期末考試精彩發(fā)言稿

第第頁期末考試精彩發(fā)言稿

期末考試精彩發(fā)言稿1

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、心愛的同學(xué)們：

上午好！

今日，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會，首先請允許我代表全體老師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成果的班級和同學(xué)表示激烈慶賀。

同學(xué)們，焦灼的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成果見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M足的成果而感到興奮，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

同學(xué)們：一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲；我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里用心致志地聽講；課后，許多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復(fù)習(xí)功課，這是何等珍貴的學(xué)習(xí)精神啊！

老師們，你們辛苦了！你為了提高你的同學(xué)學(xué)習(xí)成果，你經(jīng)常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學(xué)走路，可是我們的老師沒有時間去照看，把更多的關(guān)懷和愛，給了我們的同學(xué)我經(jīng)常夜深人靜時還在思索一個問題，什么是園丁精神？這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生賽過愛子的老師，我們學(xué)校許多，如：**老師，**老師，**老師，**老師，**老師，**老師，**老師等等。同學(xué)們，請用激烈的掌聲來表達(dá)對這些優(yōu)秀老師的敬意！

最末祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順當(dāng)，**年大發(fā)，新年歡樂！

期末考試精彩發(fā)言稿2

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，心愛的同學(xué)們：

大家好！我是**班的**。此時此刻我能夠作為進(jìn)步同學(xué)代表上臺發(fā)言，我感到特別榮幸。在上個學(xué)期的期中考試中，我在班級進(jìn)步了90名，我之所以能取得如此大的進(jìn)步，首先要感謝各科老師的辛勤教育，另外另外一面也離不開自己的刻苦努力?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞谰貌粫煽荨?，我也是這種狀況，有了班級良好的秩序、老師的鼓舞、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會有所進(jìn)步。成為全校進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會：

1、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動力。在期中考試中能夠有較大的進(jìn)步是近階段我的最大目標(biāo)，只有不斷地超越自我，我的明天才會更美妙。把這個大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個個小目標(biāo)，然后目標(biāo)明確讓自己在每次考試中每次都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會清除盲目擔(dān)心的心情，心中有數(shù)，勝利也就水道渠成了。

2、著重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課仔細(xì)聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，肯定作好筆記住課再反復(fù)推敲直到透徹為止。另外課堂上我總是積極回答下列問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有許多收獲。另一個我常用的方法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學(xué)習(xí)氣氛。

3、著重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復(fù)運(yùn)用后，才會牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有很多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，我認(rèn)為老師布置作業(yè)肯定有理由，考試中并不是大部分都是難題，相反大多數(shù)題，都是平常老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達(dá)到熟能生巧的境界。

4、知識重在積累。有難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題需要會，心中裝的題型多了，也就簡單作到舉一反三，這對學(xué)習(xí)很重要。只有真正弄懂錯在哪，才有進(jìn)步。

成果已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài)，仔細(xì)扎實的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。同學(xué)們，加油吧！我們的明天就像每天升起的太陽一樣肯定會陽光絢爛。最末祝全部的同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步。

感謝大家！

期末考試精彩發(fā)言稿3

同學(xué)們：

早上好!

今日我講話的題目是：“充分預(yù)備、收獲碩果”。

同學(xué)們！期末考試即將來臨，此次考試安排已經(jīng)通過“告家長書”的形式通知到每位同學(xué)。

請留意，現(xiàn)在安排有所調(diào)整：初一初二的地理、政治原定考試時間為14：20-15：20現(xiàn)改為14：30-15：30，其余不變。而考試形式：1月28、29日初一、初二的期末考試仍實行“三自考試”，和期中考試一樣，每班將有學(xué)號小到大19位同學(xué)到下一個班級參與考試。其余的考查、初三期末考試都是全程有老師監(jiān)考，每位同學(xué)在自已班級參與。

