活動計劃匯編8篇

第頁活動計劃匯編8篇活動安排篇1

本學期小學信息技術教研組工作接著堅持以教化科研為先導，致力于教學改革的探討。為發(fā)揮我校信息技術學科教研組在新課程改革中的探討、指導和輻射作用，仔細開展小學信息技術的教學探討示范、教學督導調(diào)研、教學檢查評估、教學質(zhì)量分析、老師培訓和教學常規(guī)管理等工作，全面提高義務小學信息技術質(zhì)量，為了更好地幫助各學科開展學科教研活動，使教研活動能正常、有序、高效地開展，從而增進老師之間的溝通與學習，全面提高信息技術老師的教化教學水平和業(yè)務技能水平，特制定本安排。

一、充分利用學校先進的教化條件，切實抓好教學工作。

1、仔細上好每一節(jié)課，做到課前有打算、課堂有作業(yè)，課后有教學反思。

2、向本工作組成員舉薦可學習、借鑒的先進閱歷、文章等。

3、定期開展教研活動，要求活動小型多樣，針對性強，注意實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結。初步安排本學期開展如下活動：

（1）小組探討“如何抓好各年級學生的信息技術教學”？成立校電腦制作學生愛好小組。

（2）著力推動學校電腦制作學生愛好小組活動的開展與深化。

（3）溝通自己在課后學習或探討本學科教學時的心得、體會。

（4）老師相互聽課，共同改進教學方法。

（5）老師總結一學期的教學得失，共同創(chuàng)新下學期的工作。

4、做好專用教室的運用記載和衛(wèi)生工作。

5、加強校內(nèi)網(wǎng)絡其它電教設備的維護，隨時確保老師電腦、學校機房，多媒體教室、電子備課室電教設備的正常運用。

6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

二、為激發(fā)學生學習計算機的愛好，培育其運用計算機的實力，組織開展各項活動。

1、開展以學生為主的校級競賽活動。

（1）開展低年級學生的打字競賽。目的是培育學生學習的主動性，同時通過集中訓練使學生進一步駕馭對WORD的運用。

（2）開展八級學生幻燈片的競賽。通過競賽不僅能讓學生嫻熟運用POWERPOINT這一軟件，這能培育學生課后自主學習的實力。

2、開展學生作品展覽活動。平常，任課老師做好學生作品的收集整理工作。

三、協(xié)作學校做好信息技術與教化方面的各項工作。

1、主動協(xié)作其他學科開展的各項競賽活動。

2、學校網(wǎng)頁剛好更新，不斷改進，使教化信息網(wǎng)站成為我校教化系統(tǒng)貫徹教化方針，追蹤教化動態(tài)，介紹新人新事的一個媒體，成為廣闊教化工作者了解教化形勢、溝通教化閱歷的空間，服務社會的一個紐帶。

3、定期組織老師現(xiàn)代信息技術培訓，不斷提高廣闊老師運用現(xiàn)代教化手段的意識和水平。

活動安排篇2

一、晨間接待：

1、能禮貌用語，主動向老師問好。

二、晨間活動

三、早操：

1、主動開心地參與早操活動。

2、精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操。

四、晨間談話：

1、晨間活動結束后，提示幼兒幫助老師整理活動器具。

2、提示幼兒喝水時，取、放口杯，要有秩序。

3、點名。

4、選小組長。

五、集體教化：

活動一：《香蕉宮殿》語言

活動目標：

1．傾聽故事，對螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的愛好。

2．為螞蟻建立一個漂亮的家，體驗制作的樂趣。

活動打算：

１．故事磁帶。

２．幼兒活動材料第四冊17~19頁《香蕉宮殿》。

３．剪刀，膠水，透亮膠，雙面膠，紙盤，紙杯，紙盒，貝殼，可樂瓶，樹葉等。

活動過程：

一、漂亮的香蕉宮殿

1、結合幼兒活動材料第17~18頁，講解并描述故事至“螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山”。

