版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫_第1頁(yè)
版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫_第2頁(yè)
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無棣縣第三實(shí)驗(yàn)學(xué) 課師：今天來了那么多的老師，咱們作為小主人應(yīng)該怎么表示？還不來點(diǎn)掌聲。好，剛才用一 的名牌欄目《幸運(yùn)52》嗎？知道它的 一下的風(fēng)采。喜歡他的主持嗎？師大家請(qǐng)看這樣一組信息：，2006年獲得總選票數(shù)的39.4%“最佳游戲類 年，他獲得總選票數(shù)的28.7%，被“十佳。哪位同學(xué)來讀一讀。（板書課題：百分?jǐn)?shù)）1選手李選今天 師想 來當(dāng)一次評(píng)委，依據(jù) 生1：我覺得是 生 題會(huì)92題 答100題會(huì)88題 選答100題會(huì)對(duì)90題，所以我 生4也就是算答對(duì)的題數(shù)占答題總數(shù)的百分之幾 是88/100 選是90/100 （252》的晉級(jí)選手，看來百分?jǐn)?shù)真是個(gè)！生活中有3師：剛才，說出了一些具體的百分?jǐn)?shù)表示的意義，那么，究竟什么樣的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)呢?請(qǐng)同4師：對(duì)照百分?jǐn)?shù)的意義 認(rèn)為下面這些數(shù)是不是百分?jǐn)?shù)呢？并談?wù)勀愕南敕?/100師這幾個(gè)分?jǐn)?shù)的分母都是100，但有的是百分?jǐn)?shù)有的卻不是百分?jǐn)?shù)請(qǐng) 師（出示10個(gè)百分?jǐn)?shù)）弄清了分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別，老師想看看大家寫百分?jǐn)?shù)的本領(lǐng)掌握得怎么樣了？這里有十個(gè)百分?jǐn)?shù) 用最快的速度把它們寫成我們常見的百分?jǐn)?shù)形式開始（學(xué)生練習(xí) 百分之一百百分之零點(diǎn)零五250/100百分之一百三十1/1008/10060/100 2549個(gè)。生：百分?jǐn)?shù)的分子有的是小數(shù)，有的是整數(shù)，有的大于分母，有的小于分母師：這是為什么呢？誰(shuí)能來回答這個(gè)問題。1001000.5份、1份、121.7份、300（1）1000頁(yè)呢（（2生：我認(rèn)為不應(yīng)該去，因?yàn)?，他們治療的成功率還不到100%， 腦白金的10000名消費(fèi)者進(jìn)行 ，結(jié)果如下表人數(shù)（

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