




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理,如有侵權,請聯(lián)系刪除,謝謝!一、單項選擇(下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意。共30分,每小題2分)3.下列用電器中,利用電流熱效應工作的是A.電暖氣B.計算器C.電視機D.筆記本電腦4.下列實例中,為了增大壓強的是B.圖釘帽做得面積較大D.在高壓線附近放風箏B.加入冰塊的飲料溫度降低9.圖3所示的電路中,電阻阻值R<R。閉合開關S后,電阻RR兩端的電壓分別為U、1212112B.I>IC.U=UD.U>U1212121210.小軍做凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點燃的蠟燭分別位于凸透鏡兩側,蠟燭放置在35cm刻度線處,如圖4所示。移動光屏,直到在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像。下列說法中正確的是1800W1200W。兩個電熱水壺都正常工作時,下列說法中正確的是12.小海設計了一種測定油箱內(nèi)油量的模擬裝置,如圖5所示,其中電源兩端電壓保持不變,RR是滑動變阻器的電阻片,滑動變阻器的滑片P跟滑桿的一端連接,滑桿可0以繞固定軸O轉動,另一端固定著一個浮子。油箱中的油量減少時,浮子隨油面下降,帶動滑桿使變阻器的滑片P向上移動,從而引起電流表的示數(shù)發(fā)生變化。下列說法中正確的是.電流表示數(shù)變小時,表明油箱中的油量減少013.在圖6所示實驗中,將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖6甲中虛線OA所示。在OA方向的側旁放一磁鐵,再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖6乙中虛線OB所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結論是14.中國科技館有一個由小車和螺旋槳組成的裝置,如圖7所示。小車在磁體間的相互作用下懸浮于水平平直軌道上。按下控制開關,小車左端的螺旋槳開始轉動,小車由靜止開始沿軌道向右運動,速度逐漸增大;一段時間后,小車右端的螺旋槳也開始轉動,最終在兩個螺旋槳轉速的自動調節(jié)下,小車可以停在軌道上。下列說法中正確的是A.小車靜止懸浮在軌道上時,只受到重力作用C.小車向右運動的過程中,所受合力一定為零D.小車速度增大的過程中,小車的機械能不變15.如圖8所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N,高9cm,底面積30cm;杯233A.水對杯底的壓強為900PaB.水對杯底的壓力為2NC.水杯對桌面的壓強為1000PaD.水杯對桌面的壓力為2.8N二、多項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中符合題意的選項均多于一個。共14分,每小題2分。每小題選項全選對的得2分,選對但不全的得1分,有錯選的不得分)16.下列能源中,屬于可再生能源的是D.沿海地區(qū)通常比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小,原因之一是水的比熱容比砂石的比熱容大19.圖9展示了我國古代勞動人民的智慧成果,對其中所涉及的物理知識,下列說法中正確的是21.小輝想探究電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關。他連接了如圖10所示的電路進行實驗,其中兩個完全相同的燒瓶內(nèi)分別裝有質量相等、初溫均為25℃的煤油,阻值為5Ω和10Ω的電阻絲R、R。閉合開關一段時間后,記錄此時兩個溫度計的示數(shù)。根據(jù)12B.短道速滑運動員在轉彎滑行的過程中,運動狀態(tài)不變C.冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運動,是由于冰壺具有慣性D.冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中,冰球所受重力沒有做功三、實驗解答題(共36分,、25、、30題各4分,、27題各2分,28題6分,29題7分,31題3分)℃。。25.小華探究杠桿平衡條件時,使用的每個鉤碼的質量均相等,杠桿上相鄰刻線間的距離相等。如圖15甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應將右端的平衡螺母向(選填左或右端調節(jié)。