三級心理咨詢師考試真題

三級心理咨詢師考試真題第一部分職業(yè)道德(第1～25題，共25道題)一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分(一)單項(xiàng)選擇題(第1～8題)1、職業(yè)道德是從業(yè)人員任職業(yè)活動中( )。(A)必定依照的命令要求(B)應(yīng)該積極履行的行為規(guī)范(C)衡量績效的核心標(biāo)準(zhǔn)(D)決定前途命運(yùn)的唯一要素2、從業(yè)人員任職業(yè)活動中應(yīng)依照的內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是( )。(A)誠摯、寬容、友善(B)認(rèn)真、熱情、敬業(yè)(C)忠誠、謹(jǐn)慎、勤奮(D)科學(xué)、自由、民主3、所謂職業(yè)化，指的是從業(yè)人員工作狀態(tài)的( )。(A)國際化、流動化、制度化(B)標(biāo)準(zhǔn)化、社會化、高效化(C)規(guī)范化、制度化、定型化(D)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化4、以下說法中，對“敬業(yè)”的理解不正確的選項(xiàng)是( )。(A)員工敬業(yè)度的看法最早是由美國學(xué)者蓋洛普提出的(B)想在競爭中取勝的企業(yè)必定想法培養(yǎng)每個員工的敬業(yè)意識(C)敬業(yè)精神強(qiáng)烈的員工能夠獲得更多的自我發(fā)展的機(jī)遇(D)敬業(yè)精神會影響企業(yè)的績效，但不會影響企業(yè)的牢固性5、“今天工作不努力，明天努力找”，這句話所包括的意思是( )。(A)不要把工作當(dāng)回事兒(B)工作十分好找(C)敬業(yè)精神十分重要(D)將來會更好6、關(guān)于“誠信”的說法，正確的選項(xiàng)是( )。(A)堅(jiān)持“誠信”，必定反對“誠信”條件論(B)“誠信”與否，應(yīng)以“義”作為基本前提(C)堅(jiān)持“誠信”是在眼前小事上吃虧，但吻合其長遠(yuǎn)利益(D)好意的謊言不違犯誠信的要求7、關(guān)于“同樣候人”，理解或做法正確的選項(xiàng)是( )。(A)不作差異地對待每個人(B)工作年限長的員工應(yīng)優(yōu)先晉升(C)多勞多得，少勞少得，不勞動者不得食(D)敬愛人格是同樣候人的精髓8、關(guān)于“紀(jì)律”的理解，正確的選項(xiàng)是( )。(A)用來拘束手下的紀(jì)律，上級能夠不遵守.(B)重申紀(jì)律，會限制、削弱從業(yè)人員的創(chuàng)立性(C)紀(jì)律是增強(qiáng)企業(yè)履行力的重要保證(D)權(quán)益在誰手里，紀(jì)律的擬定權(quán)就在誰的手里(二)多項(xiàng)選擇題(第9～16題)9、以手下于《公民道德建設(shè)推行綱領(lǐng)》提出的職業(yè)道德規(guī)范是( )。(A)愛國守紀(jì)(B)誠實(shí)守信(C)服務(wù)公眾(D)寬容友善10、以下選項(xiàng)中，屬于職業(yè)道德特點(diǎn)的是( )。(A)模糊的行業(yè)性(B)適用范圍上的無量性(C)表現(xiàn)形式的多樣性(D)必然程度的逼迫性11、職業(yè)道德的詳細(xì)功能是( )。(A)導(dǎo)向功能(B)訓(xùn)斥功能(C)整合功能(D)激勵功能12、國家出臺《關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》的意義在于(A)制止商業(yè)賄賂行為(B)限制商品的大規(guī)模流動(C)幫助民族工業(yè)發(fā)展(D)保持公正競爭序次13、職業(yè)技術(shù)的特點(diǎn)包括( )。(A)時代性(B)專業(yè)性(C)層次性(D)綜合性14、關(guān)于“節(jié)約”的說法中，正確的選項(xiàng)是( )。(A)節(jié)約使企業(yè)降低生產(chǎn)成本(B)節(jié)約促使企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)(C)節(jié)約是從業(yè)人員立足企業(yè)的質(zhì)量(D)節(jié)約的實(shí)質(zhì)要求是節(jié)衣縮食15、任職業(yè)活動中，踐行“合作”的基本要求是( )。(A)求同存異(B)唯利協(xié)作(C)公正競爭(D)有求必應(yīng)16、關(guān)于“奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德特點(diǎn)是( )。(A)目的和態(tài)度上的非功利性(B)要求上的寬泛性(C)人性上的本善性和社會性(D)實(shí)踐上的人人可為性二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分(第17～25題)17、若是你是某企業(yè)的一名一般員工，經(jīng)過長遠(yuǎn)觀察、研究，形成了一項(xiàng)能夠促使企業(yè)發(fā)展的方案，但你向主管談了自己的看法后，發(fā)現(xiàn)他對你的建議根本不在意，你會( )。(A)認(rèn)為自己的方案錯了，今后不再提建議了(B)認(rèn)為主管根本不重視自己，今后不再理睬他了(C)認(rèn)為自己的方案有待完滿，完滿此后再向主管反響(D)認(rèn)為最高領(lǐng)導(dǎo)會重視自己，找最高領(lǐng)導(dǎo)反響情況18、在你的眼里，那么多的人成天忙碌，你認(rèn)為他們緊張工作的目的是( )。(A)掙錢，養(yǎng)家生活(B)為了發(fā)達(dá)致富(C)為了發(fā)揮自己的才能(D)消磨歲月19、同事K某是你的要好朋友，一次他向你表達(dá)他以前拿了單位的一些下腳想到市場上變賣，賺了一點(diǎn)小錢。單位根本沒人管這事，他建議你和他一起行動，補(bǔ)貼一下生活，你會( )。(A)既然是下腳料，想必問題不大，勸說K某還是先與單位說一聲(B)能夠考慮和K某一起行動，但早先要征采單位的建議(C)既然是一些下腳料，能夠考慮和他一起行動(D)既然無人管理，說明荒棄了，能夠與K某一起行動20、電影院放映進(jìn)口大片，同事們都說要去觀看，并邀請你一起去。若是你向來不愛看電影，你會( )。(A)告訴同事們自己對電影的態(tài)度，不去看(B)宛轉(zhuǎn)地告訴同事們自己別的有事要忙，無法觀看(C)既然同事們邀請，那就去吧(D)沒有特其他傾向，要看當(dāng)時的心情怎樣21、若是你新加盟一家企業(yè)，發(fā)現(xiàn)員工們經(jīng)常加班而企業(yè)不付加班費(fèi)，你也不喜歡這樣的工作方式，這時你會( )。(A)入鄉(xiāng)隨俗，自己也加班(B)既然不給加班費(fèi)，自己該下班時就下班(C)勸說其他員工與自己一起找領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決這一問題(D)考慮走開這家企業(yè)22、一天，你正在上班，一個顧客抵達(dá)你企業(yè)，恰巧碰到你，于是便向你反響企業(yè)的產(chǎn)品存在的問題。依照料理規(guī)定，這事不由你負(fù)責(zé)，你會( )。(A)告訴顧客自己不負(fù)責(zé)這事(B)讓顧客直接找領(lǐng)導(dǎo)反響問題(C)讓顧客找主管部門解決(D)找主管部門來解決此事23、你感覺自己手頭工作本來就已經(jīng)很多很重了，但主管又把別人由于缺席延誤的一項(xiàng)任務(wù)臨時委派給了你，你會( )。(A)宛轉(zhuǎn)拒絕，說明自己目前的工作任務(wù)(B)能夠接受，但前提是企業(yè)必定付給雙倍薪水(C)直接拒絕，并說明實(shí)情(D)接受下來，同時告訴主管，若是干不好不要埋怨自己24、你剛下班走開企業(yè)，辦公室的同事便打來電話，說剛剛又檢查了你撰寫的分析報(bào)告，發(fā)現(xiàn)在標(biāo)點(diǎn)符號等幾個方面出了一點(diǎn)小差錯。這份報(bào)告明天下午召開全體員工大會時要用，領(lǐng)導(dǎo)很重視，可是幾十份資料已經(jīng)印刷、裝訂完了。你會( )。(A)告訴同事，明天一早解決問題，來得及(B)回企業(yè)解決問題(C)既然沒有很大的問題，請同事幫助更正一下即可(D)既然影響不大，就沒必要浪費(fèi)，只要對存檔文件更正即可25、每天上班時，你一般的心理感覺是( )。(A)愉悅(B)低落(C)煩悶(D)淡然第二部分理論知識(26～125題，共100道題，滿分為100分)一、單項(xiàng)選擇題(26～85題)26、心理活動的器官是動物的( )。