消防演練心得體會(huì)(集合15篇)

第頁(yè)消防演練心得體會(huì)(集合15篇)消防演練心得體會(huì)1

為了提高全廠員工的火災(zāi)防范意識(shí)，普及火災(zāi)常識(shí)，駕馭火災(zāi)逃命自救學(xué)問和技能，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故，本公司2022年4月25號(hào)以部門為單位進(jìn)行了消防學(xué)問培訓(xùn)，學(xué)習(xí)基本消防常識(shí)及滅火方法，提高員工撲救初期火災(zāi)實(shí)力，理論聯(lián)系實(shí)際，26號(hào)進(jìn)行了滅火實(shí)戰(zhàn)演練。

4月26號(hào)九點(diǎn)半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設(shè)施的性能與運(yùn)用，滅火基本原理及基本操作方法;正確的報(bào)警方法;火災(zāi)的撲救方法;火場(chǎng)自救與救人的方法等。10點(diǎn)整，后勤保障部部長(zhǎng)韋寶林宣布演習(xí)起先，各應(yīng)急小組成員快速集合完畢，拉開消防演習(xí)的帷幕。演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、快速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。最終由韋部長(zhǎng)對(duì)這次演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，汪總做出了相應(yīng)點(diǎn)評(píng)。演習(xí)得到圓滿結(jié)束。

一、取得的成果

演練過程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝合力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織實(shí)力、指揮實(shí)力和應(yīng)急應(yīng)變實(shí)力也得到了熬煉。全體員工的平安意識(shí)有所提高，對(duì)消防平安常識(shí)有了進(jìn)一步了解，對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急實(shí)力有所提高?；旧线_(dá)到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數(shù)員工平安意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠仔細(xì)。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣揚(yáng)力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠肅穆。救援組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。

通過這次演習(xí)使我知道了火災(zāi)的危急性，火災(zāi)怎樣預(yù)防，并學(xué)會(huì)怎樣運(yùn)用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來極大的苦痛。我們學(xué)習(xí)消防學(xué)問，消退火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。通過這次消防演練進(jìn)一步強(qiáng)化我們消防平安意識(shí)，提高我們防范火災(zāi)的實(shí)力，明白了不管什么時(shí)候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮(zhèn)靜，不能驚慌，然后用我們學(xué)到的消防學(xué)問去處理，真是讓我受益匪淺。

我們酷愛生活，同時(shí)我們要在生活中到處留意，拒絕損害，讓平安的意識(shí)常駐我們心間，我們要時(shí)刻牢記這些消防常識(shí)，學(xué)好消防學(xué)問，從自我做起，從今日做起，攜手共同為削減災(zāi)難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災(zāi)發(fā)生，讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建平安、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力氣。

為了在地震、火災(zāi)等緊急狀況來臨時(shí)，我們能夠很好的愛護(hù)自己，防患于未然，學(xué)校組織了一次地震、火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。坐在敞亮的教室里，我的心情既興奮又膽怯 。鈴聲響起，我們班的同學(xué)蹲下，其次個(gè)鈴聲響起，這時(shí)，老師大聲說：“同學(xué)們，有秩序的往下走，不要慌!”我們走下了樓，整個(gè)隊(duì)伍魚貫而出，飛速逃離了“險(xiǎn)象環(huán)生”的教學(xué)樓?！鞍?，最終勝利脫險(xiǎn)了。”我長(zhǎng)吁一口氣。在老師的指導(dǎo)下，整好隊(duì)伍，并全體下蹲。這時(shí)，放眼望去，整個(gè)學(xué)校萬籟俱寂，整齊劃一。最終，校長(zhǎng)宣布“演練”結(jié)束。學(xué)校將定期組織逃命演練。此次“應(yīng)急避險(xiǎn)演練”，我們駕馭了緊急避險(xiǎn)的方法，提高了對(duì)突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急反應(yīng)實(shí)力和逃命實(shí)力。

3月21日下午3點(diǎn)40分，我們班一共55名同學(xué)參與了地震、火災(zāi)逃命演習(xí)。起先前，老師介紹逃命方法。第一聲警報(bào)聲響，全體同學(xué)要捂住口鼻，立刻蹲在桌子底下愛護(hù)自己的頭，要不掉下來的物體會(huì)砸傷我們。其次聲警報(bào)聲響，同學(xué)們根據(jù)自己的座位有序地跑出教學(xué)樓來到平安的地方——大操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我聽到哨聲特殊驚慌，彭老師告知我只要聽從指揮就會(huì)平安、快速地逃出去。

我們肯定要珍惜眼前的一切美妙生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人才來回報(bào)我們的祖國(guó)!經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危急性?；?，帶給人們光明;火，給予人們暖和。但是火也吞食了多數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災(zāi)災(zāi)難特別多，光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次，死了許多人。我們不應(yīng)遺忘一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)遺忘一個(gè)個(gè)心酸和苦痛的場(chǎng)面?；馂?zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來極大苦痛。我們要記住，不能隨意開煤氣罐，不玩火等。通過這次演習(xí)，我學(xué)會(huì)了地震逃命的方法，在地震的時(shí)候我們不但要愛護(hù)自己的身體，更重要的是要鎮(zhèn)靜冷靜，不能驚慌!同時(shí)，我們要增加消防意識(shí)，懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防;并主動(dòng)開展消防宣揚(yáng);還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防平安，學(xué)習(xí)消防學(xué)問，消退火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

