信息技術教研組工作計劃（19篇）

Word第第頁信息技術教研組工作計劃（19篇）信息技術教研組工作打算篇1

在新學期，要進一步仔細學習和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中學校信息技術課程指導綱要》。進一步更新教育教學觀念，提升課程實施的力量和討論水平。仔細貫徹課改精神，立足以同學為中心，以培育同學的創(chuàng)新力量、合作力量、實踐力量為重點，切實提升信息技術課程的教學地位。結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，切實提高教學質量，使每一位老師的教學水平都有相應的提高。

一、目標任務

組織參與“一師一優(yōu)課”活動。開展分段研修活動，發(fā)揮骨干老師的帶頭輻射作用，組織學科培訓。落實新教材課程更新，完善教學打算。

二、內容與措施

1.仔細組織老師參與“一師一優(yōu)課”活動，召開報名老師會議并進行初級培訓，研討落實上課課題，保質保量完成曬課任務。

2.連續(xù)加強以信息技術學科課程資源建設和新教材討論為載體，以信息技術為支撐，完善構建信息技術學科研修一體化網(wǎng)絡平臺及資源。中心組成員分工，定期研修。

3.加強學習，提高老師科研水平。組織老師和教研組主動申報課題及撰寫教育教學論文，學習先進的教學理念，開展校本研修活動，將科研與教研結合起來，以教科研指導信息技術教學。

5.加強調研，提高課堂教學質量。做好常規(guī)調研，深化學校多聽課、多研討、多指導、多服務，引導老師轉變課堂教學方式，在生本教育理念的指引下，“少教多學”、“先學后教”，發(fā)揮學習小組互幫互助作用，提升同學的信息技術素養(yǎng);加強教研組建設，通過集體備課、二次備課，充分發(fā)揮集體力氣，提高課堂教學質量。

6.組織組內老師參與20xx年州溫市英語口語聽力考試系統(tǒng)操作員的培訓工作，使組內每位老師都到達合格操作員的要求。

7.組織常規(guī)活動。

三、詳細支配

時間活動內容責任人參與對象備注

2月-3月

學習市教研院、老師教育院和學校教研室的打算，商量討論本學期教研組工作

全組老師

3月-4月

第一次集體備課，學校

參與市直信息技術高考試卷分析會

全組老師

5月-6月

其次次集體備課七班級，由江佩佩老師進行課堂展現(xiàn)。

一師一優(yōu)課課堂錄像活動

全組老師

6月-7月

其次次集體備課高中班級，由李青玉老師進行課堂展現(xiàn)

組內學期教研總結

全組老師

信息技術教研組工作打算篇2

一、指導思想：

仔細貫徹新課改精神，堅持“以同學的進展為本”的基本原則，以“提升同學信息素養(yǎng)”為基本目標，以課堂教學為主陣地，主動探究信息技術課程的有效、高效教學模式，努力提高課堂教學效率和教學效果，提高老師的教育教學水平。同時注意加強對校本課程的討論和自制教學資源的積累，并爭取在12月高二班級的學業(yè)水平測試工作中取得好成果。

二、工作要點

1、連續(xù)通過集體備課、推磨聽課和校內外的教學溝通，不斷提高老師的教育教學水平，緊抓課堂教學，吃透教材，上好每一節(jié)課。

2、圍繞“任務驅動，問題導學”問題式教學模式，開展教學討論和改革，形成深厚的教研氣氛，提高教研組的教學管理水平，形成良好的教風和組風。

3、改良學業(yè)水平測試的備考策略，注意課堂效率，上好復習課，完成兩輪復習并進行綜合訓練、模擬考試結合，爭取高二同學能全員通過12月份的信息技術學業(yè)水平測試。

4、注意同學信息素養(yǎng)的培育，養(yǎng)成同學良好的學習習慣，并在其基礎上加強愛好小組工作，主動參與各種競賽活動。

5、注意校本課程的開發(fā)和教學資源庫的建設，滿意同學不同層次的需要和獨特進展的需要。

三、詳細措施

〔一〕加強理論學習和教學溝通，不斷更新觀念，開拓視野，提升老師素養(yǎng)。

強化理論學習和教學實踐。仔細學習學校文件《關于實施“任務驅動，問題導學”問題式教學模式，推動教育教學改革的實施看法》和其它教育教學理論學問，主動參與市、區(qū)教研活動，重視組內的推磨聽課、評課活動，加強校內外的教學溝通。要常常學習各種雜志、業(yè)務報刊，同行間常常溝通各種軟硬件學問，學習他人所長，溝通反饋教育教學中消失的問題，收集看法和想法，用先進的教育教學理論指導自己的教學實踐，在教學中不斷改良教育教學行動，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，以適應課改的需要。

〔二〕重視常態(tài)課管理，細化教學常規(guī)工作。

1、關注常態(tài)課堂，關注老師教學行為，關注同學的學習方式。支配好課堂教學討論活動，務實、詳細地落實到人，做到真實可行，真正能夠起到提高教學效果的作用，削減課堂教學的隨便性。

2、加強對教學“五仔細”落實的檢查和催促。

依據(jù)區(qū)教育局要求，35周歲以下老師須使用網(wǎng)絡電子平臺進行電子備課。我組老師大部分都在35歲以下，要盡量使用電子平臺進行集體備課。集體備課后要依據(jù)各班級詳細學情及老師個人特色再進行二次備課，課后要仔細填寫教學后記〔反思〕。推磨聽課要做到堅持聽、仔細評，每次都有收獲，每人都有進步。全組老師要規(guī)范教學，做好備課筆記、聽課筆記等的檢查或抽查工作，切實提高備課和上課的質量。

〔三〕開發(fā)校本課程，積累教學資源，形成系統(tǒng)、完好的校內共享資源庫。

1、本學期我組將在已開發(fā)的《如何構建家庭局域網(wǎng)》、《Photoshop初探》兩本校本教材基礎上，連續(xù)修訂完善，并爭取再開發(fā)一門校本課程。

2、利用校內局域網(wǎng)平臺，整合老師積累的教學資源。修改完善電子教案、制作課件、網(wǎng)站、微視頻等，形成較為系統(tǒng)、完好的校內共享資源庫，以便組內老師在平常的選用借鑒。

