小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀書體會(huì)

—小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀書體會(huì)《海底兩萬(wàn)里》這部法國(guó)小說(shuō)的語(yǔ)言活潑好玩，既是藝術(shù)的語(yǔ)言，又是科學(xué)的語(yǔ)言，對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分，惟妙惟肖。下面是為大家整理的20XX小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》讀書體會(huì)，希望能幫忙到大家!20XX小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》讀書體會(huì)篇1讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！}記書籍如同我們的精神糧食，能讓我們?cè)诰裆系玫綕M意；書籍如同我們的伙伴，陪伴我們一生。接下來(lái)讓我們一起探討《海底兩萬(wàn)里》這本具有探究性的小說(shuō)吧!這本書出自于“科幻小說(shuō)之父”儒勒。凡爾納之手。《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》、《神奇島》被稱為“凡爾納三部曲”。這本書講述了法國(guó)學(xué)家阿龍納斯教授和他的仆人賽康爾以及加拿大的，鋪鯨手尼。德蘭，由于受到邀請(qǐng)參與追捕獨(dú)角鯨。在追捕的過(guò)程中，因被獨(dú)角鯨撞擊，落到所謂的獨(dú)角鯨——“鸚鵡螺”。他們由于受到船長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)去游玩，游海底的世界，就這樣，他們開頭了游歷海底兩萬(wàn)里的旅程。但他們最終逃離了，“鸚鵡螺號(hào)”回到了大陸，額尼摩船長(zhǎng)的秘密也被公布開。他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中游玩了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北極。他們并不是一帆風(fēng)順的游歷這些地方。他們同鯊魚搏斗、閱歷過(guò)冰山封路、被章魚攻擊，遇到過(guò)北冰洋大風(fēng)暴等困難。雖然他們游歷的過(guò)程不是很順當(dāng)，但是他們看到過(guò)海底的動(dòng)植物，海底的地窖，到過(guò)，到過(guò)隧道和遺址等很多的地方。從他們一路以來(lái)的表現(xiàn)，可以看出，阿龍納斯是個(gè)學(xué)問淵博、博古通今的生物學(xué)家?？蒂悹杽t是一個(gè)沉著、隨和、老實(shí)、懂得分類學(xué)問的一位一般的仆人。尼。德蘭，他的捕魚技術(shù)高明，但他是個(gè)野性十足、性情火爆的漢子，尼摩船長(zhǎng)性格陰郁，可他學(xué)問淵博。把這樣人物獨(dú)特寫得活潑形象，讓這本書更加幽默幽默。我們可以通過(guò)這本書了解到海底世界，原來(lái)是如此豐富多彩，從中可以明白海洋和海底的動(dòng)植物是需要愛護(hù)，不能破壞或?yàn)E殺。雖然當(dāng)沒有“鸚鵡螺”號(hào)這樣先進(jìn)的潛水艇和如此高明的技術(shù)，但的幻想，賜予我們啟示，賜予我們無(wú)限的幻想和制造可能，相信總有一天會(huì)有人能制造出這樣高科技的產(chǎn)品。同時(shí)這部科幻小說(shuō)也激發(fā)了我對(duì)未知事物的探究愛好，也讓我熟悉了海底世界的一些動(dòng)植物以及一些遺圵。這本小說(shuō)給了我很大的啟迪。20XX小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》讀書體會(huì)篇2利用暑假的來(lái)臨，我的了這本由凡爾納所寫的著作《海底兩萬(wàn)里》。獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫意的奇妙境界；洶涌澎湃的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替顯現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能?！逗５變扇f(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納的代表作之一，講述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)，參與追捕。在追捕過(guò)程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇異的潛水艇。潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他作海底旅行。他們從太平洋動(dòng)身，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到很多罕見的?