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第2頁共2頁2023年消防工作總結(jié)模板派出所消防工作在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)公安消防部門的精心指導(dǎo)下,始終把轄區(qū)消防工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真研究,積極探索消防工作的新路子。堅(jiān)持以“預(yù)防為主,消防結(jié)合”的工作方針,重點(diǎn)管理,重點(diǎn)排查,加大宣傳和整治力度,進(jìn)一步提高全民的消防安全意識(shí),形成全民參與、齊抓共管、共同監(jiān)督、共同維護(hù)、積極推進(jìn)的工作局面,消防工作取得了一定的成效。近年來,我轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生過大的火災(zāi)事故,人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全得到了有效保障,全轄區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)得到穩(wěn)定和健康發(fā)展。取得了以下成績:一、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確目標(biāo)和任務(wù),狠抓落實(shí)。充分認(rèn)識(shí)到消防工作事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局,事關(guān)廣大人民群眾的切身利益。根據(jù)消防工作固有的特點(diǎn),積極探索,采取措施,制定了有效的長效機(jī)制,進(jìn)一步明確目標(biāo)和任務(wù),樹立“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的思想,加強(qiáng)對防火工作的督促指導(dǎo),認(rèn)真進(jìn)行火災(zāi)隱患排查,并及時(shí)整改,做到措施有力,保障到位,防治工作出成效,安全隱患控制好。二、加大宣傳教育,增強(qiáng)消防安全意識(shí)。消防工作點(diǎn)多面大,事故發(fā)生率高,必須依靠全社會(huì)的力量,共同參與、緊密防治才能得到有效控制。該所認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的消防工作方針,加強(qiáng)對企事業(yè)單位、中小學(xué)校、公共人員密集場所的宣傳教育,充分利用廣播、宣傳標(biāo)語、召開座談會(huì)等形式對廣大轄區(qū)群眾、單位職工、中小學(xué)學(xué)生以及公共娛樂場所從業(yè)人員進(jìn)行宣傳教育,認(rèn)真貫徹宣傳《中華人民共和國消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理?xiàng)l例規(guī)定》等法律法規(guī)及各級(jí)黨委、政府召開的各種消防安全會(huì)議精神,開展廣泛的宣傳,做到深入人心,不留死角,使廣大群眾的消防安全意識(shí)進(jìn)一步提高,自防自救能力增強(qiáng)。三、采取措施,認(rèn)真排查,努力消除隱患。始終堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針,加強(qiáng)對特種行業(yè)、企事業(yè)單位、學(xué)校、公共娛樂場所、商業(yè)門店等場所進(jìn)行專項(xiàng)整治排查,對發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)提出,并要求定期整改,使各項(xiàng)安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。2023年消防工作總結(jié)模板(二)學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項(xiàng)工作,我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實(shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校建設(shè)發(fā)展不受影響。一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作高度重視,只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年,我校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳,學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì),分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào),要求教職工小心謹(jǐn)慎,預(yù)防為主。