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2.2享受學(xué)習(xí)童年VS活動(dòng)一：小小辯論賽學(xué)習(xí)是快樂(lè)的學(xué)習(xí)是痛苦的正方反方當(dāng)我們討論學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)時(shí)，在世界的一些地方，還有一些兒童因?yàn)椤?、——和——等原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)同學(xué)們，你們是否知道戰(zhàn)爭(zhēng)貧窮疾病哭泣的兒童這一雙眼睛曾經(jīng)感動(dòng)了多少人?

看了上面的圖片資料,你有什么想法?“享有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么令人快樂(lè)！”我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！真情感言《中華人民共和國(guó)教育法》對(duì)青少年的學(xué)習(xí)權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定第四條：

凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。第五條：各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

閱讀了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,你有什么想法?“享有學(xué)習(xí)的權(quán)利是多么令人快樂(lè)！”我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利！埃及金字塔宙斯神像中國(guó)萬(wàn)里長(zhǎng)城......尼斯湖水怪之謎泰坦尼克號(hào)沉沒(méi)之謎UFO之謎埃及古墓咒語(yǔ)之謎人體自燃之謎如何享受學(xué)習(xí)即享受學(xué)習(xí)苦樂(lè)交織的過(guò)程苦：需要克服困難，刻苦努力（失學(xué)：戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮、疾病等）樂(lè)：不斷發(fā)掘潛能，超越自我1、我們正享受著學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，我們是快樂(lè)的；2、我們?cè)趯W(xué)習(xí)中了解世界的奧妙，好奇心得到了滿足，我們是快樂(lè)的；3、我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象和問(wèn)題，需要我們不斷地思考和探索，我們是快樂(lè)的。4、我們從無(wú)知走向有知，從知之甚少到知之甚多，不斷提升我們的精神境界，我們是快樂(lè)的

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