部編版2022學年語文九年級下冊第四單元隨堂測（含答案）

第四單元隨堂測一、知識積累1.下列加點字的注音全部正確的一項是()A.怡情(yí)悲笳(jiā)橋堍(tù)B.詰難(nán) 縹緲(miǎo) 寂寥(liáo)C.狡黠(xiá) 譬如(bì) 悵然(chàng)D.狂妄(wàng) 渲染(xuān) 驅遣(qiǎn)2.下列詞語書寫無誤的一項是()A.栩栩如生豁然慣通吹毛求疵惟妙惟肖B.輕描淡寫 文采藻飾 閑情逸致 富麗堂皇C.高談闊論 身臨其境 信手掂來 目不忍睹D.味同嚼臘 浮光掠影 心曠神怡 金碧輝煌3.下列語句中加點的成語使用有誤的一項是()A.“生命的價值在于厚度而不在于長度,在于奉獻而不在于素質……”校長的一番高談闊論讓學生們深受教育。B.重要的書必須常常反復閱讀,每讀一次都會覺得開卷有益。C.這篇散文把桂林山水描寫得形象逼真,讀完使人有身臨其境的感覺。D.他每天認真學習,面對這次考試他早已胸有成竹。4.下列句子組成語段順序排列正確的一項是()①“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。②與其讀十部無關輕重的書,不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書。③少讀如果徹底,必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣,涵泳優(yōu)游,以至于變化氣質。④讀書并不在多,最重要的是選得精,讀得徹底。⑤讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽,少讀也不能算是羞恥。A.①②⑤③④B.①②③⑤④C.④②①⑤③ D.④②①③⑤5.下列說法有誤的一項是()A.《談讀書》就“讀書”這一話題依次談了“讀書的重要作用”“讀書的正確目的”“讀書的正確方法”三個方面,每一個方面都有鮮明的觀點和精彩的論述。B.《山水畫的意境》圍繞山水畫的意境作出解答,重點解說獲得意境的方法,還談到想要表達出意境,還需要與其相輔相成的山水畫要素,即意匠。C.《無言之美》選自《朱光潛美學文集》。作者著有《文藝心理學》《談美》《西方美學史》等。D.葉圣陶有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱?！兜静萑恕贰赌邿ㄖ范际撬淖髌?。二、綜合運用面對新冠肺炎疫情,學校積極開展日常防疫工作,舉辦了一系列活動,請根據(jù)下面的情境,完成任務。6.校報編輯部發(fā)出一則征文啟事,該啟事在標點和內容方面有兩處不當,請改正。征文啟事為學習抗疫英雄事跡,弘揚奉獻精神,我報擬面向全校同學舉辦以《致敬抗疫英雄》為主題的征文活動。本次征文文體不限,不超過800字。稿件請注明姓名或班級,并于6月20日前交給2號樓203室李老師。歡迎同學們踴躍投稿。校報編輯部2022年4月20日①標點:改為

②內容:改為

7.請根據(jù)下面的對話,在橫線處補寫恰當?shù)恼Z句。要求:表述準確簡明,語言連貫得體,不超過70字。校長對韓雷同學說:“聽說你媽媽在醫(yī)院工作,是防疫專家,對嗎?”“是的,校長?！薄疤昧?”校長說,“學校打算下周一下午3點在報告廳舉辦一次防疫知識講座,想請你媽媽給全校師生講一講防疫知識,請你捎個口信,問問她有時間嗎?！薄昂玫?校長,我一定將您的意思轉達到?！币姷綃寢尯?韓雷說:

