統(tǒng)編版八年級下期中語文試題及答案

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2018-2019學(xué)年度二學(xué)八級中考語文試題一、積累與運(yùn)用

（分，題小分第8題分）1．列各項中，加字的注音完全確的一項是A．船(zhào)載(zǎi)幽(ǎ犬牙互ch)（載、犬牙差）B．絆(jì龜(jūn)篁()折戟沙jǐ)

(絆、篁竹C．龕(k)

褶(zhě)佁然ǐ)舳艫相(zhú)D．情(jiāo)連(qio)窈(áo)胸有(hè)(情、窈窕2．列詞語書寫完正確的一項是CA．蹼篷蓬)勃清洌()惟妙惟肖B斡旋寤寐次()坦蕩坻()C．贈翩然緘馬蕭蕭D．層疊振(震)撼追溯消銷聲跡3．次填入下面句橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁桝(1)很少有哪個族像我們這有燦若星的經(jīng)詩篇很少有個國度，能我們這樣，無童叟能念幾句古典詩詞(2)典之以為經(jīng)典，傳文化之所以能發(fā)恒久魅力，在于它能滋養(yǎng)心靈，展精神疆，是我們抵抗俗的利器。A．少無論滋擴(kuò)．沒有無論滋養(yǎng)拓C．少即使滋拓．沒有即使滋潤擴(kuò)4．列各中，加點(diǎn)成語用恰當(dāng)?shù)囊豁桞A．對這無法克服的困，即使獎品再厚，我也只得為觀，黯然棄。B．節(jié)的夏秋冬，植物生長榮枯，周復(fù)，年如。C．正看入迷時，突然電，精彩的電劇戛然而，在令人懊惱。D．媽常我說:“你長大要學(xué)會一些情世的道理方法A“嘆為觀止”贊美看到的事物到極點(diǎn)，不能來表示目的不達(dá)成而放棄項戛然而止”形聲音因為被打而突然終止，能用來表示節(jié)中止“人情世”指為人處世方法、道理和驗。這和后面“道理和方法構(gòu)成重復(fù)冗余應(yīng)除“的道理和法5．列各中沒有語的項是DA．大文工作者承擔(dān)謳新時代、書寫時代、記錄新代的使命。B．態(tài)文教育既是課程育，也是生活育和行動能力培養(yǎng)。C．貧攻活動深入人心基本徹底解決貧困家庭日?；睢⒆优逃膊【歪t(yī)和化娛樂等一系問題。D．為一朗讀者，并在讀中體驗生命美、文學(xué)之美情感之美，能我們享用一子。A項序應(yīng)為記錄寫謳歌B項聯(lián)詞應(yīng)為不……而且……項“本底合用不合邏輯6．次填下列橫線處的句排序正確的項是A語文試卷

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勞托起中國夢。會主義是干出的，新時代也干出來的________，，________，________________，________，________，以斗的礴偉力推動夢之舟在時代破浪前行抵達(dá)夢想的彼。①們要實現(xiàn)中華族偉大復(fù)興的國夢②在實中不斷用創(chuàng)新勞動破題③透著勞動者的勤汗水④我今天所擁有的切⑤涵著勞動者的牲奉獻(xiàn)⑥莫凝聚著勞動者聰明才智⑦要千千萬萬個動者勠力同心A.⑥③⑤①⑦②B.④⑤③①⑦②C.①⑦②④⑥③D.①⑦②④⑤③7．列關(guān)古代文化知識文學(xué)常識說法誤的一項是CA．日是代祭祀土神的子，分為春社秋社，傳達(dá)了國勞動人民對收的祈盼和愿，魯迅小說社戲》寫的就江浙一帶春社俗。B．雁是國古代詩歌中常見意象，人對大雁遷徙頗感慨處？歸雁洛邊人借歸抒發(fā)游子無盡的鄉(xiāng)。C．國古勞動人民不僅過對大自然的言——物候的測指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生，還通過二四節(jié)氣預(yù)先安農(nóng)事，如九九三伏等。(九、三伏是24節(jié)氣)D．子說學(xué)《詩經(jīng)》可“多識于鳥獸木之名》不僅“關(guān)菜“葭”等動植物載了古人活動抒發(fā)情感，而還賦予了它們厚的文化內(nèi)涵8．詩詞寫填空⑴青子衿，⑵窕淑女，