2、小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山，用來干什么？

3、在激勵幼兒大膽猜想、表達的基礎上，講解并描述故事后面部分。

4、螞蟻是怎么裝扮香蕉宮殿的？（找來樹枝當柱子，撿來樹葉當瓦片，用鮮花裝扮香蕉宮殿）

5、閱讀幼兒活動材料地19頁。小螞蟻在漂亮的宮殿里會做什么呢？

6、幼兒完整觀賞故事一遍。

二、給螞蟻造家

在《香蕉宮殿》的故事里，小螞蟻用香蕉皮造了香蕉宮殿．我們也給小螞蟻造一個家吧，讓小螞蟻住得既舒適又平安．

１．出示各種材料，引導幼兒說說有哪些材料，你想用哪些材料制作？

２．幼兒選擇材料，分組制作螞蟻的家。

３．老師視察、指導幼兒的制作活動。

三、邀請螞蟻住新家

１．幼兒相互觀賞各自建立的新家，老師激勵幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能．

２．小螞蟻的家最終造好了，我們一起到外面去邀請小螞蟻來住吧．

六、戶外活動：

活動名稱：玩圈

（一）、活動目標：

1、喜愛參與戶外體育活動，體驗嬉戲的樂趣。

2、學習全的多種玩法；發(fā)展幼兒綜合運動實力，激發(fā)幼兒創(chuàng)建的愛好。

3、有簡潔的自我愛護方法。

（二）、活動打算：

塑料圈每個幼兒一個

（三）、活動過程：

1、與幼兒將圈當方向盤，開汽車進入場地。放松活動，帶領幼兒膝部、腕部活動。

2、玩圈活動

幼兒自由玩圈，玩出圈的多種玩法。（如：跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。）

3、組合玩圈、跳圈

a、把圈擺成一條直線，幼兒單、雙腳向前跳。

b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進跳。

c、把圈擺成單雙數(shù)，幼兒單、雙腳行進跳。

d、把圈擺成原形，信號圍圈跳。

4、嬉戲：換圈行進

幼兒站在一個圈內(nèi)，把另一圈放在前面，再邁到（跳到）前面圈內(nèi)，在移動后面圈放在前面，反復進行直到終點。、

5、放松活動：開汽車，結束。

七、入廁、洗手、喝水：

八、活動二：《昆蟲音樂會》音樂

活動目標：

1、嘗試用樂器進行合奏表演，體驗演奏樂器的樂趣。

2、通過音樂活動引發(fā)對昆蟲鳴叫聲的愛好。

活動打算：

1、音樂cd。

2、蜜蜂、知了、螳螂等昆蟲圖片若干。

3、部分節(jié)奏卡片，木魚、碰鈴、串鈴等樂器。

活動過程：

（一）猜猜誰會來。

1、森林里要開一個昆蟲音樂，大家看看誰來了？

2、逐一出示參與音樂會的部分昆蟲的圖片，即蜜蜂、螳螂、知了。

（二）昆蟲唱歌。

1、我們先來看看一只蜜蜂是怎么唱歌的？（老師范唱歌曲第一段，并出示最終兩小節(jié)的節(jié)奏卡片:xxxx/x---/引導幼兒拍打節(jié)奏。）

2、老師用同樣方法范唱歌曲的其次、三段，相應出示最終兩小節(jié)節(jié)奏卡片。即：

螳螂：xxxxxx/x---/

知了：x.xx.x/xx---/

3、老師帶領幼兒一起依據(jù)節(jié)奏卡片拍打節(jié)奏。

（三）昆蟲音樂會。

1、幼兒分成三組，分別扮演蜜蜂、螳螂、知了，選擇合適的樂器（蜜蜂—木魚；螳螂—碰鈴；知了—串鈴）?？粗?jié)奏卡片演奏。

2、老師彈奏歌曲，幼兒齊聲合唱，在每段的最終兩小節(jié)依據(jù)歌詞分角色演奏相應樂器。

3、昆蟲好摯友在一起表演，昆蟲音樂會確定會更精彩。

4、老師彈奏歌曲，全體幼兒齊聲和唱三段歌詞，在每段的最終兩小節(jié)用各自的音樂一起敲擊相應節(jié)奏，以產(chǎn)生合奏的效果。

5、昆蟲音樂會上還有誰呢？它們是怎么鳴叫的？

