第20課《北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化》教學(xué)設(shè)計(jì)

歷史必修《中外歷史綱要》上冊(cè)

第六單元第20課

《北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)理念】引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，在歷史時(shí)空框架下把握北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的重要?dú)v史事件和歷史現(xiàn)象?！窘虒W(xué)內(nèi)容分析】：《北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化》是第六單元《辛亥革命與中華民國(guó)的成立》中的第二課。本課上承《辛亥革命》，下接《五四運(yùn)動(dòng)與中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生》，要求能夠理解辛亥革命后中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化的發(fā)展的走向，理解蘊(yùn)育的新的曙光，理解五四運(yùn)動(dòng)和中共誕生的背景?！緦W(xué)情分析】：高一學(xué)生在初中階段對(duì)本節(jié)內(nèi)容有一定了解，但較為膚淺，不夠深刻。【教學(xué)目標(biāo)】：在《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》中的要求是：了解北洋軍閥的統(tǒng)治及特點(diǎn)；概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容，探討其對(duì)近代中國(guó)思想解放的影響。本課的具體教學(xué)目標(biāo)是：1、了解袁世凱復(fù)辟帝制的史實(shí)、原因及后果。2、比較二十一條和中日民四條約的區(qū)別，能客觀評(píng)價(jià)袁世凱時(shí)期的外交。3、了解軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的史實(shí)，分析民主共和政體在辛亥革命后舉步維艱的原因。4、分析民國(guó)初期，民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因、概況和影響。5、掌握新文化運(yùn)動(dòng)興起的原因、概況、代表、主要內(nèi)容，并分析重大影響。6、梳理北洋政府時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化時(shí)代特征。7、運(yùn)用唯物史觀，客觀評(píng)價(jià)北洋時(shí)期。感受時(shí)代進(jìn)步的力量?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)分析】重點(diǎn)：了解北洋時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化發(fā)展的史實(shí)，掌握北洋時(shí)期的時(shí)代特征難點(diǎn)：客觀評(píng)價(jià)北洋時(shí)期【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為北洋軍閥是我國(guó)近代歷史上出現(xiàn)的反動(dòng)賣國(guó)的軍閥集團(tuán)，北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期是中國(guó)歷史上最黑暗最反動(dòng)的時(shí)期。本課通過從北洋時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化來揭示這一時(shí)期黑暗中也萌動(dòng)著新生?！窘虒W(xué)過程】【導(dǎo)入：】圖片反映的是什么時(shí)代？學(xué)生：（略）教師：這是中國(guó)近代一個(gè)重要時(shí)期，就是北洋軍閥時(shí)期。（介紹北洋軍閥時(shí)期）北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期（1912—1928）：也稱“北洋時(shí)期”。指從民國(guó)后到國(guó)民革命軍北伐勝利前的這段歷史。分為袁世凱統(tǒng)治時(shí)期(1912-1916年)和軍閥割據(jù)混戰(zhàn)時(shí)期(1916-1928年)。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片，北洋時(shí)代是個(gè)怎樣的時(shí)代？學(xué)生：（略）教師：政治：北洋軍閥混戰(zhàn)；經(jīng)濟(jì)：民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展；思想文化：興起新文化運(yùn)動(dòng)。以上是我們從圖片得出來的，北洋時(shí)代是個(gè)怎樣的時(shí)代，看看“大家”們?cè)趺凑f。展示材料：魯迅：“見過辛亥革命，見過二次革命，見過袁世凱稱帝、張勛復(fù)辟，看來看去，就看得懷疑起來，于是失望、頹唐得很了?！鼻貢煟骸靶梁ヒ院蟮闹袊?guó)之不同于過去的亂世，就在于它在亂世中取得的進(jìn)步。”王建朗：“民國(guó)初建，并未立時(shí)給中國(guó)帶來穩(wěn)定、繁榮，甚至接引了一個(gè)持續(xù)的政治動(dòng)蕩時(shí)期，但它開辟了在專制制度下難以出現(xiàn)的新的發(fā)展的可能性是無可置疑的?！标愋衤矗骸柏舱鄣母锩]有帶來人們期望的結(jié)果，但革命對(duì)舊制度的沖擊所誘發(fā)的種種社會(huì)問題卻相反隨著政治的逆轉(zhuǎn)而空前惡化?！苯處煟罕毖髸r(shí)代，貌似是一個(gè)飽受非議的時(shí)代。你們覺得北洋時(shí)代是個(gè)怎樣的時(shí)代呢？今天，我們將一起來學(xué)習(xí)第20課《北洋軍閥時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)與文化》。希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們走進(jìn)這個(gè)時(shí)代，從而來認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)代。一、走進(jìn)歷史：北洋政治的“亂”與“治”1、北洋的政治：陳旭麓說：“夭折的革命并沒有帶來人們期望的結(jié)果，但革命對(duì)舊制度的沖擊所誘發(fā)的種種社會(huì)問題卻相反隨著政治的逆轉(zhuǎn)而空前惡化?！苯Y(jié)合圖片和課本史實(shí)，如何理解這句話的意思？