消防演練心得體會(huì)2

今日下午第一節(jié)課，學(xué)校全體師生參與了消防平安演練，先在小操場(chǎng)聽了消防演練動(dòng)員講話和消防平安演練的步驟支配，緊接著進(jìn)行火災(zāi)逃命演習(xí)。

隨著一聲嘹亮的哨音，消防平安演練起先了，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下快速地離開教室，同學(xué)們用手捂住口鼻，彎下腰，一個(gè)班接著一個(gè)班有秩序的快速?zèng)_到操場(chǎng)上，寧?kù)o、整齊地排成縱隊(duì)，站到指定的位置，清點(diǎn)人數(shù)，全部同學(xué)全部逃離到平安地帶，只用了兩分五十七秒，老師對(duì)我們的表現(xiàn)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。

驚慌的逃命演練剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。老師一邊講解滅火器的運(yùn)用方法，一邊示范用滅火器滅火，從六年級(jí)選了一位大哥哥進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作滅火器滅火，火點(diǎn)燃后，火苗飛竄，只見這位大哥哥鎮(zhèn)靜地操作著滅火器，很快就將火噴滅了。

演練結(jié)束后，我們回到了寬敞光明的教室，老師再次為我們講解了預(yù)防火災(zāi)的重要性，要求我們不帶火源，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

這次防火演練讓我學(xué)習(xí)到了很多消防平安學(xué)問，我們年紀(jì)小，缺乏自我愛護(hù)實(shí)力，所以平?？隙ㄒ龅?

一、充分相識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)峻惡果，無論任何時(shí)候都不玩火。

二、打火機(jī)、火柴、鞭炮等經(jīng)常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平常不要在身上攜帶這類物品。

消防演練心得體會(huì)3

這次演練活動(dòng)的勝利，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各部主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了"平安第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)微環(huán)節(jié)"的演練原則。

2、演練前，園長(zhǎng)依據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣揚(yáng)，確保演練萬無一失。

3、幼兒園在周密安排和充分打算的同時(shí)，還特地讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防平安學(xué)問教化，假如在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防平安學(xué)問，提高幼兒的自救自護(hù)實(shí)力。

當(dāng)保安員發(fā)出火警報(bào)警信號(hào)。各演練工作組在聽到指令后，快速到位，參與演練的工作人員全部打算好，在最短的時(shí)間內(nèi)，于樓梯間及平安出口處，通過口令加手勢(shì)，指揮員工從指定路途進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場(chǎng)全部人員，快捷有序地疏散到平安地帶（幼兒園西門大操場(chǎng)處）。

全園根據(jù)擬定的路途進(jìn)行平安撤離，此過程中老師們有序、冷靜的帶領(lǐng)孩子們快速平安撤離，各個(gè)平安出口由中干進(jìn)行平安防護(hù)，在沒有任何事先告知與打算的狀況下，全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到平安地帶，隨后，負(fù)責(zé)人還特地組織教職工進(jìn)行了對(duì)滅火器運(yùn)用方法的演練，老師們嫻熟地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。

演練結(jié)束后，各班按指定的返回路途，平安有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教化。

通過演練，我園廣闊師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃命的場(chǎng)景，更深化的了解了逃命常識(shí)和熟識(shí)了疏散路途，熬煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的鎮(zhèn)靜冷靜的心理素養(yǎng)。增加了師生的消防平安意識(shí)，對(duì)普及消防平安學(xué)問和提高學(xué)生自護(hù)自救實(shí)力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變實(shí)力。同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防平安意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后接著加強(qiáng)幼兒園的消防平安工作。

消防演練心得體會(huì)4

我校實(shí)行了一次消防演練。上午，當(dāng)警報(bào)聲響起的時(shí)候，全班同學(xué)立即警覺地站了起來，在班長(zhǎng)和紀(jì)律班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下訊歲變成兩路，有秩序地跑出教室。根據(jù)已經(jīng)制定好的逃命路途，同學(xué)們彎腰低頭，始終等候用衣服捂住口鼻，另一只手搭在著前面的人的肩膀上，快速向教學(xué)樓外平安撤離。樓道里，大家看法肅穆仔細(xì)，沒有人游戲打鬧。我們以極快的速度跑到了教學(xué)樓前，重新站好了隊(duì)伍。演練勝利完成。

平安無小事，因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次，而生活中的各種平安隱患對(duì)我們的生命構(gòu)成了威逼。對(duì)于我們這樣移動(dòng)人員密集的大樓，假如發(fā)生災(zāi)難而不能平安撤離，所造成的鄂侯國(guó)不可思議。

面對(duì)生活中的各種隱患，最好的方法是防患于未然。常常舉辦各種演練可以提高我們面對(duì)危急時(shí)的反應(yīng)實(shí)力，感謝學(xué)校對(duì)我們的重視。

消防演練心得體會(huì)5

為了提高全站職工消防應(yīng)急實(shí)力，保障收費(fèi)業(yè)務(wù)的正常運(yùn)行和人員的生命平安，使全站職工在遇到突發(fā)火災(zāi)時(shí)，能夠剛好有序的撤離到平安區(qū)域，最大限度的削減火災(zāi)事故造成的損失，今日我站利用留營(yíng)日，組織全體職工開展了消防應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)。