學(xué)校就安全問題專門召開過全校教職工大會(huì),對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個(gè)部門和個(gè)人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看消防展覽和影片,我校針對中學(xué)生接受和理解問題的特點(diǎn),組織學(xué)生參觀直觀材料,加深他們的印象,使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí),增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。另外是在全校師生員工之中進(jìn)行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書面的又有實(shí)際操作,理論與實(shí)踐相結(jié)合,參加培訓(xùn)人員面廣量大,培訓(xùn)工作細(xì)致全面,效果顯著。二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制,充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施推進(jìn)消防安全責(zé)任制,只有加強(qiáng)管理,做到責(zé)任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我校多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé),檢查評(píng)比,是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來,我校在以下七個(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理:1.確定重點(diǎn)防火部位,明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。2.經(jīng)常性地檢查疏散通道,檢查疏散指示標(biāo)志,以便應(yīng)急情況有保障。3.加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室的管理,尤其是對化學(xué)藥品.易燃易爆藥品加強(qiáng)管理,保證了無一例隱患存在。4.加強(qiáng)對保管室、計(jì)算機(jī)室的管理,不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地,我們在對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度,有隱患及時(shí)有效整改,確保萬無一失.5.加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)很少使用就放棄管理,而是注重保養(yǎng),保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。6.加強(qiáng)對住讀生安全教育與檢查。寢室管理員每天檢查,及時(shí)公布,如有違紀(jì),迅速處理,屢教不改者,上報(bào)政教處。執(zhí)行情況良好,未有事故發(fā)生。7.加強(qiáng)評(píng)比,每月分年級(jí)評(píng)比出示范班和優(yōu)秀班。三、加大資金投入,注重實(shí)戰(zhàn)演練。加大資金投入,注重實(shí)戰(zhàn)演練。消防安全需要大量設(shè)備,沒有一定資金投入到頭只能是望災(zāi)興嘆。加大資金投入,重金買安全,也是我們的一條經(jīng)驗(yàn)。我們將過期的消防藥水用來演習(xí),一方面化廢為寶,另一方面確保定時(shí)換上有效藥水。資金投入的另一塊就是每學(xué)期的實(shí)戰(zhàn)演練需要的費(fèi)用,實(shí)戰(zhàn)演練是對消防安全意識(shí)和安全操作行為的綜合考察。由于我校的住讀生較多,我們制定出了住讀生每學(xué)期進(jìn)行一次消防安全演練的制度。我們利用有利條件開展實(shí)戰(zhàn)演練。每次活動(dòng)之前,我們請各部門負(fù)責(zé)人、消防中隊(duì)的指揮員一起擬定方案,并在演練之前召開動(dòng)員會(huì),部署演練計(jì)劃。在演練過程中,我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)層面都有教師把關(guān)做好防護(hù),防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面,我們真正做到了重金買安全,力求萬無一失,使全體師生真正掌握消防器材的正確使用方法和滅火技巧,做到兩知一會(huì)、處危不亂;進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校消防教育工作。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、各項(xiàng)工作做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。四、制訂消防安全緊急預(yù)案,確保臨危不亂.制訂消防安全緊急預(yù)案,確保臨危不亂.消防安全無小事,為使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效扼制,并保證學(xué)生能夠處危不亂,科學(xué)避險(xiǎn),減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生,學(xué)校組織全體教職工,通過對教室等學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實(shí)際考察,反復(fù)醞釀、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度,制訂了切實(shí)可行的“消防安全緊急預(yù)案”做到全校一盤棋,?!