第3講 聲音的發(fā)生和傳播

/第三講聲音的發(fā)生和傳播【知識(shí)要點(diǎn)】1。聲音是如何產(chǎn)生的？什么叫聲源?２．聲音是怎么樣向外面?zhèn)鞑サ哪?？這些可愛(ài)的精靈是怎么樣到達(dá)你的耳朵的呢?３．聲音的傳播需要時(shí)間嗎？什么叫做聲速?聲速與哪些因素有關(guān)呢?４．站在山野間吶喊，為什么可以聽(tīng)到他們給你的“回答”呢？5。聲波在生活中有哪些應(yīng)用呢?【科學(xué)小知識(shí)】聲源體發(fā)生振動(dòng)會(huì)引起四周空氣振蕩，這種振蕩方式就是聲波.聲波借助空氣向四面八方傳播。在開(kāi)闊空間的空氣中那種傳播方式像逐漸吹大的肥皂泡，是一種球形的陣面波。聲音是指可聽(tīng)聲波的特殊情形，例如對(duì)于人耳的可聽(tīng)聲波，當(dāng)那種陣面達(dá)到人耳位置的時(shí)候，人的聽(tīng)覺(jué)器官會(huì)有相應(yīng)的聲音感覺(jué)。空氣、水、金屬、木頭等都能夠傳遞聲波,它們都是聲波的良好媒介.在真空狀態(tài)中聲波就不能傳播了.空氣粒子振動(dòng)的方式跟聲源振動(dòng)的方式一致，當(dāng)聲波到達(dá)人耳的時(shí)候就引起鼓膜同樣方式的振動(dòng)。驅(qū)動(dòng)鼓膜振動(dòng)的能量來(lái)自聲源體，它就是普通的機(jī)械能。不同的聲音就有不同的振動(dòng)方式，它們能夠起區(qū)別不同信息的作用。人耳能夠分辨風(fēng)聲，雨聲和不同人的聲音,也能分辨各種言語(yǔ)聲,這些聲音都是來(lái)自聲源體的不同信息波。聲波不是沖擊波，聲波前進(jìn)的過(guò)程是相鄰氣體粒子之間的接力賽,它們把波動(dòng)形式向前傳遞，它們自己仍舊在原地振動(dòng)。也就是說(shuō)空氣粒子并不跟著聲波前進(jìn)！、【典型例題】#例１.下列不能傳播聲音的是(）A、棉花?B、酒精?C、真空?D、氧氣＃例2．聲音在固體、液體、氣體中傳播的快慢,通常情況下（)A、固體中〉液體中＞氣體中 Ｂ、液體中>氣體中〉固體中C、氣體中〉固體中＞液體中?D、固體中<液體中<氣體中例3．以下關(guān)于聲音的說(shuō)法中，正確的是（）Ａ、聲音是由發(fā)聲體的振動(dòng)而產(chǎn)生的，振動(dòng)停止發(fā)聲停止Ｂ、聲音在空氣中的傳播速度保持340ｍ／s不變C、聲音可以在固體、液體、真空中傳播Ｄ、小提琴的琴弦停止振動(dòng)，仍有聲音發(fā)出例4．在敲響新年的鐘聲時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)停止撞擊后的大鐘“余音未止”,其主要原因是（)Ａ、鐘聲的回聲在傳播?Ｂ、大鐘還在振動(dòng)Ｃ、周?chē)目諝庠谡駝?dòng)?D、小明的幻覺(jué)所致例５.天壇公園的回音壁是我國(guó)建筑史上的奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（)A、聲音的反射 B、聲音在墻壁中的傳播C、在太空中面對(duì)面交談不方便 D、聲音的傳播需要介質(zhì)例6．在下列哪些情況下,兩個(gè)人不用通訊設(shè)備也能直接交談(）A、分別站在相距3千米的山上 B、在一間漆黑的房間里C、一人在地上，一人在離去的超音速飛機(jī)上 D、在月球上例7。木制桌面上放置的魚(yú)缸中有幾條金魚(yú),缸與桌間墊有一定厚度的泡沫塑料墊,用一木棒敲擊桌面，魚(yú)受驚。這時(shí)魚(yú)接收到聲波的過(guò)程主要是()Ａ、空氣—水—魚(yú)? B、桌子—空氣—水—魚(yú)C、桌子—魚(yú)缸—水—魚(yú) D、桌子—空氣-魚(yú)缸—魚(yú)＊例8．雷聲的聲源是(）A、固體 B、液體?C、氣體?D、氣體和液體＊例9.在發(fā)聲的大音響的喇叭旁邊放一支點(diǎn)燃的蠟燭，觀察到的現(xiàn)象不能支持的結(jié)論是(）A、空氣能傳遞聲波 ?Ｂ、發(fā)聲的喇叭在振動(dòng)C、燭焰隨音樂(lè)擺動(dòng)跟聲音有關(guān)?D、聲音在空氣中傳播很快例10.用小棒打音叉，發(fā)出聲響，用手指觸摸音叉時(shí),指尖有的感覺(jué),當(dāng)用兩個(gè)手指捏住音叉時(shí)，聽(tīng)不到聲音了,這一現(xiàn)象說(shuō)明了聲音是由物體產(chǎn)生的.例1１.