小班英語教案數字

小班英語教案數字－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－小班英語教案數字【篇一：小班英語one,two教設計】篇一：教案3外語one-two-three篇二：幼兒英語數字教案onefive英語數字教案：oneto活動目標：1，感知單詞tofive與字的對應。2，能夠標準發(fā)出單詞to3，樂于參與活動游戲，體驗獲得新知識的快樂?；顒訙蕚洌嚎堊龅男◆~五條一組一份，圓形卡紙五個一組四份活動過程：1，導入活動引幼兒興趣。導入語：“goodmining,babies.look,whatis”幼兒：魚（英語情境教學中，要求教盡量是全英語，讓幼兒感知英語的情境，但幼兒可以用母語回答師：areitisonefish教再放一個一條小魚now,twofish,three,four,請幼兒跟讀師follow,onetwofour教在發(fā)單詞時可以手指來表示相對應的數)2，鞏固單詞。一條小魚油過來，念道one一條小魚游來，咬住前一條小魚的尾巴“twofish.”又了一條小魚，咬住了前一條的尾巴“threefish.次到5條魚，然后五條小魚咬前面的小魚在水里游泳。請幼兒跟讀“follow.3，幼兒玩小魚接龍，并且要求大膽發(fā)出單詞。將小魚分到每個組上計巧妙魚的尾巴上和小魚的眼睛是一組紐扣playingtoconnectthesefishfromto現在我們來玩?zhèn)€小游戲，小魚接龍，按順序從one連到five，并且每連一條魚，請念出相應的單詞，教師可以適指)幼兒自由操作最請每組選一代表展示成果念出單詞誰快完成又全部念對的有獎品。單寫找數字教師在黑板上貼出一組阿拉伯數字組找一名學生到講臺上來師給他們打亂次序的單詞卡片在師宣布開始后他們要盡快按阿拉伯數字的次序把單詞貼在黑板上得最快最準確的組獲勝。玩戲，在游戲感受單詞與數字的對應。游戲規(guī)則：四小凳子排成一排，請5個朋友上來，教師數到，后喊到開始，小朋友圍著凳子轉，教師說停，幼兒找到一個凳子坐下，站著的回座位。師：fourchairs,and,havefivechildren.whensaystart,pleasearoundthechair.saystopsitdownrapidly.thewhostandmustback.

挑選幼兒來游戲，教師用英語數數。最后勝利者得到小魚獎品活動和這個游戲的結合非常貼切完成一輪就下人數和椅子數與英語單詞的對應關系變得非常明顯又有趣念數字歌1,2,3,4,5，們會數數，one，two，three，，，一數到五。one，two，three，，，one，two，three，，，們會數數，one，two，three，，，一數到五，yi,ye.that’sfortoday.isover.and篇三：幼兒園小班英語教案幼兒園中班英語教案myface活動目標：1、培養(yǎng)幼兒對英語的興趣2、復習用英語數數及單詞學習用英語說出五官并能正確發(fā)音3、通過游戲促進幼兒交往能力和初步的競爭意識活動內容：學習單詞nose、mouth、、ear活動準備：件、五官卡片〈用來拼圖娃紙〈用來粘貼五官〉活動過程：一、開始部分引出主題1、用英語問候hello,boysandgirlshello,miss師幼共同唱goodmorning〉2、復習單詞今天老師再來給小朋友變個魔術，？itsface師〈師模仿face,nicesee”幼totoo師：oh,very。face上都有什么呢？helpme?幼眼睛、鼻子、嘴?師那我們一起來用英語數數看上有幾個器官吧幼onetwotheer??二、學習五官單詞師：whatsthis?幼：嘴巴師，，follow幼兒看老師口型跟讀，向打招呼mouth類學習nose、、師：小朋友學的可真快，鼓勵鼓勵自己幼goodverygood.三、游戲比賽記憶單詞師：小娃娃哭了？小朋友看發(fā)生了什么事？〈出示課件face五官消失〉原來娃娃的五官丟了，怎么辦??？幼兒積極討論想辦法。我們都是一些有愛心的小朋友，那我們一起來幫娃娃找到五官，讓她成為一個漂亮的娃娃吧講解游戲玩法和規(guī)則，要求幼兒到教室的每個角落找器官，找到的用英語說出名字，然后到其他小