悠我心君好逑

子關(guān)⑶

城輔三秦

，煙望五津（王《送杜少甫之蜀州⑷學(xué)校詩詞大會超級飛花令”節(jié)中，你抽到“數(shù)字月”字令，要求說的句中包含一個字和一月字會說一日不見，如月兮(烽火三月，家書抵金八湖水，涵虛混太清等)⑸浩然在《登岳樓》一詩里，“吳楚東南坼乾坤日夜浮”詩句，化靜為，寫了洞庭湖水勢瀚、無邊無際景象氣云夢澤，波岳陽城樣化為動，寫出了庭湖雄偉壯闊景象《望洞庭湖張丞相》中選詩句）（題每錯、漏寫字扣半分，扣小題1分為止二、現(xiàn)代文閱讀

（28分）（）閱讀下文，據(jù)要求回答后的問題分，10、11題2，其余每小題分）走著著，花就了王珍⑴時候，每次遇頭疼腦熱，我是能熬則熬。在熬不住了，讓爸爸帶著我醫(yī)。⑵醫(yī)生，我想打見到醫(yī)生我就急切地說。“這孩子真勇。好多孩子一說要打針，就啊鬧啊，像上場一樣夸贊。⑷醫(yī)生贊賞的目里，我感覺自真的成了一個敢的孩子。我側(cè)的屁股承受注針一次次“吻于感覺它比側(cè)的要大一些次針我是咬牙忍住，從沒有喊過一聲。⑸實，我也怕疼當(dāng)濕濕的棉球輕地擦拭之后我的心跳就會快?？墒?，比吃，打針真的是件小事情。一醫(yī)生配出了藥我的悲慘故事拉開了序幕。從爸爸指導(dǎo)，我把藥進(jìn)喉嚨，然后一口水。可是水下去了，藥在。再吞一口，依然水下去了，藥在。一口又一，一杯又一杯水把我的肚子撐滿了，藥依在舌語文試卷

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．．．．底最后，藥溶化，苦苦的味道嘴里彌漫開來我忍不住哇哇哭起來。這世，還有吃藥更難的事嗎？⑹爸非常納悶的女兒什么連一顆小的藥丸都吞不呢？他不厭其地教我，要把藥丸放到喉深處，然后喝口水，仰一下子，把藥咽下。然而，每次以失敗終。因為不會藥，我一度懷自己的智商有題。⑺樣的痛苦，一持續(xù)到我歲。次我不得已要服種長長的膠囊我拿出豁出的凜然就義之，把膠囊放進(jìn)里，喝了一口，稍稍一仰脖膠囊居然很順地滑下了。我驚喜不，不由得想大歌唱。我不記那天是否陽光爛，是否有蝴跳舞，反我的心里突然起了一輪明媚太陽，所有的兒都在陽光下翩起舞。我，然會吃了！這是多么妙的事情?。、滔氲?，新的痛接踵而至。⑼初中的女孩，體像花兒一樣一個個含苞待。可是我連舒展葉的跡象都有我矮矮的個子被巫婆施了魔，每次排座位我總是坐在第排。有一次，個男生和另一個男生么事？有的人胸部像墻壁一說的聲音很輕但仍被過的我聽到了我知道，他是意說給我聽的⑽苦像潮水一樣涌而至，淹沒我所有的快樂即使我能歌善、多才多藝、績異，那又怎么？當(dāng)我的同齡長高了、變圓了的時候，我是豆芽菜一個⑾爸媽媽是勤勞實的農(nóng)民，他每天日出而作日落而息，卻然僅僅能夠維一人的生活。放回家，沒有零吃，我感覺嘴太淡，就會悄來到閣樓抓一把梅干吃。我猜想也是這些黑乎乎咸咸的東西影了我的發(fā)育，是，我堅定地了它。此每當(dāng)嘴饞的時，我就開始幻：不行，我要村口的銀杏樹樣，長得高挑滿，成班里最漂亮的生。⑿樣的日子持續(xù)好幾年。一直18歲，才迎來了拔抽穗的季節(jié)。我出落得亭玉立，媽媽慶地說是輩子積了。長得晚的生有福氣媽不知道，因為件事，她的女獨(dú)自走在痛苦路上，不敢聲。那份苦與痛因為隱秘而更酸楚。如，經(jīng)常有人夸身材苗條、氣優(yōu)雅。但只有自己知道，我忍受了多少委與酸痛⒀許，對于大人言，孩子的事都是小事情；于時光而言，去的事情都是事，然而那一刻感受卻是如此真切。我們都痛苦地生長，待人生的峰回轉(zhuǎn)。其，我們只需走眼前的路。走走著，路就寬；走著走著，就開了。9．結(jié)合章的內(nèi)容，解標(biāo)題的含義并析其作用。含：伴隨著成長很多困難會自克服，很多美會自然呈現(xiàn)。作著走著花就開了”作標(biāo)題，語言優(yōu)，蘊(yùn)含哲理，人下讀。作：這是一首歌名，用這個作標(biāo)題，可以激讀者的閱讀興。作：深刻地提示文章的主題論歷怎樣的痛苦，要堅持生活好的結(jié)就自然出現(xiàn)義1分作用2分結(jié)文本，答出一即可10．全文主要記敘我成長過程中兩段經(jīng)歷，請簡潔的語言概這兩件事。一“我”學(xué)會了藥；二是“我發(fā)育得晚分概括正確媽可11．請分析文章第段在全文結(jié)構(gòu)起什么作用？該是過渡段，起上啟下的作用分行文由不會吃藥轉(zhuǎn)向的痛苦，使文結(jié)和層次更清晰分）12．分析第⑺段劃句極富表現(xiàn)力試作簡要分析試寫幾個賞析的句子。使了比喻和擬人修辭手法分細(xì)地描繪我會吃藥后的悅心情分．出下面文章的內(nèi)容理和分析不正的一項語文試卷