(A)感覺器(B)神經(jīng)系統(tǒng)(C)反射弧(D)神經(jīng)細(xì)胞27、巴甫洛夫研究的條件反射稱為( )。(A)經(jīng)典條件反射(B)操作條件反射(C)工具性條件反射(D)無條件反射28、聽覺中樞位于大腦皮層的( )。(A)額葉(B)顳葉(C)枕葉(D)頂葉29、腦的最古老部位是( )。(A)小腦(B)間腦(C)大腦(D)腦干30、依照腦電波的變化，能夠?qū)⑺哌^程分為( )個階段。(A)3(B)4(C)5(D)631、注意走開了心理活動所要指向的對象，轉(zhuǎn)到?jīng)]關(guān)對象上去的現(xiàn)象叫( )。(A)注意轉(zhuǎn)移(B)(B)注意分別(C)注意分配(D)(D)注意變換32、蘭格的情緒理論屬于( )。(A)認(rèn)知理論(B)外周理論(C)丘腦理論(D)動機(jī)理論33、一個年輕人既想?yún)④?，又想上大學(xué)，這時候他面對( )。(A)雙趨式矛盾(B)(B)雙避式矛盾(C)趨避式矛盾(D)雙重趨避式矛盾34、按已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思想叫( )。(A)求同思想(B)發(fā)散思想(C)求異思想(D)創(chuàng)立思想35、B=f(P，E)中的B代表( )。(A)社會行為(B)個體特點(diǎn)(C)個體所處情境(D)行為傾向36、社會化的載體不包括( )。(A)學(xué)校(B)家庭(C)電視(D)醫(yī)院37、“性”屬于( )看法。(A)生物學(xué)(B)心理學(xué)(C)社會學(xué)(D)人類學(xué)38、別人的判斷反響的自我看法是( )。(A)本我(B)客我(C)鏡我(D)超我39、“出工不用心”是一種( )現(xiàn)象。(A)社會控制(B)社會攪亂(C)社會惰化(D)社會促使40、塔爾德模擬律包括( )。(A)算術(shù)級數(shù)律(B)上升律(C)先外后內(nèi)律(D)下降律41、由于社會急巨變化，對個體重新進(jìn)行社會化的過程叫( )。(A)連續(xù)社會化(B)再社會化(C)去社會化(D)反社會化42、正常情況下，中等程度的人際吸引形式是( )。(A)愛情(B)喜歡(C)親合(D)湊近43、模擬的意義不包括( )。(A)擁有適應(yīng)作用(B)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)(C)影響別人的方式(D)會促使集體形成44、心理發(fā)展的不平衡性主若是指( )。(A)每個人的心理發(fā)展水平是不同樣的(B)人一世的心理發(fā)展其實(shí)不是以同樣的速率前進(jìn)的(C)各種心理過程的發(fā)展速率不一樣(D)人一世各個階段智力發(fā)展的速率不一樣45、皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理發(fā)展起源于( )。(A)吸吮(B)后天的經(jīng)驗(yàn)(C)動作(D)天生的成熟46、艾里克森認(rèn)為成年后期(50歲今后)的主要發(fā)展任務(wù)是( )。(A)獲得繁衍感，防備阻滯感(B)獲得主動感，戰(zhàn)勝內(nèi)疚感(C)獲得完滿感，防備無望或厭討厭(D)獲得親密感，防備孤獨(dú)感47、嬰兒期思想的典型特點(diǎn)是( )。(A)直覺行動思想(B)表象思想(C)詳細(xì)形象思想(D)動作形象思想48、5周至4個月的嬰兒對熟人與陌生人都能夠報(bào)以微笑，這種笑的反響屬于( )。(A)有選擇的社會性微笑(B)自覺性微笑(C)無選擇的社會性微笑(D)條件反射性的笑49、青春期的思想發(fā)展水平屬于( )。(A)感知運(yùn)動階段(B)前運(yùn)算階段(C)詳細(xì)運(yùn)算階段(D)形式運(yùn)算階段50、變態(tài)心理學(xué)研究的重視點(diǎn)是心理異常的( )。(A)性質(zhì)(B)治療(C)診斷(D)預(yù)防51、精神分析理論認(rèn)為，心理健康的充分和必要條件是( )。(A)力比多發(fā)育優(yōu)異(B)合理地講解各種本能的欲望(C)完滿的防守體系(D)合理度過性心理發(fā)展各階段52、人在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感覺閾限增高在臨床上的表現(xiàn)是( )。(A)感覺過敏(B)感覺減退(C)感覺適應(yīng)(D)感覺不適53、出現(xiàn)思想奔逸癥狀時，人的行為中簡單出現(xiàn)( )。(A)語詞雜拌(B)答非所問(C)思想廣播(D)隨境轉(zhuǎn)移54、適應(yīng)阻擋的病程特點(diǎn)是( )。(A)一般不高出一個月(B)遭到生活事件后數(shù)小時起病(C)一般不高出六個月(D)遭到生活事件后一周內(nèi)起病55、由自己情況造成的人際適應(yīng)問題屬于( )。(A)一般生活壓力(B)社會環(huán)境性壓力源(C)疊加性壓力(D)心理精神性壓力源56、常模樣本量的大小，一般最低不小于( )。(A)100或500(B)800或1000(C)20或25(D)30或10057、“某分?jǐn)?shù)的百分等級為55”表示在常模樣本中有55%的人的分?jǐn)?shù)比該分?jǐn)?shù)( )。(A)低(B)相等(C)高(D)全不是58、以50為平均數(shù)、以10為標(biāo)準(zhǔn)差來表示的分?jǐn)?shù)平常叫( )。(A)Z分?jǐn)?shù)(B)T分?jǐn)?shù)(C)標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)(D)離差分?jǐn)?shù)59、( )表示的是個體智力分?jǐn)?shù)在同年齡組分?jǐn)?shù)分布中所處的地址。(A)離差智商(B)比率智商(C)百分等級(D)標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)60、( )是將測試分?jǐn)?shù)的變換關(guān)系用圖形表示出來，從而能夠很直觀地看出披試者在各個分測試分?jǐn)?shù)分布中的相對地址。(A)條形圖(B)直方圖(C)剖面圖(D)散點(diǎn)圖61、信度只受( )的影響。(A)系統(tǒng)誤差(B)隨機(jī)誤差(C)恒定效應(yīng)(D)實(shí)驗(yàn)誤差62、心理咨詢師初診款待時的態(tài)度應(yīng)該是( )。(A)平和誠意(B)諒解關(guān)懷(C)認(rèn)真周密(D)立場鮮亮63、攝入性會談的主要目的是( )。(A)心理治療(B)鑒別診斷(C)病因分析(D)收集資料64、心理咨詢師在會談時使用修飾性反問的弊端是簡單使( )。(A)求助者產(chǎn)生依靠(B)會談墜入僵局(C)心理咨詢師失態(tài)(D)會談次數(shù)增加65、歸納和講解臨床資料的先決條件是( )。(A)資料的可靠性(B)合適的咨詢理念(C)優(yōu)異咨詢關(guān)系(D)豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)66、在心理診斷中，將求助者感覺悲傷而迫切需要解決的問題稱為( )。(A)重點(diǎn)問題(B)主要病因(C)主導(dǎo)癥狀(D)近期目標(biāo)67、提出心理評估報(bào)告的工作程序包括( )。(A)臨床資料的核實(shí)(B)鑒別診斷(C)臨床癥狀的量化(D)初步診斷68、就心理咨詢師而言，對咨詢關(guān)系的成立和發(fā)展擁有重要影響的是( )。(A)理論知識(B)咨詢技巧(C)學(xué)術(shù)門派(D)咨詢態(tài)度69、保護(hù)求助者的隱私有利于向求助者表達(dá)( )。(A)理解(B)誠摯(C)敬愛(D)共情70、與表示性高的求助者進(jìn)行發(fā)言時，心理咨詢師的語言應(yīng)該更加( )。(A)明確堅(jiān)定(B)誠實(shí)誠意(C)同情關(guān)切(D)理解激勵71、把灌輸正確的價值觀作為心理咨詢目標(biāo)簡單使心理咨詢師( )。(A)包辦代替(B)過多提問(C)積極關(guān)注(D)判斷失誤72、心理咨詢中，運(yùn)用參加性技術(shù)的目的之一是( )。(A)說明看法(B)表示同情(C)澄清問題(D)辦理移情73、若發(fā)現(xiàn)求助者有過分歸納化傾向，心理咨詢師能夠使用(A)激勵技術(shù)(B)詳細(xì)化技術(shù)(C)封閉提問(D)參加性歸納74、心理咨詢師把求助者的主要言談、思想加以綜合整理再反響給求助者，這種技術(shù)是( )。