中小學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)班寒假社會實踐報告

中小學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)班寒假社會實踐報告

信陽市位于河南省南部，東與安徽為鄰，南同湖北接壤，介于鄂豫皖三省的結(jié)合部，處于大別山北麓與淮河上游之間。全境東西長約205公里，南北寬約142公里，總面積1.8萬多平方公里，總?cè)丝?80萬，轄8縣2區(qū)。其中市區(qū)中小學(xué)生接近3萬。而至XX年起，信陽市教育局明令制止中小學(xué)校假期補課，可以嚴峻的升學(xué)壓力使學(xué)生家長的留意力轉(zhuǎn)向社會學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，這樣就為中小學(xué)生培訓(xùn)班的興起和進展制造了有利的外部條件。由于培訓(xùn)班剛剛進入信陽市場，處于萌芽時期，相對同行壓力較少，這為培訓(xùn)班的進展營造了良好的內(nèi)部環(huán)境。加上培訓(xùn)班自身的優(yōu)勢，例如能夠集中市內(nèi)重點學(xué)校的優(yōu)秀教師，上課時間敏捷多變，能夠依據(jù)學(xué)生的實際狀況調(diào)整課程。局部小班能夠?qū)崿F(xiàn)一師一生，使學(xué)生真正受到良好的培育，綜合素養(yǎng)得到很大提高，成績也自然水漲船高，得到較為滿足的結(jié)果。

鑒于以上狀況，寒假期間，我有幸參加新紐約素養(yǎng)教育學(xué)校，并成為其中的一份子，盡自己全力為學(xué)校做奉獻，使學(xué)校得到進展。

新紐約素養(yǎng)教育學(xué)校的創(chuàng)辦是一位鄉(xiāng)村教師，由在鄉(xiāng)下辦輔導(dǎo)班獲得的勝利，看到了培訓(xùn)類學(xué)校寬闊的進展前景，并從中吸取了珍貴的閱歷。于是毅然辭去了小學(xué)教師的職務(wù)，單槍匹馬開拓培訓(xùn)班市場。由于資金短缺問題，加上對市內(nèi)環(huán)境的不夠熟識，在創(chuàng)業(yè)初期受到一些阻礙和困難。正由于如此，使我有時機能夠參加其中，成為其中的一員，有幸目睹創(chuàng)業(yè)的艱辛，品嘗到得到初期回報的甜美果實。

新紐約素養(yǎng)教育學(xué)校是一所針對中小學(xué)生全面素養(yǎng)教育培育的一所專類學(xué)校。與同類學(xué)校相比，寬敞的教學(xué)地點，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，完備的教學(xué)設(shè)施，更為重要的是：在聘請的十三位教學(xué)指導(dǎo)員里，有3位國家級重點教師，6位省級學(xué)科帶頭人，三位碩士生，一位曾在新東方等大型培訓(xùn)學(xué)校任教，擁有8年英語培訓(xùn)閱歷的教師。這些同類培訓(xùn)學(xué)校無法比較的優(yōu)勢，是新紐約素養(yǎng)教育學(xué)校在短短的3個月里在同類學(xué)校中快速崛起，在廣闊師生中擁有良好的口碑。

但是俗話說金無足赤人無完人，由于創(chuàng)辦時間短，前期調(diào)查階段預(yù)備不夠，社會人脈狹隘，教學(xué)地點相對偏僻，各種規(guī)章制度不夠完善，對任課教師治理度不夠等弱點，使新紐約面臨了創(chuàng)辦以來的第一個瓶頸期。打算一個培訓(xùn)類學(xué)校進展的重要環(huán)節(jié)是生源，而新紐約的生源在迎接一個入學(xué)頂峰后，始終在40人左右停滯不前。而寒假時間短，過年走親訪友占用時間，加上天氣惡劣和大局部學(xué)生盼望在寒假得到休息等種種緣由，使寒假培訓(xùn)始終以來成為各類培訓(xùn)班的淡季，新紐約也同樣面臨以上狀況。一般類培訓(xùn)學(xué)校選擇在寒假歇班，或者只開設(shè)較少班種。鑒于新紐約創(chuàng)辦時間較短，前期宣傳力度不夠，若在寒假歇班，則會造成前期投入大局部流失。而開學(xué)后，各類培訓(xùn)學(xué)校均加大宣傳力度，新紐約又會面臨湮沒于宣傳熱潮，不能突出自身特色的嚴峻前景。因此校長打算連續(xù)追加宣傳資金，加大宣傳力度，針對寒假時間短的現(xiàn)實狀況，開設(shè)節(jié)前強化補習(xí)班以及寒假作業(yè)輔導(dǎo)班，開展補三送一活動，即若在語數(shù)外，物理，作文六個班里任選三個，即能免費參與寒假作業(yè)輔導(dǎo)班。在力爭現(xiàn)有生源不流失的狀況下，盡力爭取新生源，擴大學(xué)校的.影響力。