；顫娭参锖退械钠娈惥跋螅珠啔v了很多危險(xiǎn)；最終，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他明白的海底秘密公諸于世。鸚鵡螺號(hào)艇長(zhǎng)尼摩又是個(gè)身世不明之人，他躲避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特別聯(lián)系。凡此種種，都給小說(shuō)增加了一層神奇顏色。既是小說(shuō)，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的，作家給鸚鵡螺號(hào)艇長(zhǎng)取的拉丁文名字，更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“尼摩”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有阻礙我看完這一本書，我想到了一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探究海底的奇異。在這本書里，我感受到了平常感受不到，想到了我們平常想象不到的東西。在這本書里，你可以明白海底森林是能閑逛的；可以明白在海底是如何打獵的；可以明白尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的；還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安穩(wěn)無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的；這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。我了解了這么多，說(shuō)究竟還是要讀書，假如不讀書，也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書，有時(shí)可以開發(fā)你的才智，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。20XX小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》讀書體會(huì)篇3心中堅(jiān)持著肯定的信念，只要信念還在，將來(lái)的一切就在自己的把握中。這是《海底兩萬(wàn)里》告知我的道理?！逗５變扇f(wàn)里》是凡爾納著聞名的三部曲的第二部。這部作品講述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神奇顏色，非常吸引人的人物。在南極缺氧的時(shí)分，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最終一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的時(shí)機(jī)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了很多讀者，也感動(dòng)了我。真的很佩服尼摩船長(zhǎng)的士氣，和他那見到好友有危險(xiǎn)的時(shí)分就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，頻頻攻擊各國(guó)海輪，攪得人心惶惶。阿尤那斯博士明明明白此去是多么的危險(xiǎn)他還是接受邀請(qǐng)參與追捕，這種精神讓我佩服不已?；蛟S當(dāng)時(shí)尼莫船長(zhǎng)和阿尤那斯博士在周游的時(shí)分遇到那么多的困難，也是由于心中有信念，有主動(dòng)的看法，才得以渡過(guò)難關(guān)的吧。驀然想起那個(gè)寒假，我由于始終引以為傲的考試成果一落千丈而始終悶悶不樂。于是外公帶我出去漫步。猛然間看到一幅奇異的景象：視野穿越過(guò)層層阻擋，竟然看到了一片粉紅。走近再瞧，一株株梅花正招搖著一身的明麗向我揮手。我心中一顫，再看，那副鮮嫩欲滴的樣子又突然間消逝了，轉(zhuǎn)而卻是一臉的孤傲。我迷惑，于是慢慢地走近她，將鼻尖湊上去。啊!真想不到，冬天，竟還可以嗅到這么濃的芬芳香氣，我似乎已經(jīng)陶醉其中了。就在這時(shí)，外公說(shuō)“明白他們?yōu)槭裁丛谶@寒冷的冬天還仍然綻放嗎？由于它們心中還堅(jiān)持著戰(zhàn)勝嚴(yán)冬的信念啊，只要信念還在，生的活力就有了，生的芬芳就會(huì)綻放的?！边@只不過(guò)是一次小小考試的失利，我不能因此被戰(zhàn)勝。我既然選擇了，就行動(dòng)，就要堅(jiān)持，既然行動(dòng)了，便始終向前，不再回頭了。如今好好努力去做，珍惜如今的光陰，好好把握如今的生命，將來(lái)的一切也都在自己的把握之中!20XX小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》讀書體會(huì)篇4這幾天，我又把《海底兩萬(wàn)里》讀了一遍，它真讓人回味無(wú)窮呀!《海底兩萬(wàn)里》講解并描述了：1866年有些船遭到一個(gè)大型不明物體的攻擊。為了航船的安全，派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐，但戰(zhàn)艦遇難，阿龍納斯教授和兩位伙伴被“海怪”所救，并發(fā)現(xiàn)它是一只名叫“鸚鵡螺號(hào)”的艇，熟悉了尼摩艇長(zhǎng)。