愛的教育讀書體會(huì)七篇

—愛的教育讀書體會(huì)七篇在《愛的教育》中，正如很多小標(biāo)題一樣，告知讀者不要有虛榮心和嫉妒心，要懷有感恩之心，做任何事情要有士氣，有膽識(shí)，有毅力。下面是為大家整理的20XX年《愛的教育》讀書體會(huì)范文，希望能幫忙到大家!20XX年《愛的教育》讀書體會(huì)范文篇1高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄}記《愛的教育》是“一個(gè)意大利市立小學(xué)三班級(jí)同學(xué)寫的一學(xué)年之紀(jì)事”，通過所記一件件事，一遍遍地抒寫父母子女、兄弟姐妹、師生同窗等種種親情、友情、人情之愛。全書氰氯著溫馨慈藹的人性之美，煥發(fā)著熱誠博大的人道精神。第一人稱日記。貼近切身生活，讀來可信可親，很能打動(dòng)人心。特別是對(duì)赤子，這種發(fā)自內(nèi)心的召喚，更簡(jiǎn)單引發(fā)他們純樸的感應(yīng)書中最令我感動(dòng)的是有一則“每月例話”—“每月例話”是《愛的教育》里的“愛的教育”，老師每月都給同學(xué)講一則高尚的少年故事—講的是一個(gè)孝心少年。一路歷艱險(xiǎn)，“六千里尋母”。由于兒子來到身邊，垂危的母親起死回生。這個(gè)故事感動(dòng)得我泣涕漣漣，從而更懂得愛，珍惜愛?？释麗郏寪蹪?rùn)心田。20XX年《愛的教育》讀書體會(huì)范文篇2我們常常會(huì)游覽書的王國(guó)，總會(huì)有一些令人感動(dòng)的、開心的、厭煩的、憤慨的故事，這些故事讓我們領(lǐng)悟到了很多道理。最近，我在看一本叫做《愛的教育》的書，是意大利的亞米契斯，消耗了十年的時(shí)間創(chuàng)作完成的。全書采納了日記體的形式，講解并描述了一個(gè)叫安利柯的四班級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。從十月《開學(xué)的日子》寫到七月《永遠(yuǎn)的離別》，每章每節(jié)，都把愛表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國(guó)家民族，小至好友父母，到處緊扣人心?？赐赀@本書后，我不禁聯(lián)想到，在我們的現(xiàn)實(shí)生活之中，我們也有很多人像主人公安利柯一樣，在身邊遇到過很多性格迥然不同的人。比方：懷有俠義之舉的，得才兼?zhèn)涞?，助人為樂的，愛慕虛榮的，高傲無禮的，樸實(shí)可愛的，頑強(qiáng)不息的……文中很多人物的精神也值得我們學(xué)習(xí)，例如：幫掃煙囪的小男孩籌齊喪失的錢；為了減輕父親與家庭負(fù)擔(dān)的小小抄寫員；為了能讓孩子重新回校，而跪下央求的母親；為了救一個(gè)小男孩不惜自己受傷……這些故事個(gè)個(gè)都讓人熱淚盈眶，而且微小處見真情，平凡中寓崇高，仿佛用愛的鑰匙打開了人們的心扉。這本書讓我受益匪淺，領(lǐng)悟到了很多人之常情的道理，書中的人物精神值得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。20XX年《愛的教育》讀書體會(huì)范文篇3愛是什么？愛是否存在？看了《愛的教育》，我才明白，愛如空氣一般，充滿在我們的身邊，可我們未曾發(fā)現(xiàn)。他對(duì)我們有很大的意義，直到，讀了《愛的教育》，我才明白，什么是愛!《愛的教育》運(yùn)用日記的體裁來寫的，比照其他優(yōu)秀的作品，他顯得非常特別，但就是這一種特別，才讓我們對(duì)他記憶猶新。其中，我最喜愛的一篇就是每月故事——《醫(yī)院的天使》“從前，有一個(gè)小男孩，他叫西西洛。有一天，他進(jìn)城查找他那打工的父親，他得知父親住到醫(yī)院時(shí)，火急火燎感到了那兒。可是，由于醫(yī)院的疏忽，把他帶到了另外一個(gè)病房，是一個(gè)面部很腫的中年人。西西洛每日對(duì)他悉心照料，直到，那一天。醫(yī)院找到了他的真實(shí)父親。正準(zhǔn)備走，可是，西西洛要求留下來，連續(xù)照料他的‘父親’，直到他死亡那一天，西西洛才踏上回家的路。這可真是好哇，放到如今來說，你會(huì)這樣嗎？答案許多都是不會(huì)?？蛇@本書的一個(gè)配角——西西洛他的答案是會(huì)。由此可見，本書的愛是多么濃啊!20XX年《愛的教育》讀書體會(huì)范文篇4假期里，我主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校發(fā)起的“書香寒假”活動(dòng)，仔細(xì)閱讀了《愛的教育》，這本書讓我知曉了很多做人的道理，令我受益匪淺。讓我記憶最深的是書中有這樣一節(jié)：二班級(jí)的同學(xué)羅貝蒂為了愛護(hù)同學(xué)不被馬車撞到，自己來不及躲開而被馬車壓碎了腳骨，之后只能靠拐杖走路，他這種為愛護(hù)別人而奮不顧身的宏大精神深深感動(dòng)了我。