本次演練由何運(yùn)龍站長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)總指揮。為確保演練達(dá)到預(yù)期效果，何運(yùn)龍站長(zhǎng)首先對(duì)消防應(yīng)急預(yù)案的消防應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了講解，明確了各組分工。此次演練共分為三個(gè)場(chǎng)景，第一個(gè)是初起火災(zāi)救援場(chǎng)景：起火地點(diǎn)位于一樓會(huì)議室，當(dāng)班人員在回宿辦樓打水時(shí)，發(fā)覺火情，拿起對(duì)講剛好呼救，并報(bào)告值班站長(zhǎng)，值班站長(zhǎng)第一時(shí)間組織相關(guān)人員對(duì)火災(zāi)進(jìn)行撲救。滅火人員快速就近拿起滅火器對(duì)準(zhǔn)起火點(diǎn)進(jìn)行滅火，限制住了初期火災(zāi)。同時(shí)消防車剛好趕到，火災(zāi)得以順當(dāng)撲救。在這個(gè)過程中，大家學(xué)會(huì)了正確運(yùn)用消防器材，駕馭了如何正確報(bào)火警，懂得了如何撲救初起火災(zāi)。

其次個(gè)是組織疏散逃命場(chǎng)景：宿辦樓內(nèi)人員在聽到“著火了”的呼救聲后，疏散組快速對(duì)二樓三樓人員進(jìn)行疏散，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員被疏散到指定的平安區(qū)域，并清點(diǎn)人數(shù)。整個(gè)疏散逃命過程快速有序、不慌不亂，全部疏散人員都拿濕毛巾捂住口鼻，低身彎腰快速小跑到平安區(qū)域。在此過程中大家駕馭了在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)的逃命方法，為保證職工的生命平安打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三個(gè)是搶救傷員場(chǎng)景：在疏散逃命過程中，發(fā)覺有人被煙熏倒。救援組快速趕到，將傷員抬出宿辦樓的兩位同學(xué)的攙扶下向操場(chǎng)走去。這一次的消防演練，全校師生都參與了，沒有一位留在教室中，大家都快速地向操場(chǎng)跑去。等全校師生全部到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，大約用了不到三分鐘。這是一個(gè)好成果。而且在完全的過程中，沒有人相互擁擠，大家都秩序井然得從班級(jí)撤離到操場(chǎng)。萬一真的發(fā)生了火災(zāi)，我們也應(yīng)當(dāng)像今日這樣，秩序井然、鎮(zhèn)靜自若地撤離。

大火無情人有情，就算火災(zāi)再怎么的可怕，但只要我們同心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)。雖然這次消防演練時(shí)間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。

消防演練心得體會(huì)6

為了實(shí)行上級(jí)教化部門有關(guān)加強(qiáng)校內(nèi)平安的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防平安，預(yù)防火災(zāi)和削減火災(zāi)危害，愛護(hù)人、財(cái)、物的平安，本著”預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，10月28日我校開展了一次消防演練活動(dòng)，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的動(dòng)員講話。

9點(diǎn)15分，學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲.當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們馬上根據(jù)早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃命路途逃命，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在我組織學(xué)生向外逃命時(shí)，心情很驚慌，直到我確定全校無一人丟失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，老師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，平安員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長(zhǎng)作總結(jié)性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教化和小結(jié)。

在大家的共同努力下，這次消防演練順當(dāng)完成?？磥韺W(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任.今日的演練是讓人難忘的！我明白了，遇到火災(zāi)不能驚慌，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不可思議。通過消防平安演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的平安防護(hù)學(xué)問，做到有事不慌、主動(dòng)應(yīng)對(duì)、自我愛護(hù)的目的。

“著火啦，著火啦，快逃??！”隨著一聲聲音驚叫，師生們?nèi)宄扇旱靥映鼋淌?，有的口捂毛巾，有的口捂手帕，紛紛沖到室外，聚集在籃球場(chǎng)上。細(xì)致看看，他們臉上卻毫無一絲驚惶。

這是怎么回事呢？原來，這是一次消防演習(xí)。

我們學(xué)校借這個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)行了消防演習(xí)。籃球場(chǎng)上，停著一輛火紅色的大消防車，有一人多高。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，聽消防教官講解消防學(xué)問。駕駛室內(nèi)，除了一般的設(shè)施，副駕駛座前還有兩個(gè)對(duì)講機(jī)。后面車廂分為三部分，最前面是卷簾門。打開卷簾門，里面有水槍、消防水管等設(shè)施。消防教官拿出消防水管，用力往前一拋，說：“假如失火的地方路不暢通，消防車開不進(jìn)去，就先得把水管的一頭接在水龍頭上，另一端接在水槍上，然后像這樣拋出去，雙手緊握龍頭，瞄準(zhǔn)火的根部射就可以滅火了?！庇袀€(gè)同學(xué)忍不住發(fā)問：“那車頂上的水炮是干什么用的呢？”“在水的高度射不到房頂時(shí)，就用水炮來打。一個(gè)水炮的壓力足以把一個(gè)人打飛。”消防教官回答?！巴?！”我們驚羨起來。

只見消防車右側(cè)按大小整齊地排列著幾個(gè)干粉滅火器。看著滅火器，我仿佛又看到了我4歲時(shí)玩火的事。那時(shí)我在家里玩生日蠟燭，不當(dāng)心點(diǎn)燃了床單、被子。幸好被外婆和媽媽發(fā)覺了，連忙滅火，并狠狠地教訓(xùn)了我一頓。要是沒有這位老爺爺、媽媽發(fā)覺，后果就不可思議……

