业ぜ{“三要素”說的基本內(nèi)涵理解克萊夫·貝爾“有意味的形式”的內(nèi)涵理解對典型的論述理解文本的內(nèi)涵及波蘭現(xiàn)象學(xué)家英伽登文本層次論了解文學(xué)接受、二度創(chuàng)作、潛文本、期待視野、召喚結(jié)構(gòu)、、全面理解文學(xué)接受過程中的“”現(xiàn)象對金“批評是揭示文學(xué)藝術(shù)作品的美與缺點的科學(xué)”這一命五、參考書目(一)余三定主編:《文學(xué)概論》(第三版),大學(xué),2013年考試考試科目名稱:語言一、考核目二、試卷結(jié)(一)考試時間:180分鐘,滿分:150(二) 10小題,每小題2分,共202、題:6小題,每小題5分,共30 4小題,每小題10分,共40432060分語言的社會功能和思維功語言是符號系語言的符號性(語言與言語、口語與語、語言與符號語音和音語語義與語語言的分化、接觸及語言系統(tǒng)的演語言學(xué)發(fā)展簡史與語言學(xué)理論的應(yīng)(4)描寫主義語言參考書目(一)葉蜚聲、徐通鏘《語言學(xué)綱要》(修訂版) 社2010年(二)陸儉明、沈陽《漢語和漢語研究十五講》 2004年考試科目名稱:語言學(xué)理一、考核目(二)二、試卷結(jié)(一)考試時間:120分鐘,滿分:100(二)1、填空題:101102、題:3小題,每小題5分,共153、簡答題:35154、論述題:32060分三、方式(五)語考試內(nèi)容五、主要參考書版)》,;2010年版。(二)邢福義、吳振國:《語言學(xué)概論(第二版)》,華中師范大學(xué);2010年版。一、考核目(一)考生對古代漢語和現(xiàn)代漢語的基本理論、基本內(nèi)容、基本特點和基(二)學(xué)生運用古代漢語知識閱讀古籍、理解古文、翻譯古文的實際能力;學(xué)生運用現(xiàn)代漢語知識分析和解決語言問題的實際能力。二、試卷結(jié)(一)考試時間:180分鐘,滿分:150(二) 10小題,每小題2分,共202、題:6小題,每小題5分,共30 4小題,每小題10分,共40441560三、答題方四、考試內(nèi)(一)“古代漢語”部分,50%(75分考試內(nèi)容文古用詞訓(xùn)音三十六字母及《廣韻》206唐詩詞的格語6、古文的閱讀、理解與翻(二)“現(xiàn)代漢語”部分,50%(75分考試內(nèi)容現(xiàn)代漢語的形成與漢語七大方言分語詞語語當(dāng)前語言熱點問題分五、主要參考書(一)王編:《古代漢語》,中華書局,校訂重排本(二)邢福義、主編:《現(xiàn)代漢語》,華中師范大學(xué),2003年考試科目代碼考試科目名稱:中國古代文學(xué)一、考核目(一)學(xué)生整體把握文學(xué)史發(fā)展脈絡(luò)及基本規(guī)律的能力(二)學(xué)生對重要作家作品,重要的文學(xué)史現(xiàn)象、文學(xué)思潮與流派,主要(三)學(xué)生運用相關(guān)理論和方法分析、解決問題的實際能力。(二)1、文學(xué)史填空題:20小題,每小題1分,共20分2、:6小題,每小題5分,共30分3、簡答題:310304、論述題:120三、方式(一)先秦文1、緒論:中國文學(xué)的;先秦文學(xué)的形態(tài)及作者的流變;先秦文化與先 《》《招魂》等;玉及其作品的地位及影響;楚辭的流變與屈原的地位(二)秦漢文的文;《淮南子》及其他散文。