(A)內(nèi)容表達(dá)(B)參加性歸納(C)內(nèi)容反響(D)影響性歸納75、阻抗實(shí)質(zhì)上是求助者在心理咨詢過程中對( )的抵抗。(A)自我感覺(B)自我裸露(C)外面刺激(D)內(nèi)部刺激76、陽性增強(qiáng)法中，確定治療的靶目標(biāo)的原則是( )。(A)越大越好(B)越一致越好(C)越多越好(D)越詳細(xì)越好77、施測WAIS-RC的知識分測試應(yīng)從第( )題開始。(A)4(B)5(C)6(D)778、CRT的施測時間長度是( )分鐘。(A)40(B)50(C)60(D)7079、中國比內(nèi)測試適用的年齡段是( )。(A)1-16歲(B)3-20歲(C)2-18歲(D)4-22歲80、MMPI是( )。(A)智力量表(B)投射量表(C)適應(yīng)量表(D)自陳量表81、使用MMPI時，各量表的原始分?jǐn)?shù)需變換為( )。(A)分析圖(B)T分?jǐn)?shù)(C)散點(diǎn)圖(D)Z分?jǐn)?shù)82、16PF中有正確答案的重量表是( )。(A)M(B)G(C)H(D)B83、EPQ中國校正版的報(bào)告單上分析圖數(shù)量是( )。(A)1(B)2(C)3(D)484、SCL-90陽性癥狀的均分反響受試者( )。(A)癥狀的分布特點(diǎn)(B)心理阻擋的性質(zhì)(C)在自我感覺不好項(xiàng)目上的嚴(yán)重程度(D)在軀體疾病癥狀上表現(xiàn)的嚴(yán)重程度85、SDS的評定對象是( )。(A)擁有抑郁癥狀的成人(B)擁有逼迫癥狀的成人(C)擁有抑郁癥狀的少兒(D)擁有逼迫癥狀的少兒二、多項(xiàng)選擇題(86～125題)86、以下說法中正確的包括( )。(A)需要擁有對象性(B)人的需若是發(fā)展的(C)社會需若是人特有的(D)人和動物的自然需要沒有差異87、以下說法中正確的包括( )。(A)人格是個體各種心理特點(diǎn)的總和(B)個體的人格結(jié)構(gòu)相對牢固(C)人格會影響個體的感情(D)人格擁有獨(dú)到性88、情緒的功能包括( )。(A)適應(yīng)功能(B)組織功能(C)歸納功能(D)信號功能89、心境的特點(diǎn)包括( )。(A)長遠(yuǎn)(B)稍微(C)洋溢(D)深重90、通用的問題解決策略包括( )。(A)啟示式策略(B)歸納策略(C)算法策略(D)演繹策略91、自我看法的功能包括( )。(A)保持內(nèi)在一致性(B)影響容顏(C)講解經(jīng)驗(yàn)(D)決按希望92、影響少兒自尊的要素包括( )。(A)家長的教育方式(B)自己的行為表現(xiàn)(C)自己的理想(D)參照集體的選擇93、依照魯賓的看法，愛情和喜歡的差異可從以下方面表現(xiàn)出來，其中包括( )。(A)沉迷(B)相容(C)利他(D)親密94、從眾行為的原因包括( )。(A)追求行為參照(B)集體凝聚力(C)遺傳素質(zhì)(D)對偏離的害怕95、社會化的基本條件包括( )。(A)人類有較長的生活依靠期(B)人類的本能(C)人類的遺傳素質(zhì)(D)合適人類生計(jì)的自然環(huán)境96、童年期思想的基本特點(diǎn)包括( )。(A)經(jīng)歷一個質(zhì)變過程(B)沒有發(fā)生質(zhì)變(C)不能夠擺脫形象性的邏輯思想(D)邏輯思想能夠擺脫形象97、幼兒記憶的特點(diǎn)包括( )。(A)沒心識記占主導(dǎo)地位(B)形象記憶占主要地位(C)意義記憶占主導(dǎo)地位(D)語詞記憶占主導(dǎo)地位98、不安全沉迷包括( )。(A)親子沉迷(B)依靠型沉迷(C)回避型沉迷(D)抗?fàn)幮统撩?9、嬰兒動作發(fā)展依照的原則包括( )。(A)上下原則(B)頭尾原則(C)近遠(yuǎn)原則(D)大小原則100、郭念峰認(rèn)為，心理學(xué)確放心理正常和異常的原則包括( )。(A)主觀和客觀一致性(B)心理活動靈便性(C)人格的相對牢固性(D)心理活動平衡性101、企圖的特點(diǎn)包括( )。(A)以迅速變化的聯(lián)想作為依照的思想(B)以毫無依照的設(shè)想為前提進(jìn)行推理(C)對荒謬的結(jié)論堅(jiān)信不移(D)對未知的前途充滿信心102、精神分裂癥患者的特點(diǎn)包括( )。(A)智能低下(B)精神活動走開現(xiàn)實(shí)(C)意識喪失(D)自知力已基本喪失103、心理不健康的狀態(tài)可包括( )。(A)一般心理問題(B)精神分裂癥康復(fù)期(C)嚴(yán)重心理問題(D)一部分可疑神經(jīng)癥104、效標(biāo)效度可分為( )。(A)相容效度(B)劃分效度(C)同時效度(D)展望效度105、效度擁有相對性，在評鑒測試的效度時，必定考慮測試的( )。(A)信度(B)目的(C)功能(D)長度106、標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)能夠經(jīng)過( )獲得。(A)線性變換(B)非線性變換(C)求積(D)求和107、按測試資料的性質(zhì)，可將測試分為( )。(A)文字測試(B)智力測試(C)主題統(tǒng)覺測試(D)操作測試108、心理咨詢過程應(yīng)該( )，才能幫助人們認(rèn)識自己的內(nèi)外世界。(A)重視對外面世界的認(rèn)識與評估(B)幫助求助者認(rèn)識到自己還沒有解決的內(nèi)部矛盾(C)幫助那些有內(nèi)控傾向的宿命論者認(rèn)識外面世界(D)令人意識到內(nèi)外世界的相互作用以及人的積極適應(yīng)能力109、行為治療的主要方法包括( )。(A)系統(tǒng)脫敏法(B)自我管理技術(shù)(C)厭惡療法(D)合理情緒想象110、心理咨詢中一旦發(fā)現(xiàn)求助者有危害自己或別人的情況時，心理咨詢師應(yīng)該( )。(A)迅速逃離(B)在必要時通知有關(guān)部門(C)絕對保密(D)在必要時通知他的家屬111、會談時的注意事項(xiàng)包括( )。(A)態(tài)度中性(A)應(yīng)做絕對性的結(jié)論(C)態(tài)度謙和(D)結(jié)束語要誠意客氣112、收集求助者臨床資料的路子包括( )。(A)家屬報(bào)告(B)臨床觀察(C)心理測試(D)病因分析113、形成初步印象，對求助者一般心理健康水平進(jìn)行分析的工作程序包括( )。(A)分析惹起求助者心理問題的各種原因(B)對一些含混的臨床表現(xiàn)進(jìn)行鑒別診斷(C)選擇有效測評工具對求助者的問題進(jìn)行量化(D)使用許義新的三標(biāo)準(zhǔn)分析求助者問題的性質(zhì)114、心理咨詢記錄包括( )。(A)心理咨詢師自我成長記錄(B)每次咨詢的記錄(C)總結(jié)幾次咨詢情況的記錄(D)咨詢終結(jié)的記錄115、心理咨詢師與求助者不相合適的種類包括( )。(A)欠缺型(B)主導(dǎo)型(C)控制型(D)禁忌型116、非理性看法的主要特點(diǎn)是( )。(A)絕對化要求(B)追求圓滿(C)過分歸納化(D)糟糕至極117、非語言行為在心理咨詢中的作用是( )。(A)防備失誤(B)實(shí)現(xiàn)反響(C)配合語言(D)傳達(dá)感情118、合理情緒療法中，修通階段常用的技術(shù)包括( )。(A)產(chǎn)婆術(shù)爭論(B)家庭作業(yè)(C)語義分析法(D)系統(tǒng)脫敏119、心理咨詢收效的評估維度包括( )。(A)理論框架(B)社會生活適應(yīng)改進(jìn)情況(C)自我評估(D)心理測試分?jǐn)?shù)前后比較120、對付方式問卷的應(yīng)用價值包括( )。(A)為選拔人才供應(yīng)幫助(B)評估精神阻擋的程度(C)評估心理健康的水平(D)為心理咨詢供應(yīng)指導(dǎo)121、社會支持評定量表共有十個條目，包括( )。(A)對社會支持的感覺度(B)客觀支持(C)對社會支持的利用度(D)主觀支持122、LES適用于( )。(A)14歲以上正常人(B)各種身心疾病的人(C)16歲以上正常人(D)各種精神疾病的人123、SAS可用于( )。(A)評定受試者憂愁的主觀感覺(B)鑒別不一樣種類神經(jīng)癥的參照(C)評定受試者憂愁水平的變化(D)鑒別不一樣種類憂愁癥的參照124、MMPI的臨床量表包括量表( )。(A)Q(B)K(C)D(D)Si125、WAIS-RC的語言量表包括( )分測試。(A)填圖(B)知識(C)數(shù)字(D)領(lǐng)悟第二部分技術(shù)選擇題(l-100題，共100道題）案例一：