熬o急預(yù)案”人人熟悉。五、警鐘常鳴,專人值守,安全有保障.警鐘常鳴,專人值守,安全有保障.為避免各種不安全因素的發(fā)生,學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在任何時(shí)候使用火具和照明蠟燭。2023年消防工作總結(jié)模板(三)____消防安全工作按照安全生產(chǎn)全年的工作目標(biāo)及上級(jí)消防部門的工作要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,將消防工作納入全鎮(zhèn)社會(huì)治安綜合治理防控體系建設(shè),認(rèn)真組織開展了消防安全工作,全年沒有發(fā)生一起重特大消防安全事故,全面完成市級(jí)部門下達(dá)的目標(biāo),現(xiàn)將全年來消防安全工作開展情況如下:一、建立健全消防安全組織領(lǐng)導(dǎo)為了切實(shí)做好我鎮(zhèn)消防安全工作,成立了以鎮(zhèn)長岳昌勇為組長,鎮(zhèn)分管安全的副鎮(zhèn)長為副組長,經(jīng)發(fā)辦、綜治辦和各社區(qū)消防安格員為成員的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組建了石羊鎮(zhèn)專職(義務(wù))____伍,并配置相應(yīng)的消防裝備器材。各社區(qū)成立了消防安全應(yīng)急救援分隊(duì)和社區(qū)居民消防志愿者隊(duì)伍,充實(shí)了全鎮(zhèn)消防安全的工作力量。二、加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)居民群眾和轄區(qū)單位的消防安全意識(shí)為了將消防安全工作深入人心,我鎮(zhèn)分別于____月____日和____月____日在竹瓦社區(qū)新工業(yè)大道舉行了2場大型消防知識(shí)宣傳活動(dòng):利用橫幅、宣傳欄、圖冊、現(xiàn)場演示向居民宣傳消防安全常識(shí);組織轄區(qū)單位和義務(wù)____員進(jìn)行消防器材的操作培訓(xùn)和應(yīng)急疏散演練;各社區(qū)還利用消防安格員進(jìn)社區(qū),組織在居民小區(qū)為老年人和殘疾人講解消防安全知識(shí)并發(fā)放宣傳資料,邀請市消防大隊(duì)的消防民警對轄區(qū)居民入戶宣傳火災(zāi)的初期撲救和后期逃生知識(shí),以專業(yè)的角度向居民普及消防安全知識(shí)。并組織專業(yè)人員為居民免費(fèi)檢驗(yàn)天然氣、液化氣灶具,防止發(fā)生由煤氣泄漏引發(fā)的火災(zāi)隱患,得到了群眾的支持和肯定。各社區(qū)還在人口集中的居民小區(qū)和公共場所,制作懸掛1幅消防知識(shí)展板,將消防安全宣傳深入人心。三、消防器材完備,滅火準(zhǔn)備充分,應(yīng)急反應(yīng)能力得到加強(qiáng)鎮(zhèn)專職(義務(wù))____負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)的所有居民小區(qū)和企業(yè)單位的消防器材進(jìn)行監(jiān)管和維護(hù),定期檢查消防器材是否完好有效,是否有侵占、損壞、埋壓、丟失消防器材的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。鎮(zhèn)政府還為義務(wù)____配備了一批消防器材,包括消防水帶、消防水槍、消防扳手和消防巡邏摩托車,義務(wù)消防員每天騎上消防巡邏車在轄區(qū)內(nèi)巡視,一路上警燈閃爍警示人們注意防火安全。鎮(zhèn)綜治巡邏車上配備了消防器材,遇上火險(xiǎn)義務(wù)消防員能第一時(shí)間趕到現(xiàn)場撲滅火災(zāi),將火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。四、規(guī)范社區(qū)消防網(wǎng)格化管理,落實(shí)安全責(zé)任,加強(qiáng)日常工作為完善全鎮(zhèn)的消防日常管理,鎮(zhèn)綜治辦以各村民小組為單位,對全鎮(zhèn)265個(gè)村民小組劃定了消防安格化網(wǎng)絡(luò),制定了社區(qū)消防工作職責(zé),社區(qū)消防工作制度,社區(qū)居民防火公約等一系列工作制度。同轄區(qū)企事業(yè)單位和特種行業(yè)簽訂了消防安全生產(chǎn)責(zé)任書,同網(wǎng)格員簽訂了消防安全工作責(zé)任書,把消防安全工作落實(shí)到人。形成了一人抓安全,層層抓安全的工作局面,避免了工作中盲木無緒眉毛胡子一把抓。加強(qiáng)對轄區(qū)的日常巡查制度,網(wǎng)格員每天上午和下午各在轄區(qū)內(nèi)巡視一個(gè)小時(shí),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。每月有檢查、有記錄、有落實(shí),發(fā)現(xiàn)消防安全隱患及時(shí)匯報(bào)、整改。