朋友那找另外的器官，在準備的沒有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉?？茨慕M組合的最快，優(yōu)勝組獎勵笑臉娃娃粘貼一枚〉四、游戲指一指結束活動師：小朋友，小娃娃臉真漂亮，他們要回家了，先和他們說再見吧幼師下面老師要和小朋友做個游戲，游戲的名字叫touchtouch教師找一名能力強的幼兒配合示范游戲〈教師用手請輕輕拍幼兒的手，一邊說touchtouchnose幼兒趕快用另一只手指在鼻子上，要求能夠聽到后，快速的指出相應的五官〉幼兒學會后可以自由找自己的好朋友玩這個游戲，教師鼓勵幫助交往能力差的幼兒找到好朋友。在歡樂的touch游中結束活動?；顒幼栽u：通過本次英語活動，幼兒基本上可以掌握所學單詞，并復習到一些簡單的英語口語。活動通過聽、說、學、用等多種游戲形式，使幼兒在玩中將所學知識得到鞏固和使用，并能夠在教師帶動下積極參加到游戲中，并通過找朋友鍛煉幼兒的交往能力，在游戲中注意到幼兒的個體差異，及時鼓勵和引導。幼兒園小班英語教案，活動目標：感單詞onetofive與字的應。能標準發(fā)出單詞onetofive.樂參與活動游戲，體驗獲得新知識的快樂活動準備：布做的小魚五條一組份活動重難點：重點：感知單詞onetofive與數字的對應，及在新知識的獲得中感受到快樂。難點：活動的宗旨在于讓幼兒感受英語情景中學英語，而不是刻意要求幼兒記住單詞，所以要幼兒記住每次數字單詞和阿拉伯數字的對應關系不簡單的。活動過程：1、導入活動引幼兒興趣。導入語：“goodminingbabies.look,whatit?幼兒：魚（語情境教學中，要求教師盡量是全英語，讓幼兒感知英語的情境，但幼兒可以用母語回答師：youareright.onefish教師再放一個一條小魚，，now,twofish,加小three,four請幼兒跟讀?！癴ollowme,onetwothreefourfive.教在發(fā)單詞時可以用手指來表示相對應的數字2、教師用身體語言，讓幼兒感受單詞與數字的對應。one教站直，教師做個數字的狀（手向前，腿向后求幼兒展開想象，用身體表現數字，教師說出英語單詞。后面的可以請幼兒來想象模仿。

3、鞏固單詞。一條小魚油過來，念道onefish.一條小魚游來，咬住前一條小魚的尾巴fish.又來了一條小魚住了前一條的尾巴依到5條魚，然后五條小魚咬前面的小魚在水里游泳，背景配上英文數字歌安小孩改編）請幼兒跟讀“follow.4、幼兒玩小魚接龍，并且要求大膽發(fā)出單詞。將小魚分到每個組上魚計很巧妙，小魚的尾巴上有個鈕洞，小魚的眼睛是一粒紐扣：“nowplayagamecoectthesefishes.dscoverssmallfishssecret,thenlinksthesmall.現我們來玩?zhèn)€小游戲，小魚接龍，仔細觀察，去發(fā)現小魚的秘密，然后把它們連起來，并且每連一條魚，請念出相應的單詞，教師可以適當指)幼兒自由操作，教師下去觀察，指導。5、玩游戲，在游戲中感受單詞與數字的對應。游戲規(guī)則：四小凳子排成一排，請5個小朋友上來，教師數到5，然后喊到開始，小朋友們圍著凳子轉，教師說停，幼兒找到一個凳子坐下，站著的回座位。師：fourchairs,and,havefivechildren.whensaystart,pleasearoundthechair.saystopsitdownrapidly.thewhostandmustgoback.”挑選幼兒來游戲，教師用英語數數。最后勝利者得到小魚獎品。（這個活動和這個游戲的結合非常貼切，每完成一輪，就數下人數和椅子，數字與英語單詞的對應關系變得非常明顯又有趣good小英語）一、活動內容：字母y，語goodnight二、活動目標：1、通過多種游戲形式學習字母y，道y，鏈；yfor學習短語：good復goodmorning.2、引導幼兒讀準字母單詞的發(fā)音，培養(yǎng)對英語活動的熱情和興趣。三、活動準備：字母卡、帶有拉鏈的衣服、飲料瓶三個（瓶蓋涂上黃色顏料子正反面各有太陽和月亮）四、活動過程：1、問好：（）生問好（）導幼兒家長老師們問好。2、熱身：handsup,handsdown.3、正課：（）習字母：讓幼兒closeyoureyes,出字母卡片，明y很拉鏈，引出yy拉，通過游修拉鏈訓幼兒的發(fā)音