6、引導幼兒用不同的節(jié)奏型表示其他昆蟲的鳴叫聲。

7、激勵幼兒創(chuàng)編其他昆蟲的歌詞和鳴叫聲。

8、在音樂的伴奏下，嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。

九、盥洗：

1、幼兒能有次序的排隊洗手、解便，不

推擠。

2、盥洗時提示幼兒事先卷好衣袖，不玩水，有正確的洗手方法。

3、指導幼兒用自己的毛巾擦手，有良好的衛(wèi)生習慣。

十、餐前活動：手指嬉戲

十一、午餐：

1、幼兒能寧靜、開心地進餐，不挑食，保持桌面干凈，能主動把掉的飯粒撿入餐盤。

2、有良好的坐姿和進餐習慣。

3、會正確運用和收放餐巾、餐具。

4、提示幼兒餐后用餐巾擦嘴。。

十二、餐后活動：漫步

十三、午睡：

1、幼兒會折疊衣物，擺放整齊頁。

2、不玩耍、不講靜靜話，能較快地、寧靜入睡。

3、老師巡回視察幼兒入睡狀況，訂正不正確的睡姿。

活動安排篇3

一、指導思想：

以"綜合治理，保障平安"為主題，以創(chuàng)建"平安和諧校內(nèi)"為載體，切實開展系列平安教化活動，進一步增加師生的平安防范意識，提高幼兒的自護自救實力，切實加強校內(nèi)平安管理，進一步推動幼兒園平安文化建設，營造"時時講平安，到處抓平安，人人保平安"的良好氛圍。

二、活動主題：

"綜合治理，保障平安"。

背景：學校平安是開展正常教化、教學活動的前提和基礎，平安穩(wěn)定的校內(nèi)環(huán)境是維持良好教化、教學秩序的根本保證，全校師生對"平安教化"要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我園實際狀況，除平常加強平安教化、平安檢查、隱患整改外，緊緊圍繞"綜合治理，保障平安，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)"這個主題，將每學期的第一周定為"平安活動周"，將每年4月份定為"平安活動月"，深化、扎實、有效地開展好平安活動：

三、領導小組：

杭愛華、何永吉、王芳、巫秀華、陸國豐、各部門的部長組成學校平安領導小組。

四、活動時間：

20xx年4月1日——20xx年4月30日。

五、活動重點：

1、加大平安教化宣揚力度，強化平安工作法律意識，提高師生的平安意識和自我愛護意識。

2、開展常常性的平安檢查工作，摸清隱患，消退隱患，防范于未然。

3、加強平安管理工作，規(guī)范幼兒行為，防止幼兒做出可能引發(fā)平安事故的行為。

4、爭取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長、社區(qū)的協(xié)作支持，形成平安、治安防范網(wǎng)絡，創(chuàng)建平安、文明、和諧的校內(nèi)環(huán)境和良好的學校周邊秩序。

六、活動措施：(突出抓好"五個落實")

1、落實責任：落實領導責任；落實教職工責任；落實家長責任。

2、落實制度：進一步健全完善幼兒園平安工作的相關制度；嚴格執(zhí)行幼兒園的平安隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應急處理制度，制訂落實平安措施。

3、落實機構：進一步完善平安工作機構和明確工作要求；建立健全幼兒園與當?shù)嘏沙鏊?、家長、社區(qū)的平安聯(lián)防制度。

4、落實宣揚：加強平安宣揚力度，多形式、多渠道、全方位地長久地開展平安教化。

5、落實活動形式、內(nèi)容和效果：結合實際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動，注意實際效果。