企事業(yè)單位安保人員負(fù)責(zé)各小區(qū),社區(qū)消防網(wǎng)管員(組長)負(fù)責(zé)各組范圍,從而使消防安全防控網(wǎng)絡(luò)輻射到轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)地段和角角落落。在防火檢查中,我們對轄區(qū)基本情況底數(shù)清、情況明、重點(diǎn)隱患不失控:全鎮(zhèn)共有房屋17097間,出租房屋570間;轄區(qū)內(nèi)有18個(gè)社區(qū)村民委員會(huì)和1個(gè)社區(qū)居民委員會(huì),村民小組265個(gè),常住人口49091人,暫住人口1382人;居民集中居住小區(qū)28個(gè),大型用工單位信息133家;學(xué)校6所,?;方?jīng)營單位家,加油站5家,____經(jīng)營點(diǎn)18家。對安全隱患排查不留死角,遇到問題及時(shí)上報(bào),及時(shí)解決。在檢查消防安全工作中,共查出消防安全隱患13起,下達(dá)限期整改通知書書13份,現(xiàn)已全部進(jìn)行了整改,消除了安全隱患。五、開展關(guān)愛行動(dòng),對轄區(qū)內(nèi)的特殊人群進(jìn)行幫扶消防網(wǎng)格員在進(jìn)行入戶摸底時(shí),針對孤寡老人、留守兒童、殘障人員等弱勢群體,建立了特殊人群登記表。將信息反饋給社區(qū),社區(qū)成立了消防安全幫扶小組,并積極落實(shí)幫教措施,對特殊人員多一份關(guān)愛,多一份耐心,使他們多掌握一點(diǎn)消防知識(shí),多一份消防安全保障。六、開展專項(xiàng)行動(dòng),大力整治居民小區(qū)的消防安全隱患。今年____月和____月,以11.9消防日、____消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)和鎮(zhèn)創(chuàng)建五十百千示范鎮(zhèn)為契機(jī),利用2個(gè)月的時(shí)間對全鎮(zhèn)28個(gè)居民集中居住小區(qū)進(jìn)行了專項(xiàng)整治工作。對小區(qū)內(nèi)亂搭亂建侵占消防通道的情況進(jìn)行了拆除;對堵積的雜物、木柴、舊家具等火災(zāi)隱患進(jìn)行了清理,共清理、清運(yùn)雜物32車,消除了居民身邊的火災(zāi)隱患,還居民一個(gè)安全舒適的生活環(huán)境。____我鎮(zhèn)消防安全工作在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)消防部門的支持下,我鎮(zhèn)在消防安全中做了一些工作,也取得了一定的成績,得到了上級(jí)的肯定。我們一定會(huì)一如既往的努力工作,再接再勱,做到思想創(chuàng)新、辦法創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),把消防安全工作常抓不懈,掌握工作主動(dòng)權(quán),把工作更加扎實(shí)、有效地開展好,為石羊鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展提供有力保障。2023年消防工作總結(jié)模板(四)為努力建設(shè)和諧校園,確保幼兒園無消防事故發(fā)生,我園根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合幼兒園實(shí)際,扎實(shí)做好了消防安全工作。為指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,特將本年工作總結(jié)如下:一、宣傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一思想,營造幼兒園消防安全工作的氛圍幼兒園高度重視園區(qū)消防安全工作,充分利用家園溝通平臺(tái)、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進(jìn)行大力宣傳。在教師幼兒中開展消防知識(shí)的教育活動(dòng),提高全員師生安全防范意識(shí)及自我救護(hù)能力。二、健全組織,落實(shí)責(zé)任,探索幼兒園消防安全工作的新機(jī)制幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到人。這樣明確分工,使幼兒園的消防安全工作“事事有人做,人人有事做”。三、完善制度,獎(jiǎng)懲結(jié)合,落實(shí)消防安全工作的各項(xiàng)措施落實(shí)消防安全責(zé)任制,制定各崗位消防安全職責(zé);建立、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度;完善消防基礎(chǔ)設(shè)施;嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園出入制度》,對外來人員實(shí)行登記檢查。禁止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入幼兒園,嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園;制定應(yīng)急疏散預(yù)案,適時(shí)組織開展演練。四、以人為本,“
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