梁林杰和徐向澤同學(xué)合作做實(shí)驗(yàn)，梁林杰在很長(zhǎng)很長(zhǎng)的鐵管一端敲擊一下，徐向澤同學(xué)在鐵管的另一端卻聽(tīng)到了二次響聲，這是為什么？【經(jīng)典練習(xí)】#1．聲音在以下幾種介質(zhì)中傳播時(shí),傳播速度最大的是(）A、空氣 B、水 C、酒精 D、鋼管＃２．下列關(guān)于聲音現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（）A、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B、振動(dòng)停止后，發(fā)聲體仍能發(fā)聲C、聲音在真空中可以傳播 D、聲音只能在空氣中傳播3.宇航員在太空中作業(yè)時(shí)，必須借助電子通訊設(shè)備進(jìn)行交流，主要原因是（)A、以防談話內(nèi)容泄密 B、太空中噪聲太大C、在太空中面對(duì)面交談不方便 D、聲音的傳播需要介質(zhì)４。向保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷瓶里水位的高低，這是因?yàn)?）A、隨著水位上升,音調(diào)逐漸變高B、隨著水位上升，音調(diào)逐漸變低C、灌水過(guò)程中，音調(diào)不變,響度越來(lái)越大D、灌水過(guò)程中，音調(diào)不變，響度越來(lái)越小5.如圖３所示，將電鈴放進(jìn)密封的玻璃罩中,當(dāng)用抽氣機(jī)向外抽氣時(shí)，漸漸聽(tīng)不到鈴聲.這一事實(shí)說(shuō)明（）A、聲音遇到玻璃會(huì)反射回去 Ｂ、聲音傳播要依賴于物質(zhì)C、玻璃是良好的聲音屏障 Ｄ、抽氣后就不能導(dǎo)電了*６.小紅在一根充滿水的自來(lái)水管的一端敲一下，在另一端的同學(xué)（）A、只能聽(tīng)到一次聲音 B、能聽(tīng)到兩次聲音C、能聽(tīng)到三次聲音? D、能聽(tīng)到很多次聲音*７．在一個(gè)山谷中喊一聲，0.2秒后聽(tīng)到了回聲,則你離旁邊的山崖至少是（）A、17米?B、３4米 Ｃ、68米?D、13６米＊８．把振動(dòng)的音叉移近一個(gè)用細(xì)繩吊著的很輕的塑料球,音叉并沒(méi)有碰到小球,但球發(fā)生了運(yùn)動(dòng),發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是:音叉的通過(guò)傳給小球。９。北宋時(shí)期，沈括在他的著作《夢(mèng)溪筆談》中記載著：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲。這是因?yàn)?１0。一般認(rèn)為聲音是看不見(jiàn)摸不到的,小明為了研究聲音是怎么產(chǎn)生的，用手捂在一只吹圓的氣球上，請(qǐng)另一同學(xué)用嘴貼著氣球講話.如圖１所示,李明“感覺(jué)"到了對(duì)方在講話，該實(shí)驗(yàn)可以證明聲音是由產(chǎn)生的，還能說(shuō)明氣球可以傳聲。11．生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷:當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會(huì)聽(tīng)到很大的咀嚼聲,這說(shuō)明能夠傳聲。圖1圖2圖312．如圖２所示,金魚(yú)缸上貼有“勿大聲，我膽小”的紙片，這表明也能傳聲.而一切正在發(fā)出聲音的物體都在圖1圖2圖313．到醫(yī)院體檢時(shí)，常用Ｂ超檢查內(nèi)臟，這是的應(yīng)用。14。在一些科幻電影中，我們經(jīng)常能看到一些激烈的太空戰(zhàn)的場(chǎng)面，同時(shí)巨大的聲音效果震撼著我們的心靈，從科學(xué)的角角分析，這里的是不符合科學(xué)規(guī)律的。*15．1９1２年，英國(guó)新造巨型郵輪“泰坦尼克號(hào)"在大西洋的航線上首航時(shí)與流動(dòng)的冰山相撞沉沒(méi),有１500多人遇難。現(xiàn)代輪船是利用來(lái)發(fā)現(xiàn)冰山，避免與冰山相撞.１6.許多科幻電影有在太空中戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面。你認(rèn)為太空中能聽(tīng)到爆炸的聲音嗎?