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文檔簡介
S管理培訓教程第1頁/共74頁主要目的:1、革除馬虎之心,養(yǎng)成凡事認真的習慣(認認真真地對待工作中的每一件“小事”)2、遵守規(guī)定的習慣
3、自覺維護工作環(huán)境整潔明了的良好習慣
4、文明禮貌的習慣
第2頁/共74頁☆整理(Seiri)
將工作場所任何東西區(qū)分為有必要的與不必要的
把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴格地區(qū)分開來;
不必要的東西要盡快處理掉。
第3頁/共74頁
“不必要物品”不一定是指“不要品”,它根據(jù)使用頻率為判斷依據(jù)進行判斷。第4頁/共74頁第5頁/共74頁第6頁/共74頁第7頁/共74頁第8頁/共74頁·即使寬敞的工作場所,將俞變窄小。·棚架、櫥柜等被雜物占據(jù)而減少使用價值?!ぴ黾訉ふ夜ぞ摺⒘慵任锲返睦щy,浪費時間。物品雜亂無章的擺放,增加盤點的困難,成本核算失準。
第9頁/共74頁●騰出空間,空間活用●防止誤用、誤送
●塑造清爽的工作場所
生產過程中經常有一些殘余物料、待修品、待返品、報廢品等滯留在現(xiàn)場,既占據(jù)了地方又阻礙生產,包括一些已無法使用的工夾具、量具、機器設備,如果不及時清除,會使現(xiàn)場變得凌亂。
第10頁/共74頁第11頁/共74頁注意點?要有決心,不必要的物品應斷然地加以處置。
第12頁/共74頁那我們自己要做什么呢?第13頁/共74頁實施要領⑴、自己的工作場所范圍全面檢查,包括看得到和看不到的⑵、制定「要」和「不要」的判別基準
⑶、將不要物品清除出工作場所
⑷、對需要的物品調查使用頻度,決定日常用量及放置位置
⑸、制訂廢棄物處理方法
⑹、每日自我檢查
第14頁/共74頁☆整頓(Seiton)
對整理之后留在現(xiàn)場的必要的物品分門別類放置,排列整齊。
明確數(shù)量,并進行有效地標識。
第15頁/共74頁第16頁/共74頁第17頁/共74頁第18頁/共74頁整頓的作用●工作場所一目了然●整整齊齊的工作環(huán)境
●消除找尋物品的時間●消除過多的積壓物品
第19頁/共74頁第20頁/共74頁這是提高效率的基礎。
第21頁/共74頁
⑴、前一步驟整理的工作要落實
⑵、根據(jù)流程布置確定放置場所
⑶、規(guī)定放置方法、明確數(shù)量
⑷、劃線定位
⑸、場所、物品標識第22頁/共74頁場所方法標識
第23頁/共74頁·物品的放置場所原則上要100%設定
·物品的保管要定點、定容、定量
·生產線附近只能放真正需要的物品
第24頁/共74頁·易取
·不超出所規(guī)定的范圍
·在放置方法上多下工夫
第25頁/共74頁·
放置場所和物品原則上一對一表示
·
現(xiàn)物的表示和放置場所的表示
·
某些表示方法全公司要統(tǒng)一
·
在表示方法上多下工夫
第26頁/共74頁第27頁/共74頁第28頁/共74頁第29頁/共74頁定點定容定量
定點:放在哪里合適定容:用什么容器、顏色定量:規(guī)定合適的數(shù)量
第30頁/共74頁☆清掃(Seiso)
將工作場所清掃干凈。
保持工作場所干凈、亮麗的環(huán)境。
第31頁/共74頁第32頁/共74頁第33頁/共74頁●消除贓污,保持職場內干干凈凈、明明亮亮
●穩(wěn)定品質
●減少工業(yè)傷害
第34頁/共74頁
責任化
制度化
第35頁/共74頁⑴、建立清掃責任區(qū)室內、外⑵、執(zhí)行例行掃除,清理臟污
⑶、調查污染源,予以杜絕或隔離