學(xué)生：（略）教師：根據(jù)課本歸納辛亥革命后

“隨著政治的逆轉(zhuǎn)空前惡化”的史實(shí)：

（1）、袁世凱獨(dú)攬大權(quán)，復(fù)辟帝制（1912-1916）

1912年3月10日，袁世凱在北京宣誓就任中華民國(guó)第二任臨時(shí)大總統(tǒng)。1913年11月，袁世凱下令解散中國(guó)國(guó)民黨。1914年5月，公布《中華民國(guó)約法》，改責(zé)任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制，后修改總統(tǒng)選舉法。1915年8月---12月袁世凱籌備君主立憲制的中華帝國(guó)，以1916年為“洪憲元年”。1916年3月22日袁世凱宣布取消帝制，恢復(fù)中華民國(guó)年號(hào)。（2）、軍閥割據(jù)時(shí)期（1916-1928）袁世凱死后，北洋軍閥內(nèi)部的派系紛爭(zhēng)不斷，很快發(fā)展為軍閥混戰(zhàn)、軍閥割據(jù)的局面，主要包括直系、皖系、奉系三大派系軍閥爭(zhēng)奪北京政府控制權(quán)。各軍閥憑借手中掌握的軍隊(duì)，爭(zhēng)權(quán)奪利，先后爆發(fā)直皖、直奉軍閥混戰(zhàn)，導(dǎo)致北京政權(quán)實(shí)際上由不同時(shí)期的軍閥所控制。1917年5月，“府院之爭(zhēng)”（黎元洪—段祺瑞），后有張勛復(fù)辟。教師：結(jié)合地圖，指出皖系、直系、奉系的勢(shì)力范圍？學(xué)生：（略）

材料：就民國(guó)初年的社會(huì)危機(jī)而言，他在令人怵目驚心地外化軍閥統(tǒng)治的黑暗的同時(shí)，也無情地宣判了舊民主主義革命已走到了窮途末路。于是，人們?cè)趹崙?、嘆息之余又開始了新地追求。教師：文中說軍閥的黑暗統(tǒng)治下，舊民主主義革命走到窮途末路，是指什么？人們開始了新的追求，又指什么？學(xué)生：（略）教師：總結(jié)起止時(shí)間統(tǒng)治集團(tuán)陳新1912.4~1916.6袁世凱“毀法”、“造法”復(fù)辟帝制、二次革命、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)1916.6~1928.12皖系：段祺瑞直系：馮國(guó)璋

曹錕奉系：張作霖直皖、直奉戰(zhàn)爭(zhēng)張勛復(fù)辟軍閥混戰(zhàn)、割據(jù)護(hù)法運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)中國(guó)共產(chǎn)黨成立、國(guó)民革命、馬克思主義傳播新三民主義2、北洋的外交：請(qǐng)思考：（1）北洋政府時(shí)期的重大外交事件有哪些？（2）這些外交事件的后果分別是什么？（3）對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了什么影響？學(xué)生：（略）教師：上述材料反映了北洋政府時(shí)期外交中的重大事件：（1）1914年8月，日本向袁世凱提出“二十一條”要求。袁世凱最終于1915年5月25日被迫簽訂不平等的“中日民四條約”。（2）北洋政府加入?yún)f(xié)約國(guó)對(duì)德宣戰(zhàn)。這些外交事件對(duì)中國(guó)當(dāng)時(shí)及以后的內(nèi)政外交產(chǎn)生了重大影響。（具體略）二、走進(jìn)北洋時(shí)代：經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活材料：探討：1、歐戰(zhàn)前后，什么經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展？哪兩大行業(yè)發(fā)展最為迅速？2、為什么這一時(shí)期民族資本主義經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展？學(xué)生：（略）教師：歐戰(zhàn)前后，民族資本主義得到了迅速發(fā)展，我們也稱之為“短暫的春天”。其中發(fā)展最為迅速的是是紡織業(yè)和面粉業(yè)。這一時(shí)期民族資本主義得到迅速發(fā)展的原因如下：歸納原因：①辛亥革命掃除封建障礙，為民族工業(yè)提供了有利政治環(huán)境和社會(huì)條件。②政府鼓勵(lì)興辦實(shí)業(yè)。③一戰(zhàn)期間，西方國(guó)家忙于歐戰(zhàn)，暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略。④群眾性的反帝愛國(guó)斗爭(zhēng)此起彼伏，抵制洋貨，提倡國(guó)貨。材料：共和政體興，專制政體滅；中華民國(guó)成，清朝滅；……新禮服興，翎頂補(bǔ)服滅；剪發(fā)興，辮子滅；……鞠躬禮興，跪拜禮滅。

