班級(jí)活動(dòng)方案匯總4篇

Word第第頁班級(jí)活動(dòng)方案匯總4篇班級(jí)活動(dòng)方案篇1

一、班級(jí)基本狀況

人員組成：

本班共有77名同學(xué)，其中有男生41人，女生36人。

二、班級(jí)精神

文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。

文明：全部的同學(xué)都講文明禮貌。

合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和諧相處，對(duì)班級(jí)的事要主動(dòng)參加，加強(qiáng)合作，要熟悉到集體的力氣和團(tuán)結(jié)的重要性。

務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進(jìn)：胸懷大志，抱負(fù)永存；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵(lì)他人。

三、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下四方面的工作：

1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范同學(xué)行為，促使全體同學(xué)逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、平安、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。

2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我教育。德育工作的勝利在于同學(xué)的自我教育和自我約束。指導(dǎo)同學(xué)干部大膽進(jìn)行班級(jí)管理和開展各項(xiàng)有益活動(dòng)，促使同學(xué)自我管理、自我教育、自我約束。

3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——抱負(fù)和責(zé)任教育。崇高的抱負(fù)是同學(xué)行為的動(dòng)力，是同學(xué)產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕拍?、進(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培育和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培育同學(xué)“愛學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。

4、本學(xué)年德育工作的實(shí)效——加強(qiáng)師生對(duì)話，建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)樹立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活看法。加強(qiáng)同學(xué)心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)對(duì)心理嚴(yán)峻的同學(xué)，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)同學(xué)心理的健康進(jìn)展，使德育工作取得更多的實(shí)效。

班級(jí)活動(dòng)方案篇2

為豐富我班同學(xué)課余生活，培育同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)建我班一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)班級(jí)的和諧進(jìn)展，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，增添同學(xué)的綜合素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，形成一個(gè)具有分散力的班級(jí)，我班經(jīng)班委會(huì)討論確定，本學(xué)期開展如下活動(dòng)：

1單人雙腿夾球或貳人背靠背夾球競(jìng)走競(jìng)賽.；

〔以上活動(dòng)以學(xué)習(xí)小組為單位參賽，每項(xiàng)競(jìng)賽按積分制計(jì)算，賦分分別為8-7-6-5-4-3-2-1,每組組員得分的總和為最終得分，得分最高者為第一名，以此類推?！?/p>

2.以宿舍為單位，閉眼排成排在舍長(zhǎng)的指令下整個(gè)小組越過障礙物—挖地雷〔此活動(dòng)以宿舍為單位參賽，根據(jù)時(shí)間計(jì)算，哪組用時(shí)最少為成功，其中每遇到一個(gè)障礙物則加時(shí)10秒〕

以上活動(dòng)所設(shè)獎(jiǎng)品為：洗衣粉，卷筒紙，筆記本，水性筆

洗衣粉27包，每包3.5元，共94.5元

卷筒紙58卷，每卷2.5元，共145元

牙膏41支，每支4元，共164元

洗發(fā)水168包，每包0.5元，共84元

以上班級(jí)活動(dòng)共需經(jīng)費(fèi)487.5元，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)！

申請(qǐng)人：1416班委

20xx.5.12

活動(dòng)獲獎(jiǎng)狀況

活動(dòng)一〔共九個(gè)學(xué)習(xí)小組〕：

一等獎(jiǎng)〔1名〕：第三組

獎(jiǎng)品：卷筒紙10卷和牙膏7支

二等獎(jiǎng)〔2名〕：第四組第五組

獎(jiǎng)品：卷筒紙9卷個(gè)牙膏5支

三等獎(jiǎng)〔6名〕：第一組其次組第六組第七組第八組第九組獎(jiǎng)品：卷筒紙5卷和牙膏4支

活動(dòng)二〔共四個(gè)宿舍〕

一等獎(jiǎng)〔1名〕：6610

獎(jiǎng)品：洗衣粉8包和洗發(fā)水56小包

二等獎(jiǎng)〔1名〕：1601

獎(jiǎng)品：洗衣粉7包和洗發(fā)水42小包

三等獎(jiǎng)〔2名〕：66011610

獎(jiǎng)品：洗衣粉6包和洗發(fā)水35小包

班級(jí)活動(dòng)方案篇3

“讓每一個(gè)孩子暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中吸取養(yǎng)分”，這是本班的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游學(xué)問的海洋，歡樂讀書，使讀書成為同學(xué)的習(xí)慣，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮亮的班級(jí)文化，我會(huì)竭盡所能，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力，到達(dá)勝利的彼岸！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，使同學(xué)養(yǎng)成喜愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

