卡氏16種人格測驗課件

卡氏16種人格測驗一、測驗結(jié)構(gòu)及測驗方法卡特爾16種個性因素測驗（16PF）是美國伊利諾州立大學個性及能力測驗研究所的卡特爾教授于1949年編制的，其后又幾經(jīng)修訂，形成若干版本，16PF適用于16歲以上的青年人及成年人。16因素的名稱及符號A樂群性B聰慧性C穩(wěn)定性E恃強性F興奮性G有恒性H敢為性I敏感性L懷疑性M幻想性N世故性O憂慮性Q1實驗性Q2獨立性Q3自律性Q4緊張性根據(jù)這16種人格特征，16PF編制了187道題目，每種特征各有11道題，另有11道測謊題，用來測試被試答案的真實性。16PF的測題采取按序輪流排列的方式，以便計分，也便于保持被測試者的答題興趣。每一道題都有3個可能的答案供被試者選擇，每個答案均賦以相應的分值（一般為0分、1分或2分），最后按16種因素統(tǒng)計分值。3.因素C(1)高分者。情緒穩(wěn)定、成熟，能夠面對現(xiàn)實，在集體中較受尊重。較小患慢性病，不容易罹患精神疾患。容易與別人合作，多傾向于從事技術(shù)性工作、管理性工作及飛行員、空中小姐、護士、研究人員、運動員等工作。(2)低分者。情緒不穩(wěn)定、幼稚、間氣用事。當在事業(yè)和愛情中受挫時情緒沮喪，不易恢復。身體易罹患慢性疾病?；橐龇€(wěn)定性較差。多傾向于從事會計、辦事處、農(nóng)工、藝術(shù)家、售貨員、教授等職業(yè)。4.因素E(1)高分者。武斷、盛氣凌人、爭強好勝、固執(zhí)已見。有時表現(xiàn)出反傳統(tǒng)傾向，不循規(guī)蹈矩，在集體活動中有時不遵守紀律。社會接觸較廣泛。有時飲酒過量，睡眠較少，不太注重宗教信仰。在婚后更獨立性。在學校學習期間，學習成績一般或稍差。在大學期間可能表現(xiàn)出較強的數(shù)學能力。創(chuàng)造性和研究能力較強，經(jīng)商能力稍差。在職業(yè)上，傾向于飛行員、競技體育運動員、管理人員、藝術(shù)家、工程師、心理學家、作家、研究人員。(2)低分者。謙卑、溫順、隨和、慣于服從。職業(yè)選擇傾向于教士、咨詢顧問、農(nóng)工、教授、醫(yī)生、辦事員。5.因素F(1)高分者。輕松、愉快、逍遙、放縱，身體較健康，經(jīng)濟狀況較好。性方面自我約束力較差。不容易得各種精神疾患和冠心病。社會聯(lián)系廣泛，在集體中較引人注目。在家庭中，夫妻相互獨立性較強。在職業(yè)上，傾向于運動員、商人、飛行員、戰(zhàn)士、空中小姐、水手，慣犯中具此種特質(zhì)人較多。(2)低分者。節(jié)制、自律、嚴肅、沉默寡言。不容易犯罪。在經(jīng)濟生活、道德行為、體育活動等方面都較謹慎，不喜歡冒險。學術(shù)活動能力比社會活動能力強一些。職業(yè)上傾向于會計、行政人員、藝術(shù)家、工程師、教士、教授、科研人員等。7.因素H(1)高分者。冒險、不可遏制、在社會行為方面膽大妄為，副交感神經(jīng)占支配地位。在職業(yè)上，傾向于競技體育運動員、商人、音樂家、機械師等。(2)低分者。害羞、膽層、易受驚怕。交感神經(jīng)占支配地位。在職業(yè)上，傾向于牧師、教士、編輯人員、農(nóng)業(yè)工人。8.因素I(1)高分者。細心、敏感、依賴性強。通常身體較弱、多病，不太愛參加體育鍛煉。遇事優(yōu)柔寡斷，缺乏自信，兒童期間多受到家庭的溺愛和過分保護，一般女性得分高于男性。在職業(yè)上傾向于美術(shù)、牧師、教士、教授、行政人員、生物學家、社會科學家、社會工作者、編輯。在學習上，語文優(yōu)于數(shù)學。(2)低分者。粗心、自立、現(xiàn)實。喜愛參加體育活動，通常身體較健康。遇事果斷、自信。職業(yè)上傾向于物理學家、工程師、飛行員、電氣技師、銷售經(jīng)理、警察等。9.因素L(1)高分者。多疑、戒備，不易受欺騙，易困，多睡眠。在集體中與他人保持距離，缺乏合作精神。有時有自殺、同性戀、違法、吸毒等行為。職業(yè)上傾向于藝術(shù)家、編輯、農(nóng)業(yè)工人、管理人員、創(chuàng)造性科學研究人員。(2)低分者。真誠、合作、寬容、容易適應環(huán)境，在集體中容易與人形成良好的關(guān)系。職業(yè)上傾向于會計、飛行員、空中小姐、炊事員、電氣技師、機械師、生物學家、物理學家。11.因素N(1)高分者。機敏、狡黠、圓滑、世故、人情練達，善于處世。不易罹患精神疾病。在社會中容易取得較好的地位，善于解決疑難問題，在集體中受到的人們重視。職業(yè)上傾向于心理學家、企業(yè)家、商人、空中小姐等。(2)低分者。直率、坦誠、不加掩飾、不留情面，有時顯得過于刻板，不為社會所接受。