〔四〕加強老師隊伍建設，有效開展青年老師培育工作。

制定科學有效的教學打算并落實到位，加強組內教學閱歷的溝通和研討，通過集體備課、二次備課、推磨聽課等手段，實現(xiàn)全組老師教學水平的整體提高。組內開展互幫互學活動，新老師與老老師結對子。發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用，做好“傳幫帶”工作。骨干老師要上好示范課，開展專題講座，介紹教學閱歷和教學心得，催促指導青年老師撰寫教學論文和教學筆記；青年老師要多聽課，課后多反思，加強理論學習，勤寫學習心得與讀書筆記，每學期至少要上兩節(jié)匯報課。以推磨聽課為載體，加強對課堂教學有關問題的討論，每位老師每學期至少要寫一篇教學閱歷心得或教后反思。

四、教研組活動支配

理論學習和集體備課的時間支配在周五上午，如遇市區(qū)教研活動，則順推到下一周；推磨聽課時間根據(jù)詳細課表，課后研討。

第1周--第5周第一單元〔增加Word學問〕

第6周--第11周第三單元〔增加Excel學問〕

第12周--第14周其次單元

第15周--第20周第四單元、拓展學問、期末測試

高二班級教學進度支配

第1周--第5周結束選修網(wǎng)絡技術部分

第6周--第12周第一輪復習、檢測

第13周--第16周其次輪復習、檢測

第16周高二信息技術學業(yè)水平測試

信息技術教研組工作打算篇3

我校東校區(qū)今年正式啟動，XX年是我校進展的一個里程碑，在學校進展的關鍵階段，信息技術工作要走在各項工作的前面，運用信息技術手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調、有序的進展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育的跨越式進展”思想的指導下，依據(jù)學校制定的三年進展目標，信息技術組制定本學期詳細工作任務及目標如下：

一、根據(jù)教學大綱要求開好信息技術課

要讓每位同學順當通過信息技術課會考；要注意培育同學計算機操作力量，讓每位同學都會利用網(wǎng)絡資源進行學習，利用計算機網(wǎng)絡開展討論性學習。

二、做好多媒體設備的日常維護與管理工作

隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數(shù)量還會增加，電教設備的日常維護的工作量特別大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校老師的操作力量，降低設備的故障率。對于消失故障的設備，要準時修理，盡量不耽擱教學使用。

三、因信息技術工作進展的需要

我校近幾年購進里大量的電教設備，我們將加強設備的管理工作，嚴把進貨質量關，購貨嚴格根據(jù)學校制度規(guī)定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。

四、做好校資源庫建設工作

硬件要想發(fā)揮作用，就必需有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科老師供應教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，并收取肯定的費用。

五、做好試題庫建設工作

結合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作供應完善的服務。

六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件

逐步為各科、處、室、班級組、教研組配齊硬件設施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現(xiàn)代技術和手段，提高工作效率和管理水平。

七、加強校內網(wǎng)建設

穩(wěn)固和加強校內網(wǎng)的平安性，不斷豐富校內網(wǎng)站的內容，增添校內網(wǎng)站主頁的有用性和藝術性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。

八、確保一年一度的教育教學展現(xiàn)周、筆談會等工作順當進行

為我校老師的評估工作供應一個公正、公正的環(huán)境。

九、幫助教育處、現(xiàn)代教育技術討論會開展工作

連續(xù)辦好信息技術培訓工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位仔細學習的老師都學有所用，以提高教育教學質量。

十、計算機競賽是我校的薄弱項目

這學期信息技術組將制定可行的計算機競賽輔導方案，由孔潔老師負責詳細工作，排解一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在XX年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。

十一、協(xié)作學校制定相關嘉獎政策

調動全校老師撰寫電教論文、制作課件的主動性，鼓舞全校老師踴躍參與一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。

十二、按打算開展課題討論工作

做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術，優(yōu)化課堂教學過程》的結題工作。

信息技術教研組工作打算篇4

一、指導思想

圍繞學校工作打算，有效、有序、有目的地開展電教工作。主動組織現(xiàn)代教育技術的培訓，努力提高老師現(xiàn)代教育技術水平，開呈現(xiàn)代教育技術討論，大力提升校內網(wǎng)在校內文化中的作用，深化討論信息技術課堂教學，不斷提高電教工作管理水平，推動我校教育現(xiàn)代化邁上一個新臺階。

二、工作目標

1、發(fā)動廣闊老師提高校內多媒體的使用效率。

2、組織校級現(xiàn)代教育技術的培訓，提高老師現(xiàn)代教育技術應用水平。

3、豐富校內網(wǎng)的內涵，提升校內網(wǎng)的作用。

4、開呈現(xiàn)代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。

5、努力做好各種電教設備的使用、紀錄、維護工作。

三、工作措施

〔一〕加強設備建設，滿意教育教學需要。

1、加強日常巡查，保證各項設備能正常運轉。

2、讓老師能主動參加各項電教活動，從而提升老師的信息技術素養(yǎng)

3、增加電教軟件的投入，充分發(fā)揮電教設備的作用。

〔二〕組織校本現(xiàn)代教育技術的培訓，提高老師電教水平。

結合校本研訓工作且把老師應用多媒體教學校本培訓放在首位，通過培訓，使老師嫻熟應用Word、PPT等多媒體課件，能夠利用多媒體教學平臺制作課件，不斷豐富教育資源。

〔三〕豐富校內網(wǎng)的內涵，發(fā)揮校內網(wǎng)的作用。

學校建立網(wǎng)站，老師要完善校內網(wǎng)的建設，充分挖掘校內網(wǎng)的功能。調動各部門各教研組和各備課組參加校內網(wǎng)建設，使校內網(wǎng)在學校管理、老師業(yè)務提高、同學素養(yǎng)進展中發(fā)揮更大的作用。

〔四〕主動進行信息技術課的教學討論。

1、老師要充分熟悉信息技術課是一門工具學科，同學的信息技術素養(yǎng)將與聽、說、讀、寫、算力量一起為同學終身受用。同時信息技術與其它課程整合是當前教改的一個熱點。