*１7．對(duì)著山崖高聲喊叫,你會(huì)聽(tīng)到什么?嘗試解釋原因.【小試鋒芒】＃１．下列有關(guān)聲音的說(shuō)法中,正確的是(）A、聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的B、聲音在同一種物質(zhì)中傳播的快慢是一定的Ｃ、聲音能在真空中傳播D、聲音只能靠空氣傳播，沒(méi)有空氣則任何聲音也聽(tīng)不到#2．宇航員在月球上聽(tīng)不到彼此的說(shuō)話聲，這是因?yàn)椋ǎ?、月球表面布滿了灰塵 B、月球上沒(méi)有重力C、月球上沒(méi)有水 ?D、月球上沒(méi)有空氣接抽氣機(jī)3.如圖所示，將一只小電鈴放在密閉的玻璃內(nèi)，接通電路，可清楚地聽(tīng)到鈴聲.用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，將發(fā)生(）接抽氣機(jī)A、電鈴逐漸停止振動(dòng)B、聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越響Ｃ、聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越輕D、聽(tīng)到的鈴聲保持不變４.正要上鉤的魚(yú)會(huì)被岸上的腳步聲嚇跑,此時(shí)聲音傳播主要靠（)Ａ、空氣和固體?B、空氣和水?C、固體和水 D、只有水5．下面的幾句話中，不正確的是（)A、在桌面的一端放一塊表，把耳朵貼在桌面的另一端，可以聽(tīng)到表的走動(dòng)聲，說(shuō)明聲音可以在固體中傳播B、人潛沒(méi)在水里，可以聽(tīng)到岸上的聲音，說(shuō)明聲音可以在液體中傳播C、在月球上，宇航員通過(guò)無(wú)線電進(jìn)行交流,說(shuō)明聲音在真空中也能傳播D、當(dāng)火車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)時(shí)，人耳貼近軌道比在空氣中先聽(tīng)到火車(chē)的聲音，說(shuō)明聲音在金屬中傳播速度比空氣中大＊6．站在橋洞里說(shuō)話時(shí)，聽(tīng)不到回聲的原因是(）A、橋洞兩端是開(kāi)口的，不能產(chǎn)生回聲Ｂ、橋洞反射產(chǎn)生的回聲從洞口跑出去了C、橋洞窄小，回聲與原聲混在一起D、橋洞兩側(cè)的回聲正好抵消＊７.醫(yī)生用的聽(tīng)診器是靠什么傳遞聲音的(）A、固體?B、氣體 C、液體 Ｄ、固體和氣體＊8．在下面事例中，不能說(shuō)明固體或液體能傳播聲波的是（）A、關(guān)嚴(yán)窗戶，仍然能聽(tīng)到室外的聲音Ｂ、在空房子里講話，會(huì)感到余音繚繞C、把耳朵貼在鐵軌上，可以聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車(chē)行駛的聲音D、游泳時(shí),潛在水里也能聽(tīng)到岸上人的說(shuō)話聲#９．聲音是由于物體產(chǎn)生的,正在發(fā)聲的物體叫。＃10.登月的宇航員不能聽(tīng)見(jiàn)同伴的講話聲，只能靠無(wú)線電傳播，說(shuō)明。11．石塊扔到水中引起水的而發(fā)聲，這時(shí)魚(yú)會(huì)被嚇跑,主要是因?yàn)槟軅鞑ヂ曇?；“土電話”表明能傳播聲音，日常生活中人們的語(yǔ)言交流主要靠傳播聲音。12．遇到大風(fēng)天氣，路旁架設(shè)的電線會(huì)嗡嗡地響,這種聲音是由于電線產(chǎn)生的。１３．馳名中外的北京天壇里的回音壁，三音石、圜丘三處建筑有非常奇妙的聲音現(xiàn)象，它是我國(guó)古代建筑利用聲音的產(chǎn)生的音響效果。１4.金魚(yú)在桌上的魚(yú)缸里游動(dòng),當(dāng)敲擊桌子時(shí),金魚(yú)立即受驚.敲擊聲傳到金魚(yú)有兩條路徑：甲是桌子-魚(yú)缸-水-金魚(yú)；乙是空氣-水—金魚(yú).其中傳聲迅速,使金魚(yú)立即作出反應(yīng)的路徑是(填“甲”或“乙”）1５.用左手握住筆,用牙輕咬住筆的上端，用右手指輕敲鋼筆下端，聽(tīng)這個(gè)敲擊聲；然后張開(kāi)嘴，使牙不接觸鉛筆,而保持鉛筆位置不變，手指仍用和以前同樣的力敲鉛筆尖下端。比較這兩次聽(tīng)到的敲擊聲,發(fā)現(xiàn)第次聲音響些,說(shuō)明傳聲效果比好。