活動計劃模板集合六篇

第頁活動計劃模板集合六篇活動安排篇1

一、活動宗旨

開展“敬老月”活動，旨在進一步深化貫徹黨和政府老齡工作的方針政策，落實《老年人權(quán)益保障法》，宣揚我國人口老齡化的嚴峻形勢和應(yīng)對人口老齡化挑戰(zhàn)的對策措施，弘揚尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實為老年人辦實事、做好事、獻愛心，讓老年人共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果，安享華蜜晚年生活。

二、活動主題和時間

（一）“敬老月”活動的主題是：“關(guān)愛老人構(gòu)建和諧”。

（二）活動時間為：10月1日至10月31日。

三、活動內(nèi)容

（一）走訪慰問退休老干部。“敬老月”期間，開展走訪慰問送暖和活動，切實關(guān)切退休老干部生活，傾聽他們心聲，幫助解決他們的實際困難，讓他們切身感受到黨和政府對退休老人的關(guān)懷和暖和。（責任部門：政治處）

（二）大力開展為老志愿服務(wù)活動。組織法律救濟人員和志愿者走進敬老院，開展法律維權(quán)志愿服務(wù)活動。發(fā)放法律維權(quán)宣揚資料，加大對《老年人權(quán)益保障法》的宣揚力度，主動引導老年人用合法途徑和有效手段維護自身權(quán)益，發(fā)放法律救濟卡，開展長期志愿服務(wù)活動。（責任單位：宣教科、法律救濟中心）

（三）深化開展老齡宣揚活動。結(jié)合老年人典型案例，廣泛開展宣揚教化活動，強化全社會尊老敬老意識。宣揚全社會尊老、敬老的典型人物和感人事跡，有條件的在社區(qū)開贍養(yǎng)典型案例公開庭，對社區(qū)居民進行法制道德教化。組織公證處人員為社區(qū)老人開展房產(chǎn)、遺囑等方面公證學問宣揚，供應(yīng)老年人自我愛護意識。（責任單位：法律服務(wù)科、公證處）

（四）組織公益勞動，為老年人清掃庭院。組織轄區(qū)內(nèi)社區(qū)矯正對象到敬老院開展義務(wù)勞動，力所能及的為轄區(qū)老人辦實事、做好事。（責任單位：社區(qū)矯正科）

四、詳細要求

（一）加強組織領(lǐng)導，務(wù)求取得實效。細心組織，周密支配，各職能科室將“敬老月”活動融入日常工作，做到“敬老月”工作有部署、有措施、成效，充分發(fā)揮司法行政職能作用，讓老年人切實感受到活動實效。

（二）整合資源，統(tǒng)籌兼顧。在活動實施過程中，留意科室之間相互協(xié)作，縣局和司法所之間信息互通，突出主題，創(chuàng)新形式。貼近實際、貼近老年人，為老年人辦一些看得見、摸得著的好事和實事，切實讓老年人感受到黨和政府以及社會的關(guān)懷和暖和。

（三）駕馭狀況，剛好匯總上報。各職能科室將“敬老月”活動的支配、進展、效果和活動總結(jié)剛好上報局辦公室匯總。

活動安排篇2

活動主題：

野炊郊游春游，感受大自然。

活動目的：

1、為了進一步加強08思政班的向心力和凝合力，增加接觸和了解，加強感情溝通；

2、春季，陽光明媚，萬物復蘇，是春游的好時機，可以感受大自然的風物；

3、通過組織野炊，豐富高校的校內(nèi)生活，放飛學習上壓抑的心情，也可以熬煉學生的野外生存實力。

活動時間：

4月18號（暫定）

活動地點：

黃山市屯溪區(qū)葛山

參加人員：

組織人員：

活動打算階段：

1、4月8號，召開班委會，探討確定春季旅游安排，并登記了幾個可行的幾個方案；

2、4月9號上午第三節(jié)課后，召開班會，通過舉手表決，最終確定去葛山野炊；

3、接下來的一個星期，班委會通過天氣預報，最終將野炊日期定為4月18號，并且將野炊的相關(guān)任務(wù)予以安排：江蕓主要負責路途，余海芳、張玉俠、馮猛主要負責排列所需物品，的估殷立鵬、于忠鼎主要負責聯(lián)系三輪車并且搬運相關(guān)食物與器具，李亮、宋德林主要負責將人員進行分組，并由李亮負責幫大家拍照；