——《時(shí)報(bào)》（1912年）探討：民國(guó)初期地社會(huì)生活有了哪些新的變化？變化的主要原因是什么？學(xué)生：（略）教師：民國(guó)初期的社會(huì)生活除舊布新：改陽歷，剪辮發(fā)、易服飾、廢纏足、改稱呼等。原因：①經(jīng)濟(jì)發(fā)展：近代民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為社會(huì)生活變化提供物質(zhì)基礎(chǔ)。②思想觀念：民主平等思想傳播，沖擊舊的生活觀念和生活方式。③外來文化影響：門戶開放，中西經(jīng)濟(jì)、文化交流加強(qiáng)，西方文化的影響加深。④政治：共和政體建立，頒布了一系列法令法規(guī)。三、走進(jìn)歷史：北洋時(shí)代的思想與文化材料：設(shè)問：陳獨(dú)秀認(rèn)為共和制度未能真正得到鞏固的原因是什么？學(xué)生：（略)教師：總結(jié)，陳獨(dú)秀認(rèn)為共和制度之所以不能真正鞏固的根本原因在于未啟迪人們的覺悟，辛亥革命未對(duì)舊思想、舊文化、舊禮教進(jìn)行徹底批判。設(shè)問：他采取了什么實(shí)際行動(dòng)？學(xué)生：（略）教師：1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦了《青年雜志》，從第2卷起改名為《新青年》。在中國(guó)諸多的高校中，有人這么評(píng)價(jià)北大“從思想的革命方面去評(píng)量北大，不是中國(guó)歷史上任何學(xué)府能比擬的”，為什么？學(xué)生：（略）教師：總結(jié)：北大是新文化運(yùn)動(dòng)的中心，也是新文化運(yùn)動(dòng)的大本營(yíng)，同時(shí)也是后期馬克思主義傳播的中心。新文化運(yùn)動(dòng)是如何啟發(fā)人們的覺悟？是如何來批判舊思想、舊文化、舊禮教的？我們一起來學(xué)習(xí)新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容。材料：西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。

——陳獨(dú)秀《<新青年>罪案之答辯書》設(shè)問：何為德先生和賽先生？學(xué)生：（略）教師：“德先生”是指民主，在近代中國(guó)有沒有推行過民主制度？結(jié)果如何？學(xué)生：（略）教師：辛亥革命建立的民主共和制，并沒有鞏固下來。而新文化運(yùn)動(dòng)中的“民主”是指西方資產(chǎn)階級(jí)民主政治思想，來反對(duì)批判反對(duì)孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治?！百愊壬保侵缸匀豢茖W(xué)、科學(xué)精神，反對(duì)舊藝術(shù)和舊宗教。設(shè)問：什么是文學(xué)革命？為什么在新文化運(yùn)動(dòng)中要進(jìn)行文學(xué)革命？學(xué)生：（略）教師：文學(xué)革命是“反對(duì)文言、提倡白話，反對(duì)舊文學(xué)，是新文化運(yùn)動(dòng)的一個(gè)組成部分。文學(xué)革命成為推動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)的有力武器。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)對(duì)近代中國(guó)產(chǎn)生了什么影響？材料：在新文化運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下一批受過新思想熏陶的青年男女，開始反對(duì)包辦婚姻，主張婚姻自主；戀愛自由、婚姻自主成為一種時(shí)尚?；槎Y也由中式開始效仿西方的新式婚禮。

——《上海婦女志》學(xué)生：（略）教師：總結(jié)，社會(huì)生活：婦女解放、婚姻自由、家庭革命，使社會(huì)生活發(fā)生了更廣泛、深刻的變化；同時(shí)，推動(dòng)了思想文化革新，解放思想。根