“快看！”同學(xué)的叫聲打斷了我的思路。只見滅火器前面幾米處有個(gè)鐵桶，里面有澆了油的木柴。消防員叔叔上前點(diǎn)火，木柴立即被點(diǎn)燃了，旺盛的火苗忽然吞噬了鐵桶?？粗綗酵蔫F桶，我們的心都揪起來，不由自主地喊了起來：“快滅火，快，快！”聽了我們的喊聲，叔叔不慌不忙拿著滅火器走到鐵桶旁邊，“嗤……”，白色的煙霧像條長(zhǎng)龍，從滅火器里沖了出來，直往火里噴。只見粉沫紛飛，我們躲在煙霧里，像是騰云駕霧的神仙，逍遙自在地玩耍。

接著輪到我們大顯身手了。木柴再次被點(diǎn)燃，鐵桶再次被吞噬。第一位同學(xué)拎著滅火器，英勇地沖向鐵桶，后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地跑上去?！班汀?，白煙像朵蘑菇云，覆蓋了半個(gè)操場(chǎng)，我們都變成了大顯神威的消防員。經(jīng)過一番搏斗，大火最終被殲滅了。

經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危急性?；穑瑤Ыo人們光明；火，給予人們暖和。但是火也吞食了多數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災(zāi)災(zāi)難特別多，光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次，死了許多人。我們不應(yīng)遺忘一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)遺忘一個(gè)個(gè)心酸和苦痛的場(chǎng)面?；馂?zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來極大苦痛。我們要記住，不能隨意開煤氣罐，不玩火。同時(shí)，我深受啟發(fā)。我們要增加消防意識(shí)，懂得火災(zāi)形成的原理；懂得火災(zāi)預(yù)防，主動(dòng)開展消防宣揚(yáng)。還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防平安，學(xué)習(xí)消防學(xué)問，消退火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

同學(xué)們，我們酷愛生活，我們?cè)谛?nèi)中演繹活力，向往明天；我們珍愛生命，我們?cè)谏钪械教幜粢?，拒絕損害。讓平安的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃爍在我們四周。

飄舞的火焰絢麗奪目，但在這漂亮背后又不只隱藏多少隱患。

昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防學(xué)問，知道在發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)如何自救實(shí)行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場(chǎng)場(chǎng)由火引來的災(zāi)難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導(dǎo)致了不行挽回的災(zāi)難，在災(zāi)難中也只有那些懂得消防學(xué)問、面對(duì)突發(fā)狀況頭腦冷靜的人才能活下來，這些也告誡我們面對(duì)突發(fā)狀況要冷靜思索，然后再做出選擇，你的每一步都關(guān)系著你的生命?！巴瑢W(xué)們，著火了，快跑”刺耳的警笛響徹校內(nèi)，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室，我發(fā)覺通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會(huì)是真的著火了吧”一種恐驚感占據(jù)了我的心。在樓上我望見三年級(jí)的小摯友都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)覺原來是“虛驚一場(chǎng)”學(xué)校為了讓演練逼真，有意放的煙，等我們都平安撤離后，老師起先給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了，可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。

多些消防學(xué)問絕不是壞事，只有你多駕馭些學(xué)問，在危急關(guān)頭才能給自己一條生路。

學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)2

聽說今日要消防演練，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮得一蹦三尺高，興趣盎然地期盼著。

一陣急促的鈴聲響起，整個(gè)校內(nèi)覆蓋著驚慌的氣氛，似乎火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：”快速集合！”同學(xué)們立即走出了教室，鎮(zhèn)定自若地排好了隊(duì)，臉上一副仔細(xì)肅穆的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。可是走到樓梯時(shí)，人太多了，有的同學(xué)亂了套，起先擁擠了。這時(shí)聽見老師大喊：”大家不要驚慌，保持距離，要信任自己！”聽了這番話，同學(xué)們像吃了”定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)平安地來到了操場(chǎng)上。

站在寬敞的操場(chǎng)上，耳邊傳來校長(zhǎng)激烈的聲音：”同學(xué)們，慶賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱難的任務(wù)?！痹捯魟偮?，臺(tái)下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充溢了驕傲。接著，校長(zhǎng)又說：”一場(chǎng)火災(zāi)會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白”平安第一”的重要性，要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，讓明天更美妙?！贝蠹衣犃诉B連點(diǎn)頭。這時(shí)有位老師走上司令臺(tái)點(diǎn)燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對(duì)著大火猛地一噴?！边辍辍焙鋈豢罩袩熿F充滿，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺(tái)下又是一片熱情的掌聲。

這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì)了大火時(shí)逃命的技巧，還學(xué)會(huì)了滅火的方法，希望這樣的活動(dòng)學(xué)校要多多開展。

學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)3

我國(guó)規(guī)定11月9號(hào)為全國(guó)消防日，因?yàn)榛鹁娫捠?19.我們學(xué)校特意在今日實(shí)行了消防演練。下午1點(diǎn)20分，老師走進(jìn)了教室，然后起先講解消防學(xué)問，并一再囑咐我們要記住剛才的話。

我們滿懷期盼這次演習(xí)的到來。最終，”嗚……嗚……”，報(bào)警聲響起，一、二年級(jí)的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立即集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級(jí)了，當(dāng)急促又刺耳的報(bào)警聲再次響起時(shí)，老師手一揮，我們靈敏地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場(chǎng)我們又快速地排好隊(duì)伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。其次次演練起先了，我心里的驚慌感少了一點(diǎn)了。也許過了十來分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到吩咐一樣特別有秩序地貓著腰疏散到操場(chǎng)。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊(duì)伍。