。接著出示黃色飲料，說明的好朋友是通游“變”訓練yforyellow.（）習短語goodnight。a手指游戲手指變魔術很累了要覺了跟們說“goodnight.”天了要床了，說：“goodmorning.b游戲：小扇子轉轉轉出示扇子，轉到月亮說：night.到太陽說：“goodmorning.”說好的給予粘粘紙獎勵。中班英語教案：顏色活動目標：1、幼兒大膽的介紹自己的名字。2、學習英語單詞：3、幼兒對英語活動有興趣。活動準備：小貓木偶彩色樹葉若干，彩色魚若干，魚桿人手一把活動過程：一、介紹自己1、helloboygirls2、canintrouduceyouself?3nowi’llthrowthibollpersowhocatchbollstandandtellyourenglishname二、學習顏色1today’lllearcolour.“呼呼，風爺爺來了，他帶來了許多樹葉，我們來找找都有什么顏色的樹葉看這是什么顏色的樹葉啊？（紅色）用英語怎么說呢”“再看xx小朋友手里的樹葉是什么顏色？用英語怎說”“誰里有不同顏色的樹葉，用英語說呢”3、“misun還來了一個小客人?？纯凑l來”?！靶∮涯銈兛?，我還帶來一條彩色魚，你們想要嗎”“那帶你們去，就在前面的小河里。不過你們得說出它們的顏色，是edyellow，可以帶走。記住每人只能釣一條。【篇二：幼兒園小班英語教案】幼兒園中班英語教案myface活動目標：1、培養(yǎng)幼兒對英語的趣2、復習用英語數數及單詞學習用英語說出五官并能正確發(fā)音3、通過游戲促進幼兒交往能力和初步的競爭意識活動內容：學習單詞nose、mouth、、ear活動準備：件、五官卡片〈用來拼圖娃紙〈用來粘貼五官〉

活動過程：一、開始部分引出主題1、用英語問候hello,boysandgirlshello,miss師幼共同唱goodmorning〉2、復習單詞今天老師再來給小朋友變個魔術，？itsface師〈師模仿face,nicesee”幼totoo師：oh,very。face上都有什么呢？helpme?幼眼睛、鼻子、嘴?師那我們一起來用英語數數看上有幾個器官吧幼onetwotheer??二、學習五官單詞師：whatsthis?幼：嘴巴師，，follow幼兒看老師口型跟讀，向打招呼mouth類學習nose、、師：小朋友學的可真快，鼓勵鼓勵自己幼goodverygood.三、游戲比賽記憶單詞師：小娃娃哭了？小朋友看發(fā)生了什么事？〈出示課件face五官消失〉原來娃娃的五官丟了，怎么辦??？幼兒積極討論想辦法。我們都是一些有愛心的小朋友，那我們一起來幫娃娃找到五官，讓她成為一個漂亮的娃娃吧講解游戲玩法和規(guī)則，要求幼兒到教室的每個角落找器官，找到的用英語說出名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在準備的沒有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉?？茨慕M組合的最快，優(yōu)勝組獎勵笑臉娃娃粘貼一枚〉四、游戲指一指結束活動師：小朋友，小娃娃臉真漂亮，他們要回家了，先和他們說再見吧幼師下面老師要和小朋友做個游戲，游戲的名字叫touchtouch教師找一名能力強的幼兒配合示范游戲〈教師用手請輕輕拍幼兒的手，一邊說touchtouch幼兒趕快用另一只手指在鼻子上，要求能夠聽到后，快速的指出相應的五官〉幼兒學會后可以自由找自己的好朋友玩這個游戲鼓勵幫助交往能力差的幼兒找到好朋友。在歡樂的touchtouch游中結束活動?；顒幼栽u通本次英語活動幼兒基本上可以掌握所學單詞復習到一些簡單的英語口語。活動通過聽、說、學、用等多種游戲形式，使幼兒在玩中將所學知識得到鞏固和使用，并能夠在教師帶動下積極參加到游戲中通找朋友鍛煉幼兒的交往能力游中注意到幼兒的個體差異，及時鼓勵和引導。幼兒園小班英語教案，活動目標：感單詞onetofive與字的應。能標準發(fā)出單詞onetofive.樂參與活動游戲，體驗獲得新知識的快樂活動準備：