一般資料：求助者，男性，19歲，戰(zhàn)士。

案例介紹：求助者本來是個比較活躍的人，經(jīng)常出現(xiàn)在球場上和晚會舞臺上?？勺詮目架娦Ｂ浒翊撕蠼?個月來，他變得啞口無言，精神不振，有時還自言自語地說“活著沒意思”，認(rèn)為別人都會看不起自己，考不上軍校自己一世都完了。大家都感覺他憂如變了一個人似的，情緒低落，心煩意亂，訓(xùn)練時也總是感覺前途無望，提不起精神．自述近來總睡不著覺，頭昏昏沉沉的、痛得厲害。

多項(xiàng)選擇：1、該求助者的軀體癥狀包括（）。（A）頭昏（B）失眠

（C）胸悶．（D）憂愁多項(xiàng)選擇：2、該求助者的情緒癥狀主要包括（）。（A）失眠（B）憂愁

（C）抑郁（D）默然單項(xiàng)選擇：3、該求助者的行為癥狀主若是（）。（A）情緒低落（B）精神不振

（C）心煩意亂（D）考學(xué)落榜單項(xiàng)選擇：4、該求助者心理問題的重點(diǎn)點(diǎn)是（）。（A）考學(xué)落榜（B）情緒低落

（C）頭痛失眠(D）認(rèn)知錯誤單項(xiàng)選擇：5、該求助者出現(xiàn)的不合理信念的特點(diǎn)是（）。（A）非此即彼（B）盲目樂觀

（C）主觀臆斷（D）糟糕至極多項(xiàng)選擇：6、心理咨詢師還應(yīng)進(jìn)一步認(rèn)識求助者的資料，（A）家族病史（B）體檢結(jié)果