4、4月17號中午，余海芳食堂阿姨協(xié)商好野炊的炊具與米飯等相關(guān)事宜，下午，班委會集體去陽湖菜市場選購 所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜安排到女生宿舍，洗凈并包裝好。通知參與人員集合時間，并要求每人帶飯缸和筷子。

正式活動階段：

1、8：00男女生在一食堂門口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進三輪車，江蕓和殷立鵬乘坐三路車帶路，干脆開往目的地，其余人員乘坐2路公交車（車費自付）；

2、到達后，卸載車上的東西，人員平安到達后打算洗切燒吃等環(huán)節(jié)，事先已將人員進行分組，大約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手；

3、菜打算完畢后，集體聚餐，并拍照留念；

4、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游春游或者自由活動。

活動結(jié)束階段：

集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校，班委回去做工作總結(jié)。

資金預算：

1、食物類：

面條：10；米飯：25；餃子皮250個：5；

蔬菜總計：

150（暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆干、蘑菇、火腿腸等）；魚肉：50；佐料：15；醬油：5；色拉油：15；辣椒醬：10

2、飲料與飲用水：

兩瓶可樂：10；兩瓶雪碧：10；打桶飲用水4桶：20；

3、器具：

炒鍋（4個）、砧板（5個）

活動安排篇3

端午節(jié)端午節(jié)是我國較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天，人們都要在江、河湖海上實行賽龍舟，還要吃粽子、戴香袋、春游采艾蒿等，這些活動已成為千古不變的習俗，從古至今始終在沿續(xù)著。在我們中華民族歷史的長河中，有很多民族傳統(tǒng)文化的積淀，那如何結(jié)合我們的課程，激發(fā)幼兒的愛國主義情感，是我們設(shè)計這個活動的目的。

在這里我們利用端午節(jié)作為一個契機，引導幼兒學習和了解我們的民族傳統(tǒng)文化，我們利用《童玩美勞DIY課程》中詳細的內(nèi)容，同時結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實際狀況，設(shè)計出關(guān)于端午節(jié)的親子活動，希望在幼兒與家長的親子操作和嬉戲活動中，共同感受中國的傳統(tǒng)文化及民風民俗。

活動主題名稱：好玩的端午節(jié)活動目的：

1、為了幼兒能體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的傳統(tǒng)民俗活動。

2、增進親子聯(lián)系與溝通，豐富幼兒家長與幼兒的節(jié)慶生活。

3、協(xié)作幼兒園進行《童玩美DIY課程》宣揚。

活動規(guī)模：全園幼兒、家長活動場地：幼兒園戶外場地活動時間：3小時

背景資料：

若說到端午節(jié)的來歷，人們首先就會想到愛國詩人屈原。相傳戰(zhàn)國時，楚襄王寵信奸佞，屈原仗義直言遭革職放逐。秦國趁機進攻楚國，楚地千里疆域毀于一旦。眼見國破家亡，百姓流離失所，屈原是有心報國而無力回天，憤然之下，屈原抱巨石投汩羅江而去。當?shù)匕傩章劼犌督?，紛紛前來救助，他們順流而下，始終追到洞庭湖，也未尋見屈原的尸體，湖面上舟船往來穿梭百舸爭游的場景蔚為壯麗。這一日正是陰歷五月初五，后來，每逢這一天，人們就在江河上賽龍舟，意在懷念屈原。人們還把粽子投入水里，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸身不被吞食。

活動前打算：

一、活動前：

1活動前老師邀請家長準時參與幼兒園節(jié)慶親子活動。

組織建議:肯定要強調(diào)并提示幼兒家長詳細時間。

2家長入園時，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂，營造節(jié)日氣氛。

3園所安排：1購買艾草進行環(huán)境裝飾。

2幼兒早點或午點為小粽子。

二、活動起先ING（90分鐘）

1、活動原由說明：

老師引導幼兒思索過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導幼兒簡潔了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。

2、端午節(jié)歡樂（40分鐘）活動名稱：美麗的龍舟（大班）、彩繪鴨蛋（中班）、飄香八寶飯（小班）、活動說明：詳細操作流程請見大班、中班、小班操作用書。

活動目的：增進幼兒小肌肉敏捷性；增進親子感情溝通。

留意事項：在組織活動過程中老師留意引導幼兒與家長溝通與溝通。

組織建議：1老師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片，供幼兒加深印象及視察。

2老師要引導家長激勵幼兒較自主，而家長較多的是賜予裝飾時的建議，幫助幼兒完成。

3幼兒操作時，老師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。

3、好玩的龍舟賽（40分鐘）嬉戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟嬉戲玩法：1小班幼兒與家長共同參加嬉戲。家長五個或八個為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動并且最先到達終點的家庭獲勝。