這時(shí)，操場(chǎng)上，一位老師拿著一個(gè)大桶過來，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點(diǎn)火，只見火苗立即往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。這時(shí)，毛毛細(xì)雨猶如一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因?yàn)槲疫€是第一次見到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場(chǎng)大火，假如我們都沒學(xué)過消防學(xué)問，那我們不就完了嗎？

幸虧今日讓我們”經(jīng)驗(yàn)”了這場(chǎng)火災(zāi)。這邊的火接著在燃燒，那邊前來參與消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣運(yùn)用滅火器。為了讓我們小摯友也學(xué)會(huì)運(yùn)用滅火器，方老師叫五、六年級(jí)的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺驚慌的樣子，可能是第一次運(yùn)用吧！

演練結(jié)束后，老師教化我們，假如真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬不能驚慌，肯定要消退恐驚心理，團(tuán)結(jié)一樣，勝利疏散。

消防演練心得體會(huì)7

8月27日，由彭教官給我們03、04班進(jìn)行了《消防平安學(xué)問培訓(xùn)與演練》課程學(xué)習(xí)，課程由消防理論學(xué)問和現(xiàn)場(chǎng)滅火演練兩個(gè)部分組成，讓我們更加深刻的把消防平安的學(xué)問與重要性記在了心中。

消防理論學(xué)問分為消防的基本學(xué)問、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結(jié)合了自己20年來基層工作的閱歷，加上視頻與實(shí)例給我們進(jìn)行了講解，須要我們懂得火災(zāi)的危急性、懂得預(yù)防火災(zāi)的基本學(xué)問、懂得撲救火災(zāi)的方法，還要我們會(huì)報(bào)火警、會(huì)運(yùn)用消防設(shè)施撲救初起火災(zāi)、會(huì)自救逃命。之后的現(xiàn)場(chǎng)滅火演練，進(jìn)行了關(guān)閉噴火的煤氣罐與運(yùn)用滅火器進(jìn)行滅火的練習(xí)，讓我們親自操作來學(xué)習(xí)滅火的學(xué)問，并且減輕我們對(duì)火的恐驚。

在各種災(zāi)難中，火災(zāi)是常常、普遍地威逼公眾平安和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)難之一。在遇到火災(zāi)的時(shí)候，我們應(yīng)保持冷靜，快速選擇正確的逃命方法和路途，避開因遲疑而錯(cuò)過逃命時(shí)間。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)留意消退火災(zāi)隱患和提高防火意識(shí)，防患于未然?；鸾o人類帶來文明進(jìn)步、光明和暖和，同時(shí)也帶來了災(zāi)難，但只要我們學(xué)習(xí)好消防平安學(xué)問，就能將它帶來的災(zāi)難降到最小程度。

消防演練心得體會(huì)8

為了加強(qiáng)消防學(xué)問的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防學(xué)問的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。

消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來臨時(shí)能夠更好地、本能地、冷靜地去應(yīng)對(duì)，這對(duì)我們來說是一次次的熬煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，透過這次消防演練，我看到了生命的。持續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃命，這是我們對(duì)生命的敬重，對(duì)生命的.確定和愛惜。

平安職責(zé)大于天，生命誠(chéng)珍貴，在生命面前我們要重視自己的職責(zé)，平安為自己的生命直立一道堅(jiān)實(shí)的堡壘。將擔(dān)心全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行平安準(zhǔn)則。

在火災(zāi)面前，要快速逃命，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都能夠賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃命，以免被困無法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入超多煙霧導(dǎo)致窒息，假如煙霧過大，無法逃命，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無情，在災(zāi)難面前，我們要有一顆安靜的心來應(yīng)對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃命方法和急救方法和措施。在災(zāi)難面前，我們的力氣是弱小的，我們務(wù)必要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，留意自身平安，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

為了實(shí)行上級(jí)教化部門有關(guān)加強(qiáng)校內(nèi)平安的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防平安，預(yù)防火災(zāi)和削減火災(zāi)危害，愛護(hù)人、財(cái)、物的平安，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動(dòng)，學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲。當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們馬上根據(jù)早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃命路途逃命，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在我組織學(xué)生向外逃命時(shí)，心情很驚慌，直到確定全校無一人丟失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，老師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，平安員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教化和小結(jié)。

在大家的共同努力下，這次消防演練順當(dāng)完成。看來學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今日的演練是讓人難忘的！我明白了，遇到火災(zāi)不能驚慌，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不可思議。通過消防平安演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的平安防護(hù)學(xué)問，做到有事不慌、主動(dòng)應(yīng)對(duì)、自我愛護(hù)的目的。

消防演練心得體會(huì)9

為了加強(qiáng)消防學(xué)問的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防學(xué)問的重要性，我校于4月10日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。

消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來臨時(shí)可以更好地、本能地、冷靜地去面對(duì)，這對(duì)我們來說是一次次的熬煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的持續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃命，這是我們對(duì)生命的敬重，對(duì)生命的確定和愛惜。

平安責(zé)任大于天，生命誠(chéng)珍貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，平安為自己的生命直立一道堅(jiān)實(shí)的堡壘。將擔(dān)心全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行平安準(zhǔn)則。

在火災(zāi)面前，要快速逃命，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃命，以免被困無法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，假如煙霧過大，無法逃命，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)。

在災(zāi)難面前，我們要有一顆安靜的心來面對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃命方法和急救方法和措施。在災(zāi)難面前，我們的力氣是弱小的，我們必需要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，留意自身平安，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

