




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
化學(xué)方程式完整第一頁,共四十三頁,2022年,8月28日復(fù)習(xí):什么叫元素?用什么來表示?元素符號的含義是什么?具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的總稱用元素符號表示既可表示一種元素,又可表示該元素的一個原子第二頁,共四十三頁,2022年,8月28日請同學(xué)們用化學(xué)符號來表示下列物質(zhì):1:氧氣__________;氮氣_________2:二氧化碳________;二氧化硫_______3:水_________;四氧化三鐵_________4:二氧化錳________;氯酸鉀________5:高錳酸鉀____________O2N2CO2SO2H2OFe3O4MnO2KClO3KMnO4第三頁,共四十三頁,2022年,8月28日一、化學(xué)式用元素符號表示物質(zhì)組成的式子。[強調(diào)]化學(xué)式不是憑空寫出來的,而是經(jīng)過多次精密實驗,測定物質(zhì)的組成而推算出來的。一種物質(zhì)只能用一種化學(xué)式表示。第四頁,共四十三頁,2022年,8月28日表示一個水分子表示水這種物質(zhì)表示一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成表示水是由氫元素和氧元素組成的宏觀微觀第五頁,共四十三頁,2022年,8月28日化學(xué)式的含義:宏觀:1、表示一種物質(zhì);2、表示該物質(zhì)的元素組成;微觀:1、表示該物質(zhì)的一個分子;2、表示該物質(zhì)一個分子的構(gòu)成。第六頁,共四十三頁,2022年,8月28日CO2再試一試!表示二氧化碳這種物質(zhì)表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的表示一個二氧化碳分子表示一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的第七頁,共四十三頁,2022年,8月28日2H2O2個水分子一個水分子中含有2個氫原子化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子個數(shù)右下角數(shù)字表示一個分子中含有的原子個數(shù)你能說出這些數(shù)字的含義嗎?2Fe兩個鐵原子第八頁,共四十三頁,2022年,8月28日H2H:H22H2:氫元素一個氫原子兩個氫原子氫氣氫氣是由氫元素組成的一個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成的一個氫分子兩個氫分子討論:第九頁,共四十三頁,2022年,8月28日下面就請同學(xué)們自己根據(jù)我們已經(jīng)知道現(xiàn)有物質(zhì)的化學(xué)式,總結(jié)出化學(xué)式的書寫原則!!第十頁,共四十三頁,2022年,8月28日1、單質(zhì)化學(xué)式的寫法、讀法:
金屬單質(zhì)、固體非金屬單質(zhì)、稀有氣體的化學(xué)式習(xí)慣上用元素符號表示;可直接讀出其名稱。例如:Fe、C、He。有些非金屬氣體的化學(xué)式,要在元素符號的右下角表示這種分子中所含的原子數(shù)。例如:H2、O2。
第十一頁,共四十三頁,2022年,8月28日鐵:Fe鎂:Mg銅:Cu碳:C硫:S磷:P氦氣:He氖氣:Ne氬氣:Ar氧氣:O2氫氣:H2
氮氣:N2幾類單質(zhì)的化學(xué)式:書寫單質(zhì)化學(xué)式的規(guī)則一般可用元素符號來表示可直接用元素符號來表示在元素符號右下角寫上分子中含有的原子個數(shù)金屬和固態(tài)非金屬:稀有氣體:非金屬氣體:第十二頁,共四十三頁,2022年,8月28日
2、化合物化學(xué)式的寫法、讀法:
氧化物一般把氧寫在后,稱為“氧化某”、“幾氧化幾某”。例如:MgO、CO2、Fe2O3金屬與非金屬組成的化合物,金屬寫在左非金屬寫在右。稱為“某化某”。例如:NaCl、K2S、CaO。第十三頁,共四十三頁,2022年,8月28日水:H2O二氧化碳:CO2五氧化二磷P2O5過氧化氫:H2O2