在社會中不易取得較高地位。職業(yè)上傾向于藝術(shù)家、教士、汽車修理工、礦工、廚師、警衛(wèi)。12.因素O(1)高分者。憂郁、自責、缺乏安全感，焦慮、不安、自擾、杞人憂天。朋友較少，在集體中既無領袖欲望，亦不被推選為領袖。常對環(huán)境進行抱怨，牢騷滿腹。害羞、不善言詞、愛哭。職業(yè)上傾向于藝術(shù)家、教士、農(nóng)工，大多數(shù)宗教領袖都具有此種特質(zhì)。(2)低分者。自信、心平氣和、坦旬、寧靜，有時自負、自命不凡、自鳴得意，容易適應環(huán)境，知足常樂。職業(yè)上傾向于戰(zhàn)斗飛行員、競技體育運動員、行政人員、物理學家、機械師、空中小姐、心理學家。13.因素Q1(1)高分者。好奇、喜歡嘗試各種可能性，思想自由、開放、激進，接近進步的政治黨派。對宗教活動不夠積極，身體較健康，在家庭中較少大男子主義。職業(yè)傾向于藝術(shù)家、作家、會計、工程師、教授。(2)低分者。保守、循規(guī)蹈矩、尊重傳統(tǒng)。職業(yè)傾向于運動員、教士、農(nóng)工、機械師、軍官、音樂家、商人、警察、廚師、保姆。13.因素Q1(1)高分者。好奇、喜歡嘗試各種可能性，思想自由、開放、激進，接近進步的政治黨派。對宗教活動不夠積極，身體較健康，在家庭中較少大男子主義。職業(yè)傾向于藝術(shù)家、作家、會計、工程師、教授。(2)低分者。保守、循規(guī)蹈矩、尊重傳統(tǒng)。職業(yè)傾向于運動員、教士、農(nóng)工、機械師、軍官、音樂家、商人、警察、廚師、保姆。14.因素Q2(1)高分者。自信、有主見、足智多謀。遇事勇于自己做主，不依賴他人，不推諉責任。職業(yè)上傾向于創(chuàng)造性工作，如藝術(shù)家、工程師、科學研究人員、教授、作家。(2)低分者。依賴性強，缺乏主見，在集體中經(jīng)常是一個隨波逐流的人，對于權(quán)威是一個忠實的追隨者。職業(yè)上傾向于空中小姐、廚師、保姆、護士、尼姑、社會工作者。15.因素Q3(1)高分者。較強的身制力，較準確的意志力量，較堅定地追求自己的理想，有良好的自我感覺和自我評價，通常注重性道德，飲酒適度。在集體中，可以提出有價值的建議。職業(yè)上傾向于大學行政領導、飛行員、科學家、電氣技師、警衛(wèi)、機械師、廚師、物理學家。(2)低分者。依賴性強，缺乏主見，在集體中經(jīng)常是一個隨波逐流的人，對于權(quán)威是一個忠實的追隨者。職業(yè)上傾向于空中小姐、廚師、保姆、護士、尼姑、社會工作者。三、卡氏16量表的計分根據(jù)答卷及所選各項的賦分，得到各個量表的原始分數(shù)。由于個人量表中題目數(shù)量不等，還要通過查對常模表將原始分數(shù)換算成標準分10分（比標準9分多出一個等級）。再按標準分在人格剖面圖上找到相應分值，得到一個人的人格輪廓型。四、卡氏的二元人格因素16F量表不但能夠明確描繪出16種基本的人格特征，還可以根據(jù)實驗結(jié)果所得的公式，用有關(guān)量表的標準分數(shù)推算出許多種可以形容人格類型的二元因素（也叫次元因素）。1.適應性與焦慮性公式為:式中字母L、O、Q4、C、H、Q3分別代表相應量表的標準分數(shù)，38為測適應性與焦慮性的一個常數(shù)，所得分數(shù)即代表焦慮性之強弱。低分者容易適應生活，常常感到心滿意足，但極端低分者有可能缺乏毅力，事事不思進?。桓叻终咄ǔＲ子诩?、焦慮，對自己的境遇常常感到不滿意。高度的焦慮不但減低工作效率，而且會影響身心健康。3.感情用事與安詳機警性公式為：分母10為測量感情用事與發(fā)詳機警性的一個常數(shù)，字母C、E、F、N、A、I、M分別為在各自量表中的標準分，所得分數(shù)即代表安詳機警性。低分者情緒多困擾不安，通常感覺挫折、氣餒。遇到問題，他必須千方百計考慮后才決定。在平時他通常較為含蓄敏感，溫爾文雅，講分生活藝術(shù)。高分者往往安詳機警，通常果斷而剛毅，有進取精神，但這種實事求是的態(tài)度常常使其過分現(xiàn)實，忽視了許多生活情趣。遇到問題時有時不經(jīng)考慮，不計后果便貿(mào)然行事。4.怯懦與果斷性公式為：式中字母E、M、Q1、Q2、A、G分別為在各自量表中的標準分，所得結(jié)果即代表果斷性。低分者往往人云亦云，優(yōu)柔寡斷，受人驅(qū)使而不能獨立，處處依賴別人，因而事事遷就，以討別人歡心；高分者獨立、果敢、有氣魄，常鋒芒畢露，往往自己會尋找可以施展所長的機會或環(huán)境，以充分表現(xiàn)自己的獨創(chuàng)能力。2.從事專業(yè)者的人格因素選擇專業(yè)人才的標準主要是智力，但某些人格因素也是構(gòu)成專業(yè)氣質(zhì)的重要成分。