（C）成長環(huán)境（D）人格特點(diǎn)單項(xiàng)選擇：7、該案例最可能的初步診斷是（）o（A）一般心理問題（B）急性應(yīng)激阻擋

（C）嚴(yán)重心理問題（D）創(chuàng)傷后應(yīng)激阻擋多項(xiàng)選擇：8、形成以上初步診斷的依照包括（）。（A）自己可否主動求助（B）人格特點(diǎn)病程長短

（C）社會功能影響程度（D）病程長短單項(xiàng)選擇：9、在本領(lǐng)例中心理咨詢師應(yīng)注意（）o（A）為求助者絕對保密（B）為求助者出謀劃策

（C）對求助者全面采納(D）幫求助者考上軍校案例二：一般資料：求助者，女性，22歲，未婚，大學(xué)三年級學(xué)生案例介紹：求助者是獨(dú)生女，家境較好，從小受喜歡，父親母親管束嚴(yán)，很少贊成她與同齡孩子在戶外玩耍。從小學(xué)到中學(xué)，

學(xué)習(xí)成績向來出類拔萃。上大學(xué)后，幾次考試成績都不理想。兩個月前與同宿舍的一位同學(xué)因小事發(fā)生爭吵，誠然事情已經(jīng)過去，但總感覺那位同學(xué)跟自己過不去，為此盡量防備與人接觸，逐漸出現(xiàn)失眠。白天感覺疲倦、頭暈，沒有精神，食欲差，注意不集中，記憶減退。想趕忙擺脫現(xiàn)狀，就是擺脫不了，為此很悲傷，情緒變得急躁，常因小事發(fā)性情。多項(xiàng)選擇：10、經(jīng)過案例介紹能夠獲得的該求助者的臨床資料包括（）。（A）家庭背景（B）學(xué)習(xí)情況（C）身體素質(zhì)（D）人格特點(diǎn)單項(xiàng)選擇：11、該求助者的情緒癥狀是（）o

（A）抑郁（B）憂愁（C）疲倦（D）失眠單項(xiàng)選擇：12、對該求助者最可能的初步診斷是（）。

（A）一般心理問題（B）適應(yīng)阻擋（C）嚴(yán)重心理問題（D）情緒阻擋多項(xiàng)選擇：13、對該求助者比較合適使用的心理測試包括（）。(A)SDS（B）CRT(C)EPQ(D)SCL-90單項(xiàng)選擇：14、該求助者的主要心理問題是（）。

（A）學(xué)習(xí)成績下降（B）人際矛盾（C）自信心受損害（D）心身疲備單項(xiàng)選擇：15、該求助者面對的壓力性質(zhì)是（）。

（A）單一世活壓力（B）疊加性壓力（C）精神性壓力源（D）災(zāi)禍性壓力單項(xiàng)選擇：16、依照案例介紹，該求助者心理問題的人格基礎(chǔ)可能是（）。（A）追求圓滿（B）平和（C）自我中心（D）謙虛單項(xiàng)選擇：17、該案例中，最合理的近期咨詢目標(biāo)是（）。

（A）增加挫折經(jīng)歷（B）協(xié)調(diào)人際關(guān)系（C）改進(jìn)學(xué)習(xí)方法（D）完滿人格特點(diǎn)案例三：

一般資料：求助者，女性，32歲，己婚，大學(xué)畢業(yè)，會計(jì)。

案例介紹：求助者在3個月前突然發(fā)現(xiàn)丈夫有外遇，她認(rèn)為自己的生活全完了，今后每天淚如泉涌，白天吃不下飯，夜晚睡不好覺。盡管丈夫認(rèn)了錯，但她仍想離婚。她離過婚的姐姐全力勸阻，說為了孩子，也為了父親母親免受刺激，就遷就過吧，再說就算離婚也找不到真切可靠的男人。求助者聽了姐姐的話，放棄了離婚念想，但今后認(rèn)為男人沒有一個是好東西?，F(xiàn)在，若是丈夫回家晚了，她就再三審問，朝他生氣，性情越來越大。白天上班打不起精神，做事不認(rèn)為意。近來工作上出了差錯，又碰到領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)怪，心里更加煩躁不安。為了擺脫煩惱前來求助。心理咨詢師觀察認(rèn)識到的情況：求助者衣著整齊，但愁眉不展，坐立不安。說話時條理清楚，說到傷心處情緒激動，多次哭泣。求助者出生在干部家庭，媽媽性情大，動輒向她生氣。她從小就小心謹(jǐn)慎，好朋友不多。

單項(xiàng)選擇：18、該求助者的行為癥狀表現(xiàn)為（）。

（A）做事不認(rèn)為意（B）工作絕不在意（C）處世小心謹(jǐn)慎（D）一度決意離婚單項(xiàng)選擇：19、該求助者的軀體癥狀表現(xiàn)為（）。

（A）頭暈（B）激動

（C）傷心（D）失眠多項(xiàng)選擇：20、該求助者的情緒癥狀表現(xiàn)為（）。

（A）傷心（B）憂愁

（C）恐俱（D）氣憤單項(xiàng)選擇：21、該求助者心理矛盾的種類是（）。

（A）變形（B）神經(jīng)癥性（C）常形（D）精神病性多項(xiàng)選擇：22、心理咨詢師還應(yīng)該重點(diǎn)認(rèn)識的臨床資料包括（）。

（A）成長環(huán)境（B）對付方式（C）個性特點(diǎn)（D）身體情況單項(xiàng)選擇：23、對該求助者最可能的初步診斷是（）。

（A）一般心理問題（B）可疑神經(jīng)癥（C）嚴(yán)重心理問題（D）感情阻擋多項(xiàng)選擇：24、對該求助者的診斷，能夠消除的包括（）.（A）憂愁狀態(tài)（B）抑郁癥（C）人格阻擋（D）精神分裂癥多項(xiàng)選擇：25、該求助者的非理性看法的主要特點(diǎn)包括（）。

（A）過分歸納化（B）追求圓滿（C）絕對化要求（D）糟糕至極單項(xiàng)選擇：26、該求助者認(rèn)為“男人沒有一個是好東西”，其特點(diǎn)是（）.（A）人生經(jīng)驗(yàn)（B）歸納推理（C）生活真諦（D）以偏概全單項(xiàng)選擇：27、若求助者要求心理咨詢師告訴她該怎么辦，心理咨詢師應(yīng)該（）。（A）斷然拒絕（B）幫助求助者自己面對（C）欣然贊成（D）直接告訴她怎么去做單項(xiàng)選擇：28、本領(lǐng)例中，若是使用合理情緒療法，工作的重點(diǎn)是（）。（A）央求助者丈夫一起來咨詢