2、通過活動(dòng)，使同學(xué)從書本中得到心靈的安慰，查找生活的典范，凈化自己的心靈。

3、通過活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)學(xué)問更新，思維活躍，綜合實(shí)踐力量的提高。

4、通過活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)與經(jīng)典、好書交伴侶，營(yíng)造良好的讀書氣氛，為營(yíng)造書香校內(nèi)奠定基礎(chǔ)。

活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)。

活動(dòng)口號(hào)：游覽書海，歡樂讀書！

活動(dòng)內(nèi)容：

必讀書：《猜猜我有多愛你》。

選讀書：自選兩本喜愛的圖書。

活動(dòng)過程：

1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使同學(xué)情愿讀書。

自開展“書香校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)以來，為同學(xué)制造了可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)宣揚(yáng)孩子課外閱讀的重要性，提示家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書，最主要的是催促孩子去看書。平常常常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氣氛。

2、建立圖書活動(dòng)管理小組：

圖書管理員：孫素杰雷東旭朱春羽

3、供應(yīng)溝通平臺(tái)，讓同學(xué)愿意讀書。

“愛好是最好的老師”，所以對(duì)于同學(xué)來說，首先要每個(gè)同學(xué)喜愛讀書、癡迷與讀書，我們要充分利用好學(xué)校固定的讀書時(shí)間。主動(dòng)開展多種形式的讀書溝通活動(dòng)，利用每周的閱讀課引導(dǎo)同學(xué)讀書的方向，提高同學(xué)的讀書愛好。每?jī)芍茉诎嗉?jí)開展一次溝通活動(dòng)，將同學(xué)在名著賞讀過程中，推舉的'經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽，用以布置教室，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)同學(xué)讀書用書的主動(dòng)性。

4、營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，穩(wěn)固同學(xué)的讀書成果。

〔1〕充分利用班級(jí)教室后墻板報(bào)，準(zhǔn)時(shí)將同學(xué)的讀書筆記展現(xiàn)出來，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

〔2〕每月舉辦一次讀書溝通活動(dòng)，以“讀書博覽會(huì)”、“我最喜愛的一首詩”、“好書推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，溝通自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氣氛。

〔3〕每?jī)蓚€(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書小博士、讀書愛好者，為學(xué)校的評(píng)先選優(yōu)，打好基礎(chǔ)。

展現(xiàn)方式：

1、美文誦讀賽

每周的閱讀課上，可以定時(shí)進(jìn)行美文誦讀賽，同學(xué)可以從讀過的好書中，選擇美麗的句段進(jìn)行朗誦。

2、親近名著經(jīng)典

向各位同學(xué)家長(zhǎng)、同學(xué)推舉名著。

3、經(jīng)典名句展覽〔不定期的布置同學(xué)摘抄、整理名句、佳篇〕。

4、舉辦讀書博覽會(huì)

A、每天上課非常鐘，在班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以名人名言、書海拾貝、好書推舉、介紹我的讀書方法等小版塊進(jìn)行，向同學(xué)介紹看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氣氛。

B、每期板報(bào)開拓“讀書專欄”，介紹讀書方法或好玩的片斷、故事等，或讀書心得等。

C、每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng)。

D、制作《讀書溝通卡》。

班級(jí)活動(dòng)方案篇4

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地增進(jìn)幼兒的進(jìn)展。”本學(xué)期，為了提升老師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的熟識(shí)，使之更深地意想到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動(dòng)中成長(zhǎng)，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話、與家長(zhǎng)對(duì)話，發(fā)揮環(huán)境“第三位老師”的作用。同時(shí)，供應(yīng)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓老師通過互相參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交換，尋找差距，從而進(jìn)步自己對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的力量。

一、活動(dòng)主題：

創(chuàng)設(shè)適合的幼兒教育環(huán)境，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園環(huán)境

二、活動(dòng)時(shí)間：

依據(jù)主題教學(xué)的進(jìn)行狀況而定。

三、檢查小組成員