醫(yī)生優(yōu)秀實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)通用范文

醫(yī)生優(yōu)秀實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)通用范文

你始終都是宏大，忠誠(chéng)，無(wú)私，我們要使自己特別喜愛(ài)自己，酷愛(ài)生活，那么關(guān)于相關(guān)的總結(jié)該怎么寫(xiě)呢，下面是我為大家整理的醫(yī)生優(yōu)秀實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文三篇，供大家參考。

醫(yī)生優(yōu)秀實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

xxxx年x月x日至xxxx年只月x日，我在xx縣第一醫(yī)院進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)，經(jīng)八個(gè)月的實(shí)習(xí)，我不但熟識(shí)了醫(yī)院各?？谱o(hù)理工作的流程、規(guī)律，而且大大提高了專業(yè)技能，得到了帶教教師的充分確定，實(shí)習(xí)成果評(píng)為優(yōu)秀。那么，如何能較好地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)呢？我總結(jié)出“三熟識(shí)”及“三勤”兩點(diǎn)經(jīng)歷。

一、“三熟識(shí)”

熟識(shí)環(huán)境。這是到科室后的首要任務(wù)。每輪轉(zhuǎn)到一個(gè)科室，除了聽(tīng)取帶教教師介紹清況外，自己還要多聽(tīng)多看，勤走勤問(wèn)，有重點(diǎn)地了解所在科的治療范圍、各班次的工作程序及護(hù)理常規(guī)，還要熟識(shí)吝類藥品、器械、急救用品和被服等用物的放置地點(diǎn)，有些物品還應(yīng)細(xì)致了解。例如，在看藥柜時(shí)，不僅要留意口服藥、外用區(qū)注射用藥的配備和放置的地點(diǎn)，還要記住哪些是?？朴盟?，哪些是平凡常用藥。這樣就能為以后的工作，尤其是為搶救工作做好打算。

熟識(shí)帶教教師。目的是為了充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，學(xué)習(xí)更多的新學(xué)問(wèn)。臨床帶教教師一般來(lái)說(shuō)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生都是謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的，但也有因怕出事故而不情愿帶學(xué)生的教師。這樣的教師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生往往不放心，示教多，放手讓學(xué)生自己操作少。遇到這種狀況，我首先特殊留意虛心學(xué)習(xí)，對(duì)不懂的問(wèn)題決不裝懂，對(duì)似懂非懂的問(wèn)題也不憑想像辦事，而是懇切地向教師請(qǐng)教，自覺(jué)地承受教師的監(jiān)視。其次，在執(zhí)行操作時(shí)，我都謹(jǐn)慎做到“三查”、“七對(duì)”，盡量把工作做好，使教師放心，爭(zhēng)取盡快能獨(dú)立操作。有的教師喜愛(ài)找學(xué)生“跑腿”，我就利用這時(shí)機(jī)開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。例如，我到檢驗(yàn)科去取特別試管時(shí)，就留意了解這項(xiàng)檢查，為何要用特別試管，以及檢查的正常值和意義等，這樣既完成了“跑腿”的任務(wù)，又增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)。熟識(shí)帶教教師的特點(diǎn)及教學(xué)方法，適應(yīng)他們的帶教方法，這對(duì)于完成好自己的實(shí)習(xí)任務(wù)是很重要的。

熟識(shí)患者病情。這是責(zé)任心問(wèn)題，也是做好護(hù)士工作的先決條件。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)常閱讀病歷，了解治療和手術(shù)方案，并細(xì)致視察病情，駕馭第一手資料，以便在護(hù)理及治療時(shí)，心中有數(shù)。有一次，我護(hù)理一位持續(xù)高熱不退的病人。我便依據(jù)幾天來(lái)所了解的有關(guān)他的病情、用藥及化驗(yàn)等狀況進(jìn)展分析，疑心他是并發(fā)腮腺炎，隨即報(bào)告給帶教教師。經(jīng)醫(yī)生檢查，證明他的確是患了腮腺炎，這就找到了高熱的緣由，從而剛好地賜予處理。我覺(jué)得只有深化了解病清才能切實(shí)地做好護(hù)理工作。