專業(yè)人格因素主要有：好強的抱負（高E）、冒險敢為（高H）、富于幻想（高M）、精明能干（高N）、批評激進（高Q4），其推算公式為：E+H+M+N+Q43.專業(yè)而有成就者的人格因素某些人格因素也是取得專業(yè)成就的重要成分，主要有：知己知彼、自律嚴謹（高Q3），有恒負責（高G），情緒穩(wěn)定（高C），好強固執(zhí)（高Ｅ），精明能干而世故（高Ｎ），自立、當機立斷（高Q２），自由批評激進(高Q１)，其推算公式為：２Q+２G+２C+E+N＋Q２＋Q１通?？偡纸橛?0~100之間，平均分55分，總和在67分以上者一般應有所成就。4.創(chuàng)造力強的人格特征具有較高創(chuàng)造力的人一般具有以下幾個人格方面的特征：緘默孤立（低A），聰慧而富有知識（高B），好強固執(zhí)（高E），嚴肅審慎（低F），冒險敢為（高H），敏感、感情用事（高I），幻想、獨立不羈（高M），坦白直率（低M），自由、批評、激進（高Q1），自立、當機立斷（高Q2），其推算公式為：(11A)2+2B+E+(11F)2+H+2I+M+(11N)+Q1+2Q25.缺乏專業(yè)訓練技術(shù)工作者人格因素這些因素主要有：聰明程度一般，情緒穩(wěn)定（高C），心平氣和（低Q4），現(xiàn)實、合乎成規(guī)（低M），謙遜順從（低E），知己知彼、自律嚴謹（高Q3），有恒負責（高G），其推算公式為：B+C+(11Q4)+(11M)+(11E)+Q3+G6.在新環(huán)境中成長能力因素這些因素主要有：聰慧（高B），有恒負責（高G），知己知彼、自律謹嚴（高Q3），嚴肅審慎（低F），其推算公式為：B+C+Q3+(11F)7.管理事務有效因素這些因素主要有：現(xiàn)實合乎成規(guī)（低M），有恒負責（高G），自律嚴謹（高Q3），心平氣和（低Q4），推算公式為：112M+2G+Q3+(11Q4)某人的卡氏16人格因素剖面圖人格因素原始分標準分低分者特征(<5)標準分高分者特征(>6)12345678910測謊44答題誠實······*············答題說謊A84緘默孤獨······*············合群外向B54遲鈍、學識面窄······*············聰慧、富有才識C197情緒激動············*······情緒穩(wěn)定E103謙虛順從····*··············好強固執(zhí)F136嚴肅審慎··········*········輕松興奮G147權(quán)宜應付············*······有恒負責H177畏縮退卻············*······冒險敢為續(xù)表人格因素原始分標準分低分者特征(<5)標準分高分者特征(>6)12345678910I73理智、著重實際····*··············敏感、感情用事L115依賴隨和········*··········懷疑剛愎M104現(xiàn)實、合乎常規(guī)······*············幻想、狂放不羈N84坦白直率、天真······*············精明能干、世故O73沉著有自信····*····*········憂慮、抑郁煩惱Q1136保守、服從傳統(tǒng)····················自由、批評激進Q284依賴、隨群聯(lián)附眾······*············自主、果斷Q3168不拘小節(jié)··············*····自律嚴謹Q4105心平氣和········*··········緊張、困擾二元人格因素剖面圖二元因素原始分標準分12345678910適應與焦慮3.34適應······*··········焦慮內(nèi)向與外向5.76內(nèi)向········*········外向沖動與安詳7.58沖動············*····安詳怯懦與果斷3.83怯懦····*············果斷實際應用素質(zhì)剖面圖實際應用素質(zhì)原始分標準分12345678910心理健康水平276低··········*········高從事專業(yè)者素質(zhì)245低········*··········高敬業(yè)精神617低············*······高創(chuàng)造能力795低········*··········高適應新環(huán)境能力246低·········*·········高管理事務能力428低··············*····高16PF各因素題量、最高分及記分模板

