《桃花源記》推薦課件

桃花源記陶淵明第一頁，共22頁。第一頁，共22頁。目錄3.作者介紹4.背景交代5.生僻字講解6-8.課文第一段9-14.課文二三段15-16.最后部分17.朗讀視頻18-20.小問題21.全文總結(jié)第二頁，共22頁。第二頁，共22頁。作者介紹

陶淵明，一名潛。字元亮。自號(hào)五柳先生。潯陽柴桑人，東晉著名詩人。他生活在充滿戰(zhàn)亂的時(shí)期，自幼博覽群書，有大濟(jì)蒼生的政治抱負(fù)。29歲入仕，41歲辭官歸田。與妻一起安貧樂道，勵(lì)志耕耘。第三頁，共22頁。第三頁，共22頁?！短一ㄔ从洝返谋尘?/p>

陶淵明生活在政治黑暗、兵連禍結(jié)的東晉末年，對現(xiàn)實(shí)極為不滿。他為了表達(dá)自己的社會(huì)理想，曾經(jīng)寫了《桃花源詩并序》。序中，他描繪了桃源的自然景象和社會(huì)風(fēng)尚，記敘了桃花源詩的來歷，情節(jié)引人入勝，語言簡練，質(zhì)樸自然，讀來瑯瑯上口，后人把它看作獨(dú)立的文章。這就是《桃花源記》。第四頁，共22頁。第四頁，共22頁。生僻字垂髫（）

要（）

儼然（）邑人（）阡陌（）

驥（）

怡然（）tiáoyāoyǎnyìqiānjìyí第五頁，共22頁。第五頁，共22頁。

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

···········沿著，順著的落花繁多的樣子對…感到詫異溪水的兩岸··指見到的景象向前窮盡，走到盡頭那作為遇到···芳香的青草··鮮嫩美麗第六頁，共22頁。第六頁，共22頁。

東晉太元年間，有個(gè)武陵人靠捕魚為生。（一次，漁人劃著船）沿著小溪往前行，忘記了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃花林，溪水岸幾百步以內(nèi)，中間沒有別的樹木，芳香的青草鮮嫩美麗，地上的落花繁多。漁人對此感到非常詫異。漁人又向前劃去，想走到林子的盡頭。第七頁，共22頁。第七頁，共22頁。渲染神秘氣氛,為下文寫美好的世外桃源作鋪墊夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛.

發(fā)現(xiàn)桃林思考：1、用簡潔的語言概括第一段內(nèi)容。2、第一段中描繪桃林美景的句子是什么？3、這段景物描寫的作用是什么?4.漁人欲窮其林的原因（）

甚異之第八頁，共22頁。第八頁，共22頁。

林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。舍棄僅開闊敞亮的樣子空闊，寬闊整齊的樣子這類田間小路來來往往耕種勞作全，都桃花源以外的人老人小孩一齊，都快樂的樣子盡頭，盡于隱隱約約好像又池沼交錯(cuò)相通第九頁，共22頁。第九頁，共22頁。

桃花林在溪水發(fā)源的地方?jīng)]有了，（在那里）便看到一座山，山邊有一個(gè)小洞，（洞里）隱隱約約好象有光亮。（漁人）就離船上岸，從小洞口進(jìn)入。（洞口）起初很狹窄，僅能容一個(gè)人通過。（漁人）又向前走了幾十步，一下子變得開闊敞亮了。只見那土地平坦開闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地、幽美的池沼，以及桑園竹林之類。田間小路交錯(cuò)相通，（村落間）能相互聽見雞鳴狗叫的聲音。村里面來來往往的行人和耕種勞作的人，男男女女的穿戴，完全像桃花源以外的世人。老人和小孩，都高高興興，自得其樂。第十頁，共22頁。第十頁，共22頁。

見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

竟然同“俱”，詳盡指桃花源中的問話人同“邀”，邀請全，都說妻子和兒女與外界隔絕的地方再于是隔絕，不通音信竟更不必說給同“俱”，詳細(xì)感嘆、惋惜邀請他們的居住告辭，告別離開說說對，向說又值得第十一頁，共22頁。第十一頁，共22頁。