（B）找準(zhǔn)惹起求助者心理困擾的事件（C）教求助者緩解情緒的方法

（D）調(diào)整求助者關(guān)于生活事件的看法多項(xiàng)選擇：29、惹起該求助者心理問題的原因包括（）。

（A）思想方式（B）人格特點(diǎn)（C）職業(yè)特點(diǎn)（D）生活事件案例四：

以下是心理咨詢師與案例三中求助者的一段咨詢發(fā)言：心理咨詢師：您今天到我這里來是想解決什么問題呢？求助者：想請您告訴我該怎樣擺脫煩惱，這樣的日子我實(shí)在熬不下去了。心理咨詢師：您說到您的丈夫有過外遇，在婚姻上對您不忠誠，是嗎？求助者：是的。心理咨詢師：誠然您的丈夫已經(jīng)認(rèn)同錯誤，但這件事向來影響著您的情緒，別的近來土作上也碰到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪，讓您更加煩躁不安，是這樣吧？求助者：是的。心理咨詢師：婚姻出現(xiàn)危機(jī)，這是發(fā)生在您生活中的一件大事．聽過您的表達(dá)，我完滿能夠理解您的煩惱。求助者：可是，我該怎么辦呢？上班煩，回家更煩，每天夜晚睡不著覺。心理咨詢師：那么，您的煩惱主要來自哪個方面，是家庭還是工作單位？求助者：是家庭婚姻。心理咨詢師：您丈夫己經(jīng)認(rèn)同錯誤，事情已經(jīng)過去了，為什么您還朝思暮想，抓住不放呢？求助者：（默然）……心理咨詢師：現(xiàn)在他怎樣做才能使您不再煩惱呢？求助者：（默然）……心理咨詢師：目前婚姻關(guān)系不友善，您不感覺自己也有一份責(zé)任嗎？求助者：（默然）……心理咨詢師：您為什么不說話了？

單項(xiàng)選擇：30、“那您今天到我這里來是想解決什么問題呢？"，使用的提問包括（）。（A）間接咨詢（B）封閉式提問

（C）直接逼問（D）開放式提問多項(xiàng)選擇：31、“您說到您的丈夫有過外遇，在婚姻上對您不忠誠，是這樣嗎？"，使用的技術(shù)包括（）。（A）內(nèi)容反響（C）內(nèi)容表達(dá)（B）參加性技術(shù)(D）影響性技術(shù)單項(xiàng)選擇：32、“這件事向來影響著您的情緒，……讓您更加煩躁不安，是這樣吧？"，使用的技術(shù)是（）。（A）感情表達(dá)（B）內(nèi)容表達(dá)（C）感情反響(D）內(nèi)容反響單項(xiàng)選擇：33、“聽過您的表達(dá)，我完滿能夠理解您的煩惱。”，表示心理咨詢師的（A）敬愛（B）共情（C）誠摯(D）熱情單項(xiàng)選擇：34、心理咨詢師今后的連續(xù)提問，可能產(chǎn)生的收效是（）。（A）惹起求助者深入思慮（B）糾正求助者錯誤認(rèn)知（C）啟示求助者自我研究(D）造成求助者放棄咨詢單項(xiàng)選擇：35、求助者的默然，最可能的講解是（）（A）反省（B）阻抗

（C）移情（D）關(guān)注多項(xiàng)選擇：36、依照凱利對臨床發(fā)言提問性質(zhì)的分類，心理咨詢師的提問包括（）。（A）多重選擇性問題（B）講解性問題

（C）多次修飾性反問(D）責(zé)怪性問題案例五：一般資料：求助者，男性，29歲，自考本科畢業(yè)生。因與父親母親有矛盾，前來求助。以下是心理咨詢師與求助者的咨詢發(fā)言：

求助者：我近來一個月特?zé)?/p>

心理咨詢師：你能對我詳細(xì)講講煩惱的原因嗎？

求助者：老爸老媽結(jié)起伙來成天追著我說個沒完，本來我就心煩，現(xiàn)在就更煩了．心理咨詢師：你的父親母親向你說些什么呢？

求助者：嫌我不出去找工作，夜夜晚網(wǎng)，白天睡覺。

心理咨詢師：噢，他們嫌你不出去找工作，嫌你夜夜晚網(wǎng)白天睡覺，由于成天說個沒完，搞得你心里很煩，是這樣嗎？

求助者：是呀。你說，就這樣誰能不煩？

心理咨詢師：你因何不出去找工作呢？

求助者：我找過，可是都不合適，我看好的單位都不要我。我本來是學(xué)計(jì)算機(jī)的，總不能夠讓我去掃大街、看大門吧？

心理咨詢師：你近來一次找工作是在什么時間？

求助者：大體兩年前。

心理咨詢師：看來你其實(shí)不焦慮找工作?。?/p>

求助者：誰說我不焦慮？我焦慮我自己知道。

心理咨詢師：你說自己焦慮，可是為什么兩年以來向來沒有行動？兩年時間了，你向來在家里呆著靠爸爸媽媽養(yǎng)活，爸爸媽媽說你幾句你還煩，你太有問題了！你知不知道自己己經(jīng)成為“啃老族”?

求助者：（默然）……多項(xiàng)選擇：37、該求助者面對的主要壓力事件包括（）。

（A）就業(yè)困難（B）沉浸網(wǎng)絡(luò)

（C）成天心煩（D）父親母親希望

單項(xiàng)選擇：38、該求助者出現(xiàn)的心理問題可能是（）。

（A）一般心理問題（B）神經(jīng)癥性心理問題（C）嚴(yán)重心理問題（D）尚難確定的問題多項(xiàng)選擇：39、“你能對我詳細(xì)講講煩惱的原因嗎？"，心理咨詢師使用的提問方式與技術(shù)包括（）。

（A）開放式提問（B）影響性技術(shù)

（C）講解性問題（D）詳細(xì)化技術(shù)

多項(xiàng)選擇：40、“噢，他們嫌你不出去找工作，嫌你夜夜晚網(wǎng)白天睡覺，由于成天說個沒完，搞得你心里很煩，是這樣嗎？”心理咨詢師使用的包括（）。

（A）釋義（B）感情反響

（C）講解（D）感情表達(dá)

多項(xiàng)選擇：41、“你說自己焦慮，可是為什么兩年來向來沒有行動？”心理咨詢師使用的是（）。（A）面質(zhì)（B）參加性技術(shù)

（C）思疑（D）影響性技術(shù)

單項(xiàng)選擇：42、“你太有問題了！你知不知道自己己經(jīng)成為‘啃老族’?”心理咨詢師這樣說（）。（A）違犯價值中立原則（B）背叛心理咨詢方案（C）未能保護(hù)對方隱私（D）幫助指出認(rèn)知誤區(qū)單項(xiàng)選擇：43、該求助者的默然，可能是（）。（A）思慮（B）誘惑（C）阻抗(D）移情案例六；

一般資料：求助者，女性，20歲，大學(xué)生。

案例介紹：求助者身高1.58米，體重140斤，胃口好，飯量大，而且對零食、甜食有偏愛。性格內(nèi)向好靜，平常很少參加體育活動。由于肥胖產(chǎn)生自卑和煩惱，經(jīng)常借助吃零食緩解憂愁情緒，形成惡性循環(huán)。近來一段時間，自感體質(zhì)越來越差，經(jīng)常頭痛、心慌、氣短，為此前來咨詢。以下是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對話：