2、組織老師仔細學習全國中學校信息技術考試綱要，努力上好信息技術課，提高同學信息技術素養(yǎng)。

四、主要工作

1.二月：制定學期電教工作打算。

2.三月：每個電教組成員完成一篇電教論文。

3.四月：每個電教組成員上一節(jié)公開課。

4.五月：進行第一次全校老師信息技術力量培訓。

5.六月：進行電教組會議，總結本學期的學習閱歷，成員撰寫教學心得。

信息技術教研組工作打算篇5

一、工作思路

以深化推動基礎教育課程改革為工作中心，進一步確立以人為本的理念，針對課程改革和實施過程中消失的問題與老師共同研討、查找解決問題的方法。組織學科老師進一步加強理論學習，更新教育教學觀念，提升課程實施的力量和討論水平。深化了解并準時解決信息技術課程實施中的困難和問題，并對這些困難和問題進一步開展專項討論?？偨Y、推廣課程實施中的教學閱歷，探究教學規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高老師的教學水平和中學校課程建設與實施力量。引導廣闊老師進一步落實學科教學建議，開展學科老師教育教學系列活動，提升我市信息技術學科的教學水平，努力促進我市信息技術學科教學質量的穩(wěn)步提高。

二、主要工作

〔一〕加強學習活動的組織與開展，提高學科老師對信息技術課程的熟悉和實施水平。

要仔細總結、回顧信息技術教學改革與進展的動向，從對教學行為轉變的思路中，著重突出對“信息素養(yǎng)”和“技術素養(yǎng)”的熟悉與理解。組織全體老師開展互動研討，對“信息素養(yǎng)”與“計算機操作力量”之間的關系進行思索、辯析，提倡大家仔細比照新公布的《指導綱要》與舊版綱要的改變與進展、與高中新課標的異同。期望通過深化的學習與討論活動，到達提高熟悉，明晰信息技術課程改革方向之目的。

〔二〕以年底科協(xié)組織的信息學競賽為契機，提高同學的信息學力量。

每年的年底，市科協(xié)將組織科技方面的競賽，其中一個大項便是信息學方面的競賽，而且在中高考加分項目縮減的狀況下，信息學的獲獎仍能加分。在此背景下，信息組將組織本校更多的同學參與此活動，同時也能提高同學的信息技術素養(yǎng)和力量。

〔三〕有效開展研訓活動，共同提高。

開展好學校組織的轉轉課活動。充分呈現(xiàn)學科老師在技術方面的專長，加強互相學習。充分利用學科老師在不同領域的不同技術專長，通過老師溝通活動，從技術層面推動各校專任老師的整體素養(yǎng)，并帶動所在學校的信息化進展。新學年，將組織組內老師進行思快奇軟件的培訓，同時也要針對九義校新課程內容的改變，通過教研活動共同探討有序實施。

信息技術教研組工作打算篇6

一、指導思想：

進一步仔細貫徹學校文化理校，自強育人的辦學理念，依據(jù)學校抓規(guī)范，促文化，強基礎的工作思路，協(xié)作本學期縣教研室及學校教科室的一些工作，加強課題討論，做到教、科、研合一，在新課改的形式下，努力轉變教學觀念，提高教學素養(yǎng)，促進同學的進展。

二、教研工作目標：

1.教研活動要表達文化理校、自強育人的教育理念；表達整合功能；表達課題思想；表達老師的獨特特點。

2.建立新的常規(guī)管理機制，加強調查討論，指導街道及校教研組老師工作。

3.抓實抓好各老師對同學的平常輔導，把任務驅動教學落實到課堂中去。

4.引導老師充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學手段，給同學創(chuàng)設良好的言語環(huán)境和充分的語言實踐機會。

5.連續(xù)實施并做好校級子課題工作。

6.依據(jù)縣教研室的精神，力求在新的學期中到達更高的目標。

三、教研工作重點：

1.規(guī)范課堂教學，優(yōu)化課堂教學意識，提高課堂教學效果。

2.強化雙基，內練實功，外樹形象。

3.討論及探討如何依據(jù)學校生的生理和心理特點，結合進展需求，激發(fā)各年段同學學習信息技術的愛好，培育他們主動學習信息技術的習慣，讓同學有信念學好信息技術。

四、教研工作措施：

1.本學期教研工作不少于八次。

2.結合縣、校教科研要求，鼓舞老師進行業(yè)務進修，多閱讀教學書刊，學習先進的教學思想及理念，鼓舞教研組成員特殊是年輕老師多撰寫出精品案例和精品論文，并進行評優(yōu)。

五、詳細工作支配：

其次周落實本教研組本學期工作支配

第四周省中學校信息技術等級考試預備工作和輔導支配

第六周同學電腦作品及老師多媒體課件制作的評比

第八周關于如何撰寫信息技術教學論文、案例的研討

第十周信息技術課堂教學模式的研討

第十二周少兒信息學奧林匹克競賽輔導工作的溝通探究

第十四周學校優(yōu)秀網(wǎng)站評比的設計商量

第十六周期末復習、考試支配

信息技術教研組工作打算篇7

根據(jù)教研室工作打算和我校本學期教育處及教科研制定的工作要點及精神，依據(jù)信息技術教研組特點特制定本學期信息技術教研組工作打算如下：

一、落實課改理念，組織全組人員深化地學習新教材，把握新教材的教學方法，推動我校信息技術學科課堂教學的改革與進展，探究基于現(xiàn)代技術環(huán)境下的教學模式和教學方法，仔細討論信息技術與學科整合中的問題，努力為教學服務。

二、仔細開展教研活動。嚴格圍繞我?！皩W習、實踐、反思、寫作”的教科研主題，主動參與教研室組織的各項教研活動，特殊是聯(lián)片教研和中心備課組活動，協(xié)作區(qū)教研室開展網(wǎng)上教研活動，加強信息技術老師個人的博客管理。常常保持與校外的溝通和聯(lián)絡，解決教學中存在的問題，提升教學討論的水平。組織全組老師參與信息技術學科的新教材培訓、區(qū)市級優(yōu)質課、校本課程的展現(xiàn)、綜合實踐活動課優(yōu)質課等，在活動中學習借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀老師的閱歷，提高自身教學力量。并做好相關資料的整理和積累。

三、加強常規(guī)管理，嚴格要求以大綱為根據(jù)，結合同學的實際狀況，制定出切實可行的`信息技術教學打算。規(guī)范本組老師的教案書寫、反饋、導言、板書設計等環(huán)節(jié)，使教案充分的為教學服務，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學。

