八年級(jí)政治上冊(cè)第三單元在合作中發(fā)展第5課合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展第2框競(jìng)爭(zhēng)不忘合作魯教版省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師優(yōu)

兔子因驕傲在第一次賽跑中失利之后，進(jìn)行了深刻反思，并決心和烏龜作第二次較量，烏龜接收了兔子挑戰(zhàn)，結(jié)果這次兔子輕松戰(zhàn)勝了烏龜。烏龜很不服氣，它主張?jiān)儋愐淮危⒂勺约喊才胖朴啽荣惵肪€和規(guī)則，兔子同意了。當(dāng)兔子遙遙領(lǐng)先烏龜而洋洋自得時(shí)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)河流擋在了面前，這下兔子犯難了，坐在河邊發(fā)愁，結(jié)果烏龜慢慢趕上來(lái)，再慢慢游過(guò)河而贏得了比賽。幾番大戰(zhàn)后，龜兔各有勝敗，它們也厭倦了這種反抗，最終達(dá)成協(xié)議，再賽最終一次，于是人們看到了陸地上兔子背著烏龜跑，水中烏龜背著兔子游，最終同時(shí)抵達(dá)終點(diǎn)……

新龜兔賽跑1/32競(jìng)爭(zhēng)不忘合作2/32學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道競(jìng)爭(zhēng)是生活中普遍現(xiàn)象2、知道競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)作用，以及正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手3、怎樣實(shí)現(xiàn)“雙贏”這一理想結(jié)果。4、正確認(rèn)識(shí)和處理競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系，知道合作不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)也不能沒(méi)有合作；3/32植物競(jìng)爭(zhēng)：盡享陽(yáng)光4/32

自然界競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)中生存5/32特朗普希拉里6/327/32*?政治競(jìng)爭(zhēng)奧巴馬、麥凱恩競(jìng)選美總統(tǒng)8/32*海爾集團(tuán)名列年度中國(guó)大企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力500強(qiáng)第1位。躋身世界500強(qiáng)企業(yè)。

?經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)9/32文化競(jìng)爭(zhēng)10/32神奇航天員圓滿完成太空出倉(cāng)任務(wù)印度載人航天事業(yè)邁出第一步科技競(jìng)爭(zhēng)11/32中國(guó)殲十戰(zhàn)斗機(jī)美國(guó)F22戰(zhàn)斗機(jī)軍事競(jìng)爭(zhēng)12/32里約奧運(yùn)會(huì)圖片13/3214/3215/32*體育競(jìng)爭(zhēng)16/32從看上面圖片你能得出什么結(jié)論？

競(jìng)爭(zhēng)是生活中一個(gè)普遍現(xiàn)象，存在于自然界、人類(lèi)社會(huì)中。競(jìng)爭(zhēng)形式各種多樣。17/32

國(guó)外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾百只鹿，盡管環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒(méi)有天敵，而幾年以后，鹿群非但沒(méi)有發(fā)展，反而病病，死死，竟然出現(xiàn)了負(fù)增加。

以后他們買(mǎi)回幾只狼放置在公園里，在狼追趕捕食下，鹿群只好擔(dān)心地奔跑以逃命。這么一來(lái)，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其它鹿體質(zhì)日益增強(qiáng)，數(shù)量也快速地增加著。18/32

林丹獲獎(jiǎng)感言：一路走來(lái)之所以會(huì)連續(xù)兩屆拿到奧運(yùn)單打冠軍，不停地創(chuàng)造新成績(jī)，我要感激一個(gè)人，他既是我對(duì)手又是我好朋友，李宗偉，是他讓我不敢掉以輕心，每次交手，我都要不停反思自己，查找與他差距，發(fā)覺(jué)對(duì)手優(yōu)點(diǎn)，填補(bǔ)自己不足，不停努力、進(jìn)步，才有了今天冠軍。我感激祖國(guó)培養(yǎng)，感激教練教誨，同時(shí)也感激我競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。對(duì)手，謝謝你！19/32一、競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)作用（為何要感激對(duì)手?)①?zèng)]有競(jìng)爭(zhēng)，合作就會(huì)缺乏生機(jī)與活力，就會(huì)變成一潭死水。②因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手激勵(lì)，人們才會(huì)不停進(jìn)取，奮力向前。③在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，人們更輕易找出自己差距，填補(bǔ)自己不足，從而使自己進(jìn)步、發(fā)展得更加快。20/32

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們不能有自卑心理，自私心理，嫉妒心理。而是要尊重對(duì)方、觀賞對(duì)方，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。生活中怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？21/32如此競(jìng)爭(zhēng)？

