山西省小升初語(yǔ)文模擬考試試題附答案

山西省小升初語(yǔ)文模擬考試試題附答案

班級(jí):姓名：學(xué)號(hào):

★保密★

題號(hào)基礎(chǔ)檢測(cè)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文總分

得分

試卷說(shuō)明：

1、測(cè)試時(shí)間90分鐘，測(cè)試題滿分120分。

2、答題前，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。

3、答題時(shí)，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。

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一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（本題共計(jì)30分，每小題5分）

1、下列括號(hào)里，應(yīng)填哪些短語(yǔ)？正確的一項(xiàng)是（）

有人說(shuō)，寬容是（）,可以消除人與人之間的摩擦；寬容是（），可以使人在眾

多紛擾中恪守平靜；寬容是（），可以消融彼此的猜疑；寬容是（），可以讓彼此間

的心靈溝通。

①一座橋梁②一束陽(yáng)光③一種鎮(zhèn)定劑④一種潤(rùn)滑劑

A、③④②①B、③④①②C、③④①②D、④③②①

2、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

1.思援弓繳而射之。援——

2.孰為汝多知乎？汝—

3.父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。

嚴(yán)峻——

4.當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。

見微知著——

3、選擇題。

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1、依次填入下列空格處的短語(yǔ)，搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

美是廣泛的，,煙雨樓閣,可謂之為美；,碧天黃沙,可謂之為美：—

傾國(guó)傾城,可謂之為美；,瀟灑從容,也可謂之為美。但美的答案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。

A.姑蘇江南大漠孤煙明眸皓齒羽扇綸巾

B.大漠孤煙姑蘇江南明眸皓齒羽扇綸巾

C.姑蘇江南大漠孤煙羽扇綸巾明眸皓齒

D.大漠孤煙姑蘇江南羽扇綸巾明眸皓齒

2、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）。

A、云就像天上的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

B、“上帝，這衣服多么合身??！裁得多么好看?。　贝蠹叶颊f(shuō)，“多么美的花紋！多么

美的色彩！這真是貴重的衣服！”

C、為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來(lái)的居所卻有多精致，多仔細(xì)，多

么的一絲不茍啊！

D、這一小步，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類來(lái)說(shuō)，是巨大的飛躍。

3、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A、女娟看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。

B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。

C、嫦娥三號(hào)向太空飛去，美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。

D、我獨(dú)自一人形影不離地來(lái)到思源廣場(chǎng)。

4、下列句子修辭手法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）。

A、她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。

B、山上有了小屋，好比一望無(wú)際的水面飄過(guò)一片風(fēng)帆，遼闊無(wú)邊的天空掠過(guò)一只飛雁。

C、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。

D、那一顆心就宛如一片歡騰的大海；那一雙眼就仿佛兩道潰決的河流。

4、下列對(duì)聯(lián)題詠的是誰(shuí)？

（1）草堂留后世，詩(shī)圣著千秋。（）

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（2）寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。（）

（3）四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭。（）

5、我能用“傳”字組成不同的詞語(yǔ)進(jìn)行填空。

（）疾?。ǎ┲R(shí)（）信息（）文明

6、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后按要求寫成語(yǔ)。

（1）寫與這些成語(yǔ)相關(guān)的人物。

臥薪嘗膽（）破釜沉舟（）

紙上談兵（）指鹿為馬（）

（2）與“小心翼翼”結(jié)構(gòu)相同的：

（3）與孔子教育思想有關(guān)的：

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二、知識(shí)積累運(yùn)用（本題共計(jì)20分，每小題5分）

1、根據(jù)要求寫句子。

1、把下面兩句話合并成一句話。

王阿姨工作繁忙。王阿姨堅(jiān)持每天晚上去培訓(xùn)班學(xué)電腦。

2、春天是什么？不同的人有不同的看法，試著寫一寫。

春天從天外輕盈地飛了回來(lái)，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄地冒了出來(lái)，化作草葉

和芽苗；

春天從,o

2、請(qǐng)你按下面的要求寫出相應(yīng)的句子。

1.秋風(fēng)一吹，樹上的葉子便隨風(fēng)飄落。

改成比喻句：。

改成擬人句：。

2.照樣子寫一句話。

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桌子說(shuō)：“做人要腳踏實(shí)地?！?/p>

3.仿寫句子。

感激困境中給你力量的人，因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的自信;

4.修改病句。

春風(fēng)一吹，滿山的茶樹都開了五顏六色的花，像火一樣紅。

5.改陳述句。

對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，難道他們不渴望見到紅花綠草嗎？

6.改為感嘆句。

這是一張四十美元的罰單。

3、古詩(shī)詞是我國(guó)燦爛文化的瑰寶，其語(yǔ)言精練，含意深邃，韻味無(wú)窮，令人百讀不厭?？吹竭@

些詞語(yǔ)，你會(huì)想起哪首古詩(shī)？請(qǐng)選擇其中的句子寫下來(lái)。

慈母情深：,一

節(jié)日習(xí)俗：,.

人才發(fā)展：，.