二、“三勤”

勤練習(xí)。練習(xí)是提高技術(shù)的關(guān)鍵，因?qū)嵙?xí)時(shí)間短，所以自己要擅長(zhǎng)找更多的操作時(shí)機(jī)，每次值晚班后，我就在科里休息，以便在其次天早上可以參與一些早晨的護(hù)理操作。在多練的同時(shí)，我還留意總結(jié)經(jīng)歷，例如靜脈穿刺技術(shù)，我要求自已每扎一針，都能把課堂上講的、教師示范和自己的操作結(jié)合起來(lái)。我的幾位教師，有的喜愛(ài)從血管側(cè)面進(jìn)針，有的喜愛(ài)從血管上進(jìn)針，也有的喜愛(ài)用持針器。出于責(zé)任心，她們都熱心地為我訂正動(dòng)作，結(jié)果哪種方法我都駕馭不好。后來(lái)，我選定了自己比擬熟識(shí)的一種方法，重點(diǎn)練習(xí)。有了必須的經(jīng)歷后，再學(xué)習(xí)其他的方法，使自己技術(shù)過(guò)硬。

勤復(fù)習(xí)。從外科轉(zhuǎn)到婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)，雖然墓本操作一樣，但我對(duì)產(chǎn)科護(hù)理技術(shù)很生疏。我就快速地把《婦產(chǎn)科學(xué)》復(fù)習(xí)了一遍，重點(diǎn)熟識(shí)產(chǎn)科護(hù)理，理論聯(lián)系實(shí)際，盡決駕馭實(shí)習(xí)內(nèi)容。以后，每輪轉(zhuǎn)到一個(gè)新科室之前，我都有針對(duì)性的復(fù)習(xí)所學(xué)的理論，為實(shí)習(xí)做好打算。

勤總結(jié)。我們實(shí)習(xí)時(shí)，每個(gè)月輪轉(zhuǎn)一個(gè)科室，時(shí)間很短。我不僅努力學(xué)習(xí)，使自己盡快熟識(shí)新科室的工作，還留意剛好總牢固習(xí)經(jīng)歷。在外科，我依據(jù)自己體會(huì)、教師教育及學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)，寫(xiě)出了食管癌及肺葉切除的術(shù)后護(hù)理體會(huì)。在內(nèi)科寫(xiě)了尿毒癥、肺心病等重癥的護(hù)理體會(huì)。這樣，進(jìn)一步提高了自己的理論水平和實(shí)際操作實(shí)力。

護(hù)理工作是一門(mén)科學(xué)，外表上看來(lái)好像不難駕馭，但要做好卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是半年或十個(gè)月的實(shí)習(xí)就能到達(dá)的。我感到任重而道遠(yuǎn)，在實(shí)習(xí)時(shí)必需加強(qiáng)自己的責(zé)任心和事業(yè)心，不但要虛心學(xué)習(xí)老同志的特長(zhǎng)，還應(yīng)當(dāng)訂正一些不正規(guī)的操作方法，使自己畢業(yè)后能為護(hù)理事業(yè)的開(kāi)展奉獻(xiàn)力氣。