四、加大本組老師的業(yè)務理論拓展學習，在本學期之內提高本組人員的多媒體軟件應用技能，為學校制作多媒體宣揚片和老師的課程設計以及同學其次課堂輔導服務，同時也提高本組老師的業(yè)務水平。

五、進一步完善學校校內網(wǎng)建設，加強校內網(wǎng)站的維護與更新，使網(wǎng)站成為我校特色教育的宣揚窗口，成為學校管理的平臺。連續(xù)豐富學校教育教學信息資源庫，為廣闊老師開展信息技術教學供應資源保障。加強全校各室及班機微機設施的維護和管理，滿意正常信息技術教學，落實各項電教設備的管理制度，并做好學期工作小結。

六、協(xié)作辦公室、教務處等相關部門做好材料打印工作。

七、組織高中同學信息技術會考的考試輔導。

八、信息教研組活動內容及支配。

9月

1、組織全組人員學習區(qū)教研室、學校工作要點并商量制定教研組工作打算。

2、參與區(qū)教研室組織的信息技術系列講座活動。

3、做好新教材的學習和研討工作。

4、補充更新教研組博客內容。

5、參與區(qū)信息技術連片教研活動。

6、上報區(qū)參與區(qū)教研室組織的優(yōu)質課評比老師名單。

7、教學常規(guī)檢查

10月

1、參與區(qū)教研室和學校組織的公開課評比活動。

2、做好學校校內網(wǎng)站維護更新工作。

3、開展信息技術愛好小組活動。

4、教學常規(guī)檢查。

11月

1、參與市教研室組織的優(yōu)質課評比活動。

2、組織高中同學參與信息技術會考。

3、開展信息技術愛好小組活動。

4、教學常規(guī)檢查。

12月

1、做好期末考試復習工作。

2、征集同學全國電腦制作活動參賽作品。

3、教學常規(guī)檢查。

1月

1、做好期末的設備回收、檢查維護工作。

2、整理信息技術相關檔案。

3、做好學期教學工作總結。

信息技術教研組工作打算篇8

〔一〕教研組狀況分析：

信息技術組本學期共有四位老師，在初一、二段開展“走班制”的模式下，我們四個老師一起擔當初一16個班級的教學工作，還擔當初二段16個班和初三段14個班的信息技術教學工作。按照學校課程改革實施方案，我校七、八班級信息技術課于20xx年11月開頭實行“走班制”教學，同學可依據(jù)自己的愛好、力量選擇相應的班級，這給信息技術課堂上開展機器人教學供應了契機。但目前實體機器人價格還比較昂貴，且較難維護和管理。針對這種現(xiàn)象，我們運用了虛擬機器人作為實體機器人學習的軟件環(huán)境和前奏，提倡同學在虛擬活動中思索、動手、協(xié)作、創(chuàng)新等實踐性應用。

此外，這學期新加入項目：機器人超級軌跡競賽、九宮醫(yī)療競賽、wER力量風暴競賽和虛擬機器人競賽，機器人課程已貫穿在基礎課、拓展課、競賽中，力爭打造有機器人特色的學校。同時，組里還幫助學校創(chuàng)建創(chuàng)客教育、每年一次的中考英語聽力考試、每學期末的網(wǎng)上閱卷操作員工作，以及負責機房管理、與現(xiàn)代化教育技術相關的工作。

〔二〕學期工作目標：

1、開展好教研組的活開工作。

2、參與信息技術學時培訓活動。

3、組織組內老師一人一課活動和備課組活動。

4、完成課題的第四階段〔結題階段〕，平常教學積累為6月份結題打下基礎。

5、主動參與上級有關教學競賽，論文評比等。

6、輔導同學參與5月份市級機器人競賽。

〔三〕詳細方法、措施：

1、通過集體備課活動，加強組內溝通，提高集體備課的質量。

2、通過“一人一課”和講座形式，夯實內功，讓每位老師都有所收獲。

3、鄭xx老師和xx老師，利用課后時間對同學進行機器人競賽輔導。

4、參與8月份的浙江省中學校老師創(chuàng)客教育實施力量提升培訓，圍繞“創(chuàng)客教育的有效實施和進展”為核心目標，努力實現(xiàn)結合我校實際，開展有關機器人教學的課程。

信息技術教研組工作打算篇9

一、指導思想

為促進本學科同學的獨特進展和信息素養(yǎng)的提升，依據(jù)中區(qū)教研室信息技術學科的工作看法，結合本組的實際狀況制定本學期教研組工作打算。

二、任務目標：

1、組織本組老師進一步加強理論學習更新教育教學觀念，連續(xù)抓好教學常規(guī)的落實。

2、加強同學信息技術基礎學問的學習和基本技能的訓練，上好每一堂信息技術課，加強對同學的課堂管理和調控，主動引導同學能夠喜愛上信息技術課。

3、主動參加各級各類的評比活動，努力提升教學實踐水平和教學理論水平。每一位老師讀一本教育理論書籍，并寫一篇讀書筆記。

4、組織本組老師進行一次集體聽課、評課活動，并落實到書面，上傳到本站。

三、主要工作支配：

1、仔細備課，加強對教材的討論和探討，針對本校同學實際狀況進行授課，運用先進的教育教學理念和手段，上好每一課；

2、身為信息技術老師，要發(fā)揮本教研組的工作作風，相互之間要進行學習與溝通，從而提高每一位信息技術老師的技術水平，并很好地將本學科融入到其他學科；

3、組織本教研組老師相互聽課評課，激發(fā)同學自主學習、協(xié)作探究，切實供應課堂４0分鐘效率，學習其他兄弟學校老師的先進教學方法，提高自身教學水平；

4、充分發(fā)揮集體備課的作用，使教研活動落到實處。

雖然我組人員少，但為保證新課標的落實，的確把課堂教學作為有利于同學主動探究的學習活動，讓同學在獲得學問和技能的同時，在情感、看法、價值觀等方面都能夠充分進展，教研組將作好集體備課的工作，加強實踐;再反思;再實踐的過程。備課中留意情境創(chuàng)設及設計意圖確實立。組內集體討論、備課、說課、評課。