2中班幼兒與家長共同參加嬉戲，四個家庭分成一組，每組幼兒和家長都蹲下，后面的"隊員"拉著前面的"隊員"的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點則獲得成功。

3大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調(diào)著向前"劃行"，先到達終點的家庭獲得成功。

活動目的：增加幼兒與家長的互動與協(xié)作，并感受"劃龍舟"的樂趣。

組織建議：

1提前將家庭進行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單。

2提前布置劃分好起點和終點，因為嬉戲的活動方式，間隔不宜過長，二十米教適合。

3老師在嬉戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。

4進行嬉戲規(guī)則和玩法的演示，幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習再進行競賽。

三、活動ENDING（10分鐘）

活動說明：幼兒園拍照留念，全園播放背景音樂襯底活動結(jié)束。

活動安排篇4

小學奧林匹克數(shù)學教學是指對小學生進行“奧林匹克數(shù)學”的教化。作為小學數(shù)學教學的一個分支，人們將奧數(shù)教學歸為一種“較高層次的、開發(fā)智力的素養(yǎng)教化、生動活潑的課外教化、現(xiàn)代數(shù)學的普及教化”。應(yīng)當說，這樣的相識對小學奧數(shù)教學的健康發(fā)展和小學數(shù)學教學的健康發(fā)展都是有利的?；谶@樣的相識，在奧數(shù)教學不至于沖擊正常的數(shù)學教化秩序的狀況下，奧數(shù)可以對小學數(shù)學教學產(chǎn)生至少以下三個方面的主動作用。

提升小學生數(shù)學品質(zhì)

首先，奧數(shù)教學能夠激發(fā)小學生學習數(shù)學的愛好。奧數(shù)題目往往從結(jié)構(gòu)到解法都充溢著藝術(shù)的魅力，易廠小學牛主動探究解法，而在探究解法的過程中，小學生又親身體驗到數(shù)學思想的博大精深和數(shù)學方法的創(chuàng)建力，因此義會產(chǎn)生進一步對學習數(shù)學的憧憬感、入迷感。

其次，奧數(shù)教學能夠激發(fā)小學生的數(shù)學審美感。數(shù)學的美在很多的奧數(shù)題目中得到了集中的體現(xiàn)。讓我們先來視察奧數(shù)題的—系列解題技巧：構(gòu)造、對應(yīng)、逆推、區(qū)分、染色、對稱、配對、特別化、一般化、優(yōu)化、假設(shè)、協(xié)助圖表……令人紛繁蕪雜。這些解題技巧是一種高智力水平的藝術(shù)，能帶給小學生—種獨立于詩歌、音樂、繪畫之外的審美感受。

再次，奧數(shù)教學能夠激發(fā)小學生的創(chuàng)建力。奧數(shù)題的求解更要依靠的是整體全面的洞察力、敏銳的直覺和獨創(chuàng)性的構(gòu)思，這些正是創(chuàng)建力構(gòu)成的主要元素，而這些創(chuàng)建力的土要元素也正是系統(tǒng)接受過奧數(shù)教學的小學生之所長。

提高老師教學水平。一方面，老師須要加強數(shù)學學問的接著學習，加強解題實力的自我修煉。另一方面，老師更須要改進自身的數(shù)學教學藝術(shù)。第一，在奧數(shù)教學過程中，由于通常面對的是智力超常的學生，生硬、呆板、灌輸、說教的教學方式無疑會與學?；顫姷乃季S形式形成巨大的落差，長此以往就會扼殺學生的創(chuàng)建性思維，因而，奧數(shù)教學須要老師駕馭科學、活潑的教學藝術(shù)；其次，在小學數(shù)學教學過程中，在數(shù)學課堂上，老師就須要留意引導學生活學數(shù)學學問，因為奧數(shù)教學更要求老師注意學生智能的開發(fā)。為此，小學數(shù)學應(yīng)實現(xiàn)由學問導向、應(yīng)試導向到實力培育的教學導向的轉(zhuǎn)移。