（桃花源中人）見了漁人，竟然大吃一驚，問他從哪里來，（漁人）詳盡地作了回答。（人們）就把漁人邀請到自己家里，備酒殺雞做飯（來款待他）。村中人聽說來了這么一個(gè)客人，都來打聽消息。他們自己說，他們的祖先為了躲避秦朝的戰(zhàn)亂，帶領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人，來到這與外界隔絕的地方，不再出去，因而與外界的人隔絕了。（他們）問（漁人）現(xiàn)在是什么朝代，（他們）竟然不知道有個(gè)漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。這個(gè)漁人給他們詳細(xì)地介紹自己所聽到的事，他們聽了都很感嘆。其余的人又各自邀請漁人到他們家里去，都拿出酒菜飯食來款待他。漁人逗留了幾天，告辭離開了。這里的人告訴他說：“（這里的情況）不值得對外面的人說啊?！钡谑摚?2頁。第十二頁，共22頁。(4)第一段中景物描寫的作用是什么?(渲染神秘氣氛,為下文寫美好的世外桃源作鋪墊)(4)第一段中景物描寫的作用是什么?(渲染神秘氣氛,為下文寫美好的世外桃源作鋪墊)思考：3、第二段描寫桃花源美麗風(fēng)光的句子是什么？

土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬.阡陌交通,雞犬相聞.1、第二段總寫漁人感受的詞語是（）豁然開朗2、由“初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”我們不由聯(lián)想到陸游《游山西村》中的詩句（“”）。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村第十三頁，共22頁。第十三頁，共22頁。7、找出第三段中體現(xiàn)桃源人淳樸民風(fēng)的語句。5、第二段寫桃源社會(huì)風(fēng)尚的句子是什么?其中往來種作,男女衣著,悉如外人.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。便要還家，設(shè)酒殺雞做食村中聞?dòng)写巳?咸來問訊余人各復(fù)延至其家大概是秦末以來的歷史

為桃源外的世界如此動(dòng)亂、黑暗而嘆惋；為桃源外的人一直過著痛苦生活而嘆惋6.描寫桃源人精神狀態(tài)的句子是什么？黃發(fā)垂髫，并怡然自樂9.“不足為外人道”的原因是什么？不想被外面的戰(zhàn)亂破壞了他們和平寧靜的生活8、據(jù)課文猜想漁人向桃源人說了些什么?桃源人為什么而嘆惋?第十四頁，共22頁。第十四頁，共22頁。

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

他的，漁人的沿著原來的，先前的用符號(hào)做標(biāo)記到

拜見于是跟隨他，指漁人尋找標(biāo)記找到指漁人去過桃花源這件事高興的樣子打算沒有實(shí)現(xiàn)不久探訪、訪求已經(jīng)名詞作動(dòng)詞過去、先前的終于再第十五頁，共22頁。第十五頁，共22頁。

（漁人）出了山洞以后，找到他的船，就沿著先前的路回去，一路上處處標(biāo)上記號(hào)。（漁人）到了武陵郡，便去拜見太守，報(bào)告了這番經(jīng)歷。太守立即派人隨同漁人前往，（漁人他們）尋找先前所做的標(biāo)記，結(jié)果迷了路，再也找不到原來通向桃花源的路了。南陽有個(gè)劉子驥，是位清高的隱士，聽到這個(gè)消息，興致勃勃地打算前往桃花源。沒有實(shí)現(xiàn)，不久就因病去世了。從此以后，就再?zèng)]人探尋（桃花源）了。第十六頁，共22頁。第十六頁，共22頁。朗讀試聽快給我讀?。?！第十七頁，共22頁。第十七頁，共22頁。作者從哪幾方面

對桃花源中的人進(jìn)行描寫的？1、生活環(huán)境：芳草鮮美，落英繽紛。阡陌交通，雞犬相聞。與外人間隔。

2、耕種勞作：往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。3、鄰里關(guān)系：村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊?、接待客人：便要還家，設(shè)酒殺雞作食。5、歷史淵源：自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。

6、處世態(tài)度：不足為外人道也。

第十八頁，共22頁。第十八頁，共22頁。(4)第一段中景物描寫的作用是什么?(渲染神秘氣氛,為下文寫美好的世外桃源作鋪墊)(4)第一段中景物描寫的作用是什么?(渲染神秘氣氛,為下文寫美好的世外桃源作鋪墊)離開桃源再尋桃源思考：1、用簡潔的語言概括第四、五段內(nèi)容。第十九頁，共22頁。第十九頁，共22頁。思考：2.漁人離開桃源時(shí)“處處志之”，后來“尋向所志”卻“不復(fù)得路”，作者這樣寫的用意是什么？

目的是使人覺得桃花源是一個(gè)似有而無、似真而幻的所在，暗示桃花源是虛構(gòu)的.第二十頁，共22頁。第二十頁，共22頁。1.主題：

2.結(jié)構(gòu):本文以為線索,以為