豪情壯志：,

4、我會(huì)將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，使它們成為一條“龍”。

1、博聞強(qiáng)（）憶猶（）仇舊（）之入骨

2、異想天（）門見（）窮水（）善盡美

3、水深火（）火朝（）經(jīng)地（）不容辭

4、栩栩如（）離死（）具一（）格不入

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三、口語(yǔ)交際表達(dá)（本題共計(jì)10分，每小題10分）

1、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向?qū)W們推薦一本好嗎？請(qǐng)寫一段推薦詞。

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四、閱讀與理解（本題共計(jì)30分，每小題10分）

1、課外閱讀。

恩師

親愛的老師，你還在我故鄉(xiāng)那長(zhǎng)著許多荔枝樹的山村小學(xué)任教嗎？你還在背（bei

bdi）著我故鄉(xiāng)的小學(xué)生涉過(guò)那條湍急的小河嗎？你的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，引

起我許多美好的回憶。

你走出師范學(xué)院的大門，毫不猶豫地踏進(jìn)我們偏遠(yuǎn)的山莊。你絲毫沒(méi)有繁華城市小

姐的（矯嬌驕）氣，吃苦耐勞，穩(wěn)重端莊，受到了全村父老鄉(xiāng)親和孩子們的喜愛。那年你

才十八歲，像大姐姐一樣時(shí)刻關(guān)心著我們。我故鄉(xiāng)的山野，那么多的溝溝坎坎，那么多的泥

濘（ningning）小路。在多風(fēng)多雨的季節(jié)里，放學(xué)時(shí)，你總是送我們回家。你把褲腿卷得

高高，光著腳丫，一個(gè)一個(gè)地背著我們（淌趟）過(guò)那條脾氣暴躁的小河。浪花濺到你的身

上、臉上，雨水打濕你烏黑的頭發(fā)，你卻全然不顧。

隔著小河，你向我們頻頻招手，反復(fù)叮嚀：“路滑，慢點(diǎn)兒走，明早我來(lái)接你們……”

你悅耳的聲音讓小河的波浪帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你燦爛的微笑像滿山遍野的杜鵑花一樣美

麗。

如今，我已大學(xué)畢業(yè)，即將成為一名教師，我決心像您那樣

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1、選擇文中括號(hào)里正確的讀音和字，畫“J”。

2.在（）里填上合適的詞語(yǔ)（不能和短文中的相同）

（）的山野（）的小路（）的小河

（）的山莊（）的聲音（）的微笑

3.短文具體寫了女教師的什么事跡？（簡(jiǎn)要寫出來(lái)）

4.聯(lián)系短文內(nèi)容，補(bǔ)充結(jié)尾。

2、閱讀理解。

豆角鼓

有一個(gè)在幼兒園就熟識(shí)的朋友，男生。那時(shí)，我們同在一張小飯桌上吃飯。上勞動(dòng)

課的時(shí)候阿姨發(fā)給每人一面跳新疆舞用的小鈴鼓里頭裝滿了豆角。當(dāng)我摘不完豆角筋的時(shí)

候，他會(huì)來(lái)幫我。我們就把新疆鈴鼓稱為“豆角鼓”。

以后幾十年，我們只有很少的來(lái)往，但彼此都知道對(duì)方在城市的某一個(gè)角落里，愉

快地生活著。一天，他妻子來(lái)電話，說(shuō)他得了喉癌，手術(shù)后在家靜養(yǎng)，如果我有時(shí)間的話，

請(qǐng)給他去個(gè)電話。我連連答應(yīng)，說(shuō)明天就做。他妻子略略停了一下說(shuō)：“和他通話時(shí)請(qǐng)您盡

量多說(shuō)，他會(huì)非常入神地聽。但是，他不會(huì)回答你，因?yàn)樗麩o(wú)法說(shuō)話。”

第二天，我給他打了電話。當(dāng)我說(shuō)出他的名字后，回答是長(zhǎng)久的沉默。我習(xí)慣地等

待著回答，猛然意識(shí)到，我是不可能得到回音的。我便自顧自地說(shuō)下去，確知他就在電線的

那一端，靜靜地聆聽著。自言自語(yǔ)久了，沒(méi)有反響也沒(méi)有回饋，甚至連喘息的聲音也沒(méi)有，

感覺(jué)很是怪異，好像你面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的棉花垛……

那天晚上他的妻子來(lái)電話說(shuō)，他很高興，很感謝，希望我以后常常給他打電話。我

答應(yīng)了，但拖延了很長(zhǎng)的時(shí)間。也許是因?yàn)槟翘飒?dú)自說(shuō)話沒(méi)有回聲的感受太特別了。后來(lái)，

我終于再次撥通了他家的電話。當(dāng)我說(shuō)完“你是xx嗎？我是你幼兒園的同桌啊……”我停

頓了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口氣，預(yù)備徑自說(shuō)下去。就在這個(gè)短暫的間歇里

