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本文格式為Word版,下載可任意編輯——閱讀短文,完成1—5題。桃花源記陶淵明晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。閱讀短文,完成1—5題。
桃花源記陶淵明晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。〞
既出,得其船,便扶向路,四處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。
南陽劉子驥,高尚士也。聞之,欣然規(guī)往,未果,尋病終。后遂無問津者。
1.用“∣〞為以下句子劃分朗讀停頓。(每句停一處)
⑴忘路之遠近
⑵太守即遣人隨其往
2.解釋以下加粗的詞語。
⑴乃不知有漢,無論魏晉___________________
⑵阡陌交通,雞犬相聞___________________
⑶率妻子邑人來此絕境___________________
⑷聞之,欣然規(guī)往___________________
3.翻譯以下句子。
見漁人,乃大驚,問所從來。
__________________________
4.用原文語句回復問題。
⑴文中“___________________,___________________,___________________。〞描寫了桃花源的美景。
⑵“___________________,___________________〞和“___________________,___________________〞則表現(xiàn)了桃花源人的熱心好客。
5.村中人為什么要叮囑漁人“不足為外人道也〞?
__________________________
參考答案:
1.⑴忘∣路之遠近;
⑵太守∣即遣人隨其往
2.⑴不要說,(更)不必說;
⑵交織相通;
⑶與人世隔絕的地方;⑷計劃,規(guī)劃。
3.(村中人)看見了漁人,感到十分詫異,問他是從哪兒來的。
4.⑴“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹直屬。〞
⑵“便
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