這讓我想到報(bào)紙上的一則報(bào)道：一位九十多歲的老人倒在人行道上，20分鐘里竟然沒有一個(gè)路人上前攙扶，等到急救車趕到時(shí)，老人已經(jīng)去世。同樣是值得幫忙的人，但卻遇到了兩個(gè)截然相反的結(jié)果，這些行人的冷漠與羅貝蒂相比真是差之千里。讀過《愛的教育》，我覺得這本書很有意義，讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友情，什么是師生之間無微不至的關(guān)懷，什么是父母家人永無止境的愛!我相信，假如具有了這些品質(zhì)，明白什么是真善美，就肯定能成為世界上最美妙的人，假如我們每一個(gè)人都能專心去關(guān)懷和幫忙他人，這個(gè)世界肯定會(huì)更加幸福和諧!20XX年《愛的教育》讀書體會(huì)范文篇5《愛的教育》是一本記錄以一個(gè)孩子的日記形式來寫的書，每篇文章都很感人，雖然文章簡(jiǎn)短，但是它是通過生活的樸實(shí)，真實(shí)的描述，讓人感到相互關(guān)懷，相互理解，里面描述著和小伙伴們玩的開心，學(xué)的歡樂，并從開心和歡樂中得到教育，里面的人物各種精彩，小石匠，小鐵匠，賣碳人的兒子，少年鼓手，這些平凡的人卻有著不平凡的生活和故事。同時(shí)，書中也表現(xiàn)從家庭，學(xué)校到社會(huì)，卻在營(yíng)造一種良好的環(huán)境，培育著孩子愛家，愛祖國(guó)，愛人民的感情!《愛的教育》中，體會(huì)到曾今自己閱歷過的類似感情，可我們對(duì)待的看法行為可能完全不一樣，它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)愛的一種思索。這本書教育了孩子做人的道理，讓我們家長(zhǎng)也受益匪淺，真是一本值得看的好書本!20XX年《愛的教育》讀書體會(huì)范文篇6《愛的教育》是世界文學(xué)史和教育史上的經(jīng)典名著。亞米契斯采納日記的形式，以四班級(jí)同學(xué)安利柯的目光和口吻，向人們講解并描述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事，其中有父母宏大的愛，同學(xué)之間的友愛，師生之間的情意，還有人們愛國(guó)的情懷……讀《愛的教育》，就像上了一節(jié)令人沉思的課；讀《愛的教育》，我感悟到應(yīng)當(dāng)用一顆純凈和善、寬容真誠的心，感受豐富精彩的世界。我突然想起了我親眼目睹的一件事。那是五年前，一個(gè)冬天的夜晚，我和爸爸媽媽坐火車回家鄉(xiāng)。那每天氣特別寒冷，寒風(fēng)刺骨。我的對(duì)面坐著一個(gè)瘦弱的農(nóng)夫工，穿著薄弱，看上去非常倦怠，不一會(huì)兒竟然睡著了。他的旁邊是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老大爺。我發(fā)現(xiàn)老大爺若有所思地看著農(nóng)夫工凍得瑟瑟發(fā)抖的樣子，似乎流露出關(guān)切的眼神。只見老大爺默默地脫下自己的風(fēng)衣，輕輕地蓋在農(nóng)夫工的身上，為他攔住了一些風(fēng)寒?？吹竭@感人的一幕，一股暖流流進(jìn)我的心田，我看到了人與人之間最美妙的真情，我感到車廂里變得像春天般的暖和。我突然明白了愛的真諦，那就是憐憫、幫忙他人，理解、寬容他人，關(guān)懷、關(guān)懷他人。在人生的親情、友情和愛情里，都包含有愛的成分。愛是一個(gè)漂亮的童話。只有愛，像一把金鑰匙打開人們的心扉；只有愛，能使人變成一個(gè)心靈純凈的人；只有愛，能將世界變成美妙的人間。泰戈?duì)栐f：“愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！弊屛覀兇蜷_愛心之門，讓愛的陽光流淌在世界上的每一個(gè)角落!20XX年《愛的教育》讀書體會(huì)范文篇7書是人類進(jìn)步的階梯”，只有專心去看書，才能有更多的體會(huì)和學(xué)問。最近我讀了一本《愛的教育》，書中主人公安利柯的爸爸教會(huì)了他很多道理，也教會(huì)了我很多道理。書中有一篇令我印象最為深入，叫《倫巴底的小偵查員》，一位意大利少年，犧牲了自己，卻愛護(hù)了整個(gè)意大利。而小男孩安利柯他不用犧牲自己也能愛護(hù)祖國(guó)，他在父親和兄弟姐妹們的天倫之愛中生活。有的家庭貧困，有的`身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的，但他們身上都有一個(gè)共同點(diǎn)——對(duì)自己的祖國(guó)有深深的愛。世界里處處充滿了愛，一個(gè)名叫洛佩諦的小男孩，他為了救一班級(jí)的小孩子不幸被馬車軋到，他雖然是個(gè)