(三)魏晉南北朝文與門閥觀念下的文學(xué)創(chuàng)作;玄學(xué)、對文學(xué)的滲透影響;魏晉南北朝文學(xué)的的貢獻(xiàn);沈詩史上的貢獻(xiàn);何遜、陰鏗的詩歌;齊梁詩人;南朝“宮10、魏晉南北朝小說:小說的與魏晉南北朝小說的興盛;志怪小說與(四)隋唐五代文1、緒論:唐詩繁榮的原因;唐代文學(xué)風(fēng)貌及其文學(xué)史上的地位友及杜審言的詩歌成就;沈佺期、之問與五律的定型;與唐詩風(fēng)骨;3、盛唐的詩人群體:山水田園詩興盛的原因;、孟浩然山水田園詩的特點;王昌齡、崔顥等人的作品;高適、岑參、等人的邊塞詩。4、李白:李白的生平、思想與;李白的樂府與歌行;李白七言絕句的9、唐代散文:唐代政治與文體文風(fēng)的內(nèi)在聯(lián)系;韓愈、柳宗元的古文理論主;韓愈、柳宗元散文創(chuàng)作的藝術(shù)成就;晚唐古文的與駢文的復(fù)10、唐與俗講變文:唐的嬗變及其繁榮的原因;唐發(fā)展階段的概貌及代表作品;唐的表現(xiàn)藝術(shù);俗講與變文的產(chǎn)生背景及特點。、晚唐詩歌與李商隱:杜牧與晚唐懷古詠史詩;賈島、姚合等苦吟詩格與藝術(shù)成就。12、唐五代詞:燕樂的興起及詞的;敦煌曲子詞與花間詞;溫庭筠及(五)代文1、緒論:代文學(xué)的總體特征;理學(xué)與代文學(xué)的關(guān)系;城市的繁榮與詞的興盛;代文學(xué)的獨特成就與歷史地位。2、初文學(xué):初的散文和復(fù)古思潮;初白體詩、晚唐體詩、西昆體詩歌的特點;歐陽修的詩新主張及評價;.歐陽修詩文創(chuàng)作的藝術(shù)成就及文學(xué)3、北前期詞:初詞人對五代詞風(fēng)的因革;范仲淹、張先詞對開拓詞境5、江西詩派與兩之際的詩歌:黃庭堅、陳師道的詩歌;江西詩派的形成6、北中后期詞壇:黃庭堅、晁補(bǔ)之的詞作;晏幾道、秦觀、賀鑄對晏歐10、末詞壇:姜夔及其詞作;及其詞作;末其他詞人11、南的散文和駢文:南的文和筆記小品;南理學(xué)家的文論和散文;南的四六。12、南后期和遼金的詩歌:永嘉四靈和江湖詩派;末詩人與遺民(六)元代文2、元雜劇的興盛:戲曲的與雜劇的出現(xiàn);元雜劇繁榮的原因;雜劇的4、和《西廂記》:西廂故事的演進(jìn);《西廂記》的思想意義、戲?qū)m秋》及神仙道化??;《趙氏孤兒》的與影響;《倩女離魂》等元代后期(七)文生哲理的“游戲之作”;《西游記》的奇幻美與詼諧性;《》等其他神5、《》與世情小說的勃興:《》的創(chuàng)作時代及其作者;的世俗人情畫;《》小說史上的地位;《》對世情小6、“三言二拍”與短篇小說:話本與擬話本;白話短篇小說的繁榮;馮 7、雜?。好鞒蹼s劇創(chuàng)作;康海、王九思的雜劇創(chuàng)作;徐渭及其《四聲8、:明初概述;中期三大;后期的繁榮;吳群體與玉茗堂風(fēng)格影響下的劇作家;湯沈之爭。10、詩文:明初詩歌與濂、劉基的散文;臺閣體與茶陵派;明中期前后七子的文學(xué)復(fù)古;唐派及歸有光的散文成就;李贄的童心說;袁宏道與派;竟陵派的文學(xué)及局限;晚明小品文;明末復(fù)社與幾社。(八)清代文1、緒論:文化下的學(xué)術(shù)和文學(xué);清代人文思潮與文學(xué);清代文學(xué)的歷派,納蘭詞的風(fēng)格特點;王士禛“說”與康熙詩壇3、清初戲曲與南洪北孔:清初吳偉業(yè)、尤侗的戲劇創(chuàng)作;以為代表的蘇州劇作家群的創(chuàng)作;李漁喜劇;洪昇與《長生殿》;孔尚任與《桃花7、《》:曹雪芹的家世、生平和思想;《》的創(chuàng)作過程《》的思想意蘊;賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等人物形象的思想性格;《》的人物塑造和敘事藝術(shù);《》的影響;紅學(xué)簡史。