《找駱駝》狄精娟

《找駱駝》狄精娟第一頁(yè)，共30頁(yè)。

演講天地

聲音洪亮語(yǔ)言流暢感情豐富自然大方第二頁(yè)，共30頁(yè)。脊背突起像山峰，沙漠之舟能載重。風(fēng)沙干旱都不怕，戈壁灘上逞英雄。謎語(yǔ)第三頁(yè)，共30頁(yè)。第四頁(yè)，共30頁(yè)。駱駝簡(jiǎn)介駱駝的胃里有水囊，能儲(chǔ)存很多水；駝峰里儲(chǔ)存有一百多千克脂肪，必要時(shí)可以轉(zhuǎn)變成水和能量，維持駱駝的生命活動(dòng)。因此，在沙漠里，可以一連三四十天不吃不喝，適于長(zhǎng)途跋涉。駱駝成為人類(lèi)在沙漠中的主要交通工具。第五頁(yè)，共30頁(yè)。16*找駱駝

2016—2017第一學(xué)期人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文授課人：三語(yǔ)組狄精娟第六頁(yè)，共30頁(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解商人的駱駝?dòng)心男┨攸c(diǎn)，老人又是怎么發(fā)現(xiàn)的？2、養(yǎng)成仔細(xì)觀察，勤于思考的習(xí)慣。第七頁(yè)，共30頁(yè)。1：快速讀課文，把課文讀通讀順。2：劃出本課的生字詞.

閱讀要求：第八頁(yè)，共30頁(yè)。

讀讀認(rèn)認(rèn)

駱駝

跛腳馱蜜

啃過(guò)究竟至于

憤憤地說(shuō)不緊不慢

果然

課堂小檢測(cè)第九頁(yè)，共30頁(yè)。

1、再讀課文，邊讀邊想，課文主要講了一件什么事？

自學(xué)導(dǎo)航一第十頁(yè)，共30頁(yè)。老人商人駱駝根據(jù)提示說(shuō)一說(shuō)第十一頁(yè)，共30頁(yè)。

《找駱駝》這個(gè)故事講了商人（）一只駱駝，向老人（），經(jīng)老人（），（）駱駝的事。填一填走失打聽(tīng)指點(diǎn)找到走失第十二頁(yè)，共30頁(yè)。

1、商人丟失的駱駝?dòng)心男┨攸c(diǎn)？用“——”畫(huà)出來(lái)。

2、老人是怎么知道駱駝的這些特點(diǎn)的？用“﹏”畫(huà)出來(lái)。3、商人找到駱駝了嗎？3分鐘自學(xué)導(dǎo)航二深讀課文，思考：第十三頁(yè)，共30頁(yè)。男：“老人家，您看見(jiàn)一只駱駝了嗎？”

女：“你問(wèn)的那只駱駝，是不是左腳有點(diǎn)跛？”

男：“是的?！?/p>

女：“是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？”

男：“不錯(cuò)?！?/p>

女：“是不是缺了一顆牙齒？”

男：“對(duì)極了！”角色體驗(yàn)讀第十四頁(yè)，共30頁(yè)。

女：“老人家，您看見(jiàn)一只駱駝了嗎？”

男：“你問(wèn)的那只駱駝，是不是左腳有點(diǎn)跛？”

女：“是的。”

男：“是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？”

女：“不錯(cuò)?！?/p>

男：“是不是缺了一顆牙齒？”

女：“對(duì)極了！”替換角色體驗(yàn)讀第十五頁(yè)，共30頁(yè)。老人說(shuō)出了這只駱駝的哪些特點(diǎn)第十六頁(yè)，共30頁(yè)。右馱米左腳有點(diǎn)跛左馱蜜缺一顆牙第十七頁(yè)，共30頁(yè)。

2、老人是怎么知道駱駝的這些特點(diǎn)的？

思考：第十八頁(yè)，共30頁(yè)。

生1：剛才我看見(jiàn)路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。

生:2：我又看見(jiàn)路的左邊有一些蜜，右邊有一些米。我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。生3：我還看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。個(gè)人展示讀第十九頁(yè)，共30頁(yè)。1組：剛才我看見(jiàn)路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。

2組：我又看見(jiàn)路的左邊有一些蜜，右邊有一些米。我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。

3組：我還看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。提示關(guān)鍵句子讀第二十頁(yè)，共30頁(yè)。剛才我看見(jiàn)路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。老人看見(jiàn)路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺因?yàn)椋?/p>

），所以（）。

知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。換說(shuō)法理解讀第二十一頁(yè)，共30頁(yè)。我又看見(jiàn)路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。米蜜因?yàn)椋?/p>

），所以（

）。老人看見(jiàn)路的左邊有一些蜜，右邊有一些米駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西換說(shuō)法理解讀第二十二頁(yè)，共30頁(yè)。

我還看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。因?yàn)椋ǎ?，所以（）?/p>

老人看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了牙齒印知道它缺了一顆牙齒換說(shuō)法理解讀第二十三頁(yè)，共30頁(yè)。211老人觀察到了什么老人知道了什么第二十四頁(yè)，共30頁(yè)。老人觀察到了什么老人知道了什么腳印右深左淺左腳跛路左邊有蜜右邊有米缺了一顆牙齒左馱蜜右馱米啃過(guò)的樹(shù)葉上留下的牙齒印師生問(wèn)答讀師讀紅字生讀藍(lán)字第二十五頁(yè)，共30頁(yè)。說(shuō)一說(shuō)議一議

你覺(jué)得故事中的老人是一位怎樣的人？第二十六頁(yè)，共30頁(yè)。老人能詳細(xì)知道走失駱駝的特點(diǎn)，那是因?yàn)?

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