三、閱讀理解閱讀下面文章,完成下列問題。父愛之舟吳冠中①是昨夜夢中的經歷吧,我剛剛夢醒!②朦朧中,父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添?！磕曩u繭子的時候,我總跟在父親身后,賣了繭子,父親便給我買枇杷吃……③我又見到了姑爹那只小漁船。父親送我離開家鄉(xiāng)去報考學校和上學,總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯,晚上就睡在船上,這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。我們不肯輕易上岸,花錢住旅店的教訓太深了。有一次,父親同我住了一間最便宜的小客棧,半夜我被臭蟲咬醒,身上都是被咬的大紅疙瘩。父親心疼極了,叫來茶房,掀開席子讓他看滿床亂爬的臭蟲和我身上的疙瘩。茶房說沒辦法,要么加點兒錢換個較好的房間。父親動心了,但我年紀雖小卻早已深深體會到父親掙錢的艱難。他平時節(jié)省到極點,自己是一分冤枉錢也不肯花的,我反正已被咬了半夜,只剩下后半夜,就不肯再加錢換房子。④恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中,能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂,我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱,看踩高蹺走路,看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海,賣小吃的擠得密密層層,各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了,我多饞啊!但不敢,也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子,找個偏僻的地方,父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子,父親覺得我太委屈了,領我到小攤上吃了碗熱豆腐腦,我叫他也吃,他就是不吃。賣玩意兒的也不少,彩色的紙風車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢買玩意兒,但父親很理解我那戀戀不舍的心思,回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒,這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變萬化的圖案花樣,是我最早的抽象美的啟迪者吧!⑤父親經常說要我念好書,最好將來到外面當個教員,所以我從來不缺課,不逃學。讀初小的時候,遇上大雨大雪天,路滑難走,父親便背著我上學。我背著書包伏在他背上,雙手撐起一把結結實實的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳,穿一雙深筒釘鞋,將棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈,那還是母親出嫁時的陪嫁呢。⑥初小畢業(yè)時,我考取了鵝山高小。要住在鵝山當寄宿生,就要繳飯費、宿費、學雜費,書本費也貴了,于是家里糶稻、賣豬,每學期開學要湊一筆不少的錢。錢很緊,但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學費,感到十分心酸。父親送我到學校,替我鋪好床,他回家時,我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭,與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣,是人生道路中品嘗到的新滋味了。⑦我唯一的法寶就是考試,從未落過榜。我又要去報考無錫師范了。⑧為了節(jié)省路費,父親又向姑爹借了他家的小漁船,同姑爹兩人搖船送我到無錫。時值暑天,為避免炎熱,夜晚便開船,父親和姑爹輪換搖櫓,讓我在小艙里睡覺。但我也睡不好,因為確確實實已意識到考不取的嚴重性,自然更未能領略到滿天星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩畫意境。船上備一只泥灶,自己煮飯吃,小船兼作旅店和飯店,節(jié)省了食宿費。只是我們的船不敢停到無錫師范附近,怕被別的考生及家長見了嘲笑。⑨老天不負苦心人,他的兒子考取了。送我去入學的時候,依舊是那只小船,依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過父親不搖櫓的時候,便抓緊時間為我縫補棉被,因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看,父親那彎腰低頭縫補的背影擋住了我的視線,這個船艙里的背影也就分外明顯,永難磨滅了!不僅是背影時時在我眼前顯現(xiàn),魯迅筆底的烏篷船對我也永遠是那么親切。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷,遠比不上紹興的烏篷船精致,但姑爹的小漁船仍然是那么親切,那么難忘……我什么時候能夠用自己手中的筆,把那只載著父愛的小船畫出來就好了!⑩……醒來,枕邊一片濕。8.給文中加點字注音。繳飯費()糶稻()9.文章題目“父愛之舟”的含義是什么?10.第⑤段和第⑥段是“我”夢中難忘場景的一部分,請你根據(jù)對這兩段內容的理解分析,填寫表格中的空缺部分。父親的形象特點概括相關事件①

⑤段⑥段②

③

1.每學期開學要湊一筆不少的錢讓“我”繳學費,家里愿意把錢都花在“我”身上。2.父親送“我”到學校。11.請你聯(lián)系上下文,品讀下面的語句,回答問題。(1)“這是我第一次真正心酸的哭,與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣,是人生道路中品嘗到的新滋味了?！贝@句話中“新滋味”的內涵。(2)比較文中畫線原句和下面的改句,說說原句好在哪里。改句:老天不負苦心人,我考取了。12.請你簡要概括本文的語言特點。第四單元隨堂測解析:B項,“難”應讀“nàn”;C項,“譬”應讀“pì”;D項,“渲”應讀“xuàn”。解析:A項,“豁然慣通”應為“豁然貫通”;C項,“信手掂來”應為“信手拈來”;D項,“味同嚼臘”應為“味同嚼蠟”。解析:“高談闊論”指不著邊際地大發(fā)議論,含貶義,與“學生們深受教育”相矛盾。解析:《談讀書》依次談了“讀書的正確目的”“讀書的正確方法”“讀書的重要作用”三個方面。6.①《》“”②踴躍積極7.示例:媽媽,我們學校想請您給全校師生做一次防疫知識講座,時間是下周一下午三點,地點是學校報告廳,請問您到時候有空嗎?ǎotiào9.作者把父愛對于“我”成長的作用比喻成“舟”,父親從小疼愛“我”,教育“我”,在父親的言傳身教中“我”不斷成長。10.①重視教育(