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高考作文立意創(chuàng)新招術(shù)之一高屋建瓴法所謂“高屋建瓴法一些同學(xué)立意不遠(yuǎn)的主要原因一、不斷超越,拋棄小我為大家。深刻高遠(yuǎn)的立意總是與“自我”無(wú)緣的,所以,必須超越自我局限,追求更高的精神、價(jià)值、情感。必須把現(xiàn)實(shí)生活融入到作文中,不要就事論事,盡量用大的眼光去看,要用世界的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的、人生的目光去審視生活、生命和人生。在超越中,由低級(jí)到高級(jí),由淺到深的大致順序是:自我→家庭→集體、階級(jí)→民族、國(guó)家→人類宇宙。如“習(xí)慣由一點(diǎn)向四周輻射的開放性思考前些日子,在看陳寅恪的著作——一些唐宋史論及《柳如是別傳國(guó)民黨時(shí)期,他寫下“九鼎銘辭爭(zhēng)頌德例文1江蘇考生“讀史早知今日事,對(duì)花還憶去年人才能對(duì)現(xiàn)實(shí)中的不平提出批判由此我懂得,面對(duì)人生抉擇,靠的是心靈的力量。而要真正做到這一點(diǎn),又談何容易。我們正處于一個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型期,新思潮、新事物層出不窮。整個(gè)社會(huì)面臨著將傳統(tǒng)文化、舊體制下的思路與新思潮加以整合的任務(wù)。但遺憾的是,這方面的工作剛剛起步,已稍滯后用心靈選擇的人生道路,縱有痛苦,我無(wú)怨無(wú)悔。例文2湖北考生難的選擇:出國(guó),還是參加高考?我悶坐在房間里,望著那一輪蒼涼的圓月……那時(shí)正值中午,明晃晃的太陽(yáng)在我的眼前掠過(guò),我慌忙閉眼,冷漠得什么也沒說(shuō)ft洋彼岸的夢(mèng)國(guó)城市,飄向那令人羨慕的幸福的地方……“當(dāng)”的一聲,墻上的一個(gè)相框掉了,我俯身拾起。照片上是我和一位姐姐的笑臉,她去西藏了,帶著一副柔弱的肩膀和一顆堅(jiān)強(qiáng)的心這豈止是心靈的選擇,這更是一場(chǎng)洗禮。我愛我的中國(guó),我要注視著她登上世界之巔!推開窗,清風(fēng)徐來(lái),望著西沉的一輪圓月!還意味著作者對(duì)祖國(guó)的熱愛和期盼,盡管有“心靈的碰撞例文3湖北考生曾經(jīng)熱血沸騰地仰視你,愛你的一切。中華——我的文化。思想,百家爭(zhēng)鳴;那是大唐華章,仙樂飄飄;那是高ft因?yàn)樯類勰?,我們忘了去洗凈你,忘了理智清醒地去看你。在不知不覺中,流水靜默不流,華美的書頁(yè)一頁(yè)頁(yè)在腐朽。歷史在悄然逝去,心中的熱情并沒有冷卻,但我們多了一分理智,在仔細(xì)地審視……動(dòng)了。我們不是不愛自己的文化,而是太愛,以至于束縛了自己的靈魂。他,讓我們深深的明白,不能因?yàn)榍楦卸绊憣?duì)文化的認(rèn)知,不能用迷信代替理智。中華大地走來(lái)了孫中ft、李大釗,迎來(lái)了毛澤東、鄧小平盤否定,我們的目光更客觀、理性而又智慧……遠(yuǎn)處,傳來(lái)“關(guān)關(guān)雎鳩”的樂聲,依舊那么傳神、清晰、生動(dòng)……智去審視自己的文化例文4——假如記憶可以移植四川考生得我們引以自豪的遠(yuǎn)

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