七、詳細實施與時間支配：

1、做好期園報、展板、櫥窗專題與媒體宣揚（信息部）4月1日4月30日。

2、組織動員。對全校師生進行平安主題的教化進行動員，號召師生主動參加。（教學部）時間形式自定

3、一周廣播平安宣揚。每天午睡前時間，通過校內(nèi)"健康廣播"節(jié)目，對全校師生進行

平安教化。（藝術部第十周）

4、交通平安錄像專題片教化。（大廳滾動播放）

5、一次平安大檢查。維護部、各部室、各年級部、各班對所屬范圍進行一次全面的平安檢查，發(fā)覺隱患剛好報告，剛好妥當處置。（4月25日前后）

6、開展平安宣揚小天使活動。（教學部）

7、組織一場衛(wèi)生平安講座。（保健部）時間未定

8、進行一次平安主題班會。（大班部）時間自定

9、開展一次平安應

急預案演練。（教學部）4月23日上午9點

10、實行一次平安預防學問家長會。（維護部）時間未定

八、活動要求：

為了使本次"平安月"活動開展得切實有效，特對全校師生提出如下詳細要求：

各班要通過多種主題活動組織幼兒學習平安學問，增加平安意識，提高自護實力，要進行平安檢查，消退平安隱患，對不能解決的問題要剛好上報，要提高自我教化，自我管理實力，克服自身擔心全行為。

活動安排篇4

為增加基層黨組織的創(chuàng)建力、凝合力和戰(zhàn)斗力，充分調(diào)動廣闊黨員發(fā)揮先鋒模范作用的主動性，主動推動鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展，根據(jù)市委關于基層黨建工作總體要求，在全鎮(zhèn)村級黨組織中開展“基層黨員活動日”活動，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導，接著鞏固和深化“奪、創(chuàng)、爭”活動，通過建立基層黨員活動日制度，使基層黨員教化管理工作走上常?；⒅贫然?、規(guī)范化的軌道，充分發(fā)揮先鋒模范作用，進一步增加農(nóng)村黨組織的凝合力、戰(zhàn)斗力和影響力。

二、參加對象與時間

參與時間：以黨支部為單位，每月15日為黨員活動日。未遇特別狀況，不得隨意變更活動時間，每次活動時間不得少于半天。

參與對象：全鎮(zhèn)黨員

各黨支部全年活動次數(shù)不少于12次，農(nóng)村黨員年老體弱、長期患病的確不能參與的，必需經(jīng)本人申請、組織同意，并由黨組織確定專人對對其進行聯(lián)系。流淌黨員要求全年在外地參與活動次數(shù)不少于4次(包括在所在地或市、縣黨員服務中心參與的活動次數(shù))，其他黨員全年義務參與黨員活動日活動次數(shù)不少于12次。鎮(zhèn)領導班子成員要參與所包村的黨員活動日。

三、活動主要內(nèi)容

各黨支部要通過專題教化、文藝消遣、志愿服務等形式組織黨員集中開展黨員活動日活動。每次活動日要有明確的主題、特地的方案?；顒咏Y束后，要剛好整理活動文字、影像資料，并報鎮(zhèn)黨委備案。

其主要內(nèi)容是：

1、開展專題教化活動，發(fā)揮黨員的示范帶動作用。

要把開展專題教化活動作為黨員提升理論素養(yǎng)，增加黨性意識的主要途徑，努力發(fā)揮黨員在理論學習中的示范帶動作用。依據(jù)黨員的年齡層次、文化程度、接受實力等特點確定學習內(nèi)容。在加強理論學習的同時，注意農(nóng)村適用的政策法規(guī)、農(nóng)村好用技術的培訓，不斷豐富學習內(nèi)容。依托農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教化網(wǎng)絡，充分運用現(xiàn)代科技和傳媒手段，打破時間和空間的限制，精選和農(nóng)村實際相聯(lián)系好用的學習內(nèi)容，最大限度地實現(xiàn)教化資源共享，提高學習效果。