四、詳細工作支配

九月份

①協(xié)商制訂本教研組工作打算。

②組織本組老師觀摩省能手評比的優(yōu)質課。

十月份

主動預備，迎接區(qū);備說上評;抽測，組織一次本教研組到我校講一節(jié)觀摩課。

十一月份

組織本組老師參加;送課下鄉(xiāng);活動，通過觀摩學習，主動研討，并互相評課。

十二月份

結合區(qū)教研室的工作，進行教學資源庫建設。為進一步加強頁建設，將其作為老師專業(yè)素養(yǎng)水平的展現(xiàn)臺，本學期末，按學科分冊收集整理教學設計、課件和檢測試題，使教育資源共享共建。

元月份

1、組織期末復習，迎接區(qū)教學質量抽測。

2、寫好教研組工作總結。

信息技術教研組工作打算篇10

一、指導思想

在學校教科室的領導下，以提高教育教學質量為核心，扎實開展新教材的課堂教學討論，提高組內老師專業(yè)化水平，提高同學綜合素養(yǎng)力量。結合本組實際，制造性的開展各項工作。

二、工作目標

1、探究適合我校的信息技術教育教學方法和管理模式，努力提高本學科的教學質量。

2、大力開展信息技術教育教研活動，互幫互學，共同提高。

3、以同升講壇為平臺，大力開展網(wǎng)上教研活動，主動進行教育討論。

三、工作要點

1、備課組：各班級備課組統(tǒng)一教學內容、教學進度、考試制度，各備課組加強教研力度。

2、教研組：

〔1〕每位成員每學期上一堂公開課用于教研，每位老師每學期至少聽5節(jié)課并主動參加評課活動，肯定要根據(jù)聽課實情做好記錄，以便檢查。

〔2〕每位成員可任選一個研討主題進行討論〔可參考附件〕，并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行商量。

3、仔細寫好教案備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，并仔細寫好教學反思，環(huán)節(jié)齊全，看法仔細。

4、主動參與市、區(qū)的教學設計和案例以及論文的評比。確保每學期平均每人上交一篇教學設計或教學論文。

附件：研討主題〔僅供參考，請大家不斷加入新的主題…〕

1、開學初，若詢問100名同學：你喜愛計算機和網(wǎng)絡嗎？會有99人說喜愛！但經(jīng)過一段時間信息技術教學后，作出確定回答的同學可能越來越少，請分析這種狀況導致的緣由，并說說解決的對策。

2、幾乎全部的同學都喜愛嬉戲，在機房中想方設法玩嬉戲，導致很多老師的教學不能順當實施，同學為什么喜愛玩嬉戲？如何正確對待？

3、信息技術教學中，常常見到當老師鎖住同學機時同學抗議聲四起，請談談其緣由，并舉例說明，如何合理使用同學機。

4、自主學習是新課程提倡的一種教學模式，如何避開自主學習卻變成了自由學習、甚至放羊式學習？

5、合作學習是新課程提倡的一種教學模式，但教學中經(jīng)常變成合作嬉戲或者組長一人學習，談談怎樣做才不流于形式呢？

6、信息技術教學中，采納哪幾種教學評價策略？談談其實施過程及其留意問題。

7、課程改革將教學目標從一維變成三維，舉例說明，你對過程與方法教學目標的熟悉以及在教學中達成的方法。

8、由于家庭背景和地區(qū)教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的同學？

9、愛好是學習最好的老師，而好的情境導入能夠最大激發(fā)同學的學習愛好。請結合你的教學實際，談談你對創(chuàng)設情境導入運用的策略和技巧。

10、在教學中常遇到一些電腦高手，他們對計算機愛好特殊高，接觸計算機早，水平高，在課堂教學中如何對待這些同學？

11、教學反思是老師專業(yè)成長重要的一環(huán)，在教學活動中如何對自己的教學行為進行反思？

12、如今許多同學照著書會做，離開書就什么都不會，造成這一現(xiàn)象的可能緣由有哪些？在教學中有哪些措施避開這一現(xiàn)象？

13、新課程改革要求在信息技術課堂中讓同學盡快動手和多動手操作，但我們觀看到有些信息技術教室很少能做到這點，基本還是以老師講解、演示為主，請分析造成這一現(xiàn)象的緣由及其解決對策。

14、新課導入的目的是什么？其時間如何掌握？需要留意哪些問題？請列舉你在教學中采納的導入方式。

15、信息技術課程主要有哪幾種課型？試結合一種課型舉例說明其特點和教學策略。

信息技術教研組工作打算篇11

1、做好信息技術會考的閱歷總結工作

信息技術會考是客觀檢驗一個學校信息技術教學質量的重要手段。20xx年12月，我校第三屆信息技術水平考試結束，到20xx年4月將公布成果，成果公布后我們需要做好閱歷總結：

〔1〕如何合理支配教學進度。

〔2〕如何制定統(tǒng)一的復習規(guī)劃，分解各部分的學問點，提高復習效率。

〔3〕如何完善班級負責制度，明確個人責任。

〔4〕如何對學習有困難的同學進行單獨輔導。

對信息技術課課時大幅度削減的新狀況進行討論。

2、連續(xù)實踐新課程。

學習討論《信息技術基礎》新課程標準和新教材，深刻領悟課程論專家、學科論專家對課程標準特質的解讀。本學期我們將利用教研活動時間重點做好老師的培訓工作，連續(xù)以《走進新課改》為內容，深化學習課改精神和優(yōu)秀的教育理念，老師之間相互溝通教改信息、共同探討教學方法、切磋教學藝術，努力提高課堂教學質量，探究開創(chuàng)信息技術課堂教學的新模式。通過學習進一步轉變教育觀念，克服浮燥心情，探究理論與實踐相結合的有效途徑和方法。

打算在前幾年新課程《信息技術基礎》的實踐基礎上，按照教材的教學要求，在高二班級開展新的教學嘗試，力求精確把握新教材所遵循的新理念，體會新理念的特點，辨析新教材和舊教材的異同；以新的理念、新的視角來重新端詳自己的教學組織、教學結構、教學管理、教學方式和教學過程；深化思索課堂教學設計和案例。