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．．．A．小時的痛苦和上初后的痛苦的描，是全文的主部分。作者以我”的痛苦長經(jīng)歷告訴讀要笑著面對活的苦難有往無的勇氣和決心（文章主題并不是表一往無前的決和勇氣）B．⑵段主動要求打針出“我”不會藥的事實，既出了“我”害吃藥的心理動，又以“我和普通人不同表現(xiàn)激發(fā)了讀的閱讀興趣。C．章第⑸段非常盡地述了“我”吃的過程，用“依”等副詞突出調(diào)“我”吃藥的苦。D．⑼段“他說話聲音輕，但仍被經(jīng)的我聽到了因為自己一直身體育良而痛苦，所內(nèi)心敏感，才聽到別人聲音輕的嘲笑。．文只有少的幾個句子到“我”的父，請選擇其中個人物分析其文中的作用參考例：親不厭其地教我”吃藥的方。母親“慶幸地告訴“我的生有福氣中僅有小細(xì)節(jié)表現(xiàn)了母對孩子的愛正是因為他們“我”的”人才“走走著，花就開和母親”在文中“我”成的見證，起推故事情節(jié)發(fā)展作用。對要人物的分析般基于兩個方：一是自身的義和作用；二寫法上的作。如對主人公對比（烘托、托）作用、推故事情節(jié)的發(fā)、線索、增強(qiáng)文作品的真實性。顯然，具體本題，兩方面作用都需要回才完整。（）閱讀下文，據(jù)要求回答后問題分每小題3分為了存，動物啟了“熬”模式趙茅⑴著人類活動的劇，越來越多野生動物棲息被人類侵占。長期與人類打道過程中，動物現(xiàn)一味地逃跑遠(yuǎn)離并不是最的解決途徑，好的適應(yīng)方式調(diào)整活模式——白天開人類干擾，擇在夜晚活動⑵月14日國際著名期刊科學(xué)》刊登了項新的研究發(fā)：為了避開人活動的干、威脅，原本些晝行性動物開始轉(zhuǎn)變成為行性活動。⑶了開展這項工，研究人員整分析了大洲涉及62種動的研究文，他們想道這些動物是何改變其行為式以應(yīng)對人類動的。⑷析結(jié)果顯示：旦夜幕降臨，調(diào)查的動物變比人類抵達(dá)前加活躍，它們黑中狩獵和覓食過去常常將晝時間均勻分配哺乳動物，把間活動增加到68％。比野豬明顯壓縮白天活動的時而增加了夜晚動的時間。⑸究人員認(rèn)為，物改變自己的動模式實現(xiàn)與類和平共存，無法避免被人干的情況下，動以時間換空間策略獲得了短和。⑹尼泊爾，人們植和勞作的地，老虎更多地向夜間活動；加利福尼亞州圣魯斯山脈，為避開遠(yuǎn)足和騎的人類，郊狼夜間更頻繁地獵。⑺研究小組還發(fā)，這些動物對類活動的反應(yīng)人地相似——論人類活動是直影響到它們，們總是盡可能避開。比如，只鹿僅僅是看人類在附近遠(yuǎn)，可能沒有去追捕、殺它，它們也選擇主動避開在長期的適應(yīng)存中，它們形對人類能的恐懼，對人類的恐懼與敵如出一轍。了避免與人類動產(chǎn)生沖突，發(fā)現(xiàn)人后，會躲避起，會在夜間會得更加活躍。⑻實，早期哺乳物的祖先也可因為轉(zhuǎn)向夜行活而得到生存機(jī)會，因為它白會面臨恐龍的脅。在當(dāng)時的況下，向夜行轉(zhuǎn)變的哺乳動的祖先成功地免了被級掠食者恐龍掉的命運(yùn)，從幸存下來。⑼過，凡事有利有弊。為了避人類活動，這夜晚活動的動也面臨新的風(fēng)。一原本晝行性的物在夜晚會降捕獵和覓食的力，甚至?xí)捌鋵ふ遗渑嫉牧?。語文試卷

