初中學校教導處工作計劃精選合集

初中學校教導處工作計劃精選合集初中學校教育處工作打算精選合集

初中學校教育處工作打算怎么寫?教育處每月支配一次整體性教研活動，各年級每個月要支配一次全年級活動，每個班級兩個星期支配一次全班性活動，這里給大家共享一些關于初中學校教育處工作打算，供大家參考。

初中學校教育處工作打算

一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關系。

隨著教育改革的不斷深化，要求每位老師轉變觀念、提高相識，形成新型的教育觀、質量觀。通過上學期的隨堂督導，我們發(fā)覺教育觀念陳舊、教學方式落后是我校教學質量不能快速提高的一個重要方面。為此，本學期要求老師在教學中，要做到五個轉變。

(1)由老師轉變?yōu)閹熒嗷ゾ粗?，相互信任?/p>

(2)由強調苦學轉變?yōu)闃穼W，激發(fā)學生的學習愛好。

(3)由單純說教轉變?yōu)槎嘞蚯楦袦贤ā?/p>

(4)由一味指責轉變?yōu)橐员頁P為主，讓學生品嘗勝利。

(5)由膽怯 學生在課堂上出錯轉變?yōu)樵试S學生出錯，造就學生自信，鼓舞學生大膽發(fā)表看法。在教學中要充分表達學生的主體作用，老師的主要任務就是要締造多種條件，引導學生對問題進展質疑、判定和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。

本學期教育處打算組織支配提高老師新理念的活動為：

(1)聘請有關專家舉辦學問講座;

(2)組織各教研室學習教育理論;

(3)舉辦老師講課競賽活動。

二、加強對教學的管理

課堂是素養(yǎng)教育的主陣地,提高教學質量關鍵在課堂，而課堂教學是一個系統(tǒng)工程，該工程的質量是以其每道工序的質量保證的。老師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學效果的評價等。學生學的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。本學期教育處將對教學各道工序實行全面有效的管理：

(1)備課：做到五有(腦中有綱，胸中有本，目中有人，心中有數(shù)，手中有法);六備(備目標、備提問、備板書、備練習、備學生、備教具)。本學期將在期中、期末及每周星期五對教案進展例行檢查，作為對老師考核的一項內(nèi)容，學期中間對局部老師的教案進展不定期的抽查。

(2)上課：目前我校絕大多數(shù)老師仍采納以老師講解為主的傳統(tǒng)教學模式，少數(shù)老師的教改也只是在教學手段上作了一些改良，沒有真正表達學生的主體作用，在當前的教學改革浪潮中明顯滯后。本學期，利用我校課改的契機，要求每位老師大膽嘗試科學的符合我校實際的教學方法，漸漸變更傳統(tǒng)教學方式。對教改有成效的老師要多鼓舞、多表揚，多樹典型。教育處隨堂聽課時的課堂評價更加側重于學生是否參加學習、主動學習、師生關系是否融洽;加強課堂教學質量的督導。

①組織機構：建立課堂教學督導小組，成員有校級領導、教育處主任、副主任、教研室主任、備課組長。

②形式：深化課堂隨堂聽課。

③目的：催促指導老師提高課堂教學質量，精確評價老師課堂教學水平。

④標準：每學期聽課20節(jié)。

(3)作業(yè)：對學問的駕馭乃至敏捷的運用，很重要的一環(huán)就是練習。主學科必需有足夠的作業(yè)訓練量。作文：每學期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必需按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學科原那么上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教育處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否剛好、三查批改是否謹慎(定期與不定期檢查相結合)。

(4)考試：平常單元檢測或練習各備課組要統(tǒng)一，設備課組的年級，印制試題必需由備課組長簽字。

三、抓好全程，注意抓好初三畢業(yè)班。

初一、抓好起始。初一年級任課老師，在教學中必須要留意學問的連接，在教學中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好根底。要注意對學生學習行為習慣

的養(yǎng)成教育和對學生學習方法的指導。各班要把須要學生必需做到和能夠做到的學習行為習慣(標準)張貼上墻，催促學生遵照執(zhí)行。教育處將加強對初一學生的成果跟蹤。

抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學工作，全部的工作成效應表達在中考成果上，要求20__年中考我校成果保持根本穩(wěn)定，中考成果在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。詳細措施：

(1)成立初三畢業(yè)班領導小組;

(2)合理配置畢業(yè)班的師資力氣;

(3)召開新、老畢業(yè)班老師教學研討會;

(4)組織畢業(yè)班老師到兄弟學校學習溝通;

(5)留意對中考信息的收集;

(6)畢業(yè)班實行月考制度;

(7)每月召開一次初三教師工作例會;

(8)教育處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;

(9)加強對有體育藝術特長學生的造就;

(10)制定中考獎懲制度，與初三教師簽訂教學責任制;初三教學工作思路：面對全體，力保重點，注意課堂，強化根底，突出實力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。

四、強化對教研室、備課組的管理。

1、抓好教研室以研促教，為了防止教研室活動流于形式，本學期將進一步明確教研的職責、義務。每兩周召開一次教研室會，本學期要求各教研室：

①每學年每人至少上一節(jié)全校公開課;