醫(yī)生優(yōu)秀實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

很開(kāi)心在xx市中醫(yī)院進(jìn)展了十個(gè)月的中醫(yī)全科醫(yī)師臨床實(shí)習(xí)，能有這么好的一次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)我非常開(kāi)心，也倍加珍惜。遵照全科醫(yī)師培訓(xùn)要求，結(jié)合我自身存在的缺乏，我在市中醫(yī)院選擇了腎病科、腦病科、中醫(yī)專家門(mén)診、腦病門(mén)診、糖尿病科、影像科以及心電圖等科室作為我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)科室。在學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到，不早退，不無(wú)故曠工擅離工作崗位，對(duì)待病人隨和可親，看法良好。在專業(yè)技術(shù)方面勤學(xué)苦練，虛心聽(tīng)取教師講解，謹(jǐn)慎做好筆記，不懂就問(wèn)，努力將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)和根本技能用于實(shí)踐，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)歷，盡力提高獨(dú)立思索，獨(dú)立解決問(wèn)題，獨(dú)立工作的實(shí)力。此外學(xué)習(xí)期間我踴躍參與了醫(yī)院及各科室的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)，使自己的學(xué)習(xí)生活更加充溢。

通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，我收獲很大，不僅學(xué)到了很多專業(yè)學(xué)問(wèn)，也駕馭了一些學(xué)習(xí)技巧和方法，開(kāi)拓了思索解決問(wèn)題的新思路。了解了很多臨床常見(jiàn)病，多發(fā)病以及一些慢性病中醫(yī)治療的獨(dú)特療效，感受到了祖國(guó)醫(yī)學(xué)的博大精深。體會(huì)到了愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的名貴品德，更感受到了市中醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的熱忱待人、平易近人的風(fēng)范。

最終，誠(chéng)心感謝市中醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)在我們的學(xué)習(xí)期間賜予的關(guān)心和協(xié)助，我們將帶著市中醫(yī)院良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)返回我們的工作崗位接著為患者效勞，做一名優(yōu)秀合格的醫(yī)務(wù)工作者。醫(yī)生優(yōu)秀實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

這一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷及同事們的協(xié)助下，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作任務(wù)，在工作看法、專業(yè)技術(shù)水同等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個(gè)方面：

一、強(qiáng)化效勞理念，表達(dá)以人為本

始終以來(lái)，本人始終堅(jiān)持把病人是否滿足作為自己工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，把病人的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把病人的須要當(dāng)作第一選擇，把病人的利益當(dāng)作第一考慮，扎實(shí)開(kāi)展醫(yī)療效勞工作。切實(shí)將以人為本、以病人為中心、以質(zhì)量為核心的效勞宗旨滲透到醫(yī)療效勞的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，把病人滿足作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

堅(jiān)固樹(shù)立以病人為中心的意識(shí)，努力為病人供應(yīng)熱忱周到的效勞。本人經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)展接待禮儀、效勞禮儀等方面的學(xué)習(xí)，在言談舉止和一言一行當(dāng)中表達(dá)個(gè)人修養(yǎng)。在上崗行醫(yī)工作當(dāng)中，踴躍主動(dòng)協(xié)助病人解決就診中遇到的各種困難，讓病友感受到熱忱周到的效勞，感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

二、提高技術(shù)水平，打造醫(yī)護(hù)品牌

高質(zhì)量、高水平的醫(yī)療效勞是病人、家屬、社會(huì)評(píng)價(jià)醫(yī)務(wù)工作者滿足度的一項(xiàng)重要指標(biāo)。本人始終把強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量、提高專業(yè)技術(shù)水平、打造過(guò)硬技術(shù)品牌作為提高群眾滿足度的一個(gè)重要抓手。嚴(yán)格落實(shí)了醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，定期自查，找出問(wèn)題，采納措施，加以改良。

作為一名醫(yī)務(wù)人員，為患者效勞，既是責(zé)任，也是義務(wù)。想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大，我認(rèn)為首先要提高效勞質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿足，并以此來(lái)擴(kuò)大我院的知名度。參與工作以后，我努力提高自己的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主子翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，全力以赴為患者效勞。對(duì)病人細(xì)心照看，隨和可親。努力將理論學(xué)問(wèn)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)歷，在此過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)歷，努力造就自己獨(dú)立思索、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的實(shí)力，造就了一心一意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過(guò)將近一年的工作實(shí)踐我嫻熟駕馭了大病歷的書(shū)寫(xiě)、病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)。