消防演練心得體會(huì)10

火，既給人類帶來了光明，但運(yùn)用不當(dāng)也會(huì)給人類帶來災(zāi)難?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，使人產(chǎn)生僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。

因此為增加員工的消防意識(shí)，貫徹平安消防方針，我們晨陽(yáng)公司近日組織了一次消防演練活動(dòng)。通過這次的逃命滅火演練和消防好用學(xué)問學(xué)習(xí)，不僅增加了我們的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的實(shí)力。對(duì)此，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)不能驚慌，要快速報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)，組織員工協(xié)調(diào)分工進(jìn)行滅火，避開火災(zāi)的擴(kuò)散，有秩序的疏散逃離現(xiàn)場(chǎng)，否則后果不可思議。

二、當(dāng)發(fā)覺失火時(shí)，切忌驚慌、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未擴(kuò)散前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

三、加強(qiáng)消防學(xué)問培訓(xùn)，提高防范意識(shí);駕馭各種消防器材的運(yùn)用方法以及報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問和技能等。

四、平安消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好平安消防工作要求我們平常要提高消防意識(shí)，仔細(xì)進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消退平安隱患。

消防演練心得體會(huì)11

我國(guó)規(guī)定11月9號(hào)為全國(guó)消防日，因?yàn)榛鹁娫捠?19。我們學(xué)校特意在今日實(shí)行了消防演練。下午1點(diǎn)20分，老師走進(jìn)了教室，然后起先講解消防學(xué)問，并一再囑咐

我們要記住剛才的話。

我們滿懷期盼這次演習(xí)的到來。最終，“嗚??嗚??”，報(bào)警聲響起，一、二年級(jí)的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立即集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級(jí)了，當(dāng)急促又刺耳的報(bào)警聲再次響起時(shí)，老師手一揮，我們靈敏地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場(chǎng)我們又快速地排好隊(duì)伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。其次次演練起先了，我心里的驚慌感少了一點(diǎn)了。也許過了十來分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到吩咐一樣特別有秩序地貓著腰疏散到操場(chǎng)。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊(duì)伍。這時(shí)，操場(chǎng)上，一位老師拿著一個(gè)大桶過來，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點(diǎn)火，只見火苗立即往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。這時(shí)，毛毛細(xì)雨猶如一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因?yàn)槲疫€是第一次見到真正的熊熊大火呢!我想：要是真的碰上這么一場(chǎng)大火，假如我們都沒學(xué)過消防學(xué)問，那我們不就完了嗎?幸虧今日讓我們“經(jīng)驗(yàn)”了這場(chǎng)火災(zāi)。這邊的火接著在燃燒，那邊前來參與消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣運(yùn)用滅火器。為了讓我們小摯友也學(xué)會(huì)運(yùn)用滅火器，方老師叫五、六年級(jí)的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺驚慌的樣子，可能是第一次運(yùn)用吧!

演練結(jié)束后，老師教化我們，假如真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬不能驚慌，肯定要消退恐驚心理，團(tuán)結(jié)一樣，勝利疏散。

消防演練心得體會(huì)12

一年一度的消防器材檢測(cè)和更新的時(shí)間到了，器材須要更新，即將到期的滅火器須要換掉，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，公司領(lǐng)導(dǎo)組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛(wèi)分局的院子內(nèi)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演練。

演練起先前，來自東岳分局消防大隊(duì)的警官現(xiàn)場(chǎng)向大家講解了干粉滅火器、強(qiáng)化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和留意事項(xiàng)。隨后，大家在空曠的操場(chǎng)點(diǎn)燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火勝利撲滅，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防學(xué)問，同時(shí)也感受消防平安的重要性。有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場(chǎng)近距離感受和參加滅火，大家都特別重視這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。整個(gè)演練過程中，各部門員工主動(dòng)協(xié)作，使本次滅火演練活動(dòng)圓滿完成，取得了良好的消防平安宣揚(yáng)效果。

平安無小事，全體職工通過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強(qiáng)的消防平安意識(shí)，自覺遵守消防法規(guī)，主動(dòng)實(shí)行各項(xiàng)防火措施，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時(shí)，切實(shí)做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急打算工作，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來，避開和削減因火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)的損失。消防平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有全體職工共同關(guān)切、主動(dòng)參加，不斷加強(qiáng)消防平安責(zé)隨意識(shí)，增加整體抗御火災(zāi)的實(shí)力，才能形成良好的消防平安運(yùn)行機(jī)制，共同創(chuàng)建出一個(gè)良好的消防平安環(huán)境。

校內(nèi)消防演練中學(xué)生心得體會(huì)二

火災(zāi)是無情的，它總是奪去多數(shù)人的財(cái)產(chǎn)與生命，但是，假如懂得了怎樣預(yù)防與自救，就有可能在火災(zāi)來臨時(shí)不再驚惶，創(chuàng)建生命的奇跡。通過學(xué)校組織的防火自救演習(xí)，使我們對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急疏散、正確逃命和滅火學(xué)問有了切身的體會(huì)，也帶給了我們更多的思索。

我認(rèn)為："火"既可以給人類進(jìn)步作出突出貢獻(xiàn)，給人類生活供應(yīng)幫助和便捷，也可以給人類帶來滅頂之災(zāi)。許多時(shí)候，人們認(rèn)為火災(zāi)與自身沒有干脆關(guān)系，認(rèn)為火災(zāi)的隱患與自己毫不相干，其實(shí)，火災(zāi)的隱患就在我們身邊。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)當(dāng)正確用火，不隨意燃火，發(fā)覺有火災(zāi)隱患的建筑物應(yīng)剛好通報(bào)有關(guān)部門。