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．．．．．．．．．同，改變行為模也會影響其自生活方式。因它們在夜間視受限影響正常為，比，它們通常很找到食物和水。⑽阿哈國家公園的羚羊，它們?nèi)槐荛_人類活，卻增加了野被獅子捕食的險尤其是那些晝性動物在夜間動的行為，會加被夜行性動捕食物的幾率即使不夜晚捕食者徹殺死，它們也能會縮短壽命抑制繁殖，從減少種群。更嚴(yán)重的，這種活動模的轉(zhuǎn)變可能會變整個食物網(wǎng)物種之間的關(guān)，帶來不可預(yù)的后果15．閱讀文章第⑴自然段，從寫的角度分析其用?？?cè)模?分引出動為了生存而調(diào)活動模式的現(xiàn)，1分為后文分析因危害作準(zhǔn)備。1分）16．閱讀文章第⑸，加點(diǎn)詞語“暫的”能否去，為什么？“暫的”的使用現(xiàn)了說明文語的準(zhǔn)確性分）動物變生活方式帶的和平只暫時的，因為種活動模式可帶來不可預(yù)測后果，未必能現(xiàn)真正的和平處（分17．選出下面對文內(nèi)容理解和分不正的一項DA．⑶⑷⑹自然段說明現(xiàn)在動物活動特點(diǎn)是在黑夜活躍。B．⑺⑻然段說明現(xiàn)在物能夠避開人活動或其他威。C．⑼⑽然段說明動物變生活習(xí)性可帶來面臨新生風(fēng)險。D．文通動物開啟“熬”模式說明動的聰明程度高號召人類要與物和平共處選D首先，本文并是為了說明動的聰明。其次文章通過動物為的改變，說明能帶來的巨大險雖然第⑻段正面猜測可能有一定的作用第⑽段則則要說明了這種變帶來的不可知的后果。18．

有類說明文，以紹事物的因果系、介紹科學(xué)理為主，本文是如此。結(jié)合個點(diǎn)分析本文應(yīng)采用何種說明法為好，請你本文采用的說方法是否恰當(dāng)簡評價。介科學(xué)事理的文，通常為了把紹事理講得更白，往往會使作詮釋或舉例的明方法）文說明的道理：受人類影響動物開啟了活模式的轉(zhuǎn)變，帶極大生態(tài)危害分從全文是用了詮釋和舉例子的明方法把生態(tài)的道理說得更白、更通俗分）三、古詩文讀（分）（）閱讀下面文文語段，根據(jù)求回答問題分每小題3分）桃花記（節(jié)選晉陶明林水源，便得一，山有小口，佛若有光。便船，從口入。極狹，才通人復(fù)數(shù)十步，豁然朗。土地平曠屋舍儼然，有田美池桑竹之。阡陌交通，犬相聞其中往來種作男女衣著，悉外人。黃發(fā)垂，并怡然自樂見人，乃大驚，所從來。具答。便要還家，酒殺雞作食。中聞有此人，來訊。自云先世秦時亂，率妻邑人來此絕境不復(fù)出焉，遂外人間隔。問是何世乃不知有漢，論魏晉。此人一為具言所聞皆嘆惋。余人復(fù)延至其家，出酒食停數(shù)日，辭去此中人語云足為人道也．列句中點(diǎn)詞語意義相的一項是CA．不知漢乃記之去．不復(fù)焉出無故國患者，國恒忘語文試卷

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．．．．．．．．．．．．．C．遂無者風(fēng)煙五津D．具之山川之，古共談．現(xiàn)代漢翻譯下面的句。土平曠，屋舍儼，有良田美池竹之屬。土平坦開闊房屋整齊有沃田地美麗的池和桑竹林之（的景思即可，關(guān)鍵字錯、漏一個扣1分）．面對選內(nèi)容理解和分正確一項是CA有口，仿若有光”渲染秘氣氛，暗示會出現(xiàn)奇境，桃源美好作鋪。B發(fā)髫，并然自樂”描寫源人長幼有序民風(fēng)和幸福生的圖景。C嘆”寫村為桃源外社會活的精彩與朝更迭的快速感驚訝。D．別之叮囑漁人“不為外人道也了桃花源中不愿與世俗交的心情?！皣@惋”寫村民桃源外社會的亂與黑暗和人的痛苦生活感深切的同情。．者在這篇文章寄托了怎樣的會理想？這個想在當(dāng)時的條下能不能變成實今天我們應(yīng)當(dāng)樣看待這樣的想？作希望有一個理社會，即世外源。在這個社里，沒有壓迫沒有剝削，人各所能地參加勞，老人和孩子生活得幸福