9、文學(xué):西學(xué)東漸與文學(xué)觀念的變化;文化下移與文體;的詩文創(chuàng)作內(nèi)容與特點;黃遵憲與“詩界”;“湘鄉(xiāng)派”與桐城古文的響;梁啟超的新文體;南社詩人與“同光體”詩歌;“清季四大詞人”;小說界 五、主要參考書1、袁行霈等編著:《中國文學(xué)史》(全四冊),高等教育,2005年2、朱東潤等編著:《中國歷代文學(xué)作品選》(全六冊),古籍考試科目名稱:古代漢一、考核目(一)本考試科目主要考生對古代漢語的基本理論、基本內(nèi)容、基本特點(二)學(xué)生運用古代漢語知識閱讀古籍、理解古文、翻譯古文的實際能二、試卷結(jié)(一)考試時間:120分鐘,滿分:100(二)1、題:5小題,每小題5分,共25 3小題,每小題10分,共30331545三、答題方四、考試內(nèi)考試內(nèi)容古用掌握唐詩詞的基本格王編:《古代漢語》,中華書局,校訂重排本考試科目代碼考試科目名稱:古代文學(xué)作品閱讀分一、考核目1、考查考生古代文學(xué)史上的主要作家、代表作品的掌握程度二、試卷結(jié)(二)1、歷代詩詞曲名篇默寫題:2-4小題(視繁簡難易具體情況而定,下同),10-520分。2、古文標(biāo)點題:1-2小題,每小題20-10分,共20分3、古文語譯題:1-2小題,每小題20-10分,共20分4、閱讀與分析題:1小題,問題設(shè)置3-6個,每問10-5分,共30分5、賞析與評論題:160分。三、方式1、歷代詩詞曲名篇默寫部分(20分2、古文標(biāo)點部分(20分能正確運用點符號規(guī)則標(biāo)點繁體古文文獻(xiàn),難度與袁行霈《中國文3、古文語譯部分(20分4、閱讀與分析部分(30分代文學(xué)作品選》所引作品相當(dāng)或略高,后者如《昭明文選》、《集》5、賞析與評論部分(60分2000字左右,給定作家作品難度與袁行霈《中國文學(xué)史》、朱東潤《中國歷代文學(xué)作品選》所引相當(dāng)或略高,后者如《昭明文選》、《五、主要參考書1、袁行霈等編著:《中國文學(xué)史》(全四冊),高等教育,2005年2、朱東潤等編著:《中國歷代文學(xué)作品選》(全六冊),古籍考試科目名稱:漢語及語言一、考核目(一)考生對古代漢語和現(xiàn)代漢語的基本特點和基本規(guī)律、基本理論的掌(二)學(xué)生對語言學(xué)基本理論和基本方法的掌握程度,以及運用理論和方二、試卷結(jié)(一)考試時間:120分鐘,滿分:100(二)1、題:3小題,每小題5分,共15 4小題,每小題10分,共40331545三、答題方四、考試內(nèi)(一)古代漢語,30%(30分漢字的形體結(jié)構(gòu)、漢字書體的演變、古用三十六字母及《廣韻》206(二)現(xiàn)代漢語,30%(30分(三)語言理論及應(yīng)用,40%(40分索緒爾與結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)、描寫主義語言學(xué)、喬姆斯基與形式語言(四)當(dāng)代漢語語言熱點問題分主要參考書(一)王編:《古代漢語》,中華書局,校訂重排本(二)邢福義、主編:《現(xiàn)代漢語》,華中師范大學(xué),2003年(三)葉蜚聲、徐通鏘《語言學(xué)綱要》(修訂版)2010(四)陸儉明、沈陽《漢語和漢語研究十五講》2004考試科目名稱:漢語綜一、考核目(一)本考試科目包括古代漢語和現(xiàn)代漢語兩個部分,主要考生對漢語言(二)學(xué)生運用古代漢語知識閱讀古籍、理解古文、翻譯古文的實際能力;學(xué)生運用現(xiàn)代漢語知識分析和解決語言問題的實際能力。