結合學校開展的教學討論課活動，調動全教研組的主動性，仔細開展活動。

3、注意課堂教學效果

〔1〕探究互動的課堂教學模式。突出同學主體地位的教學模式，優(yōu)化課堂教學過程，提高課堂教學質量。

〔2〕教研組長加強聽課，了解各年段老師的課堂教學狀況，對于組內課堂教學存在問題的老師，要敢于管理，擅長指導，

〔3〕教研組在組內普遍開課的基礎上推選出能反映本組水平的，具有試驗性和示范性的好課參與全校公開課。

〔4〕仔細抓好備課組內、教研組內的討論課和示范課活動，給老師以展現(xiàn)才華的機會，促進老師專業(yè)進展，同時為老師評定職稱服務。

4、教學常規(guī)管理。

〔1〕做好教研組的管理工作，進一步加強集體備課制度，主動開展以課時說課和單元說課為主要形式的集體備課活動，每周一次。在備課活動中要充分發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，提倡備課組編寫統(tǒng)一的學案。

〔2〕規(guī)范老師的備課本檢查。

〔3〕作業(yè)管理要制度化。

〔4〕聽課制度，確保做到老師每個教學周聽課至少1節(jié)，本學期累計教研組長和青年老師不少于20節(jié)；其他老師每學期聽課累計不少于10節(jié)；聽課要有聽課記錄、評課看法。

〔5〕嚴格執(zhí)行學校的課務管理制度，做到課前3分鐘到課堂，上課不遲到，不提前下課，不擅自調課，不擅自缺課。

〔6〕嚴格課堂紀律，做到既管“教”又管“導”，杜絕不負責任的現(xiàn)象。

〔7〕仔細做好分層次輔導工作，讓不同層次同學學有所得。對優(yōu)等生要加強指導，對中等以及后進生要做到耐煩輔導。要公平地看待全部同學，不偏愛優(yōu)等生，不卑視后進生。

5、注意新老師的培育。

主動協(xié)作教科室，有打算、有步驟地培育組內青年老師，仔細搞好“結對”和“拜師”活動。

6、主動開發(fā)校本課程，主動申報課題

在上年的基礎上，重新整理《綠色上網(wǎng)40招》的內容，協(xié)作學校的校本課程開發(fā)打算，面對全校師生開設“網(wǎng)絡與生活”〔12講〕的系列講座，并出版相應書籍。

主動申報課題，爭取做到我組人人有課題。

7、抓好學科競賽輔導和科技、愛好類課外活動。

學科競賽輔導活動要實施因材施教，精選輔導老師，細心設計輔導資料，全面提高競賽輔導質量。要下大力氣抓好同學的程序設計競賽，本年我校有4位同學參與信息奧賽省隊選拔，爭取能取得好成果；機器人競賽主動籌備試驗室的建設，爭取在4月底完成；保障今年的機器人省賽能有好的成果，此項競賽由謝曉石老師負責；機器人普及賽連續(xù)正常開展，由張心怡和劉翎老師負責；同時今年應用技能競賽、電腦作品制作競賽的工作，在全校同學主動參加的基礎上，定期對骨干同學作專項指導，邀請課外輔導老師王克勤老師做指導。成立信息技術課外愛好小組，主動借用外部力氣，發(fā)揮其他學科老師的優(yōu)勢，努力提高競爭力量與水平，爭取獲得更好成果。

信息技術教研組工作打算篇12

根據(jù)教研室工作打算和我校本學期教育處及教科研制定的工作要點及精神，依據(jù)信息技術教研組特點特制定本學期信息技術教研組工作打算如下：

一、落實課改理念

組織全組人員深化地學習新教材，把握新教材的教學方法，推動我校信息技術學科課堂教學的改革與進展，探究基于現(xiàn)代技術環(huán)境下的教學模式和教學方法，仔細討論信息技術與學科整合中的問題，努力為教學服務。

二、仔細開展教研活動。

嚴格圍繞我?！皩W習、實踐、反思、寫作”的教科研主題，主動參與教研室組織的各項教研活動，特殊是聯(lián)片教研和中心備課組活動，協(xié)作區(qū)教研室開展網(wǎng)上教研活動，加強信息技術老師個人的博客管理。常常保持與校外的溝通和聯(lián)絡，解決教學中存在的問題，提升教學討論的水平。

組織全組老師參與信息技術學科的新教材培訓、區(qū)市級優(yōu)質課、校本課程的展現(xiàn)、綜合實踐活動課優(yōu)質課等，在活動中學習借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀老師的閱歷，提高自身教學力量。并做好相關資料的整理和積累。

三、加強常規(guī)管理

嚴格要求以大綱為根據(jù)，結合同學的實際狀況，制定出切實可行的信息技術教學打算。規(guī)范本組老師的教案書寫、反饋、導言、板書設計等環(huán)節(jié)，使教案充分的為教學服務，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學。

四、加大本組老師的業(yè)務理論拓展學習

在本學期之內提高本組人員的多媒體軟件應用技能，為學校制作多媒體宣揚片和老師的課程設計以及同學其次課堂輔導服務，同時也提高本組老師的業(yè)務水平。

五、進一步完善學校校內網(wǎng)建設

加強校內網(wǎng)站的維護與更新，使網(wǎng)站成為我校特色教育的宣揚窗口，成為學校管理的平臺。連續(xù)豐富學校教育教學信息資源庫，為廣闊老師開展信息技術教學供應資源保障。加強全校各室及班機微機設施的維護和管理，滿意正常信息技術教學，落實各項電教設備的管理制度，并做好學期工作小結。

六、協(xié)作辦公室、教務處等相關部門做好材料打印工作。

七、組織高中同學信息技術會考的考試輔導。

八、信息教研組活動內容及支配

信息技術教研組工作打算篇13

一、指導思想

仔細貫徹課改精神，立足以同學為中心，以培育同學的創(chuàng)新力量、合作力量、進取力量為重點，更新老師教育理念，主動抓住課改契機，切實提升《信息技術》課程的教學地位。結合信息技術學科教學的特點，以及計算機特長愛好進展需要，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組主動合作，大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學討論，落實到平常的教育教學中去，切實提高教學質量使每一位老師的教學水平都有相應的提高。

二、工作目標

1、加強老師隊伍建設。充分利用校內網(wǎng)加強教學信息的溝通，加強網(wǎng)絡教研，加強理論學習、業(yè)務培訓、技術技能的學習和研討，使每位老師都具有運用信息技術組織教育教學的力量。

2、加強學科教學。組織好老師主動參與市、區(qū)信息技術展現(xiàn)課的活動，并加強學校之間互相學習的機會，從而推動老師信息技術整體水平的提高。

3、加強教育討論。運用教學理論學問指導工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學校教學整體水平不斷得以提高。