⑷、建立清掃基準,作為規(guī)范
第36頁/共74頁☆清潔(Seiketsu)
將上面的3S實施的做法制度化、規(guī)范化,并貫徹執(zhí)行及維持結果。
第37頁/共74頁●維持上面3S的成果
第38頁/共74頁制度化定期檢查第39頁/共74頁1、落實前面3S工作
2、制訂考評方法
3、制訂獎懲制度,加強執(zhí)行
4、高階主管經常帶頭巡查,以表重視
第40頁/共74頁☆素養(yǎng)(Shitsuke)
通過晨會等手段,提高全員文明禮貌水準。培養(yǎng)每位成員養(yǎng)成良好的習慣,并遵守規(guī)則做事。開展5S容易,但長時間的維持必須靠素養(yǎng)的提升。
第41頁/共74頁
●培養(yǎng)具有好習慣、遵守規(guī)則的員工
●提高員工文明禮貌水準
●營造團體精神
第42頁/共74頁長期堅持,才能養(yǎng)成良好的習慣
第43頁/共74頁⑴、制訂服裝、儀容、識別證標準⑵、制訂共同遵守的有關規(guī)則、規(guī)定⑶、制訂禮儀守則⑷、教育訓練(新進人員強化5S教育、實⑸、推動各種精神提升活動(晨會、禮貌運動等)
第44頁/共74頁掌握了5S的基礎知識,尚不具備推行5S活動的能力。因推行步驟、方法不當導致事倍功半,甚至中途夭折的事例并不鮮見。因此,掌握正確的步驟、方法是非常重要的。
第45頁/共74頁成立推行組織
擬定推行方針及目標
擬定工作計劃及實施方法教育
活動前的宣傳造勢
第46頁/共74頁1.推行組成立2.組織職權確定3.組員的主要工作4.編組及責任區(qū)劃分
由廠長出任5S活動推行組組長職務,具體安排上由執(zhí)行組長負責活動的全面推行。
第47頁/共74頁第48頁/共74頁1、負責整個5S管理的總計劃、協(xié)調、督導、監(jiān)督工作;改善方向的制訂,主持5S管理日常全面工作;2、負責對各站5S相關標準的檢查,工作重點的指示,改善方案的審核;3、督促執(zhí)行組長對全廠5S工作實施的檢查,確保其檢查不偏離管理方向;4、負責對整個5S管理制度、表彰/處罰的審核;5、負責5S推進過程中各類申報物資和現(xiàn)場物資清理處置方案的審核;6、負責對改善管理中經費預算的審批第49頁/共74頁1、協(xié)助組長主持5S管理的日常工作;2、實施、監(jiān)督5S管理的培訓和日常會議、總結會議,確保5S管理的順利實施與持續(xù)改善;3、在5S推行工作中如發(fā)現(xiàn)有不符合5S標準的,按照5S標準督導落實;第50頁/共74頁1、按照組長要求負責對各作業(yè)區(qū)5S管理實施督導,并組織制訂各作業(yè)區(qū)的5S工作計劃,確保按計劃有序實施。2、負責協(xié)調各作業(yè)區(qū)之間的5S管理工作;3、負責組織分廠5S管理效果檢查工作,對5S工作中改善問題點的調查分析、改善要求的初步制訂,呈組長審批。4、負責對改善管理中經費預算的審核;5、負責組織對組員的5S管理培訓工作;第51頁/共74頁1、負責對本站5S管理的全面工作;2、按照組長的要求事項對車間的5S管理落實執(zhí)行,確保效果;3、負責本站整改計劃制定與執(zhí)行,并維持其效果;4、對所屬員工進行日常5S培訓;5、建立本站單位的5S管理要求,并進行自檢查與糾正;6、負責本站5S管理工作中所需物品的申報及改善經費的預算;第52頁/共74頁方針制定:
1、告別昨日,挑戰(zhàn)自我,塑造動力新形象2、于細微之處著手,塑造動力新形象
第53頁/共74頁目標制定:先予設定期望之目標,做為活動努力之方向及便于活動過程中之成果檢查
有來賓到廠參觀,不必事先臨時做準備?。?!