②每人設計一篇優(yōu)秀教案;

③召開一次教改專題研討會;

④每人出一份高質量的試卷;

2、抓好備課組備課組是學校教學和教研的根本單位，本學期要求各備課組每兩周至少活動一次，初三備課組每周活動一次，備課組活動要求定時間，定內(nèi)容，活動有記錄。

初中學校教育處工作打算

一、奮斗目標

提高教學質量，提高老師隊伍水平，進一步推動課堂教學改革，全校成果較上學期有明顯進步。畢業(yè)班跟蹤平均分、跟蹤全科合格率，確保全區(qū)前6名;初一、初二期末跟蹤平均分、合格率力爭進入全區(qū)前7名，在現(xiàn)有根底上要做好尖子生的造就。對于目前面臨的初一、初二根底差的現(xiàn)狀，提高課堂教學效率，期末統(tǒng)考平均分力爭有較大幅度的提高，縮小與兄弟學校的差距。

二、詳細工作

(一)接著落實好課程標準，正常教學秩序

1、按新課程標準規(guī)定，開設好各類必修課、活動課、綜合實踐課，支配專兼職老師任課，保證師資配備的質量。

2、加強學校體衛(wèi)工作，抓好兩操一課，初一、二、三年級開設好安康教育課程，在全體學生中普及安康學問，增加防病、防近的意識，增長青春期衛(wèi)生常識。完善學校衛(wèi)生管理制度，保持女子排球隊的優(yōu)勢，爭創(chuàng)排球特色學校。

3、初二年級開設人防課，提高學生的防空觀念、防災意識，駕馭必要的、根本的救生方法。

4、各年開設預防艾滋病教育、du品預防教育、中小學環(huán)境教育課程。

5、依據(jù)師資現(xiàn)狀和學校的須要，依據(jù)課務的改變，調整優(yōu)化任課狀況。

6、組織好本學期各類考試考察，提前支配考前輔導，謹慎做好考務工作，肅穆考風考紀。

7、利用現(xiàn)有勞技教育的根底優(yōu)勢，爭創(chuàng)勞技特色學校。

(二)深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學構造

1、發(fā)揚上學期的優(yōu)良作風，本學期要鼓舞全體老師多聽課，多評課，多參加課堂教學過程，多探討課堂教學問題，老師聽課數(shù)量在8課時/人以上，教務處人員聽課數(shù)量在20課時/人以上。3、開展好一年一次的教學開放日活動，推出一批教學骨干和優(yōu)秀青年老師，向兄弟學校展示我校的課堂教學水平，承受兄弟學校(有條件的話，可邀請學生家長)的評判。

4、鼓舞老師大力運用多媒體教學手段，優(yōu)化課堂教學手段，增加課堂教學容量，ji發(fā)課堂教學趣味，提高課堂教學效率。在學期末接著做好多媒體課件評比工作，引薦優(yōu)秀課件參與區(qū)級以上競賽。

5、在總結上學期勝利經(jīng)歷的根底上，本學期接著有重點地做好教學專項調研工作，調研1個年級組(教研組、備課組)，做好總結剛好反應，本學期要在調研的深度和實效性上下功夫。提高老師根本功，說好平凡話，寫好標準字，在全校各級部門中起表率作用。把平凡話運用放入老師的考核當中，在全校范圍內(nèi)形成人人講平凡話的氣氛。并舉辦相關的活動，進一步穩(wěn)固我校語言文字工作。組織語文老師參與根本功競賽(鋼筆字競賽)，進展備課、聽課、評課及說課活動。利用學校網(wǎng)絡資源開展周際性的活動如：讀書剪報活動周、演講話劇活動周、古詩文觀賞周等等。

(三)加大青年老師造就力度，形成我校骨干老師梯隊

1、接著對現(xiàn)有的結對子老師做好管理工作和指導工作，使結對子工作成為促進青年老師盡快成長、成熟的途徑，成為促進指導老師不斷更新業(yè)務學問，提高業(yè)務水平的重要手段，成為優(yōu)化我校老師智能構造，發(fā)揮功用的有效方法。

2、本學期啟動校級骨干老師評定。在上學期優(yōu)質課評定的根底上，評審出我校的教學能手和學科帶頭人，為下學期確定校級名老師作好打算。以此來促進骨干老師隊伍的壯大，促進骨干老師梯隊的形成。

3、對青年老師做到放心、放手、不放松，鼓舞爭先，鼓舞挑重擔，從思想、業(yè)務、生活等多方面賜予關懷、協(xié)助，要求青年老師爭先、爭鳴、不爭利。接著做好每年一度的區(qū)級優(yōu)秀見習老師的評比、引薦工作。

4、利用我校現(xiàn)有的骨干老師對青年老師進展業(yè)務指導和培訓，通過經(jīng)歷介紹、專題講座等形式履行指導老師的義務。本學期將在結對子老師中評比優(yōu)秀指導老師。

