師范生實習報告3000字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——師范生實習報告3000字

實習報告網(wǎng)權威發(fā)布精選師范生實習報告2000字，更多精選師范生實習報告2000字相關信息請訪問實習報告網(wǎng)。前言：實習是一個師范生成長為一位合格教師的必經(jīng)之路，也是檢驗每一位師范生教學技能的前奏;實習是師范生教學生涯的開頭，是師范生表示成果的舞臺!面對實習我既有幾分興奮又有幾分擔憂，興奮的是我即將走上夢寐以求的教學舞臺在那兒開展我教學生涯中的第一堂課，面對我的第一波學生，即便只是為期一個月實習學生;擔憂的是怕自己不能很好的完成學校安置的實習任務，不能搞好實習學校交給我的教學任務，不能順遂的完備的解答學生的質(zhì)疑，怕自己不能很好把握學校“立德樹人”的校訓!實習目的：實習，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我很榮幸運地在學校和指導老師的安置下加入了這次教導實習，通過近兩個月的實習，讓我對于教師職業(yè)的熟悉邁進了一步，同時，在合作交流的過程中，我也體會到了一個團隊的氣力。這次實習讓我受益匪淺，我相信，這對我未來走上工作崗位的扶助是巨大的。時光荏苒，在鄭州市二七區(qū)淮河東路小學近兩個月的實習已經(jīng)終止，在這近兩個月的實習中我感受頗多，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最榮譽事業(yè)的崇高和艱辛。在實習學校有關領導和孫老師的悉心指導下，我時刻牢記校訓，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論學識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，專心開展教學工作和班主任實習工作，認專心真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了好多，但也收獲了好多。在整個實習階段，我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有閱歷的大學生到一個對平行班有確定處理才能的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。實習籌劃：在進兩個月的實習生活里，我一向以教師身份嚴格要求自己，四處留神言行和儀表，熱心保護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態(tài)度盡力做好實習工作;同時，作為實習生一員，一向緊記實習守那么，遵守實習學校的規(guī)章制度，崇敬學校領導和老師，虛心聽取他們的觀法，學習他們的閱歷，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。實習內(nèi)容：下面就我在實習期間的感受淺談一下。一教學方面：首先，在我的教學活動過程中，遇到了好多在大學課堂里所沒有體驗過，沒有學過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結合實際的事例給學生上新課，剛開頭學生還聽得津津有味的，可到后面有片面學生已經(jīng)聽得有氣無力了。學生何以如此呢?留心分析了理由，在我看來，主要是由于學生沒有學習興趣，以及教師的教學方法太過于單一。同時，我還深刻體會到了了解學生學習水平，性格特征的重要性。一個老師在上課時，確定要圍圍著"學生能否學得更好，能否真正掌管方法"的主題，而不是從怎么上好我的一堂課啟程?？梢姡粋€優(yōu)秀的老師需要具備好多方面的素質(zhì)：扎實的專業(yè)學識，嫻熟的教學技能，正確的教學理念…當然，課堂也理應充分的表達教師的主導作用與學生的主體作用相結合，在自己專心總結過后，不斷的提升了自己的缺陷和缺乏，而熟悉到本班學生對議論活動對比感興趣，在之后的上課之中,就提升了教學方法,同時指導學生對教師教學的相關概括案例舉行議論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學與學生的學習達成了預想的效果。其次，課前打定工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時，做到了細心全面，并且要切合實際的內(nèi)容，同時在教學過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。結果，專心總結老師及學生給我的反應觀法和建議，不斷的擴寬自己的學識面，不斷的提到自己的教學水平，不斷的充實和完善自己。為了彌補自己的缺乏，我嚴格按照學校和指導老師的要求，專心留心地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機遇，磨練和培養(yǎng)自己的授課才能。由于年齡的理由和剛剛開頭工作的熱心，我每天都能保持一份最積極的心態(tài)去面對我的學生，他們的困難我也是最上心的去解決去扶助他們，但是由于是剛入行，斷定會由于閱歷缺乏或是其他理由而使得日常的工作疏于集中，但是我卻在很努力地使自己成長起來，能夠分擔老師們的一些工作。在實習這段時間我雖然了解了怎樣做老師，但是沒能掌管怎樣做個好老師，由于好老師的概念在每個老師的心里也是不同的，我會盡我所能，在課堂上照管到每一個同學，要讓我的每個學生都感受到來自老師的關切與和暖。在孫老師的悉心專心指