2015-2016小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)方案

小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案2015——2016小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)方案2015——2016學(xué)年度體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動總覽序號項目名類別活動時間01繪畫比賽個人3月下旬02校園舞蹈比賽集體4月下旬03演講比賽個人5月下旬04校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式及頒獎演出6月初一、指導(dǎo)思想弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導(dǎo)高雅、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時，通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個窗口，展現(xiàn)我校師生團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。二、活動宗旨：以班級為單位，面向全體學(xué)生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。三、活動主題本次校園文化藝術(shù)節(jié)的主題是“和諧文化，藝術(shù)校園”O(jiān)四、內(nèi)容和形式：1、內(nèi)容：要具有時代特征，校園特色，學(xué)生特點，有青春氣息，健康向上，充滿正能量，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。2、形式：包括繪畫、舞蹈、演講比賽等藝術(shù)形式，注重群眾性，力求全員參與。3、具體時間以活動方案為準(zhǔn)。五、活動時間3月中旬一一6月六、組織實施第一階段：發(fā)動準(zhǔn)備階段（3月中旬之前）。各班在學(xué)校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發(fā)動，鼓勵廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)的活動；第二階段：組織實施階段（3月中旬一6月初）。在個人準(zhǔn)備、班級選拔的基礎(chǔ)上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動;第三階段：總結(jié)表彰階段（文藝匯演表彰）（6月中旬）。對在藝術(shù)節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒發(fā)獎狀。本屆藝術(shù)節(jié)將根據(jù)具體情況對個人和班級設(shè)立若干單項獎。七、活動安排：（一）繪畫評選1、類別：個人項目2、參賽對象：以班級為單位推薦繪畫作品各不少于5件。3、要求：（1）內(nèi)容：參賽作品創(chuàng)意新穎、格調(diào)高雅，題材“我眼中的清明”（建議表達自己對家長、對校園、對師長、對長輩、對生活、對環(huán)境、對自然和對未來的體驗感受、理解和想象。）具體以繪畫方案為準(zhǔn)。（2）形式和規(guī)格：繪畫：國畫、水彩、油畫、蠟筆、素描、卡通、漫畫等，形式不限。要求在作品背面用鉛筆寫上班級姓名。4、活動時間：3月下旬（二）校園舞蹈比賽1、類別：集體項目2、參賽對象：以班級為單位。3、參賽要求：服裝統(tǒng)一，動作整齊劃一，精神面貌好，體現(xiàn)青少年活潑向上的精神風(fēng)貌。參與舞蹈人數(shù)不得少于8人。具體以舞蹈比賽方案為準(zhǔn)。4、活動時間：4月下旬（三）演講比賽1、類別：個人項目2、參賽對象：每班一名同學(xué)參加3、演講要求比賽采取不命題演講方式進行，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明。選手參賽必須使用普通話。比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。每位選手比賽時間限定在4分鐘內(nèi)。具體以演講比賽方案為準(zhǔn)。4、活動時間：5月下旬（四）校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式及頒獎演出1、參加節(jié)目及要求：匯報演出節(jié)目由學(xué)校從藝術(shù)節(jié)文藝演出節(jié)目中挑選確定，學(xué)校負責(zé)通知各班級。2、時間：6月上旬七、設(shè)獎評優(yōu)及其他本次活動設(shè)集體獎和個人單項獎。班級和級部優(yōu)秀組織獎以及各項目評選標(biāo)準(zhǔn)將會在各項活動