英語(yǔ) Unit9Whoisthiscutebaby 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程Unit9Whoisthiscutebaby?課程標(biāo)準(zhǔn)我能聽說(shuō)讀單詞：photo,there,there’s=thereis,cousin,baby.(Task1)我能通過(guò)學(xué)習(xí)掌握其中的短語(yǔ)與句子，并進(jìn)行句子的運(yùn)用：aphotoofyourfamily;Isthis...?Yes,itis./No,itisn’t.Thephoto.Whois...?(Task2)通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加能夠做到關(guān)心我的家庭，更熱愛我的家人。(task3)教學(xué)內(nèi)容分析本課時(shí)學(xué)習(xí)的新單詞：photo，there,there’s=thereis,baby,cousinIsthis…?Yes,itis./No,itisn’t.Thereisa…in…Whois…?（廣州版義務(wù)教育教學(xué)科書）教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽說(shuō)讀單詞：photo,there,there’s=thereis,baby,cousin.2.學(xué)習(xí)并掌握短語(yǔ)：aphotoofyourfamily.3.學(xué)習(xí)并運(yùn)用：Isthis…?Yes,itis./No,itisn’t.Thereisa…in…Whois…?3培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心家庭、愛護(hù)家人的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)家庭成員單詞,我能掌握以下新詞：grandfather,grandmother,there,there’s,cousin,photo,aphotoof；復(fù)習(xí)Isthisaphotoof…?和Whois…?句型，我能理解并簡(jiǎn)單運(yùn)用Thereis…句型（單數(shù)）。我能初步理解課文對(duì)話，為下節(jié)課的復(fù)述課文對(duì)話作好準(zhǔn)備。學(xué)情分析本班學(xué)生較為好動(dòng)，男生占的比例較大，因此要設(shè)計(jì)多些有趣的PPT等課件來(lái)吸引他們的注意力，多進(jìn)行小組合作等活，采取情景教學(xué)。重點(diǎn)、難點(diǎn)能夠聽說(shuō)讀單詞:.photo,there,there’s=thereis,baby,cousin.句型的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。教與學(xué)的媒體選擇自制的PPT與彩色卡紙，金太陽(yáng)軟件等！課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1熱身，引入。1.日常交際用語(yǔ)對(duì)話。2.Singasong<Howareyou>2由老師的全家福引出單詞photo,there和thereis，進(jìn)而引出短語(yǔ)aphotoofmyfamily.(板書新單詞photo、there、thereis)3結(jié)合句子操練單詞，短語(yǔ)：photo,aphotoofmy/yourfamily;Thisisaphotoofmyfamily.4由Thisisaphotoofmyfamily.引出Isthisaphotoofyourfamily?5師生操練句型：Isthisaphotoofyourfamily?Yes,itis./No,itisn’t.…………教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：*******活動(dòng)目標(biāo)(Task1)Sharpeyes(Task2)完成家譜中人物的稱呼(Task3)開展小組討論合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行看圖說(shuō)說(shuō).解決問(wèn)題我能最快認(rèn)出Lucy的親人照片!小組討論進(jìn)行一問(wèn)一答:說(shuō)出你的同伴所描述的是屬于哪幅圖！在相應(yīng)橫線上寫出家庭成員英文技術(shù)資源自制的PPT與彩色卡紙常規(guī)資源利用教學(xué)平臺(tái)、金太陽(yáng)軟件和自制的PPT與彩色卡紙活動(dòng)概述老師開展情景教學(xué)，學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)！教與學(xué)的策略情景教學(xué)！小組合作討論方式學(xué)習(xí)！反饋評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)與小組評(píng)價(jià)教學(xué)活動(dòng)2：*******活動(dòng)目標(biāo)(Task4)Listenanddo(T/F)(Task5)讀問(wèn)句，選正確答語(yǔ)。(Task6)Drawapictureanddescribeit解決問(wèn)題聽課文對(duì)話兩次，選擇對(duì)T/錯(cuò)F等，達(dá)到理解課文與詞匯的目的；技術(shù)資源自制的PPT與彩色卡紙，金太陽(yáng)軟件與教學(xué)平臺(tái)！常規(guī)資源利用教學(xué)平臺(tái)、金太陽(yáng)軟件和自制的PPT與彩色卡紙活動(dòng)概述老師多開展情景教學(xué)，學(xué)生開展小組討論合作學(xué)習(xí)！教與學(xué)的策略情景教學(xué)！小組合作討論方式學(xué)習(xí)！反饋評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)與小組評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)任務(wù)達(dá)成程度(請(qǐng)?zhí)钔浚㏕ask1Ic