2、開展文藝消遣活動，發(fā)揮黨員的輿論導向作用。

充分挖掘本地的文化資源，組織開展豐富多彩的文藝消遣活動，營造良好的輿論氛圍。使每名黨員做為文娛活動的參加者、宣揚者，充分發(fā)揮黨員的輿論導向作用。

3、開展志愿服務活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

將志愿服務活動作為黨員樹立群眾觀點，增加服務意識的主要途徑，增加黨員參與“黨員活動日”活動的責任和信念，努力發(fā)揮黨員在為民服務中的先鋒模范作用。

四、工作要求

1、切實提高相識。各黨支部要充分相識到建立黨員活動日工作的重要意義和必要性。明確各黨支部書記為第一責任人，切實把各項工作任務落到實處。

2、合理制訂安排。各黨支部要將建立黨員活動日制度列入村主要工作，結合實際狀況，明確每次活動的主題及詳細內(nèi)容，制定活動支配安排，抓緊組織實施。

3、嚴格管理督導。鎮(zhèn)組織員辦將對各黨支部組織的“黨員活動日”活動狀況進行定期或不定期抽查，跟蹤了解，加強督促指導，使活動日制度落到實處，取得實效。

活動安排篇5

一、基本思路：

依據(jù)我校工作要點，本學期綜合組教研組將以課題探討為抓手，以課堂教學為陣地，以學科質(zhì)量提高為重點，以教學常規(guī)為規(guī)范，確立“立足課堂抓質(zhì)量，教學科研促質(zhì)量”為教研的工作目標，促進老師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展，促進我校綜合學科的各項工作再上新臺階，提高課堂教學質(zhì)量，全面提升學生各項素養(yǎng)。

二、主要措施：

（一）充分利用各種溝通活動，在學習中喚醒專業(yè)意識。

1、以自主學習的形式，每位老師接著仔細學習各學科新課程標準，激勵老師關注各學科專業(yè)雜志、新課程專題網(wǎng)絡期刊等教化教學類雜志中關于課程標準的專欄，全面、深刻地領悟課程標準的精神和要求。

2、參加市教化教學專家、教研室專家的講座、走進課堂聽課。

3、組織每兩周一次的教學研討活動，定期組織溝通學習心得，相互學習、切磋，使教學理論與老師的教學實踐緊密結合。在溝通過程中，推動老師善思索、勤動筆，主動撰寫教學故事、案例、閱歷論文，爭取參與各級各類論文評比，以此推動學習型教研組的形成，更好地喚醒老師的專業(yè)意識，促進老師成長。

4、充分運用校內(nèi)網(wǎng)開展網(wǎng)上教研，進一步拓展教研活動的時效性，提高老師網(wǎng)絡教研的意識和實力。

（二）行動探討，在實踐中反思、調(diào)整、提升。

1、以各種教學研討活動為載體，依據(jù)教學設計的理論科學地設計教學過程，主動參加課堂聽課與評課，從而促進老師的專業(yè)和學科教學質(zhì)量的提升。

2、強化教學質(zhì)量意識，加強因材施教，分層教學的探討與實踐。本學期我們將針對我校狀況，對各年級進行個案探討，分年級進行研討，制定切實可行的措施，重點落實課堂教學中的各環(huán)節(jié)教學，以此促進各學科的質(zhì)量的普遍提高。

3、依據(jù)學科特點，開展形式多樣、豐富多彩的學科綜合學習活動，主動激勵老師有質(zhì)有量的完成教學活動，進一步完善學?？蒲刑厣?。

4、接著做好校足球、田徑隊的訓練，學校合唱隊、器樂隊等訓練，提高學生體藝術水平，爭取競賽獲獎。

5、各組協(xié)作好學校做好各項賽事及有關事務的處理，主動投入，爭取高質(zhì)量完成任務。

（三）制度落實，雁過留聲夯實教研。

1、本學期各學科備課組長仔細做好表率，嚴格學科組備課的活動過程管理。要求各學科組以優(yōu)質(zhì)課為載體，對教學設計課題綻開探討，依據(jù)教研組、備課組安排，仔細參加每次教研、備課活動。學科組教研活動、備課組要做到事前有安排、課前有預案、課后有公示，分工協(xié)作，體現(xiàn)良好的團隊精神。