我聽到了細(xì)碎的嘩啦啦聲……這是什么響動(dòng)？啊，是豆角鼓被人用力搖動(dòng)的聲音！

那一瞬，我熱淚盈眶。人間的溫情跨越無(wú)數(shù)歲月和命運(yùn)的陰霾，將記憶烘烤得蓬松

而馨香。

那一天，每當(dāng)我說(shuō)完一段話的時(shí)候，就有嘩啦啦的聲音響起，一如當(dāng)年我們共同把

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擇好的豆角倒進(jìn)菜筐。

當(dāng)我說(shuō)再見的時(shí)候，回答我的是響亮而長(zhǎng)久的豆角鼓聲。

1.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

長(zhǎng)久----()熟識(shí)----()怪異----()

2.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。

回饋：徑自：

3.“也許是因?yàn)槟翘飒?dú)自說(shuō)話沒(méi)有回聲的感受太特別了。”這里的“特別”具體體現(xiàn)在

哪里？在文中用“”畫出有關(guān)句子。

4.“我”第一次給他打電話，是在自言自語(yǔ)，而第二次卻能聽到熟悉的豆角鼓的聲音。

從中我感悟到。

5.“當(dāng)我說(shuō)再見的時(shí)候，回答我的是響亮而長(zhǎng)久的豆角鼓聲?！边@“響亮而長(zhǎng)久的”豆

角鼓聲述說(shuō)的是o

3、閱讀題。

題目：_________________

①王若飛同志是一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。解放前，他因?yàn)閺氖赂锩ぷ?，被敵人逮?/p>

了。在監(jiān)獄里，他經(jīng)常對(duì)難友們說(shuō)：“敵人要摧殘我們，我們一定要愛護(hù)自己的身體。我們

是革命者，決不能向惡劣的環(huán)境屈服，要堅(jiān)持斗爭(zhēng)?！?/p>

②若飛同志的身體不好，為了堅(jiān)持對(duì)敵斗爭(zhēng)，他想方設(shè)法，利用各種條件鍛煉身體。

③若飛同志在獄中的鍛煉方法之一，是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時(shí)間，到院

子里曬太陽(yáng)。后來(lái)，他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，敵人被迫允許他每天曬一兩個(gè)小時(shí)。他就

利用這個(gè)機(jī)會(huì)，躺在院子里讓太陽(yáng)曬全身，把皮膚曬得紫紅紫紅的。

④冰水擦身，是王若飛同志鍛煉身體的另一種方法。那時(shí)，反動(dòng)派百般折磨政治犯。

別說(shuō)洗澡，就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動(dòng)了出身貧苦的老看守員，他偷偷地給

王若飛買了幾只大碗，若飛同志每天用它盛冷水，用手巾蘸著擦身，擦到全身發(fā)紅為止。

⑤王若飛同志在獄中還有另外一種鍛煉方法，叫做"室內(nèi)體操”。體操包括伸腿、彎

腰、屈臂等動(dòng)作，不管三九天，還是三伏天，他都堅(jiān)持鍛煉。

⑥一次，一個(gè)難友問(wèn)王若飛：”我有一件事不明白，你罵國(guó)民黨，罵蔣介石，天不

怕，地不怕，連死也不怕，真是好漢?？墒牵阕诶卫?，還天天做操，又好像很愛護(hù)自己

的身體，你究竟是怎么回事？"王若飛同志說(shuō)："我不怕死是因?yàn)閿橙艘獡p害我們的真理，我

們必須拼命去保衛(wèi)我們的真理；我愛護(hù)身體，是因?yàn)橛辛私训纳眢w，才能更有力地保衛(wèi)真

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理。我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒(méi)有我自己的東西！”

⑦他的道理講得很透，難友們豁然開朗，精神振作，也都開始鍛煉身體，投入更艱

苦的斗爭(zhēng)中去。

練習(xí)：

1.短文可以分為三大段，請(qǐng)選出一個(gè)正確的分法，在（）里打"J"。

A.①②II③④⑤II⑥⑦（）

B.①II②③④⑤II⑥⑦（）

C.①II②③④II⑤⑥⑦（）

2.文中的第②自然段與第③、④、⑤三個(gè)自然段的關(guān)系是：前后呼應(yīng)。

3.“我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒(méi)有我自己的東西！“這里的"真理”指的是

什么？

4.簡(jiǎn)要回答王若飛在獄中有哪些鍛煉身體的方法？他為什么堅(jiān)持鍛煉身體?

5.根據(jù)短文主要內(nèi)容，選擇合適的題目寫在文首橫線上。

①王若飛②為了真理

③監(jiān)獄里的鍛煉④王若飛和他的難友們

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五、作文題（本題共計(jì)30分）

1、習(xí)作舞臺(tái)。

材料：

1、下課鈴聲剛響，我正要走出教室，好友神秘地將我拉到一邊……

2、吃過(guò)晚飯，全家人都在忙著做各自的事，突然一陣急促的門鈴聲響起……

要求：

①根據(jù)所給的材料選擇一個(gè)作為作文的開頭，通過(guò)一件事把故事續(xù)寫完整，內(nèi)容具

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體，語(yǔ)句通順。

②給作文選一個(gè)合適的題目。

③書寫整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人

名。

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