心理咨詢師：你有什么詳細(xì)問題需要我們來討論解決呢？

求助者：你瞧我現(xiàn)在這個樣子，成了同學(xué)們的笑料，搞得我成天抬不初步來。其他女同學(xué)都有男朋友，可是沒有一個男孩子愿意湊近我。將來找工作必然也是困難重重，我這一輩子算是完了！您幫幫我，我該怎么辦啊？

心理咨詢師：別焦慮。我先針對你的問題擬定一個咨詢目標(biāo)?！谀繕?biāo)就是瘦身和找到男朋友，遠(yuǎn)期目標(biāo)就是找到一份好工作。這樣吧，為了瘦身，我們就選擇陽性增強(qiáng)法。求助者：什么叫陽性增強(qiáng)法？

心理咨詢師：這你不用管，做起來你就知道了。

求助者：那好吧。

心理咨詢師：至于遠(yuǎn)期目標(biāo)，你盡管放心，我保證幫你找到一份滿意的工作。

求助者：那太感謝您了！

心理咨詢師：不客氣，心理咨詢師就是要為求助者解決實(shí)責(zé)問題．單項(xiàng)選擇：44、該求助者的行為癥狀表現(xiàn)為（）。

（A）大量參加體育活動

（B）吃零食緩解憂愁

（C）對零食甜食有偏愛

(D）胃口好，飯量大多項(xiàng)選擇：45、該求助者的軀體癥狀表現(xiàn)為（）。

（A）頭痛（B）煩惱

（C）心慌（D）自卑多項(xiàng)選擇：46、該求助者的情緒癥狀表現(xiàn)為（）。

（A）悲觀（B）憂愁

（C）煩惱（D）內(nèi)向單項(xiàng)選擇：47、“你瞧我現(xiàn)在這個樣子，……我這一輩子算是完了！”這段話反響求助者( ).（A）分析問題透徹（B）對待問題客觀（C）存在認(rèn)知錯誤（D）敢于面對現(xiàn)實(shí)多項(xiàng)選擇：48、心理咨詢師在擬定咨詢目標(biāo)時所犯的主要錯誤包括（）。（A）缺乏理論指導(dǎo)（B）目標(biāo)無法評估（C）忽視可操作性（D）不與對方協(xié)商多項(xiàng)選擇：49、在擬定近期咨詢目標(biāo)時，可包括（）。

（A）減肥瘦身（B）調(diào)整認(rèn)知（C）減少零食（D）成立自信多項(xiàng)選擇：50、該求助者在對自己問題的看法上，存在的錯誤包括（）。（A）絕對化要求（B）以偏概全（C）情緒化反響（D）糟糕至極單項(xiàng)選擇：51、“你盡管放心，我保證幫你找到一份滿意的工作?！北硎拘睦碜稍儙煟ǎ?（A）認(rèn)識對方需要（B）咨詢目標(biāo)錯誤（C）解決問題完整（D）咨詢態(tài)度熱情單項(xiàng)選擇：52、“心理咨i旬師就是要為求助者解決實(shí)責(zé)問題”的說法（）。

（A）點(diǎn)了然心理咨詢的意義（B）宣傳了心理咨詢的作用（C）違犯了心理咨詢的原則（D）必然了心理咨詢的職能案例七：案例七：一般資料：求助者，男性，26歲，研究生畢業(yè)。

案例介紹：求助者畢業(yè)后被一家合資企業(yè)錄取，薪水待遇較高．可是部門主管對手下要求十分嚴(yán)格，動輒生氣訓(xùn)人．求助者由于業(yè)務(wù)不熟，在上班不到兩個月的時間里出過幾次錯誤，被主管多次訓(xùn)斥。于是心情不好，想辭職，‘但又感覺找到這份工作不簡單，所以心里很遲疑．無奈之下，前來求助。以下是心理咨詢師和求助者的咨詢發(fā)言：……

求助者：我現(xiàn)在清早去上班，心里都發(fā)休。

心理咨詢師：這種感覺是怎樣產(chǎn)生的？

求助者：由于一進(jìn)辦公室又要看到主管的神情，不知道他又會說出什么傷人的話。我真是感覺這家企業(yè)不能夠再呆下去了。

心理咨詢師：主管會說出什么樣的話？

求助者：他罵我是垃圾、廢物，說我做事不動腦筋。

心理咨詢師：噢，聽到這種話我也會不愉快的。那么他是在什么情況下說的呢？求助者：我業(yè)務(wù)工作沒做好的時候。

心理咨詢師：他給你詳細(xì)指出哪些地方?jīng)]做好嗎？

求助者：是的。”

心理咨詢師：你悔悟今后，可否他還訓(xùn)你？

求助者：自然不訓(xùn)了，可是一旦發(fā)現(xiàn)其他地方出錯又是一頓數(shù)落。我長到這么大，從未有人這么對待過我，這誰受得了！真想辭職，又下不了信心。單項(xiàng)選擇：53、對該求助者最可能的初步診斷是（）。

（A）一般心理問題（B）嚴(yán)重心理問題（C）神經(jīng)癥性問題（D）精神病性問題多項(xiàng)選擇：54、做出上述診斷的依照包括（）。

（A）心理矛盾的性質(zhì)

（B）自知力的完滿程度

（C）情緒泛化的程度

(D）社會功能受損程度

單項(xiàng)選擇：55、該求助者心理問題的重點(diǎn)點(diǎn)是（）。

（A）怕人訓(xùn)斥（B）情緒反響（C）怕沒面子（D）心理矛盾多項(xiàng)選擇：56、心理咨詢師開始時問“這種感覺是怎樣產(chǎn)生的？”使用的技術(shù)包括( ).（A）參加性技術(shù)（B）詳細(xì)化技術(shù)（C）影響性技術(shù)（D）同理心技術(shù)單項(xiàng)選擇：57、該求助者受不了主管的訓(xùn)斥，想辭職又下不了信心，說明他出現(xiàn)（）。（A）雙趨矛盾（B）雙避矛盾（C）趨避矛盾（D）角色矛盾多項(xiàng)選擇：58、“噢，聽到這種話我也會不愉快的?！保@是心理咨詢師在（）。（A）自我開放（B）內(nèi)容表達(dá)（C）感情表達(dá)（D）感情反響單項(xiàng)選擇：59、心理咨詢師問“你悔悟今后，可否他還訓(xùn)你？”這是（）。（A）開放式提問（B）責(zé)怪性問題（C）封閉式提問（D）講解性問題多項(xiàng)選擇：60、該求助者的非理性看法的特點(diǎn)包括（A）糟糕至極（B）絕對化要求（C）以偏概全（D）反黃金規(guī)則案例八：一般資料：張某，男性，23歲，某企業(yè)員工．

案例介紹：出門學(xué)習(xí)三個月回來后，發(fā)現(xiàn)同事們對自己的態(tài)度不對，都在背后討論自己，也不知為什么。經(jīng)過一段時間的觀察發(fā)現(xiàn)，本來是和自己一起學(xué)習(xí)的另一家企業(yè)的一位年輕女士對自己有仰慕之心，不知道經(jīng)過什么高科技手段．把她的愛意告訴了自己單位的同事，所以大家才討論紛紛?？墒亲约喊偎疾坏闷浣猓瑸槭裁此恢苯痈嬖V自己，而搞得滿城風(fēng)雨，為此前來追求答案。