2、協(xié)作教育處的備課工作，把教研工作落到實處，切實提高綜合學科教學效益與質(zhì)量。

3、結合課題實踐活動的開展，每位老師各上傳優(yōu)秀教學設計與反思或教學案例。

4、教研組支配好每次教研活動，做好全校綜合教研的相關資料的收集與溝通工作。

三、詳細教研課支配：

第2周：黃敏、魏玉才、郭蕊

第4周：陳永龍、嚴維芳、王麗群

第8周：張金花、季玲玲、王美玲

第12周：嚴華芹、童紀紅、曹光宇

第14周：丁紅忠、何巧萍、徐昌祥

第16周：嚴華蓉、何佩蓉、吳亮

第18周：曹崔榮、戴英明

活動安排篇6

課外美術愛好小組在于培育學生的愛好、愛好，并增加學生的課外學問，提高肯定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培育美術人才起著主動推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，學校舉辦了美術愛好小組?，F(xiàn)將愛好小組的活動支配制定如下：

一、活動目的：

通過美術愛好小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本學問，培育學生的視察實力和創(chuàng)新思維實力，提高學生的審美觀。

二、活動時間：

每星期四的下午12：00——2：00，小組成員必需準時到達美術教室。

三、活動步驟：

美術愛好小組是課堂教學的補充和延長，與課堂教學相比更加具有敏捷性和可塑性，因而學生特別喜愛參與。但是它比較簡單受到考試或者其他活動的限制和沖擊，老師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持究竟。要辦好美術愛好小組，老師必需依據(jù)學生的詳細狀況有安排有目的地進行，將美術愛好小組辦的繪聲繪色。所以我覺得應當從以下幾方面去著手。

（一）組織健全美術愛好小組

美術愛好小組的成員不應當太多，大約20人左右，所以參與這次愛好小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生。活動要固定，每周一次，（特別狀況除外）。老師要做到細心安排，細心備課，細心上課，這樣才能保證愛好小組的'深度、廣度和力度。

（二）詳細安排小組活動內(nèi)容

美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、觀賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精，所以老師應當給學生制定詳細的學習內(nèi)容，本學期小組詳細的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導學生國畫方面的學習，觀賞古代名人名畫，提高學生的觀賞實力；（2）重視基礎方面的學習，從素描、色調(diào)、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導學生從事美術創(chuàng)作，培育學生的視察實力和酷愛生活的習慣，以校內(nèi)中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容主動向上，催人奮進，有肯定的藝術品嘗的作品。

（三）開設美術學問觀賞課程

優(yōu)秀的美術作品對于學生在相識上、思想教化上、審美實力上都起著主動的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美實力和美術素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不行避開出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術學問與技能技巧的教學，可以培育學生健康的審美觀念和審美實力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設觀賞課，如《世界名畫觀賞》、《中國服飾觀賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談論，暢談感想。因為古今中外的優(yōu)秀美術作品可以打動學生的心靈。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術作品，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。觀賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的鑒賞評析，加深學生對杰作的酷愛，喚起了對美術的高漲熱忱，使愛好小組長久地開展下去。

（四）定期舉辦學生作品展覽

舉辦美術展覽，溝通、回顧、總結學習成果，可以為學生供應表現(xiàn)自己實力，增加自信念。作為老師則要細心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、特性顯明的同學，供應條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培育精彩的藝術人才。

（五）實行美術繪畫競賽

美術競賽能夠有效地提高學生的素養(yǎng)和實力。到肯定的時期，可以讓學生實行國畫、速寫、簡筆畫、素描等競賽，通過訓練競賽，能夠促進學生快速、精確、嫻熟的技能。另外，我覺得可以適當?shù)貙嵭兄型饷媽W問搶答競賽，這樣，更能使學生產(chǎn)生極大的熱忱，對美術更加酷愛，從而主動仔細的去學習。