二、試卷結(jié)(一)考試時間:120分鐘,滿分:100(二)1、題:5小題,每小題5分,共25 3小題,每小題10分,共30331545三、答題方四、考試內(nèi)(一)古代漢語,50%(50分漢字的形體結(jié)構(gòu)、漢字書體的演變、古用三十六字母及《廣韻》206(二)現(xiàn)代漢語,50%(50分(一)王編:《古代漢語》,中華書局,校訂重排本(二)邢福義、主編:《現(xiàn)代漢語》,華中師范大學(xué),2003年考試科目名稱:外國文學(xué)一、考核目二、試卷結(jié)(一)考試時間:120分鐘,滿分:100(二)1、題:4小題,每小題5分,共202、簡答題:410403、論述題:22040分三、方式(一)古代文學(xué)史,20%(20分考試要求理解古希臘戲劇的與繁榮發(fā)展,三大悲劇家及其代表作品考試要求(二)近代文學(xué),50%(50分2、17世紀(jì)古典主義文學(xué)了解巴洛克文學(xué)的、主要特征及其與現(xiàn)代派文學(xué)的關(guān)聯(lián)3、18世紀(jì)啟蒙主義文學(xué)4、19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)了解拜倫的東方敘事組詩、拜倫式的論述雨果在浪漫主義文動中的特殊地位;論述《巴黎圣母院》論述麥爾維爾《白鯨》與藝術(shù)特5、19世紀(jì)現(xiàn)實主義文學(xué)19世紀(jì)現(xiàn)實主義的基本情況。司湯達(dá)、巴爾扎克、狄更斯、哈代、考試要求19理解司湯達(dá)《紅與黑》的與藝術(shù)特征了解巴爾扎克的《人間喜劇》構(gòu)思、基本與藝術(shù)特點;掌握《高理解狄更斯的創(chuàng)作特色及其在《》中的體現(xiàn)19世紀(jì)俄羅斯文學(xué)中的“小人物”與“多余人”這兩條線索的關(guān)系。理解《》中聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的“”。理解陀思妥耶夫斯基《罪與罰》的與藝術(shù)風(fēng)格了解馬克吐溫《哈克貝利芬歷險記》的及其在文學(xué)史上的(三)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),30%(30分1、20世紀(jì)現(xiàn)實主義文學(xué)20世紀(jì)現(xiàn)實主義文學(xué)的基本情況、勞倫斯、海明威。20了解勞倫斯成名作《兒子與》的與藝術(shù);理解勞倫斯創(chuàng)作中2、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)現(xiàn)代主義文學(xué)的基本情況、卡夫卡、奧尼爾、、??思{。理解卡夫卡創(chuàng)作中的基本和表現(xiàn)手法了解奧尼爾在戲劇史上的地位;理解奧尼爾《毛猿》的和表了解??思{的創(chuàng)作情況;理解《喧嘩與》中的結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)手法3、20世紀(jì)后現(xiàn)代主義文學(xué)考試要求了解荒誕派戲劇的基本主張;理解貝克特《等待戈多》的和表理解馬爾克斯《》中魔幻現(xiàn)實主義的運用及其意義五、主要參考書(一)鄭克魯主編:《外國文學(xué)史》,高等教育,2006年版(二)朱維之主編:《外國文學(xué)史》(歐美卷),大學(xué),2009年考試科目名稱:中國文學(xué)批評史(復(fù)試、加試一、考核目用,返本開新。