另外，當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，我們要鎮(zhèn)靜冷靜，運(yùn)用正確的逃命方法進(jìn)行自救，在火災(zāi)發(fā)生的第一時(shí)間逃命并報(bào)警，假如被困家中應(yīng)大聲呼救，并立即用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身快速離開火場(chǎng)，不憐惜身外之物，不要隨意跳樓逃命。而且，正確運(yùn)用消防設(shè)備也非常重要，在運(yùn)用滅火器時(shí)要記住以下三部曲："拔插銷、對(duì)火源、壓把手".這次演習(xí)提高了我們防火、救火、自救的消防意識(shí)，也讓大家明白了隱患險(xiǎn)于明火的道理。讓我們一起行動(dòng)起來，用學(xué)問守護(hù)生命!

消防演練心得體會(huì)13

20xx年10月18日，xx公司第五屆地面平安消防應(yīng)急演練在領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和各小組的親密協(xié)作下圓滿完成。本次演練已經(jīng)是我們第五次舉辦這項(xiàng)活動(dòng)了，我們吸取之前歷次演練的教訓(xùn)，將好的閱歷加以提煉總結(jié)運(yùn)用到本次演練中，從而使本次演練達(dá)到了志向的效果。

作為五次演練全部參加其中的老員工，感受良多，我們從第一屆的沒有閱歷漏洞百出到現(xiàn)在的發(fā)揮穩(wěn)定游刃有余，經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)巨大的蛻變過程，從之前的單一型演練到現(xiàn)在的綜合型演練；從原來的簡(jiǎn)陋場(chǎng)地到現(xiàn)在的專業(yè)場(chǎng)地；從原來的環(huán)節(jié)混亂到現(xiàn)在的井然有序，全部的進(jìn)步都凝聚著大家的汗水。

之所以有這樣的提高，跟我們擅長(zhǎng)總結(jié)問題，提出方法是分不開的。首先，在每次演練之后，領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)組織參演工作人員召開總結(jié)會(huì)，提出本次演練各環(huán)節(jié)的不足之處進(jìn)行匯總，并依據(jù)不足之處提出相應(yīng)的整改方法加以歸納整理，在下一次演練之前召開籌備會(huì)議，依據(jù)上次演練的總結(jié)，支配部署工作，避開出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤；其次，就是注意細(xì)化人員分工，制定演練方案，成立由總經(jīng)理任總指揮，黨支部書記任副總指揮，班子成員分工負(fù)責(zé)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，按前期籌備和演練環(huán)節(jié)兩部分設(shè)置了場(chǎng)地設(shè)備組、物資供應(yīng)組、后勤保障組、平安保障組、禮儀活動(dòng)報(bào)道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反恐及安保隊(duì)列演練組、車輛防火逃命演練組、物業(yè)應(yīng)急搶修演練組、電梯事故應(yīng)急演練組、文體活動(dòng)組。其中，場(chǎng)地設(shè)備組負(fù)責(zé)清理演練場(chǎng)地，搭建主席臺(tái)，安裝調(diào)試音響設(shè)備，劃分演練區(qū)域；物資供應(yīng)組負(fù)責(zé)演練各項(xiàng)設(shè)備、物資的供應(yīng)、選購(gòu) 、領(lǐng)用、收納等；后勤保障組負(fù)責(zé)保障演習(xí)場(chǎng)地的清潔，保障供水、供電線路的通暢，餐飲應(yīng)急演練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類工作；平安保障組負(fù)責(zé)保障競(jìng)賽所需車輛的供應(yīng)，競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)和外圍的安保工作及消防滅火器材供應(yīng)，火險(xiǎn)應(yīng)急工作和醫(yī)療應(yīng)急保障工作；禮儀活動(dòng)報(bào)道組負(fù)責(zé)演練禮儀和來賓接待工作，攝影、攝像、無人機(jī)拍攝、微信公眾號(hào)及微信群的宣揚(yáng)報(bào)道工作。小組成員由公司物業(yè)部、供應(yīng)部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、綜合辦人員組成，各小組也會(huì)召開本組的籌備會(huì)，做出具體的實(shí)施方案，將本組組員細(xì)化分工負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，做到責(zé)任到人、各司其責(zé)；第三就是組織演練流程預(yù)演，在演練領(lǐng)導(dǎo)組的指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊(duì)列組、車輛防火逃命組、物業(yè)應(yīng)急搶修組、文體活動(dòng)組根據(jù)演練方案的詳細(xì)流程對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行預(yù)演，通過預(yù)演發(fā)覺存在的細(xì)微環(huán)節(jié)問題并當(dāng)場(chǎng)指定專人負(fù)責(zé)改正，保證了演練當(dāng)天的流暢性。

雖然做出了肯定的成果，但是不足之處在所難免，主要體現(xiàn)在一下幾方面：一、演練環(huán)節(jié)不夠緊湊，因?yàn)槊總€(gè)項(xiàng)目都涉及到許多演練道具機(jī)器設(shè)備的擺放，因?yàn)轶w積重量的緣由，安放道具須要時(shí)間較長(zhǎng)，各個(gè)環(huán)節(jié)之間簡(jiǎn)單出現(xiàn)空?qǐng)觯槍?duì)這個(gè)狀況，我們會(huì)想方法簡(jiǎn)化機(jī)器設(shè)備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場(chǎng)時(shí)間；二、由于演練場(chǎng)地較大，有些環(huán)節(jié)候場(chǎng)時(shí)距離較遠(yuǎn)聽不到指令，簡(jiǎn)單延誤時(shí)間，針對(duì)這個(gè)狀況，下次演練我們會(huì)設(shè)置兩名催場(chǎng)人員，負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)之間的連接催場(chǎng)工作，避開出現(xiàn)延誤狀況。