二氧化硫:SO2二氧化錳:MnO2四氧化三鐵:Fe3O4各種化合物的化學(xué)式:化合物化學(xué)式的書寫原則:氧化物化學(xué)式的書寫:氧元素寫右邊,另一元素寫左邊,分子中含有的原子個數(shù)寫在相應(yīng)元素符號的右下角.金屬元素與非金屬元素組成化合物的化學(xué)式的書寫:氯化鉀:KCl氯化鈉:NaCl(由兩種元素組成的化合物)“金”屬元素寫在“左”“非”金屬元素寫在“右”第十四頁,共四十三頁,2022年,8月28日其它幾種常見物質(zhì)的化學(xué)式:高錳酸鉀:KMnO4
氯酸鉀:KClO3
錳酸鉀:K2MnO4
第十五頁,共四十三頁,2022年,8月28日讀一讀請根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式讀出物質(zhì)的名稱:2:CaCl2_________4:KI____________6:AgCl__________8:Na2S__________氯化鈣碘化鉀氯化銀硫化鈉1:Fe3O4____________3:CO______________5:Al2O3___________7:CuO_____________四氧化三鐵一氧化碳三氧化二鋁氧化銅第十六頁,共四十三頁,2022年,8月28日請根據(jù)下列物質(zhì)的名稱寫出物質(zhì)的化學(xué)式:1:三氧化硫:_________2:三氧化二鐵:___________4:二氧化氮:______________SO3Fe2O3NO2第十七頁,共四十三頁,2022年,8月28日第五單元化學(xué)方程式課題2如何正確書寫化學(xué)方程式第十八頁,共四十三頁,2022年,8月28日復(fù)習(xí)提問:
1.什么是質(zhì)量守恒定律?
3.化學(xué)方程式的意義?4.如何讀下列化學(xué)方程式?C+O2==CO2點燃2.什么是化學(xué)方程式?P+O2—P2O5點燃第十九頁,共四十三頁,2022年,8月28日1.化學(xué)方程式的書寫原則(1)以客觀事實為基礎(chǔ),課題2如何正確書寫化學(xué)方程式
不能臆造事實上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng),如我們不能把氧化鋁寫成ALO而是AL2O3,不能把氧化鐵寫成FeO,而是Fe2O3.(2)遵守質(zhì)量守恒定律,
遵守質(zhì)量守恒定律,就是等號兩邊各種原子的數(shù)目必須相等對于書寫化學(xué)方程式就是配平.第二十頁,共四十三頁,2022年,8月28日2.化學(xué)方程式的書寫步驟(1)寫:
點燃根據(jù)事實寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,中間用短橫線相連.P+O2-----P2O5(2)配::配平化學(xué)方程式,并檢驗(就是等號兩邊各種原子的數(shù)目必須相等)4P+502-----2P2O5(3)等::將短橫線改寫成”===“4P+502===2P205(4)標:標明反應(yīng)發(fā)生條件以及生成物狀態(tài)“↑”或“↓”(5)查:檢查化學(xué)式是否寫錯,化學(xué)方程式是否配平,條件和物質(zhì)狀態(tài)標注是否標了,標了是否恰當4P+502===2P205第二十一頁,共四十三頁,2022年,8月28日<仿真練習(xí)>請按步驟寫出水通電生成氫氣和氧氣的化學(xué)方程式(1)H2O----H2+O2(3)2H2O====2H2↑
+O2↑(2)2H2O====2H2+O2通電小結(jié):化學(xué)方程式書寫步驟的韻語口訣左寫反應(yīng)物,右寫生成物.中間連短線,系數(shù)來配平.短線改等號,條件要注明.生成氣沉淀,用”↑“、”↓“標明第二十二頁,共四十三頁,2022年,8月28日2.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(1)碳在氧氣中燃燒(2)硫在氧氣中燃燒(3)用鐵在氧氣中燃燒C+O2===CO2練習(xí):1.下列化學(xué)方程式書寫是否正確A.2Mg+O2===2MgOB.2Al+O2===2AlOC.HgO===Hg+O2↑D.2H2O2===2H2O+O2↑
點燃
S+O2===SO2點燃3Fe+2O2==Fe3O4點燃