學(xué)習(xí)本課程要求歷史唯物主義的科學(xué)精神,熟悉中國文學(xué)二、試卷結(jié)(一)考試時間:120分鐘,滿分:100(二)1、:4小題,每小題5分,共20分2、簡答題:310303、論述題:125254、材料分析題:12525三、答題方秦文學(xué)批評(一)(二)代文學(xué)批評本章介紹思想文化史上起重要作用的漢代文學(xué)理論批評。要求的共同旗幟下的情況。掌握《詩大序》、司馬遷、揚雄、王充《論衡》的基本文學(xué)觀點。能用現(xiàn)代漢語翻譯上述作家著作中的重點文學(xué)理論批評,(一)(二)(三)(四)晉南北朝文學(xué)批評了解和掌握這一時期四部中國古代文學(xué)理論批評名著曹丕《典論》、陸機(jī)(一)曹丕《典 》的文學(xué)觀(二)(三)(四)(五)(六)(七)代文學(xué)批評本章介紹唐代文學(xué)批評概況。要求通過本章學(xué)習(xí),重點掌握唐代、(一)(二)和李白的文學(xué)觀(三)(四)(五)第五章代文學(xué)批評本章介紹代文學(xué)批評概況。要求通過本章學(xué)習(xí),了解作為中國古代文化高度成熟且向近代文化時期的代文論的特點、基本派別和情況。重(一)歐陽修與詩新運動(二)(三)(四)(五)學(xué)家的文學(xué)觀(六)代詩話的文學(xué)觀(七)元文學(xué)批評本章介紹金元兩代文學(xué)批評概況。要求通過本章學(xué)習(xí),了解沿襲代遺風(fēng)(一)(三)第七章文學(xué)批評本章介紹文學(xué)批評概況。要求通過本章學(xué)習(xí),了解與小說戲曲高度繁榮、正統(tǒng)詩文沒落的文學(xué)現(xiàn)實相適應(yīng)的文學(xué)批評的特點。重點掌握前后七子、唐派、派的詩文理論,戲曲理論批評概況,吳(一)的正統(tǒng)詩文批評唐派的文學(xué)觀(二)的戲曲批評李開先、、王世貞、徐渭的戲曲主張吳與臨川派的論爭(三)的小說批評代前中期文學(xué)批評本章介紹中國社會最后一個朝代——清代前中期的文學(xué)批評概況。要求通過本章學(xué)習(xí),了解文化沒落、社會新興力量滋長造成的清代文學(xué)批評(一)(二)王士禎的“”說(三)(四)(五)(六)(七)代文學(xué)批評本章介紹中國淪為、社會后舊時期的文學(xué)批評史。要求通過本章學(xué)習(xí),了解對傳統(tǒng)文化總結(jié)以及新思潮疊起給這一時期文學(xué)批評帶來的新鮮境界。重點掌握黃遵憲、梁啟超與“詩界”理論,劉熙載《藝概》和王國維《人間詞話》的詞論,梁啟超的“小說界”理論和王國維的《評論》。能夠概述和簡要評論上述文論家的基本理論觀點,識記(一)黃遵憲、梁啟超與“詩界”(二)(三)(四)梁啟超與“小說界”(五)王國維的《評論》考試科目名稱:中國文學(xué)一、考核目(1)學(xué)生整體把握文學(xué)史發(fā)展脈絡(luò)及基本規(guī)律的能力(二)1、:4小題,每小題5分,共20分2、簡答題:210203、論述題:120三、方式先秦漢魏六朝文學(xué)占50%,唐文學(xué)占50%,元明清文學(xué)占50%(一)先秦文1、緒論:中國文學(xué)的;先秦文學(xué)的形態(tài)及作者的流變;先秦文化與先 《》《招魂》等;玉及其作品的地位及影響;楚辭的流變與屈原的地位(二)秦漢文的文;《淮南子》及其他散文。