部編版語文六年級上冊期末測試卷（基礎(chǔ)4）（含答案）

絕密★啟用前部編版語文六年級上冊期末測試卷（基礎(chǔ)4）考試范圍：xxx；考試時(shí)間：xxx分鐘；命題人：xxx注意事項(xiàng)：1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、積累與運(yùn)用（共8題）（題型注釋）1.（2022?中原區(qū)期末）重新排列下面次序錯亂的句子。（在橫線處寫上相對應(yīng)的數(shù)字）_?_?_?_?_?_?_?_?我把果肉輕輕放進(jìn)嘴里，一口下去，汁水滿溢，甜滋滋的味道滲入心底。_?_?_?_?_?_?_?_?我小心翼翼地利開荔枝那華麗的紅裝，隨即露出了一層粉紅的薄膜。_?_?_?_?_?_?_?_?我迫不及待地剝開那一層薄膜。_?_?_?_?_?_?_?_?那薄膜緊緊地貼著豐滿的果肉，宛如一盞透亮的紅燈籠。_?_?_?_?_?_?_?_?啊，出現(xiàn)在我眼前的不斷外溢著汁水的白嫩嫩的果肉，簡直像一顆透明無比的珍珠。2.（2022?中原區(qū)期末）按要求寫詞句。1）由于《伯牙絕弦》這個傳說，人們把真正了解自己的人叫做“_?_?_?_?_?_?_?_?”，用“_?_?_?_?_?_?_?_?”這個成語比喻知音難覓或樂曲高妙。2）魯迅先生非常珍惜時(shí)間，他常常告誡青年人：“_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?”。3）地球是我們共同的家園，我們可以借用環(huán)保宣傳語“_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?”來規(guī)范自己的行為。4）鄧小平身為國家領(lǐng)導(dǎo)人，卻用“_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?”這句樸實(shí)的話來表達(dá)自己的愛國情懷。3.（2022?尋烏縣期末）字典我會準(zhǔn)確查?！芭R”用部首查字法查_?_?_?_?_?_?_?_?部，再查_?_?_?_?_?_?_?_?畫，用音序查字法先查_?_?_?_?_?_?_?_?，再查_?_?_?_?_?_?_?_?。它在字典里的解釋有a靠近，對著；b來到，到達(dá)；c將要，快要；d照著字畫模仿。在“居高臨下”一詞中應(yīng)選第_?_?_?_?_?_?_?_?種解釋，在“身臨其境”中應(yīng)選第_?_?_?_?_?_?_?_?種解釋，在“臨摹”一詞中應(yīng)選第_?_?_?_?_?_?_?_?種解釋?！芭R近”中應(yīng)選第_?_?_?_?_?_?_?_?種解釋。4.（2022?武昌區(qū)期末）仿照例子，寫成語。古色古香_?_?_?_?_?_?_?_?津津樂道_?_?_?_?_?_?_?_?罪魁禍?zhǔn)譥?_?_?_?_?_?_?_?南轅北轍_?_?_?_?_?_?_?_?5.（2022?武昌區(qū)期末）輕叩詩歌的大門，我知道了我國最早的詩歌總集是《_?_?_?_?_?_?_?_?》，感受了唐代詩圣_?_?_?_?_?_?_?_?的“隨風(fēng)潛入夜，_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?”的喜雨，欣賞了宋詞里“稻花香里說豐年，_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?”的美妙，領(lǐng)略了元曲中那“青山綠水，_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?”的畫面，還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代詩和古詩的不同，還有寫景詩、抒情詩、兒童詩……與詩同行，真是魅力無窮。6.（2022?二七區(qū)期末）先把下面的詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空（只填序號）。①_?_?_?_?_?_?_?_?澤而漁②無法_?_?_?_?_?_?_?_?舍③不_?_?_?_?_?_?_?_?窠臼④余音繞_?_?_?_?_?_?_?_?⑤_?_?_?_?_?_?_?_?俗共賞⑥美不_?_?_?_?_?_?_?_?收⑦和_?_?_?_?_?_?_?_?可親⑧飽經(jīng)風(fēng)_?_?_?_?_?_?_?_?1）他的這些創(chuàng)意_?_?_?_?_?_?_?_?，非常新穎，看來他是費(fèi)了一番腦筋的。2）你一次就把所有資源用盡，這種_?_?_?_?_?_?_?_?的做法是行不通的！7.（2022?二七區(qū)期末）回憶課文內(nèi)容，判斷下面的說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。（1）《山中訪友》《山雨》和以前學(xué)過的《觀潮》《桂林山水》一樣，充分運(yùn)用了聯(lián)想和想象，從不同的角度顯示了大自然的魅力。（2）“林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。”這一環(huán)境描寫，不僅突出了樹林的安靜，也表現(xiàn)了“我”找到安靜練琴環(huán)境的愉快心情。（3）“蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑的嘴角，好像有話要跟你說?！