最終目標第54頁/共74頁實施方法1.目視管理2.看板管理3.紅牌作戰(zhàn)
4.定點攝影
5.檢查表第55頁/共74頁
目視管理的基本概念
改善的第一步是
:
用目視管理來整理、整頓
.
要讓浪費
,用目視一看就清楚;
看得到的管理,就是最好的管理
。第56頁/共74頁目視管理實例1、馬路上的行車線假如馬路上沒有劃上行車線,那就不方便多了。2、郵筒
綠色的郵筒代表可以投遞普通信件郵筒+顏色紅色的郵筒代表可以投遞特急信件3、公告欄表示有事情傳達的地方4、看板或標示牌
如有個平面示意圖,或標示牌標示著××部。5、如銀行柜臺窗口的標示。如標示著3號窗口,職責是定期存款。6、餐廳經理與有服務生穿著不同的制服,并掛上識別證,顧客方便。第57頁/共74頁目視管理要點
從遠處就能看很清楚;
標識想管理的事項;
好
﹑壞或正常
﹑異常
,能立即分曉;
誰都能使用
,且使用方便;
誰都能遵守
,且能立即校正;
使工作所所明朗而清爽。第58頁/共74頁看板管理基本概念
看板管理是整頓的最佳工具
。
利用看板管理來加以標識
。
整頓的對象為時間與空間
。第59頁/共74頁看板管理的實施步驟防止場所確定放置場所準備放置場所標示標示品名數(shù)量
習
慣
化第60頁/共74頁看板管理的要點和原則
看板管理為整頓的目視管理工具
。
縮短尋找時間。
擠出寶貴的生產時間
。
看板管理是資材管理的妙方
。
塑造一目了然的管理場所。第61頁/共74頁看板管理
的最終目的在養(yǎng)成:
“定位”﹑“標識”﹑“歸位
"
的習慣
.第62頁/共74頁紅牌作戰(zhàn)的基本概念使用醒目標記
,針對急需整理的地方展
示出來
,并且加以改善;
事前做好規(guī)劃
,明確標準,據(jù)以執(zhí)行;
通過會議討論方式加以改善;
做好整理的最佳工具。第63頁/共74頁5S管理過程中的紅牌作戰(zhàn)整理:清楚地區(qū)分要與不要的東西.找出需要改善的事、地、物。整頓:將不要的東西帖上「紅牌」標示。將需要改善的事、地、物以「紅牌」清掃:有油污、不清潔的設備貼上[紅牌]。藏污納垢的辦公室死角貼上[紅牌]。辦公室、生產現(xiàn)場不該出現(xiàn)的東西貼上[紅牌]。清潔:減少[紅牌]數(shù)量。修養(yǎng):有人繼續(xù)增加[紅牌]。有人努力減少[紅牌]。第64頁/共74頁定點攝影的基本概念定點
﹑定向的拍攝
,不符
5S原則的事
件或場所;
公布照片
,激發(fā)大家改善的意愿;
改善前后加以定點拍攝;
公布改善前后照片
,相互作比較。第65頁/共74頁定點攝影第66頁/共74頁改善意願的激發(fā)
不好意思
─
想改善
每天都看得見
─
得改善
成果立竿見影
─
成就感
由點而線而面─擴大參與
作為日后教育訓練使用─改善的維持第67頁/共74頁檢查表推行任何活動,除了要有一個詳盡的計劃表做為行動計劃外,推選的過程中,每一個要項要定期檢查,加以控制。透過檢表之定期查核,能得到進展情況,若有偏差,則可隨即采取修正措施。查檢表的使用有兩種,一種是點檢用,只記入好、不好的符號;另一種是記錄用,記錄評鑒的數(shù)據(jù)。第68頁/共74頁5S的
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