(三)魏晉南北朝文與門閥觀念下的文學(xué)創(chuàng)作;玄學(xué)、對文學(xué)的滲透影響;魏晉南北朝文學(xué)的的貢獻(xiàn);沈詩史上的貢獻(xiàn);何遜、陰鏗的詩歌;齊梁詩人;南朝“宮10、魏晉南北朝小說:小說的與魏晉南北朝小說的興盛;志怪小說與(四)隋唐五代文1、緒論:唐詩繁榮的原因;唐代文學(xué)風(fēng)貌及其文學(xué)史上的地位友及杜審言的詩歌成就;沈佺期、之問與五律的定型;與唐詩風(fēng)骨;3、盛唐的詩人群體:山水田園詩興盛的原因;、孟浩然山水田園詩的特點;王昌齡、崔顥等人的作品;高適、岑參、等人的邊塞詩。4、李白:李白的生平、思想與;李白的樂府與歌行;李白七言絕句的9、唐代散文:唐代政治與文體文風(fēng)的內(nèi)在聯(lián)系;韓愈、柳宗元的古文理論主;韓愈、柳宗元散文創(chuàng)作的藝術(shù)成就;晚唐古文的與駢文的復(fù)10、唐與俗講變文:唐的嬗變及其繁榮的原因;唐發(fā)展階段的概貌及代表作品;唐的表現(xiàn)藝術(shù);俗講與變文的產(chǎn)生背景及特點。、晚唐詩歌與李商隱:杜牧與晚唐懷古詠史詩;賈島、姚合等苦吟詩格與藝術(shù)成就。12、唐五代詞:燕樂的興起及詞的;敦煌曲子詞與花間詞;溫庭筠及(五)代文1、緒論:代文學(xué)的總體特征;理學(xué)與代文學(xué)的關(guān)系;城市的繁榮與詞的興盛;代文學(xué)的獨特成就與歷史地位。2、初文學(xué):初的散文和復(fù)古思潮;初白體詩、晚唐體詩、西昆體詩歌的特點;歐陽修的詩新主張及評價;.歐陽修詩文創(chuàng)作的藝術(shù)成就及文學(xué)3、北前期詞:初詞人對五代詞風(fēng)的因革;范仲淹、張先詞對開拓詞境5、江西詩派與兩之際的詩歌:黃庭堅、陳師道的詩歌;江西詩派的形成6、北中后期詞壇:黃庭堅、晁補(bǔ)之的詞作;晏幾道、秦觀、賀鑄對晏歐10、末詞壇:姜夔及其詞作;及其詞作;末其他詞人11、南的散文和駢文:南的文和筆記小品;南理學(xué)家的文論和散文;南的四六。12、南后期和遼金的詩歌:永嘉四靈和江湖詩派;末詩人與遺民(六)元代文2、元雜劇的興盛:戲曲的與雜劇的出現(xiàn);元雜劇繁榮的原因;雜劇的4、和《西廂記》:西廂故事的演進(jìn);《西廂記》的思想意義、戲?qū)m秋》及神仙道化??;《趙氏孤兒》的與影響;《倩女離魂》等元代后期(七)文生哲理的“游戲之作”;《西游記》的奇幻美與詼諧性;《》等其他神5、《》與世情小說的勃興:《》的創(chuàng)作時代及其作者;的世俗人情畫;《》小說史上的地位;《》對世情小6、“三言二拍”與短篇小說:話本與擬話本;白話短篇小說的繁榮;馮色;其他白話短篇小說。7、雜?。好鞒蹼s劇創(chuàng)作;康海、王九思的雜劇創(chuàng)作;徐渭及其《四聲8、:明初概述;中期三大;后期的繁榮;吳群體與玉茗堂風(fēng)格影響下的劇作家;湯沈之爭。10、詩文:明初詩歌與濂、劉基的散文;臺閣體與茶陵派;明中期前后七子的文學(xué)復(fù)古;唐派及歸有光的散文成就;李贄的童心說;袁宏道與派;竟陵派的文學(xué)及局限;晚明小品文;明末復(fù)社與幾社。(八)清代文1、緒論:文化下的學(xué)術(shù)和文學(xué);清代人文思潮與文學(xué);清代文學(xué)的歷派,納蘭詞的風(fēng)格特點;王士禛“說”與康熙詩壇3、清初戲曲與南洪北孔:清初吳偉業(yè)、尤侗的戲劇創(chuàng)作;以為代表的蘇州劇作家群的創(chuàng)作;李漁喜??;洪昇與《長生殿》;孔尚任與《桃花7、《》:曹雪芹的家世、生平和思想;《》的創(chuàng)作過程《》的思想意蘊;賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等人物形象的思想性格;《》的人物塑造和敘事藝術(shù);《》的影響;紅學(xué)簡史。