同事反響：張某在舉止上有明顯改變，經(jīng)常自言自語，有時傻笑，有時煩躁不安或生氣不己。本來工作表現(xiàn)優(yōu)異，要強(qiáng)、進(jìn)步，現(xiàn)在和以前完滿不同樣了。張某學(xué)習(xí)回來后，企業(yè)同事米聽聞哪位女士喜歡他，也沒有聽聞有人討論。多項(xiàng)選擇：61、張某的行為癥狀包括（）。

（A）有時傻笑（B）自言自語

（C）煩躁不安（D）生氣不已

多項(xiàng)選擇：62、張某的情緒癥狀包括（）。

（A）煩躁（B）迷惑

（C）要強(qiáng)（D）氣憤

多項(xiàng)選擇：63、案例中反響出張某本來的人格特點(diǎn)包括（）,

（A）要強(qiáng)（B）獨(dú)特

（C）進(jìn)步（D）執(zhí)著

單項(xiàng)選擇：64、張某的人格變化表現(xiàn)在（）。

（A）心情煩躁（B）舉止異常

（C）生氣不己（D）主動求醫(yī)多項(xiàng)選擇：65、張某存在主觀和客觀不一致，詳細(xì)表現(xiàn)包括（）。

（A）百思不得其解

（B）堅(jiān)信某女仰慕自己

（C）經(jīng)常自言自語

(D）感覺同事討論自己單項(xiàng)選擇：“、張某的自知力完滿程度是（）。

（A）保持完滿（B）完滿受損

（C）部分受損（D）無法確定單項(xiàng)選擇：67、張某關(guān)于那位女士不直接向自己表達(dá)愛意，而搞得滿城風(fēng)雨的做法不理解，于是找心理咨詢師追求答案，這表示（）。

（A）自知力受損（B）主動求醫(yī)

（C）自知力完滿（D）被動求醫(yī)

單項(xiàng)選擇：68、張某最主要的癥狀表現(xiàn)是（）o

（A）感知阻擋（B）感情阻擋

（C）思想阻擋（O）意志阻擋

多項(xiàng)選擇：69、張某詳細(xì)癥狀包括（）。（A）被害企圖（B）鐘情企圖（C）關(guān)系企圖（D）疑病企圖單項(xiàng)選擇：70、對張某最可能的初步診斷是（A）一般心理問題（B）嚴(yán)重心理問題（C）神經(jīng)癥性問題(D）精神病性問題單項(xiàng)選擇：71、對張某最合適的辦理措施是（A）合理情緒療法（B）轉(zhuǎn)診治療（C）陽性增強(qiáng)法（D）個別咨詢案例九：一般資料：求助者，男性，46歲，會計(jì)。

案例介紹：求助者半年前調(diào)入某單位任會計(jì)，開始感覺還能夠夠，一個月前因工作失誤遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪，并感覺同事們開始疏遠(yuǎn)自己。今后，白天工作打不起精神，有時夜晚睡不著，心情煩悶、煩躁。一周前因失眠、食欲不振去醫(yī)院檢查治療，依照醫(yī)囑服用平定，感覺收效不好，前來追求幫助。

求助者自述：現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我都不好，我主動與他們湊近，希望搞好關(guān)系，可是他們不以同樣的態(tài)度回應(yīng)我，我真后悔抵達(dá)這個單位。你說我在這里連同事關(guān)系都搞不好，還能夠干好什么呢？我的人生太失敗了！單項(xiàng)選擇：72、該求助者最希望解決的問題屬于（）。

（A）工作問題（B）態(tài)度問題（C）生理問題（D）社會問題多項(xiàng)選擇：73、該求助者的心理問題的特點(diǎn)包括（）。

（A）有現(xiàn)實(shí)刺激要素（B）存在人格阻擋基礎(chǔ)（C）連續(xù)時間較短（D）社會功能明顯受損單項(xiàng)選擇：74、該求助者產(chǎn)生心理問題的現(xiàn)實(shí)刺激是（）。

（A）半年前工作調(diào)動（B）服藥收效不好（C）一月前挨過責(zé)怪（D）患了神經(jīng)衰弱單項(xiàng)選擇：75、依照埃利斯的看法，惹起該求助者心理與行為問題的最直接原因是（）。（A）社會要素（B）環(huán)境要素（C）生物要素（D）認(rèn)知要素單項(xiàng)選擇：76、該求助者的心理問題連續(xù)的時間大體是（）。

（A）一周（B）一個月（C）半年（D）無法確定多項(xiàng)選擇：77、依照埃利斯的ABC理論，該求助者的B包括（）。（A）領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪了我（B）我的人際關(guān)系差（C）同事們疏遠(yuǎn)我（D）我的人生太失敗單項(xiàng)選擇：78、該求助者抱怨“我主動與他們湊近……可是他們不以同樣的態(tài)度回應(yīng)我”,用了（）。

（A）黃金規(guī)則（B）反黃金規(guī)則（C）主動溝通（D）不折騰原則多項(xiàng)選擇：79、“我連同事關(guān)系都搞不好，還能夠干好什么呢？"，這種說法的錯誤包括（）。（A）絕對要求（B）以偏概全（C）糟糕至極（D）走開現(xiàn)實(shí)單項(xiàng)選擇：80、合理清緒療法的首要目標(biāo)（）。（A）解決個體情緒困擾（B）除掉個體行為阻擋（C）糾正個體錯誤認(rèn)知(D）促使個體自我成長多項(xiàng)選擇：81、合理情緒療法可劃分的階段包括（）。（A）心理診斷（B）領(lǐng)悟（C）成立關(guān)系(D）修通多項(xiàng)選擇：82、合理情緒療法的適用對象主要包括（）。（A）智力水平較高者（B）老年人

（C）文化水平較高者(D）少年少兒案例十：案例介紹：一位32歲的媽媽為兒子的問題前來咨詢。下面是一段咨詢發(fā)言：心理咨詢師：請坐，你需要哪方面的幫助？

孩子?jì)寢專横t(yī)生，你必然要管管這個孩子，這孩子太不聽話了。

心理咨詢師：你依照什么說他不聽話呢？

孩子?jì)寢專涸趯W(xué)校里，每當(dāng)老師要求他完成作業(yè)時，他就用拳頭砸桌子，還在座位上搖晃。在家里，若是讓他做作業(yè)，他也是大鬧，搞得全家不平和。

心理咨詢師：一般碰到這種情況，你們會怎么辦呢？

孩子?jì)寢專豪蠋熃?jīng)常會不再要求他寫作業(yè)了，在家里也只好這樣?？墒撬偸遣粚懽鳂I(yè)，這樣下去怎么行呢，我真是愁死了。

心理咨詢師：我知道了你的憂愁，也領(lǐng)悟到了你做媽媽的心情。其實(shí)孩子的這種表現(xiàn)是有原因的。心理學(xué)告訴我們，當(dāng)孩子從某種行為中獲得了好處，這種行為就會被增強(qiáng)。由于孩子只要一鬧，就可以不寫作業(yè)，