他們?cè)诤５走M(jìn)行了兩萬(wàn)里的游覽，最終還是逃離了“鸚鵡螺號(hào)”返回了陸地。《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我們熟悉了英勇、執(zhí)著、真誠(chéng)、關(guān)愛……也讓我們游玩了七大洋，賞識(shí)到了奇幻奇妙的海底世界，更讓我們學(xué)到了有關(guān)海洋的學(xué)問。但在引人入勝的故事中，同時(shí)也在告戒我們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要防止被壞人利用，做危害人類自身安危的事；提出要愛惜海豹、鯨、鯊魚等海洋生物，不能大量捕殺魚類，不然等候我們的，只有它們的滅亡和生物鏈的毀來(lái)滅!是呀!動(dòng)物是人類的好友，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)好它們，讓它們歡樂成長(zhǎng)!而不是損害它們，如今，有些動(dòng)物對(duì)人類已經(jīng)有警覺心了，再這樣下去，動(dòng)物就不會(huì)再信任人類了!大家可能會(huì)覺得這和我們離的很遠(yuǎn)，其實(shí)這離我們很近。前段時(shí)間有一個(gè)新聞：20XX年巴西的一位老人救了一只瀕死的企鵝，然后將它放歸海里，但是讓他沒有想到的是第二年，企鵝竟然來(lái)看老人了，八個(gè)月后再次離開，就這樣，每一年企鵝都會(huì)游大約8047千米回來(lái)看老人一次，老人說(shuō)：“我就像愛孩子那樣愛著企鵝，我相信它也愛我。”動(dòng)物也是有靈信的!也是會(huì)感恩的!它們也是一個(gè)個(gè)生命，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)好它們。然而，也不是每一個(gè)人都愛著動(dòng)物!每年，全球因魚翅而喪生鯊魚最高近7300萬(wàn)頭，從人類大規(guī)模捕撈開頭，藍(lán)鰭金槍魚削減約94、5%，商業(yè)禁止捕鯨28年來(lái)，全球仍有約五萬(wàn)頭被捕殺，世界上藍(lán)鯨不到50頭，這么多海洋生物都被人類捕殺了!再這樣下去，海洋生物真的要滅亡了，你可能覺得滅亡就滅亡了，可最終受到損害的還是人類!不要讓我們的后代只能看到生物的標(biāo)本!我們要像尼摩艇長(zhǎng)一樣愛護(hù)海洋生物。雖然我已經(jīng)讀完了《海底兩萬(wàn)里》，但那些曲折動(dòng)人的故事卻讓我久久不能遺忘!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!愛護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。20XX小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》讀書體會(huì)篇5與《海底兩萬(wàn)里》邂逅，出于偶然。高中時(shí)的英語(yǔ)書上有凡爾納《神奇島》的節(jié)選，一時(shí)間被他天馬行空的想象力所折服，凡爾納的許多科幻情節(jié)可以說(shuō)是有所依據(jù)的，在當(dāng)時(shí)看來(lái)是夢(mèng)想，是遙不行及的幻想，可是他在小說(shuō)中的有些預(yù)言在今日已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。始終喜愛《海底兩萬(wàn)里》，不僅是由于它有著豐富的人文、植物甚至是地理學(xué)問，更由于它包含著凡爾納對(duì)奇幻世界的思索。看到尼莫船長(zhǎng)捉摸不定的性情，看到他自稱“不存在的人”，就覺得他可憐又可恨。對(duì)于外面的世界，他認(rèn)為大海給了他一切，所以外面的一切于他而言就是不存在的。但是他并不是不存在的人，他給這個(gè)世界帶來(lái)了紛擾，讓船只傾覆，這點(diǎn)是可恨的。他熱愛大海的一切，他不答應(yīng)外界的干擾，他沒有聯(lián)結(jié)外界，卻聯(lián)結(jié)著外界的文明，他擁有世界上最好的書房，最好的珍藏，卻沒有人能與他賞識(shí)，這點(diǎn)看來(lái)他又是可憐的。其實(shí)我覺得尼莫船長(zhǎng)有時(shí)分就是我們的縮影。有時(shí)分面對(duì)外界的紛擾，也想躲進(jìn)大海，造個(gè)千萬(wàn)噸級(jí)的潛艇，歡樂的做自己，可是哪里會(huì)有桃花源？在《海底兩萬(wàn)里》中，教授、尼德、康塞爾一邊在船上享受著客人的待遇，一邊想著如何逃出去，他們?cè)诤５滓姷搅宋宀拾邤痰聂~群，珊瑚，于是我們也通過(guò)文字感受到了那份漂亮。想必對(duì)動(dòng)植物學(xué)也有所研討吧，能把海底那種自然的隨性描繪得如此精確，讓人心神憧憬，讓人再一次感慨大自然無(wú)窮的魅力。假如讓我說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》有什么魅力讓我看了那么多遍，只能說(shuō)，感覺這就是一本很潔凈的書，“潔凈”有許多的定義，我不怎么喜愛描繪革命、血淚史的書，雖然這是人類一步一步的進(jìn)化史，是值得我們?nèi)タ慈コ了嫉摹５俏蚁矏垡恍懡o小孩子的書，或許是性格使然，