9、文學(xué):西學(xué)東漸與文學(xué)觀念的變化;文化下移與文體;的詩文創(chuàng)作內(nèi)容與特點;黃遵憲與“詩界”;“湘鄉(xiāng)派”與桐城古文的響;梁啟超的新文體;南社詩人與“同光體”詩歌;“清季四大詞人”;小說界 五、主要參考書1、袁行霈等編著:《中國文學(xué)史》(全四冊),高等教育,2005年2、朱東潤等編著:《中國歷代文學(xué)作品選》(全六冊),古籍考試科目名稱:中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)一,適用對2014年湖南理工學(xué)院中文學(xué)院現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)入學(xué)考試考生。二目標(biāo)考核考生對20世紀(jì)初文學(xué)以來新文學(xué)發(fā)展過程及規(guī)律的了解情況,對近百年來重要作家作品、文學(xué)思潮流派和每次文動的熟悉程度,并進(jìn)而考三,考試形式和方120分鐘四分值構(gòu)成客觀題分值占30﹪,題分值占70﹪五內(nèi)容(一)文學(xué)與新文學(xué)的發(fā)(二)新文學(xué)初期的創(chuàng)作潮流和文(三)的文學(xué)作品、思想和成(五)(六)(七)(八)(一)文學(xué)的論爭和文學(xué)的興(二)(三)(四)(五)(六)(七)(八)京派、海派和小說創(chuàng)作及其思想內(nèi)涵的相(九)(十一)的雜文創(chuàng)(十二)30(十三)(一)環(huán)境下的文學(xué)狀態(tài)及文學(xué)思潮和論(二)文藝傳統(tǒng)的確立與內(nèi)(三)(四)(六)(七)背景下散文的多樣化發(fā)(八)環(huán)境下不同政治區(qū)域的戲劇發(fā)展動(一)文藝方向在范圍的勝利和確(二)文學(xué)格局形成的過程及特(三)文藝運動的展開及擴(kuò)(四)(五)(六)農(nóng)村題材和歷史題材的小說創(chuàng)(七)(八)(九)(十)(十一)“文學(xué)”的發(fā)生與特(十二)樣板戲的價值探(十三)“”中的文學(xué)創(chuàng)(三)(四),和知青?。ㄎ澹ㄆ撸ò耍┛臻g與80、90年代的散文創(chuàng)考試科目名稱:中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品閱讀與分2014年湖南理工學(xué)院中文學(xué)院現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)入學(xué)考試考生。(一)(二)(一)(二)(三)3000的賞析文章。一、考核目二、試卷結(jié)(三)考試時間:180分鐘,滿分:150(四)1、:6小題,每小題5分,共302、簡答題:610603、論述題:23060分四、考試內(nèi)(一)“中國古代文論史”部分,50%(75分1、先秦文論(30分理解《尚書·堯典》“詩言志”內(nèi)涵及其作為“中國詩論開山孔子以“詩教”為的文學(xué)觀。理解孔子“思無邪”內(nèi)涵理解孔子“興于詩,立于禮、成于樂”的內(nèi)涵理解孟子“以意逆志”
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