萌萌和小麗是生活中好朋友也是學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，萌萌擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)理科，小麗文科學(xué)好，進(jìn)入初三后，萌萌感覺(jué)到學(xué)習(xí)壓力突然增大了。原來(lái)和自己成績(jī)不相上下小麗，連續(xù)好幾次考試都超出了自己。逐步萌萌把小麗看做自己克星，一次趁小麗不在教室，萌萌拿走了小麗幾本復(fù)習(xí)資料。有一次，二人去幫老師批改試卷，萌萌竟然偷偷把自己做錯(cuò)題目改成正確……議一議：你贊成萌萌競(jìng)爭(zhēng)方式嗎？為何？生活劇場(chǎng)22/32生活考場(chǎng)

你認(rèn)為下面競(jìng)爭(zhēng)是否可取，為何？1、為了考出好成績(jī)，在考試中作弊。2、為了防止同桌成績(jī)超出自己，偷偷地把對(duì)方學(xué)習(xí)資料扔進(jìn)廁所。3、為了入團(tuán)，有意講競(jìng)爭(zhēng)對(duì)方壞話。4、做生意為了搞垮對(duì)方，誹謗對(duì)方商品質(zhì)量?！?。23/32競(jìng)爭(zhēng)種類(lèi)：正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)中必須恪守基本準(zhǔn)則———道德和法律24/32競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果有幾個(gè)？一輸一贏都輸（兩敗俱傷）共贏25/32

培養(yǎng)良好競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)競(jìng)爭(zhēng)既是智慧、才能比賽，也是品德、人格比賽。①要勇于競(jìng)爭(zhēng)，不畏強(qiáng)手，力爭(zhēng)爭(zhēng)先，不怕失敗。②相信自己能夠發(fā)揮最正確水平③崇尚公平競(jìng)爭(zhēng)④保持良好心態(tài)，勝不驕、敗不餒。⑤歡迎他人超出自己，更勇于超出他人。26/32

二、競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系1、競(jìng)爭(zhēng)與合作對(duì)立統(tǒng)一。合作中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中有合作。二者相互滲透、相輔相成2、競(jìng)爭(zhēng)不能忘記合作，沒(méi)有合作競(jìng)爭(zhēng)不是主動(dòng)向上競(jìng)爭(zhēng)。

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1、要在法律和道德允許范圍內(nèi)

2、堅(jiān)持平等、公平、誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)

3、相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短

三、良好合作創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中雙贏

（競(jìng)爭(zhēng)最理想結(jié)果是“雙贏”，怎樣實(shí)現(xiàn)這一理想結(jié)果？）28/32四、正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系

在生活中，我們應(yīng)正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后進(jìn)取精神，又要樹(shù)立協(xié)作、互助合作觀念；在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提升。29/32競(jìng)爭(zhēng)不忘合作競(jìng)爭(zhēng)最理想結(jié)果是雙贏感激對(duì)手（正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)作用）激勵(lì)不停進(jìn)取找出差距，填補(bǔ)不足競(jìng)爭(zhēng)與合作辯證關(guān)系樹(shù)立正確競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)雙贏正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)與不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)課堂小結(jié)30/321、競(jìng)爭(zhēng)與合作相伴相隨，競(jìng)爭(zhēng)也是生活中一個(gè)普遍現(xiàn)象。以下屬于競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象是（）①動(dòng)物間“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”②植物間陽(yáng)光、水分競(jìng)爭(zhēng)③班干部競(jìng)選④奧運(yùn)會(huì)上體育健兒爭(zhēng)奪冠軍A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④2、“龜兔賽跑新傳”—陸地上兔子馱著烏龜跑，很快到了河邊；到了河里烏龜馱著兔子游，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了雙贏?！靶慢斖觅惻堋惫适陆o我們啟示是()①只有良好合作才能創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中雙贏②合作與競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)立③要學(xué)會(huì)“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”④要學(xué)會(huì)“在合作中競(jìng)爭(zhēng)”A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④課堂練習(xí)：AB31/323、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，龐涓和孫臏一起投師鬼谷子學(xué)習(xí)兵法，算是同學(xué)摯友了。但龐涓非常忌妒孫臏軍事才能，在他當(dāng)上了魏國(guó)將軍后，將孫臏騙到魏國(guó)，處以臏刑，使孫臏終生殘廢。但以后龐涓也在與孫臏交戰(zhàn)中失敗，戰(zhàn)敗而死。這一事例說(shuō)明（）A、勝敗乃兵家常事B、競(jìng)爭(zhēng)能夠不擇伎倆C、競(jìng)爭(zhēng)要以不傷害對(duì)手為前提D、惡性競(jìng)爭(zhēng)最終