為小學數(shù)學教學課程開發(fā)探路。奧數(shù)教學作為較高層次的基礎(chǔ)教化，事實上也擔當著小學數(shù)學課程改革試點的任務(wù)，—些現(xiàn)代化的數(shù)學思想和數(shù)學內(nèi)容經(jīng)過奧數(shù)教學為廣闊師生普遍接受，就可以穩(wěn)妥地滲透、移植到小學數(shù)學課本中了。從校本課程開發(fā)的角度來看，廣闊數(shù)學老師改革的空間還是很大的。借鑒奧數(shù)教學的.勝利閱歷，開發(fā)校本特色數(shù)學課程，滿意小學生進一步學習數(shù)學的熱忱，盡早發(fā)覺數(shù)學人才，提升小學生學習的品質(zhì)，發(fā)展小學生和諧特性，這些任務(wù)應(yīng)當是小學數(shù)學老師的應(yīng)盡職責。

本學期的教學內(nèi)容是：簡便計算（1）、簡便計算（2）、植樹問題、圖形的剪拼、數(shù)圖形（2）、用火柴棒、簡潔應(yīng)用（2）、數(shù)陣、數(shù)的分析、填算式、簡潔抽屜（2）、余數(shù)妙用。

學生名單是：濮超一俞皎婷金成杰黃嘉誠劉盈韻朱卉姚遠陸依惠許思怡馬鑫張峻巖陳盈如鄭欣宇陳心怡薛云怡顧聞洛包凌飛陳一凡時昕怡吳陳悅楊逸徐夢迪趙一超費昊哲方心怡胡憬嫻鄧倪含吳洲洋趙雨桐王安琪莊碩宇周斌杰。

活動時間支配在每周一、四中午12：00到12：40，地點支配在二（4）班教室。

活動安排篇5

東郭鎮(zhèn)中學初中美術(shù)愛好小組活動安排

一．指導思想：

以本學期學校教化教學工作思路為指導思想，進一步落實《學校藝術(shù)教化工作規(guī)程》，促進我校藝術(shù)教化在教化全局中協(xié)調(diào)發(fā)展；充分利用其次課堂，培育學生的美術(shù)學習愛好，挖掘?qū)W生的美術(shù)潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校內(nèi)文化建設(shè)。

二．活動目標：

1．通過對學生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步駕馭石膏、靜物素描的一般方法。

2.通過激發(fā)學生的美術(shù)愛好，使學生樂于美術(shù)創(chuàng)作活動，指導學生初步駕馭水印版畫等的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能。

三．學習內(nèi)容：

開設(shè)速寫、素描基礎(chǔ)，水粉畫等課程。

四．參加人數(shù)：約45人；

五．教具打算：學校美術(shù)室（1）領(lǐng)取

六．學具打算：學生按老師的要求統(tǒng)一規(guī)格自備。

七．活動場地：美術(shù)室（1）

八．活動時間：單周為星期一，三，五；雙周為星期二，四。

九．活動進度支配：

周次活動內(nèi)容

１了解學生愛好愛好

２學生報名、分組

３-５輔導學生臨摹，寫生

參與年級組繪畫展覽

６美術(shù)學問講座

７石膏寫生

８水粉技法講座

９石膏幾何體寫生、速寫技法練習

10靜物寫生技法講座

11靜物寫生練習（一）

12靜物寫生練習（二）

13靜物寫生練習（三）

14水粉技法講座

15水粉技法練習（一）

16水粉技法練習（二）

17水粉技法練習（三）

18水粉技法練習（四）

19期末評價、展示

（注：以上教學進度依據(jù)實施狀況作相應(yīng)調(diào)整。）

十．活動措施與要求：

1、組員務(wù)必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；務(wù)必按輔導老師的要求如期打算好學具，以保證活動的順當開展。

2、組員應(yīng)主動參加本校組織的美術(shù)展覽活動，以及教化部門舉辦的美術(shù)作品展覽活動。

3、技能訓練采納“一對一互學互助”的形式開展活動。組員之間應(yīng)取長補短，相互學習，營造一種“團結(jié)向上，勤勉創(chuàng)新”的美術(shù)學習氛圍。

東郭鎮(zhèn)中學初中美術(shù)愛好小組

活動安排篇6

一、活動背景：

新學期開學已近兩個月，在華強街道辦黨工委領(lǐng)導的大力支持下，我們有幸能在社區(qū)接著開展我們的法律詢問點的活動，同時在社區(qū)的竭力幫忙下心理健康輔導工作站和周末義務(wù)家教也能順當綻開。而我們活動的