5、本著成熟一個、開展一個的原那么，向上級教育主管部門引薦參評學科帶頭人，提高我校骨干老師的知名度，締造時機推出一批代表我校較高教學水平的骨干老師。

(四)加強教研組建立，發(fā)揮備課組作用

1、依據(jù)本學期實際狀況，定期召開教研組長會議，依據(jù)學校教學實際布置教學工作。

2、倡議青年老師夜辦公，提高老師的敬業(yè)精神。

3、教研活動要正?；?，講究實效性。教研活動要針對各組實際狀況，以聽課、評課、說課以及業(yè)務學習(學習課程標準、最新信息、教改方法等)為主，締造性地開展工作，使教研活動真正成為廣闊老師學習業(yè)務、探究教學、傳遞信息、提高實力的重要陣地。

4、有序推動老師的接著教育。在不影響教學的前提下，鼓舞老師踴躍參加接著教育(含學歷進修)，提高自身水平和可持續(xù)開展的實力。

初中學校教育處工作打算

一.成果回憶

上學年，我校領導務實管理，老師奮力拚爭，學生謹慎學習，使我校的初中部取得了較好的成果。總體而言：七年級抽考科總分居鎮(zhèn)第一，抽考總成果位居縣前列，語數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一，七科人均總分居鎮(zhèn)第一，七科中有五個單科居鎮(zhèn)第一;八年級的八科中除外語和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一，優(yōu)勢明顯;九年級成果喜人，二中上線16人(比07級少了3人)，單科進入縣前十位的有語文、數(shù)學、外語、政治和體育5科，進入10至20位的有歷史、生物、物理3科，只有兩科在21位后，但都在25位以前，人均升學總分居縣第八位。

二.問題反思

成果雖好，值得我們開心與驕傲，但也存在著不小的問題與缺乏，值得在新的學年中改良與解決：

從管理看：學校教育處由于自身素養(yǎng)和領導實力的缺乏，使管理上在實施精細化、人文化、制度化上做得不夠，不能真正使學校的管理目標在老師層面得到內(nèi)化，因而也無法形成局部老師自我提高、自我奉獻、自我奮爭、勇奪第一的內(nèi)驅力。特殊是年輕老師和年輕班主任的成長與造就上，還存在較大問題;在對一些老老師的引導與督導上，也存在打不開情面等問題;再就是在教研、集體備課、相互聽課、年級組的協(xié)調、平常教學的督查、薄弱班科的督導和畢業(yè)班的春期后期管理上，都還有很多值得深思與總結的地方。

從老師看：教育理念與實踐相脫節(jié)，價值取向與實際現(xiàn)實不相符，付出時間與收獲效果不成正比，教學效率不太高。從個別而言，表現(xiàn)為：有的老師在思想意識上存在問題，不好學，不努力，得過且過，干脆導致成果不好，中考成果該科無一優(yōu)生，影響學校整體成果，影響學生的升學和學校的總體目標實現(xiàn);有的教師雖然憧憬課改，但探究課改不夠，上課時老是不留意課堂的組織教學，年輕老師自我沉醉、自我表演，不注意學問的落實和學生的學問承受，造成吃夾生飯，總是回頭再補;踴躍備課，鉆研教法學法不夠;在例題的選擇，作業(yè)的針對性方面把握不到位;局部備課組長、教研組長在工作的領導上未達要求，備課組和教研組的教研活動有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象特別緊要;有的在試題的選編實力方面還存在較大的隨意性和差距，奢侈紙張和學生精力的現(xiàn)象緊要;班主任很負責，但在關懷差生上做得不太好，家訪工作不到位，學生流失的現(xiàn)象緊要等等。

從學生看：留守兒童太多，隔代老人哺養(yǎng)，與學校、老師溝通成問題，造成局部學生的學習習慣差，行為習慣不好，學習的目標不明確，學習動力不夠，沒有集體榮譽感，去做與學校規(guī)定不相符的事情。

新學期打算與準備

一.指導思想

本學期教務處將依據(jù)學校辦學理念及工作總目標，結合本學期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，接著倡議實干就是實力，落實就是水平和敢說真話，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理的理念，苦練內(nèi)功，夯實根底，伏下身子，提高教學標準管理實力與執(zhí)行度，狠抓班風和學風建立，搞好我校的教育教學管理工作，力爭再創(chuàng)佳績，形成我校辦學特色。

二.主要工作

(一).教育到處室文化方面。

1.加強處室團結，幸免內(nèi)耗，踐行求是、創(chuàng)新、高效、和諧的工作作風。

2.樹立效勞教學、效勞老師的思想，注意情感管理，以情感人，以理服人，盡量讓每一位老師都支持理解教育處的工作，盡可能調動老師的工作踴躍性。

每個人都有優(yōu)點，也有缺點，老師也一樣。應蹲下身子，站在平凡教師的角度思索一些問題，做到真正意義上從內(nèi)心的敬重每一位老師的人格;建立博客網(wǎng)，把教育處的工作支配、管理措施等公布有網(wǎng)上，讓老師們踴躍留言，便于收集老師們的看法與建議，為教學管理供