4、加強資源管理。鼓舞老師主動開發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作有創(chuàng)意、有有用價值和保存價值的教學課件。加強學校信息資源的管理工作，做到資源共享。

三、詳細工作任務

㈠努力實現(xiàn)教育信息化

1、抓好學校設施建設

⑴完善和維護好學校的校內網(wǎng)絡。

⑵做好各多媒體教室的管理和維護工作。

⑶仔細做好各辦公室電腦的維護。

2、加強信息技術教學的管理

⑴加強課堂教學管理。仔細上好每一堂課，樹立質量第一的思想，加強考核工作，主動開展有實效的教學活動，引導同學在信息的海洋中自由暢游。

⑵抓好競賽項目。主動參加區(qū)信息技術相關活動爭取好成果。

3、抓好老師培訓。使全體老師熟識教育信息網(wǎng)的有關學問，并用好信息化設備，主動探究信息技術與各自學科的整合。

㈡努力推動教育手段現(xiàn)代化

1、全面提升現(xiàn)代化教學的水平，連續(xù)充實學校校內網(wǎng)絡的素材，加強學校校內網(wǎng)絡的管理和使用。

2、充分開放和利用現(xiàn)有電教設備，以全面提高課堂效率。

3、全面推動學校信息化工作，抓好信息技術課的管理及普及，努力提高同學的信息素養(yǎng)以適應新形勢的需要。

四、活動支配

九月份

1、制定信息技術技術教學和工作打算

2、輔導同學電腦繪畫和制作活動

3、微課制作培訓――主講人：劉聰、閻華、韓麗

十月份

1、參與區(qū)中學校生電腦繪畫和制作競賽

2、微課制作競賽

3、遠程研修

十一月份

1、網(wǎng)絡教研活動評比。

2、博客日志評比。

十二月份

1、同學信息技術水平測評。

2、總結一學期教學工作。

信息技術教研組工作打算篇14

老師的職業(yè)就確定了老師必需把讀書作為一生中的頭等大事。為了提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平，適應新時代教育教學的要求，更好地實施素養(yǎng)教育，勝任教育教學要求，在校領導的指導下，特制訂讀書打算如下：

一、指導思想:

以我校老師閱讀年讀書打算為行動指南，通過讀書熬煉思維力量和對教育問題的批判性思索力量，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、讀書目標：

1、通過學習教育經(jīng)典理論活動，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

2、通過學習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素養(yǎng)教育要求的布滿生氣活力的學校老師。

3、通過讀書，轉變教育觀念，提高教育教學力量，教育創(chuàng)新力量和教育科研力量。

4、通過讀書，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素養(yǎng)教育要求的布滿生氣活力的學校老師。

三、讀書內容：

1、學校制定讀書書目朱永新《致老師》

2、教研組自選書目：《精彩課堂你做主》

四、主要措施：

1.每周二辦公時間有打算的支配共讀一本書活動，每月撰寫一篇讀書感悟上傳博客；保證讀書的效果，并學以致用。

2．每三周一次針對所讀書目進行讀書研討會。

信息技術教研組工作打算篇15

一、指導思想：

“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學校的現(xiàn)代教育理念為方向，仔細貫徹中學校信息技術課程改革的精神，立足以同學為中心，以信息技術和綜合實踐課程教學和培育同學的創(chuàng)新力量、合作力量、進取力量為重點，更新全組老師教育教學理念，大膽進行任各種先進的教學方法的探究和嘗試，促進教育教學質量的提高。并通過教研組的學習活動，使每一位老師的教學水平都有相應的提高。務實求真，勇于創(chuàng)新，仔細做好本學期的教育教學工作。

二、工作目標

1、本學期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開拓、進展、務實”的教育理念，結合同學的實際進展水平，培育同學的協(xié)作精神，并注意同學創(chuàng)新力量、思想方法、行為方式、價值觀和信息技術力量的培育，促進同學獨特進展。主動有效使用目標任務驅動式教學模式，有效教學、有效學習，努力提高本學科的教學質量。

2、教學管理精致化，向管理要質量，向管理要效益，增添師生的質量意識。

3、主動推動課程改革，崇尚教學討論和教學反思，增添科研意識，構建有效課堂教學模式。

4、主動推動“以現(xiàn)代信息教育技術為支持平臺的討論性、探究性課堂教學”的教學實踐，加快信息技術學科與其他學科的滲透關系。本學期教研組將重點著手信息技術課的討論性、探究性，使同學在信息技術課堂中不再單純?yōu)閷W信息技術而學習，而是通過完成某一目標任務后自然而然的把握信息技術技能，從而轉變以信息技術學問和課程內容為目標的教學，使教育重心轉移到學問學習支持平臺方面。

5、大力開展信息技術和綜合實踐的創(chuàng)新教育教研活動，主動進行教育討論，充分開展信息技術特長教育，使我校每個班級都有使用計算機的高手，在今后的各種信息技術競賽中取得較好的名次，提高我校的知名度。

6、努力制造學習氣氛，連續(xù)通過扎實有效的課題討論活動,將課題討論落實到學校的信息化建設和教學工作中，提高業(yè)務素養(yǎng)。

三、工作要點：

1、緊抓課堂質量、做好新老幫教

我們教研組共有3位老師，依據(jù)新老師的實際狀況和信息技術學科的特點，主動協(xié)作學校教育處完成教學任務，同時組織組內人員進行聽課、評課，共同提高本組老師任教的基本技能。要求本組老師課前要做好充分的預備工作，課后要準時進行研討，依據(jù)學問點分析本節(jié)課的地位、目的、重點和難點，同時要求任課老師進行簡要的學問點分析、課后總結和貫徹落實狀況，總結勝利的閱歷，同時指出缺點和缺乏，最終到達共同提高的目的。

2、連續(xù)搞好課題討論工作

協(xié)作學校信息化建設，切實發(fā)掘集體的力氣，充分發(fā)揮信息技術優(yōu)勢，切實貫徹同學為主體的原則，全面提高同學信息素養(yǎng)，進一步完善信息技術教學，主動推廣信息技術網(wǎng)絡教學模式并依據(jù)同學對信息技術的把握狀況，實行分層次教學。

3、加強學科培訓，促進學科間的整合

本學期教研組的重要任務之一就是充分搞好信息技術的培訓工作，以教研組為龍頭，帶動全校老師，進一步提高各老師使用現(xiàn)代信息技術的力量，更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯(lián)系，促進學科間的整合。