边@句話中作者把看到的和內(nèi)心的想象，自然地融合在一起，描寫十分生動。（4）“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……”和“原來是親昵得變了調(diào)的地方話——‘獨(dú)腳’‘灰頭’“紅嘴’‘老沙’“公主’……”，這兩個句子中省略號的作用是一樣的，都表示對說話內(nèi)容的省略。8.（2022?尋烏縣期末）用“視、靈”組詞我能巧妙填。1）視：_?_?_?_?_?_?_?_?黑板_?_?_?_?_?_?_?_?四周_?_?_?_?_?_?_?_?天空_?_?_?_?_?_?_?_?大地2）靈：腦筋_?_?_?_?_?_?_?_?身手_?_?_?_?_?_?_?_?動作_?_?_?_?_?_?_?_?消息_?_?_?_?_?_?_?_?評卷人得分二、閱讀（共2題）（題型注釋）9.（2022?尋烏縣期末）考核南方一家幼兒園公開招聘園長，由于待遇極為優(yōu)厚，一時(shí)間報(bào)名者云集，其中甚至包括專攻心理的女研究生和多名早已有了職業(yè)和收入穩(wěn)定的女大學(xué)生，但經(jīng)過考核，最終被錄取的并不是她們，而是一位相貌平平、扎著小辮子的文靜姑娘——她叫雯雯。最后一次考核安排在幼兒園的二樓。樓外陽光明媚，春風(fēng)和煦，鳥兒在枝頭歡唱。樓梯拐角處，卻有一個臟兮兮的小男孩，流著鼻涕，淚汪汪地站在那兒等著什么。眾多應(yīng)聘者，大多面容姣好，打扮入時(shí)，舉止得體。他們都從小男孩的面前經(jīng)過，滿懷信心地去參加面試，只有雯雯一個人停了下來。她不僅掏出手帕給男孩擦干凈了鼻涕，還親切地說了一句：“小弟弟，是不是找不著媽媽了？別著急，等我一會兒，姐姐去去就來，我?guī)闳フ覌寢??！泵嬖囍?，眾多的?yīng)聘者匆匆下樓，對拐角處的小男孩視若無睹，惟有雯雯把臟兮兮的小男孩抱了起來，那么親切地哄他，那么認(rèn)真地給他唱歌，那么投入地給他講故事——而這一切，被早已架設(shè)好的錄像機(jī)全都錄了下來！天哪！考生們大吃一驚，誰也沒有發(fā)現(xiàn)，這個小男孩兒，原來是幼兒園專門設(shè)計(jì)的“機(jī)關(guān)”！在一樓的大廳里，聚滿了等待宣布結(jié)果的應(yīng)聘者。當(dāng)考核小組宣布被錄用者是雯雯時(shí)大家目瞪口呆一雙雙驚愕的目光一起投向了著裝樸素相貌平平的雯雯雯雯也暗想我的文化成績并不十分出色呀為什么隨后，考核小組播放了錄像，眾多的報(bào)考者，羞愧地低下了頭——她們顯然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一種必然的結(jié)果。（1）在文中找出與下列意思相近的詞語。熟視無睹：_?_?_?_?_?_?_?_?。瞠目結(jié)舌：_?_?_?_?_?_?_?_?。（2）根據(jù)文章用一個詞概括人物對待小男孩的不同態(tài)度。1）眾多應(yīng)聘者對待小男孩的態(tài)度：_?_?_?_?_?_?_?_?2）雯雯對小男孩的態(tài)度：_?_?_?_?_?_?_?_?（3）聯(lián)系全文，說說小男孩在樓梯拐角處“等著什么”。（4）當(dāng)考核小組宣布錄取結(jié)果時(shí)，大家“驚愕”的主要原因是什么？（5）給文章最后一個自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的部分加上標(biāo)點(diǎn)符號（6）讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)？10.（2022?二七區(qū)期末）黃果樹瀑布①黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作?、趧傔M(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來，_?_?_?_?_?_?_?_?拂過樹，漸近漸響；_?_?_?_?_?_?_?_?涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間只存下一片喧囂的水聲了。③透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，_?_?_?_?_?_?_?_?正從織布機(jī)上瀉下來。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。④瀑布激起的水花，_?_?_?_?_?_?_?_?騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。⑤黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠(yuǎn)比它寬，所以顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身于一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細(xì)胞都灌滿了活力。⑥我們久久地坐著，任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇（hōng）然作響的瀑布聲，只覺得胸臆在擴(kuò)展，就像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來大自然無限的生機(jī)。