開展美術愛好小組活動，真正使學生學有所得，老師應當做出很大的努力，勤于思索，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的主動性，將美術愛好小組開展得豐富多彩、富有特色。

活動安排篇7

一．班級狀況分析：

本學期我班共有幼兒31名，男孩子有20名，女孩子有11名，其中有9

名幼兒是插班生。由于幼兒年齡較小，部分幼兒剛入園，同伴之間的溝通較少，語言交往實力，一般話及自制實力較差，動手實力薄弱，手指不敏捷，思維比較局限。針對這些狀況，我們分別設置了以下的區(qū)域：角色區(qū)，閱讀區(qū)，美術區(qū)為幼兒更好的成長供應良好的空間。

二．區(qū)域活動的總目標

創(chuàng)設一個幼兒喜愛的、自由的、開放的環(huán)境，引導幼兒自主地進行活動，培育幼兒主動主動、活潑開朗的特性，促使幼兒樂意和他人交往，學習互助、合作和共享。

三、各活動區(qū)域分目標

1.角色區(qū)（娃娃家）：

（1）培育幼兒對角色扮演的愛好。

（2）增加幼兒之間的交往，發(fā)展語言表達實力。

（3）熬煉幼兒的動手實力，知道做父母的不易

2.閱讀區(qū)

（1）培育幼兒對看書的愛好。

（2）發(fā)展幼兒的語言實力，養(yǎng)成堅持講一般話的習慣。

（3）養(yǎng)成良好的看書習慣。

3.

美術區(qū)

（1）培育幼兒對美術的愛好。

（2）熬煉幼兒的動手實力，培育手指的敏捷性。

（3）發(fā)展幼兒的智力，培育幼兒的美感。

四．各區(qū)域階段活動安排：

1.角色區(qū)

第一階段；

（1）詳細教化目標

a.喜愛在娃娃家里玩嬉戲。b.相識娃娃家的餐具。c.相識娃娃家的臥。d.相識洗手間和炊具。e.不損壞娃娃家內(nèi)的用品。

（2）活動打算

a.向幼兒介紹娃娃家的用途及鞏固該區(qū)的規(guī)則。b.小房子，小床，布娃娃，炊具，餐具，小桌子，電話，臺燈，臉盆架，毛巾，臉盆

（3）活動指導

a.告知幼兒角色區(qū)是讓小摯友們玩娃娃家的地方。b.幫助幼兒相識娃娃家內(nèi)的各種物品，并了解其玩法。c.告知幼兒不能損壞娃娃家內(nèi)的物品。

其次階段：

（1）詳細教化目標

a.學會正確的抱娃娃，哄娃娃睡覺。b.學會用小勺喂娃娃吃飯。c.喜愛給娃娃梳妝裝扮。d.學會煮飯，炒菜。e.不爭搶玩具。

（2）活動打算

a.向幼兒介紹角色的安排狀況及留意事項。b.娃娃家內(nèi)的物品。

（3）活動指導

a.指導

幼兒如何抱娃娃，哄娃娃睡覺，喂娃娃睡覺，給娃娃梳妝裝扮

b.指導幼兒如何煮飯，炒菜，買菜，澆水整理餐具。c.告知幼兒不能爭搶玩具。

2.閱讀區(qū)

第一階段：

（1）詳細教化目標

a.喜愛在圖書區(qū)看書。b.看單幅單畫圖書，知道書的封面，封底，會從頭起先看。c.邊聽老師朗讀圖書，邊視察圖書內(nèi)容，了解故事情節(jié)和圖畫內(nèi)容的聯(lián)系。d.依據(jù)圖書畫面學習一些詞匯，主要是動詞和形容詞。e.能夠?qū)庫o的看書。

（2）活動打算

a.向幼兒介紹該區(qū)的活動規(guī)則及各種圖書的類別。b.各種圖書。

（3）活動指導

a.告知幼兒閱讀區(qū)是讓小摯友們看書的地方及應當留意的事項。b.指導幼兒應當放正圖書，從頭到后一頁一頁的看。c.告知幼兒看書的時候不能大聲講話影響別的小摯友看書。