布做的小魚五條一組份活動重難點：重點：感知單詞onetofive與數字的對應，及在新知識的獲得中感到快樂。難點活的宗旨在于讓幼兒感英語情景中學英語不是刻意要求幼兒記住單詞所以要幼兒記住每次數字單詞和阿拉伯數字的對應關系不簡單的?；顒舆^程：1、導入活動引幼兒興趣。導入語：“goodminingbabies.look,whatit?幼兒：魚（英語情境教學中，要求教盡量是全英語，讓幼兒感知英語的情境，但幼兒可以用母語回答師：youareright.onefish教師再放一個一條小魚，，now,twofish,加小three,four請幼兒跟讀?！癴ollowme,onetwothreefourfive.教在發(fā)單詞時可以用手指來表示相對應的數2、教師用身體語言，讓幼兒感受單詞與數字的對應。one教站直，教師做個數字2的形狀（手向前，腿向后求幼兒展開想象，用身體表現數字，教師說出英語單詞。后面的可以請幼兒來想象模仿。3、鞏固單詞。一條小魚油過來，念道onefish.一條小魚游來，咬住前一條小魚的尾巴，”又來了一條小魚，咬住了前一條的尾巴“threefish.依到5條小魚，然后五條小魚咬前面的小魚在水里游泳，背景配上英文數字歌地小孩改編）請幼兒跟讀“follow.4、幼兒玩小魚接龍，并且要求大膽發(fā)出單詞。將小魚分到每個組上很巧妙的巴上有個鈕洞的眼睛是一粒紐扣師：“nowplayagameectthesefishes.dscoverssmallsecret,thenlinksthesmallfish.現我們來玩?zhèn)€小游戲，小魚接龍，仔細觀察，去發(fā)現小魚的秘密，然后把它們連起來，并且每連一條魚，請念出相應的單詞，教師可以適當指導幼自由操作，師下去觀察，指導。5、玩游戲，在游戲中感受單詞與數字的對應。游戲規(guī)則：四小凳子排成一排，請5個小朋友上來，教師數到5，然后喊到開始，小朋友們圍著凳子轉，教師說停，幼兒找到一個凳子坐下，站著的回座位。師：fourchairs,and,havefivechildren.whensaystart,pleasearoundthechair.saystopsitdownrapidlythewhostandgoback.挑選幼兒來游戲，教師用英語數數。最后勝利者得到小魚獎品。（這個活動和這個游戲的結合非常貼切，每完成一輪，就數下人數和椅子，數字與英語單詞的對應關系變得非常明顯又有趣good小英語）