（模板記分鍵——記分模板A）因素題數(shù)最高分16PF各因素題號及其得分答案A10203ab26bc27bc51bc52ab76bc101ab126ab151bc176abC13264ab5bc29bc30ab55ab79bc80bc104ab405ab129ab130ab154bc179abF13268bc33ab58ab82bc83bc1078bc108bc132ab133ab157bc158bc182ab183abH132610ab35bc36ab60bc61bc85bc86bc110ab111ab135bc136ab161bc186ab續(xù)表因素題數(shù)最高分16PF各因素題號及其得分答案L102013ab38ab63bc64ab88ab89bc113ab114ab139bc164abN102016bc17ab41bc42ab66bc67bc92bc117ab142ab167abQ1102020ab21ab45ab46ab70ab95bc120bc145ab169ab170bcQ3102023bc24bc48ab73ab98ab123bc147ab148ab172bc173ab模板記分鍵——記分模板B因素題數(shù)最高分16PF各因素題號及其得分答案B131328b53b54b77c78b102c103b127c128b152b153c177a178aE13266bc7ab31bc32bc56ab57bc81bc106bc131ab155ab156ab180ab181abG10209bc34bc59ab84bc109ab134ab150bc160ab184ab185abI102011bc12bc37ab62bc87bc112ab137bc138ab162bc163ab續(xù)表因素題數(shù)最高分16PF各因素題號及其得分答案M132614bc15bc39ab40ab65ab90bc91ab115ab116bc140ab141bc165bc166bcO132618ab19bc43ab44bc68bc69ab93bc94bc118ab119ab143ab144bc158abQ1102022bc47ab71ab72ab96ab97bc121bc122bc146ab171abQ2132625ab49ab50ab74ab75bc99ab100bc124ab125bc149ab150ab174ab175bc因素總分與相當?shù)臉藴史忠蛩乜偡窒喈敇藴史忠蛩乜偡窒喈敇藴史?5—62183—87663—67288—92768—72393—97873—77498—102978—825103—15010大學生常模

男性+女性：A式

（以20歲為依據(jù)：N=4272）Foc.tor12345678910Foc.TorMeanA0-456-78-91011-1213-141516-1718-20A10.933.45B0-45678910111213B8.831.89C0-67-910-1112-1314-1516-1718-192021-2223-26C15.233.90E0-45-67-89-1011-1213-1415-1718-1920-2122-26E12.934.36F0-67-910-1112-1415-1617-1819-2021-222324-26F16.634.42G0-34-56-78-910-1112-1314-1516-171819-20G11.883.72H0-23-45-78-1011-1314-1617-1920-222324-26H13.585.79I0-45-678-910-1112-131415-161718-20I11.674.20L0-2345-67-8910-1112-131415-20L8.384.38M0-56-78-91011-1213-1415-1617-181920-26M12.813.60N0-3456-789-1011121314-20N8.752.00O0-345-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-25O10.703.89Q10-234-56-789-101112-1314-1516-20Q19.153.41Q20-23-45-678-910-1112-1314-1516-1718-20Q210.083.68Q30-45-67-8910-1112-131415-161718-20Q311.703.28Q40-34-56-89-1011-1314-1516-1819-2021-2223-26Q413.434.8112345678910大學生常模

男性+女性：B式

（以20歲為依據(jù)：N=3322）Foc.tor12345678910Foc.TorMeanA0-23-45-67-89-1011-1213-1415-