其次階段：

（1）詳細教化目標

a.幼兒自己翻閱單幅單畫的圖書并用簡潔的語句描述。b.用較簡潔的語句講解并描述圖形中出現(xiàn)的畫面。c.講解并描述圖書內(nèi)容，能夠較正確的運用動詞和形容詞。d.學習簡短語言的講解并描述畫面內(nèi)容，較合情理。

（2）活動打算

a.各種圖書。

（3）活動指導

a.指導幼兒用簡潔的語句講解并描述畫面。b.訂正幼兒用詞不當?shù)牡胤健?/p>

3.美術區(qū)

第一階段：

（1）詳細教化目標

a.喜愛在美術區(qū)里做手工。b.學會將一團泥放在手掌心搓的技能。c.學習用手掌將泥團聚后放在板上壓扁的技能。d.學習在壓扁的泥上用拼花印在泥面上做餅干。e.知道在捏橡皮泥的時候不能大聲叫嚷。

（2）活動打算

a.向幼兒介紹該區(qū)的規(guī)則及橡皮泥的特點。b.各色橡皮泥c.小拼音

花，瓷盤。

（3）活動指導

a.告知幼兒美術區(qū)是小摯友做手工的地方b.指導幼兒如何把橡皮泥捏軟，搓圓，壓扁，印上花。c.告知幼兒捏橡皮泥十要保持寧靜。

其次階段：

（1）詳細教化目標

a.學會把橡皮泥搓長的技能b.學會把搓長的橡皮泥做成麻花的技能。c.學會把紙片撕成細細的面條的技能。d.知道橡皮泥和紙不能扔到地上。e.學會做完手工后把東西都收齊。

（2）活動打算

a.向幼兒講解并描述紙片的用途。b.橡皮泥，紙，小托盤。

（3）活動指導

a.指導幼兒如何把橡皮泥搓長，做成麻花。b.指導幼兒如何把紙片撕成細條。c.指導幼兒如何整理工具。

五、加強區(qū)域之間的聯(lián)系

不同區(qū)域雖然是相對獨立的，但它們之間可以相互聯(lián)系起來，增加了活動的趣味性，使幼兒保持活動的愛好。比如引導幼兒在美工區(qū)印小魚等送到娃娃家，制作花環(huán)送到表演角。幼兒對這些活動會很感愛好，在做做玩玩中能輕松地得到了相應的學問。

活動安排篇8

為進一步弘揚尊師重教傳統(tǒng)，激發(fā)老師的光榮感、成就感、使命感，并使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的訓誨，在第30個老師節(jié)來臨之際，我校將實行“深深尊師情，濃濃愛生意”系列活動。

一、活動主題：

深深尊師情，濃濃愛生意

二、活動時間

9月1日--9月10日

三、活動領導小組：

總策劃：袁昌華

總協(xié)調(diào)：徐廣衛(wèi)金龐葛光

總實施：各年級主任鄭廣濤王丹丹夏萍丁祥干陶莉王佳曦劉麗榮朱漣漪各年級工會主席各年級團總支書記

四、活動內(nèi)容：

(一)、學生系列活動

1.黑板報、櫥窗布置：

主辦：團委各年級

要求：出一期關于“感恩在心，幻想再次起航”的黑板報，主要內(nèi)容包括：1、展望新學年。2、感恩老師。3、展示暑期實踐、軍訓成果

完成時間：XX年9月6日止

負責人：王丹丹各年級團總支書記

2、學校廣播站宣揚：

主辦：校團委各年級

(1)、要求：①制作一期慶祝老師節(jié)專題點歌臺。

②內(nèi)容：1、宣揚先進集體、個人事跡。

(2)、9月6日起先，學生可以到藝術樓二樓廣播臺為自己的老師點播歌曲，送上自己的祝愿

(3)、宣讀老師寄語、學生及家長賀詞信件等。

播放時間：20xx年9月8、9日中午11:40-12：20，晚上5:30-6:10