在制作學(xué)校的宣傳頁上，我有幸參加設(shè)計團隊，提出了自己的建議，并得到接受和實施。設(shè)計靈感來自于家里大門貼的福字。由于春節(jié)馬上到來，家家戶戶均要買福字貼于門上，以得福氣和喜意。針對此狀況，我們設(shè)計出紅底黃字的福字，兩個角上寫上”初中小學(xué)生全面進展，新紐約素養(yǎng)教育學(xué)?！?，福字下寫上學(xué)校地址和聯(lián)系電話?？偣灿∷⒘巳Х?，均是由我發(fā)出。

由于校長對市內(nèi)環(huán)境的不熟識，在發(fā)傳單的過程中完全依照自己的衡量和推斷。針對承受人群和獲益對象，我選擇了市一中，市五中，市六高初中部，以及一小和二小，世紀廣場，百佳超市和亞興超市12號和13號店。由于小學(xué)生此時已經(jīng)放假，我通過關(guān)系打聽到了家長領(lǐng)取學(xué)生通知書的時間，然后在校門口蹲點守候，將傳單發(fā)到了每一位家長的手中。通過與超市相關(guān)人員的積極交涉，使局部傳單能夠以超市傳單的方式，使光臨到超市的每一位顧客都能夠拿到傳單。而針對初中生，除了在校門口守候之外，還通過人際關(guān)系，使相關(guān)教師深入學(xué)生中間進展了有力宣傳。而于晚上人們漫步時間段在世紀廣場進展宣傳則是抓住了人們晚上閑適時，有時間和精力去讀傳單，使宣傳到達最大效果。

這次假期社會實踐我以“善用學(xué)問，增加社會閱歷，提高實踐力量，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一是要有虛心的態(tài)度，以踏踏實實做事的原則去做領(lǐng)導(dǎo)交給自己的事情，三人行必有我?guī)?，要擅長學(xué)習(xí)別人的特長，找出自己的缺乏。這是在新紐約學(xué)校中，身邊的同事以及任課教師用其言行給我的珍貴財寶。

二是要有樂觀精神，英勇的面對不行知的困難。我是在新紐約最困難的時候參加的，但是其創(chuàng)辦者從來沒有把困難放在眼里，他只把想出對策，解決困難的措施放在心中。在收支差距及其大時仍舊告知我們不要放棄，待人接物時臉上永久洋溢著真誠的笑容，心中堅決不移的信任肯定會迎來寒冬過后生氣盎然的春天。

三是要放低自己，每一個人都有自己值得傲慢的地方，在當今社會，你只能以自己的才能和謀略以及人格服人，而不是憑借夸夸而談，自以為是的背景和沒有實踐經(jīng)受的學(xué)歷。要自信而不自大，狂放而不傲慢，不拘小節(jié)而非不以為意。你可以是任何角色：掃地的，擦桌子的，買外賣的，發(fā)傳單的，籌劃的，設(shè)計的，賬目明細的，等等等等。大丈夫能屈能伸，要讓別人信任80后的孩子，并非他們所想像的那么自不量力，自驕自大！

四是要敢于放棄，抓住稍縱即逝的良機。這是從老板身上學(xué)來的。生命何其短暫，看中了一件事情，打算了認準了一件事情之后，剩下的就是要力排眾議英勇去做，勝利就是要敢于去放棄一般人不敢放棄的東西，永于抓住一般人看不到鍥機。而這是深思熟慮之后的結(jié)果，并非一時沖動的舉動。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到的在社會立足必不行少的閱歷和工程。

大學(xué)是一個教育我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社