點燃△△第二十三頁,共四十三頁,2022年,8月28日3.化學(xué)方程式的配平(1)配平化學(xué)方程式的原理配平化學(xué)方程式就是在化學(xué)式前面配上適當?shù)挠嬃繑?shù),使式子左、右兩邊的每一種元素的原子數(shù)目相等,體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律.(2)配平化學(xué)方程式的方法①.最小公倍數(shù)法(以磷在空氣中燃燒反應(yīng)為例)P+O2=====
P2O5點燃4P+O2=====P2O525練習(xí):__Al+__Fe3O4===__Al2O3+__Fe8349點燃第二十四頁,共四十三頁,2022年,8月28日②奇數(shù)配偶法(以氯酸鉀分解反應(yīng)為例)KClO3----KCl+O2↑MnO2
KClO3----KCl+O2↑△△2KClO3===KCl+3O2↑232MnO2MnO2△練習(xí):(1)CO+O2CO2(2)C2O3+O2CO2(3)S+KNO3+CK2S+CO2+N2↑2332224點燃點燃第二十五頁,共四十三頁,2022年,8月28日試一試我能行:1.配平下列化學(xué)方程式(1)__H2O2===__H2O+__O2↑(2)__Fe+__HCl===__FeCl2+__H2↑(3)__Mg+__O2===__MgO(4)__KMnO4===__K2MnO4+__MnO2+__O222211112122111點燃第二十六頁,共四十三頁,2022年,8月28日小結(jié):1.化學(xué)方程式的書寫原則(1)以客觀事實為基礎(chǔ),(2)遵守質(zhì)量守恒定律2.化學(xué)方程式的書寫步驟五字口訣:寫---配---等---標---查3.配平化學(xué)方程式的方法①.最小公倍數(shù)法②奇數(shù)配偶法第二十七頁,共四十三頁,2022年,8月28日隨堂檢測:1.判斷Mg+O2===MgO2此化學(xué)方程式是否正確?簡述理由不正確。違反化學(xué)方程式書寫原則之一,不尊重客觀事實(將MgO寫成MgO2)2.配平下列化學(xué)方程式(1)Fe+O2----Fe3O4(2)Al+O2----Al2O3(3)H2O2----H2O+O2↑
點燃點燃MnO2(1)3Fe+2O2===Fe3O4(2)4Al+3O2===2Al2O3(3)2H2O2===2H2O+O2↑點燃點燃MnO2第二十八頁,共四十三頁,2022年,8月28日你清楚嗎?1、表示什么物質(zhì)參加反應(yīng),結(jié)果生成什么物質(zhì)及反應(yīng)的條件。2、表示各反應(yīng)物、生成物之間的粒子個數(shù)之比。3、表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比?;瘜W(xué)方程式的含義第二十九頁,共四十三頁,2022年,8月28日
回憶……請你以化學(xué)方程式:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑△為例說一說化學(xué)方程式的含義。第三十頁,共四十三頁,2022年,8月28日
活動探究1、已知反應(yīng)物的質(zhì)量求生成物的質(zhì)量一個化學(xué)方程式不僅表示了該化學(xué)反應(yīng)的事實,還表示了反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。在實驗室里加熱分解6g高錳酸鉀,可以得到氧氣多少克?請你思考:第三十一頁,共四十三頁,2022年,8月28日
活動探究2、猜一猜:以下同學(xué)的解題哪一個正確?方法一18gX1816通電H2OH2↑+O
=X=16×18g18=16g1618gX18第三十二頁,共四十三頁,2022年,8月28日18gX2032通電2H2OH2↑+O2
↑
活動探究=X=32×18g20=28.8g3218gX20方法二第三十三頁,共四十三頁,2022年,8月28日活動探究18gX3632通電2H2OH2↑+O2
↑=X=32×18g36=16g3218gX36方法三第三十四頁,共四十三頁,2022年,8月28日給你提個醒