一、活動內容：字母y，語goodnight二、活動目標：1、通過多種游戲形式學習字母y，道y，鏈；yfor學習短語：good復goodmorning.2、引導幼兒讀準字母單詞的發(fā)音，培養(yǎng)對英語活動的熱情和興趣。三、活動準備：字母y卡片、帶有拉鏈的衣服、飲料瓶三個（瓶蓋涂上黃顏料子（正反面各有太陽和月亮）四、活動過程：1、問好：（）生問好（）導幼兒家長老師們問好。2、熱身：handsup,handsdown.3、正課：（）習字母：讓幼兒closeyoureyes,出字母卡片，明y很拉鏈，引出yy拉，通過游修拉鏈訓幼兒的發(fā)音。接著出示黃飲料，說明y的朋友是通過游戲變”訓練for（2）習短語goodnight。a手指游戲手指變魔術很累了要覺了跟們說“goodnight.”天了要床了，說：“goodmorning.b游戲：小扇子轉轉轉出示扇子，轉到月亮說：night.到太陽說：“goodmorning.”說好的給予粘粘紙獎勵。中班英語教案：顏色活動目標：1、幼兒大膽的介紹自己的名字。2、學習英語單詞：3、幼兒對英語活動有興趣?；顒訙蕚洌盒∝埬九疾噬珮淙~若干，彩色魚若干，魚桿人手一把活動過程：一、介紹自己1、helloboygirls2、canintrouduceyouself?3nowi’llthrowthibollpersowhocatchbollstandandtellyourenglishname二、學習顏色1today’lllearthecolour.“呼呼，風爺爺來了，他帶來了許多樹葉，我們來找找都有什么顏色的樹葉啊

“看是什么顏色的樹葉??？（紅色）用英語怎么說呢”“再看xx小朋友手里的樹葉是什么顏色？用英語怎說”“誰里有不同顏色的樹葉，用英語說呢”2、在我們把所有樹葉都放到mi的籮筐里來，每個樹葉拿上來的時候我們一起把他的色來說遍ok！們請有樹葉的小朋友一個接一個的上來吧！3、“misun還來了一個小客人?？纯凑l來”?！靶∮涯銈兛?，我還帶來一條彩色魚，你們想要嗎”“那帶你們去，就在前面的小河里。不過你們得說出它們的顏色，是edyellow，可以帶走。記住每人只能釣一條”4、釣魚后集中說出魚的顏色三、放松活動小朋友都釣到了魚，我們和小貓說再見goodbye唱歌《goodbyemyfriend》小班英語：顏色篇顏色篇（一小時）一．熱身游戲貼膏藥，揪尾巴二課指令的學習老說時求學生回答ok!并手勢反復大聲練習幾次whowantstotry?-----lettry!反大聲練習幾次,downstandup!sit反復操練幾次后學習兒歌left,left,right,right,upanddowleft,left,right,right,turningaround;left,left,right,right,jump,jump,jumleft,left,right,right,westrong.三問：hello,hi,how手偶模仿表演hello,howarefine,fine,thankyouhello,hello,howoh,justsoso.hello,hello,howno,i’mterrible.四認色yellow拿出顏色卡片逐次認讓生.小游戲將卡片放在地上讓個學生根據老師說出的單以最快速度拍擊相應的顏色卡,并大聲讀出.勝者發(fā)小獎.玩到三組不決出勝負者用rockpapersciors老師提whatcolorisit?學生回:it…回時擊打卡.oneby歌learntonguetwister.red,red,touchyourhead;blue,blue,yourshoesyellow,yellow,drawacircle;green,stampyourfoot.

復習一遍單詞game:boy.五．yousleeping?sleeping?brotherjohn?brotherjohn?morningbellsringing,morningbellsareringing,ding,dingdong,ding,dingdong【篇三：幼兒英語教案】幼兒英語教—數字的奧秘（中）教學目標：、小朋友對數字1—10做靈敏的反應，并用英語流利的說出來。2、讓小朋友熟悉數字11—，能清楚的說出來。教學準備：、字1——15的師卡片2、數字——10的生卡片（小朋友帶）3、教學磁帶（歌曲部分tenindia）4、手偶、玩具球5、獎品：（紙紅花教學流程：一、（呼；問候鐘用手打招呼t大家好s——hello,miss（老師好用手偶bob打呼t—hi,boysandgirls!（朋友們好—hi,miss（老師好問候：——howare（你們好嗎？）s——fine,thankyou!（我們很