四、詳細活動支配：

九月份：

1、學習本學期學校教學〔研〕工作打算。

2、學習本期教研組活動要求。

3、《中學校信息技術課程標準》研讀。

4、組建各班級信息技術愛好小組。

5、月度考核、材料匯總。

十月份：

1、組內高效課堂達標課申報。

2、支配期中考試工作。

3、《中學校信息技術課程標準》研讀。

4、月度考核、材料匯總。

十一月份：

1、期中考試分析總結。

2、組內老師高效課堂達標課聽評課活動。

3、優(yōu)秀教學設計評比。

4、月度考核、材料匯總。

十二月份：

1、組內老師高效課堂達標課聽評課活動總結。

2、優(yōu)秀教學案例評比。

3、月度考核。

元月份：

1、期末考試。

2、教學、教研總結。

3、月度考核、材料匯總。

信息技術教研組工作打算篇16

一、工作目標

1、連續(xù)做好3-6班級的教學討論工作，做好備課、上課等各個環(huán)節(jié)，轉變同學學習方式。

2、要求老師對自己以后的進展有所規(guī)劃或設想，并主動努力。

3、主動開展好同學信息技術競賽活動，培育更多的優(yōu)秀同學，爭創(chuàng)更好的成果。

4、主動開展教研組活動，要求活動小型多樣，針對性強，注意實效。

5、主動搜集、整理各種教學資源，加強學校資源庫的建設。

6、做好機房管理工作，維護好計算機軟件硬件，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

二、教學教研

1、仔細上好每一節(jié)課，做到課前有預備、課堂有作業(yè)，課后有教學反思。

2、定期開展教研活動，每次活動做好書面記載，活動后有總結。

3、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。

三、幫助工作

1、加強校內網(wǎng)絡其它電教設備的維護，隨時確保老師電腦、學校機房，多媒體教室、電教設備的正常使用；

2、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作；

3、定期組織老師現(xiàn)代信息技術培訓，不斷提高廣闊老師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平；

4、做好本職工作，加強本組的服務意識，力求為教育教學供應優(yōu)質服務。

四、詳細工作支配

三月份：

1、制定本學期信息技術學科教研和教學工作打算；

2、同學機房電腦系統(tǒng)重裝，確保教學正常運行；

3、開展信息技術學科業(yè)務學習活動；

4、檢查各功能室記錄本登記配備、物品擺放、清潔衛(wèi)生及平安防護；

四月份

1、迎接學校檢查各功能室管理記錄本登記狀況；

2、協(xié)作主管領導組織老師信息技術培訓工作；

3、開展信息技術學科業(yè)務學習活動；

4、教學、辦公電腦日常維護工作；

五月份

1、迎接學校檢查各功能室物品擺放、清潔衛(wèi)生及平安防護；

2、開展信息技術學科業(yè)務學習活動；

3、組織同學參與信息技術Flash動畫制作競賽活動；

4、協(xié)作主管領導組織老師信息技術培訓工作；

5、教學、辦公電腦日常維護工作；

六月份

1、迎接學校檢查各功能室管理記錄本登記狀況；

2、開展信息技術學科業(yè)務學習活動；

3、教學、辦公電腦日常維護工作；

4、信息技術教研組學期工作小結。

信息技術教研組工作打算篇17

在新學期，要進一步仔細學習和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中學校信息技術課程指導綱要》。進一步更新教育教學觀念，提升課程實施的力量和討論水平。仔細貫徹課改精神，立足以同學為中心，以培育同學的創(chuàng)新力量、合作力量、實踐力量為重點，切實提升信息技術課程的教學地位。

結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組主動合作，大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學討論，落實到平常的教育教學中去，總結、推廣課程實施中的教學閱歷，切實提高教學質量，使每一位老師的教學水平都有相應的提高。

一、工作原則：分工明確、職責到人；互相協(xié)作、共同進展

我校的信息技術專職老師4人，大家統(tǒng)一工作要求，分工不分家，做到：

1、仔細履行工作職責，增添服務意識。

2、熱忱服務，提高工作效率。

3、分工合作，充分發(fā)揮本小組團隊協(xié)作力氣，群策群力。

4、組內成員要不斷學習，不斷進取，做到“一專多能”。

二、信息技術組教學工作的支配

仔細組織教材分析，分解教學過程，依據(jù)實際教學需要從詳情處入手，全組合作，制定切實可行的課堂學本。精選資料，將基礎學問與力量培育相結合。仔細分析、做好成果統(tǒng)計，找出同學學習的薄弱環(huán)節(jié)，完善課堂教學。連續(xù)抓實課堂，著重訓練同學的自主學習力量，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的學科力量，選擇適當?shù)臅r間，組織一次以自主學習小組為單位的課外小組活動。

1、連續(xù)教學討論工作，做好備課、上課等各個環(huán)節(jié)；備課活動要包括以下內容：評課、備教材、備方法；備作業(yè)及評價；要求每位老師結合本班同學的特點和學情進行備課，充分表達老師個人的思索和獨特化教學。課堂教學要注意討論教學模式，依據(jù)大綱要求、教學內容及同學狀況選擇合適的教學模式，以求高效的教學質量。

2、定期召開教研組會議，準時總結組內消失的工作。協(xié)作教務處做好開學各項常規(guī)檢查、。主動參與縣教研室和學校組織的各項教研工作。

3、加強備課組活動，連續(xù)加強集體備課，豐富課堂教學，提高教學質量。

4、搞好課堂教學討論，準時進行教學溝通。

5、組織教育理論學習，撰寫教研教學論文以提高自身素養(yǎng)為主，仔細學習教育理論，綜合提高教學力量，準時了解教育、教學動態(tài)，同時能總結教學心得，撰寫教育教學論文，并努力提高論文的數(shù)量和質量。

6、做好青年老師培育工作。青年老師、老老師要相互聽課，做好聽課筆記，吸取別人的特長，準時彌補自己教學中的缺乏，快速提高教學水平，打造高效課堂。

7、組織好初三信息技術會考，力爭取得優(yōu)異成果。

8、組織同學主動參與中學校電腦作品競賽，努力取得優(yōu)異成果。

9、結合學校的實際狀況，合理支配信息技術工作