⑦離開潭邊，我們循著石徑登上溪旁的一個平臺。綠樹掩映間，有一座徐霞客的塑像。他遙對瀑布，仿佛在凝神諦（dì）聽遠(yuǎn)處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時(shí)此刻的我們，也完全沉醉了。（1）文中有多處生動形象的比喻，請將下列選項(xiàng)恰當(dāng)?shù)靥顚懺谖闹袡M線上（只填序號）。①好像一匹寬幅白練②如雨霧般③就像是微風(fēng)④最后像潮水般（2）聯(lián)系上下文，推想文中加點(diǎn)詞的意思并寫下來。訇然作響：_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?諦聽：_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?（3）黃果樹瀑布的形態(tài)和聲響各有什么特點(diǎn)？請你畫出文中有關(guān)語句并進(jìn)行批注。（4）“坐在下面，仿佛置身于一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細(xì)胞都灌滿了活力?！辈捎昧薩?_?_?_?_?_?_?_?的表達(dá)方法，我想到了兩篇課文中所積累的異曲同工的句子：_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?（《山中訪友》）；_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?（《月光曲》）（5）仔細(xì)閱讀下面片段，你認(rèn)為把它插入在文中的第_?_?_?_?_?_?_?_?段和第_?_?_?_?_?_?_?_?段之間最合適?！包S果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來到谷底。坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，中間只隔著一口小小的綠潭，仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上，涼絲絲的，舒服極了。”評卷人得分三、寫作（共1題）（題型注釋）11.（2022?尋烏縣期末）“愛”是多種多樣的，有父愛、母愛、師愛、友愛、人與人之間的關(guān)愛……請以“愛”為主題，精心選取自己親身經(jīng)歷或聽到見到的故事寫一篇作文。要求：語句流暢，感情真摯充沛。題目自擬。參考答案及解析一、積累與運(yùn)用1.【答案】5；1；3；2；4；【解析】略2.【答案】知音；高山流水；示例：時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的；示例：善待地球就是善待自己；我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人；【解析】略3.【答案】丨；八；L；lín；a；b；d；c；【解析】略4.【答案】百依百順；炯炯有神；甜言蜜語；生離死別；【解析】略5.【答案】詩經(jīng)；杜甫；潤物細(xì)無聲；聽取蛙聲一片；白草紅葉黃花；【解析】略6.【答案】竭；割；落；梁；雅；勝；藹；霜；③；①；【解析】略7.（1）【答案】X【解析】略（2）【答案】√【解析】略（3）【答案】√【解析】略（4）【答案】X【解析】略8.【答案】注視；環(huán)視；仰視；俯視；靈活；靈巧；靈敏；靈通；【解析】略二、閱讀9.（1）【答案】視若無睹；目瞪口呆；【解析】略（2）【答案】視若無睹；悉心照顧；【解析】略（3）【答案】等著考核前來的應(yīng)聘者們?！窘馕觥柯裕?）【答案】因?yàn)轹┪幕煽儾桓?，衣著樸素，相貌平平，無論哪方面都不出色?！窘馕觥柯裕?）【答案】，；，；、；。；：“；，；……”；【解析】略（6）【答案】這是一個有關(guān)“愛”的考核，意思答道即可?！窘馕觥柯?0.（1）【答案】③；④；①；②；【解析】略（2）【答案】形容轟隆隆的響聲。文中指瀑布聲音很大。仔細(xì)地聽。文中指塑像仿佛在仔細(xì)地聽遠(yuǎn)處的瀑布聲?！窘馕觥柯裕?）【答案】形態(tài)寬：透過樹的縫隙……正從織布機(jī)上瀉下來。瀑布激起的水花……形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。聲響大：剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)……只存下一片喧囂的水聲了。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。瀑布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)?！窘馕觥柯裕?）【答案】聯(lián)想示例：我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，時(shí)間灑了銀光?！窘馕觥柯裕?）【答案】④；⑤；【解析】略三、寫作11.【答案】母愛商標(biāo)，每件衣服都有，而我的衣服卻沒有，因?yàn)?，它們被一種名為母愛的東西帶走了……一天，媽媽給我買了一件嶄新的全棉內(nèi)衣。我欣喜地拆開包裝盒，迫不及待地拿出來穿在了身上。衣服十分好看，無論顏色、圖案或是花邊，都是我喜愛的，而且十分貼身。媽媽上上下下打量了一番，幫我把袖子翻上，衣角整平，最終把目光落在了衣服領(lǐng)