通過勝利舉辦的五屆地面平安消防應(yīng)急演練，廣闊員工進(jìn)一步熟識(shí)了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置實(shí)力起到有力的促進(jìn)作用，同時(shí)提煉出了一套行之有效的應(yīng)急工作方法，打造了一支“集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急工作隊(duì)伍，對(duì)今后高效、有序開展平安應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這才是我們組織應(yīng)急演練活動(dòng)的意義所在！

消防演練心得體會(huì)14

為了提高房地產(chǎn)企業(yè)的文化氛圍，增加運(yùn)動(dòng)員之間的溝通，培育龍禧企業(yè)文化，提高龍禧房地產(chǎn)品牌，經(jīng)公司全體負(fù)責(zé)人的會(huì)議確定，特殊要求舉辦首屆龍禧文化消防演習(xí)和器材操作競(jìng)賽活動(dòng)。

本次活動(dòng)由各項(xiàng)秩序維護(hù)人員參與，主要活動(dòng)項(xiàng)目是滅火器的運(yùn)用和滅火操作和救援、消防水帶的放置運(yùn)用、手提滅火器的樓梯接力、拔河競(jìng)賽四項(xiàng)活動(dòng)，本次活動(dòng)分為三組，競(jìng)賽中看到各隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)力和不落后的精神，記憶猶新的一隊(duì)是超越隊(duì)伍，他們?cè)谇皟蓚€(gè)項(xiàng)目中沒有獲得名次，但是不放棄的精神值得學(xué)習(xí)，最終兩個(gè)項(xiàng)目中，他們顯示出自己的弱點(diǎn)，但是他們相互激勵(lì)努力的精神，在第三個(gè)項(xiàng)目中，這樣的第三個(gè)項(xiàng)目中

競(jìng)賽結(jié)束了，他們獲得了冠軍。我們?nèi)康倪x手都為他們歡呼，領(lǐng)導(dǎo)為他們聘請(qǐng)獎(jiǎng)。

福與激勵(lì)。我們收獲的不僅是哪方的成功，而是心中的喜悅，那就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、團(tuán)結(jié)及凝合力，同時(shí)也體現(xiàn)出每個(gè)秩序維護(hù)員的個(gè)人價(jià)值……。一場(chǎng)競(jìng)賽雖已結(jié)束了，但它留給我們很多回憶和思索，每個(gè)賽場(chǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作永爭(zhēng)第一的精神將會(huì)帶到我們的工作中，這就是那場(chǎng)競(jìng)賽的收獲。

也可以說通過這么多天的培訓(xùn)與訓(xùn)練目的得到了體現(xiàn)，訓(xùn)練的目的不在訓(xùn)練本身——過硬的隊(duì)列、消防、軍體、擒拿是秩序維護(hù)員的基本技能，但訓(xùn)練的根本目的不在于訓(xùn)練本身，而是培育秩序維護(hù)員令行禁止、大張旗鼓的作風(fēng)紀(jì)律和擅長(zhǎng)處理突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急實(shí)力。假如訓(xùn)練偏于機(jī)械，甚至過急，在服務(wù)過程中會(huì)阻礙服務(wù)質(zhì)量的提升。在這次競(jìng)賽中由此也顯示了團(tuán)隊(duì)文化即團(tuán)隊(duì)的主流價(jià)值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識(shí)的職業(yè)理念，秩序維護(hù)員隊(duì)伍應(yīng)確立“專業(yè)、學(xué)習(xí)、健康、協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)理念，并通過工作和生活的種種載體予以呈現(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的最大化，有力的支持和推動(dòng)平安管理與服務(wù)向“無瑕狀態(tài)”提升！也由此顯示了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝合力！

消防演練心得體會(huì)15

在“開學(xué)第一課”中曾講解并描述了一個(gè)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助的動(dòng)人故事。在地震那天，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生以及百名老師用了1分36秒的時(shí)間勝利地逃離到操場(chǎng)，而且無一傷亡。這個(gè)故事，讓我想起了去年校內(nèi)組織的一次難忘的消防演習(xí)。

一聽到這個(gè)消息，我差點(diǎn)從椅子上跳起來，心里既興奮又有點(diǎn)膽怯 。我懷著激烈的心情等待著下午的到來。

隨著警報(bào)聲響起，消防演習(xí)活動(dòng)起先了。老師趕忙打開教室的前x“這一組從前門出去，這一組從x去，快，跟上!”我跟在徐斯妤的后面，雖然這不是真的發(fā)生火災(zāi)，但必竟是我第一次參與這樣巨大的消防演習(xí)，心跳得很快，難免有些驚慌。我們魚貫而出地跑出了教室，然后快速地排好隊(duì)，一個(gè)挨一個(gè)地下樓梯，非常有序。老師則在我們的后面，像一位指揮員指指引點(diǎn)，時(shí)刻提示我們要留意，不要擁擠。我一邊走一邊想：這假火災(zāi)是怎樣樣的?