杠桿水平后,在杠桿上的A點懸掛了2個鉤碼,如圖15乙所示,為杠桿保水平平衡,應在B點懸掛個鉤碼。26.小光同學利用圖16所示的裝置及相同高度的蠟燭等器材探究平面成象的特點,其中平板透明玻璃與水平紙面垂直。小于、(227.實驗桌上有兩塊完全相同的玻璃板,其上分別滴有等量的、表面積相同的水,小明加熱其中一塊玻璃板,如圖17所示,觀察兩板變干的快慢。小明探究的問是:水蒸發(fā)的快慢是否有關。①用天平測出燒杯和食用油的總質量m。1③測出燒杯和杯內(nèi)剩余食用油的總質量m。2(1)畫出本次實驗數(shù)據(jù)的記錄表格。(2)實驗中mV的測量數(shù)值分別如圖18甲、乙所示,測出m;則食用油的體積12V=329.小陽為測量額定電壓為2.5V的小燈泡在不同電壓下的電功率及觀察小燈泡的發(fā)光情況,連接了如圖19所示的電路。端。(選填左或右)W。。(寫出一條即可)。(寫出一個即可)30.為了驗證浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積有關,小明選用圖20所示A水1②將圓柱體A下部的一格浸入水中,圓柱體不接觸容器,靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為2,靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F。3F-F(選填=或“≠”浸在水中的物體所受浮力大小11331.如圖21所示,將一個小球浸沒在水中由靜止釋放,請根據(jù)小球的受力情況分析其可能出現(xiàn)的運動情況。(可畫受力示意圖輔助說明)四、科普閱讀題(共4分)物理實驗中的圖像法物理實驗中的圖像法是一種整理、分析數(shù)據(jù)的有效方法,圖像中的圖線可直觀、簡潔地顯示出因變量隨著自變量變換的趨勢或規(guī)律。如果想要將物理實數(shù)據(jù)繪制成圖像,可以按照下面的步驟來進行。第一步,建立坐標軸、標注物理量和設定分度。首先建立坐標軸,通常用橫軸代表自變量,縱軸代表因變量,在坐標軸上分別標注自變量和因變量的名稱及單位;然后,設定坐標分度值。為了使繪制的圖線比較均勻地分布在整幅坐標紙上,而不要偏在一角或一邊,坐標分度值可以不從零開始。在一組數(shù)據(jù)中,自變量與因變量均有最低值和最高值,分度時,可用低于最低值的某一整數(shù)值作起點,高于最高值的某一整數(shù)值作終點。第二步,根據(jù)數(shù)據(jù)描點。描點時根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標紙上力求精準地畫出對應的點。第三步,繪制圖線。繪制圖線時不要把數(shù)據(jù)點逐點連接成折線,而應依據(jù)數(shù)據(jù)點的整體分布趨勢,描繪出一條直線或光滑曲線,讓盡可能多的點在圖線上,或讓數(shù)據(jù)點比較均勻地分布在圖線兩旁,這樣繪制出的圖線比圖上的任何一個數(shù)據(jù)點更適合作為進行分析預測的依據(jù)。22中的黑點是他根據(jù)記錄22以清楚地看出小宇步行的過程近似為勻速運動,還可以利用圖線上的點計算出小宇步行過程中的速度,進而用速度預測出他在某一段時間內(nèi)步行的路程。②請在你選擇的圖中描出第20min時的溫度數(shù)據(jù)點,并繪制出本次實驗中物體溫度33.如圖24所示,電源兩端電
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物實驗課程的評估辦法計劃
- 客戶信息管理系統(tǒng)的應用計劃
- 品牌建設的長期規(guī)劃與愿景計劃
- 2024基于大數(shù)據(jù)的設備遠程智能檢測和安全運維技術服務平臺
- 職業(yè)發(fā)展的前瞻性計劃
- 高效工作與休閑平衡的自我管理策略
- 質量飛躍水泥行業(yè)質量提升項目案例分析
- 跨文化背景下的營銷心理學挑戰(zhàn)與機遇
- 高中語文作文不要輕易說不
- 跨界設計合作中的項目管理策略
- 《和大人一起讀》試題及答案共4套
- 第一課 踏上強國之路 復習課件 統(tǒng)編版道德與法治九年級上冊
- 部編版語文九年級下冊-第三單元古詩文默寫-理解性默寫(排版-附答案)
- 數(shù)學史與數(shù)學文化教育
- 雨污水管道施工工藝
- 圖紙疑問匯總表
- 茯苓栽培技術
- 空氣能熱泵基礎施工方案
- 起重機械安全規(guī)程-第部分完整
- 《動賓短語》微課學習 課件(共19張PPT)+任務單設計
- 好的心理治愈只需一次:《了凡四訓》的心理學解讀
評論
0/150
提交評論