談一談根據(jù)化學(xué)方程式計算的正確解題步驟[解](1)設(shè)未知數(shù)(未知數(shù)不帶單位)(2)正確寫出化學(xué)方程式(3)寫出相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和已知量、未知量(4)列出比例,求解(5)簡明地寫出答案第三十五頁,共四十三頁,2022年,8月28日接著再練4、已知生成物的質(zhì)量求反應(yīng)物的質(zhì)量工業(yè)上,高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取10t氧化鈣,需要碳酸鈣多少噸?解:設(shè)制取10噸氧化鈣需要碳酸鈣的質(zhì)量為XCaCO3高溫
CaO+CO2↑=100×10t=17.9tX56X10t=10056X10t10056答:略。第三十六頁,共四十三頁,2022年,8月28日討論練習(xí)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,燃燒100g氫氣需要氯氣多少克?生成氯化氫氣體多少克?解:設(shè)燃燒100g氫氣需要氯氣的質(zhì)量為X,生成氯化氫氣體的質(zhì)量為YX=35.5×2×100g2=3550gY=36.5×2×100g2=3650g答:略。100gYXH2+Cl2點燃2HCl35.5×22×36.522100g=X35.5×2=100g2×36.52X第三十七頁,共四十三頁,2022年,8月28日隨堂評價在“綠色氧化劑”雙氧水(H2O2)的溶液中加入二氧化錳后,常溫下即可產(chǎn)生大量氧氣,若制取48g氧氣需消耗純凈的雙氧水多少克?答:略。X=2×34×48g32=102g解:設(shè)制取48g氧氣需消耗純凈的雙氧水的質(zhì)量為X2H2O2MnO22×34X3248g2H2O+O22×34X=3248g第三十八頁,共四十三頁,2022年,8月28日*某校化學(xué)興趣小組為測定空氣中二氧化硫的含量,用NaOH溶液吸收后,反應(yīng)方程式如下:2NaOH+SO2===Na2SO3+H2O,用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空氣樣品,溶液質(zhì)量增重了0.64g,也就是說被吸收的SO2的質(zhì)量為0.64g。已知此時空氣的密度約為1.3g/L,求:(1)發(fā)生反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量。(2)空氣中SO2的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到0
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年深圳市勞動合同保密協(xié)議官方模板
- 2025年事業(yè)單位合同簽訂法律風(fēng)險識別與防范
- 2025年車輛抵押貸款合同樣本
- 2025年單位共有住房買賣合同樣本
- 2025年乳品供應(yīng)鏈與運輸合作合同
- 簡版2025年試劑耗材供需合同模板
- 2025年會議安排與服務(wù)合同樣本
- 2025年廣東茂名幼兒師范??茖W(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案參考
- 2025年雙方策劃自愿解除婚姻合同文本
- 2025年廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫帶答案
- 《智能家居系統(tǒng)》課件
- 基礎(chǔ)模塊下冊《中國人民站起來了》2
- 繼電保護業(yè)務(wù)技能實操題庫
- 第5.3課《國家的兒子》-2023-2024學(xué)年中職高一語文新教材同步教學(xué)講堂(高教版2023·基礎(chǔ)模塊上冊)
- 員工請假管理制度-員工請假管理制度范文
- 高考英語聽力試音文本
- 帶小孩保姆合同協(xié)議書范本
- MDI Jade 最完整教程(XRD分析)
- Q∕GDW 13234.1-2019 10kV~750kV輸變電工程角鋼鐵塔、鋼管塔、鋼管桿、變電構(gòu)支架采購標準 第1部分:通用技術(shù)規(guī)范
- 畢業(yè)設(shè)計(論文)基于PLC的自動滅火器系統(tǒng)設(shè)計
- 畢業(yè)設(shè)計(論文)鋼包用耐火材料的設(shè)計及優(yōu)化
評論
0/150
提交評論