＊16．彈吉它時(shí)發(fā)聲靠的是;學(xué)生上課時(shí)聽(tīng)到同學(xué)的發(fā)言，通常這聲音是靠傳播的。【大顯身手】#1.在空氣中，聲音傳播的速度（)A、溫度越高，聲速越快 B、溫度越低，聲速越快C、溫度與聲速快慢無(wú)關(guān) D、以上說(shuō)法均不正確＃2．古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng),常常把耳朵貼在地面上聽(tīng)，以下解釋錯(cuò)誤的是（)Ａ、馬蹄踏在土地上，使土地振動(dòng)而發(fā)聲?Ｂ、聲音可以沿土地傳播Ｃ、土地傳播聲音的速度比空氣快 Ｄ、馬蹄聲不能由空氣傳到人的耳朵3。在2５℃的環(huán)境下，聲音在下列物質(zhì)中傳播最快的是(A、空氣 B、水 C、松木?D、鐵4．運(yùn)動(dòng)會(huì)上,100米終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)該什么時(shí)候開(kāi)始計(jì)時(shí)才比較精確(）A、聽(tīng)發(fā)令槍聲 B、看發(fā)令槍冒出的煙霧Ｃ、看運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)起跑時(shí)?D、聽(tīng)“預(yù)備”口令５．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100米終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽(tīng)到發(fā)令槍聲時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)()A、成績(jī)比實(shí)際的要好 Ｂ、成績(jī)比實(shí)際的要差C、成績(jī)與實(shí)際的相符 Ｄ、無(wú)法判斷6．在一根充滿水的長(zhǎng)鐵管一端用榔頭敲擊一下,另一端能聽(tīng)到幾次聲音（）Ａ、一次 B、二次?C、三次?D、四次7。流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽(tīng)不到聲音,這是因?yàn)?）A、月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲?B、撞擊聲太小,人耳無(wú)法聽(tīng)到Ｃ、月球表面沒(méi)有空氣，聲音無(wú)法傳播?Ｄ、撞擊月球產(chǎn)生的超聲波＊８．如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開(kāi)。在此實(shí)驗(yàn)中，小球的作用是()Ａ、使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)Ｂ、把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察C、使音叉的振動(dòng)時(shí)間時(shí)間延長(zhǎng)D、使聲音波多次反射形成回聲*9。以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生的原因是(）A、放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱B、把正發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，然后入水中,人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音C、拉小提琴時(shí)，琴弦的松緊程度不同,發(fā)出聲音就不相同D、撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí),放在弦上的紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi)＃10．聲音能在、和中傳播．#11。聲音的傳播需要，科學(xué)上把它叫做．＃1２．聲音是以的形式通過(guò)介質(zhì)將聲音的向外傳播，這就是聲波.13．小提琴發(fā)出悠揚(yáng)的琴聲靠的是琴弦的，琴聲能傳到別處,是因?yàn)椋瑢⒁香^的魚(yú)，會(huì)被岸上的說(shuō)話聲或腳步聲嚇跑，表明能傳聲