同學(xué)們，期末考查、期末考試都是檢測同學(xué)們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試考查成果是對同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的鑒定，所以盼望同學(xué)們要高度重視，仔細(xì)對待。在焦灼的復(fù)習(xí)迎考中，要積極預(yù)備，做到目的明確、思想集中、積極思索、心情放松。在此建議大家做到以下三點：

1．有效復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺

要想取得優(yōu)異成果，自然離不開平常的努力，這些都為考試打下了堅實的基礎(chǔ)。而期末的復(fù)習(xí)，就像賽跑時的最末沖刺，顯得分外重要。復(fù)習(xí)課上，老師會對整個學(xué)期知識的全面梳理，同學(xué)們肯定要仔細(xì)重視，利用這個機(jī)會將思緒梳理清楚；并且將一些可能忘卻的內(nèi)容重新激活、牢牢掌控。此外，同學(xué)們還需要結(jié)合平常的練習(xí)，找出自己學(xué)習(xí)的漏洞與不足，查漏補(bǔ)缺、全面突擊。值得提示的是，同學(xué)們在最末階段務(wù)必為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃，明確重點。遇到不理解的問題，記在筆記本上，實時向老師、同學(xué)請教，直到弄懂為止。

2．勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦

學(xué)習(xí)時間長，并不代表成果肯定好，關(guān)鍵在于會學(xué)習(xí)、有效率。所以，同學(xué)們在這個階段尤其要留意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。假如只是長時間看書，不留意休息，不參與體育活動，就會導(dǎo)致疲乏無力、思索遲緩、記憶力下降，最末事倍功半。所以同學(xué)們肯定要保持心情舒服、精神飽滿，科學(xué)安排復(fù)習(xí)時間，爭取事半功倍！

3．放松心情，嚴(yán)守考紀(jì)

同學(xué)們身經(jīng)百戰(zhàn)，自然熟知臨場發(fā)揮的重要性。假如思想負(fù)擔(dān)過重，即使平常學(xué)得再好，復(fù)習(xí)再充分，也會影響正常水平的發(fā)揮。所以考試時，不要過于焦灼，不要總想著成果的好壞，應(yīng)當(dāng)堅信“一分耕耘一分收獲”。

其次，要正確對待考試。考試，是對同學(xué)們平常學(xué)習(xí)狀況的一種須要檢測，是同學(xué)們學(xué)習(xí)狀況的真實反映。這就要求同學(xué)們在考試中獨(dú)立、仔細(xì)去答卷。

此外，對待考試的立場和行為，也可以反映出一個人的考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校規(guī)定要嚴(yán)厲考風(fēng)、考紀(jì)，是對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)，而三自考試正是對同學(xué)們?nèi)似返目简灐?/p>

我想我們達(dá)立師生同樣負(fù)有這樣的責(zé)任，盼望同學(xué)們自覺遵守考試紀(jì)律，樹立和發(fā)揚(yáng)達(dá)立同學(xué)的光輝形象。

最末祝同學(xué)們充分預(yù)備、收獲碩果。感謝！

期末考試精彩發(fā)言稿4

老師們、同學(xué)們：

焦灼、勞碌而又充盈的一個學(xué)期立刻就要結(jié)束了，從本周起，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了考試階段。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個同學(xué)的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們盼望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇猛者。為了援助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最末的考試，今日，利用這個機(jī)會，給同學(xué)們提幾點建議和要求：

首先是盼望同學(xué)們端正立場，明確目標(biāo)。

立場是決斷考試成果的關(guān)鍵。同學(xué)們要充分利用每一天，每一節(jié)課。面對每一個困難和障礙，我想，優(yōu)秀的同學(xué)和一般人唯一的區(qū)分，就是他們的斗志和目標(biāo)。勝利的道路是由目標(biāo)鋪成的，有了目標(biāo)，內(nèi)心的能量才會被激發(fā)出來。

第二是要合理安排時間，自主安排復(fù)習(xí)。

同學(xué)們要依據(jù)自己學(xué)習(xí)的實際，合理科學(xué)安排各門功課的復(fù)習(xí)時間;復(fù)習(xí)要主動，不懂要勤問，要對一學(xué)期來所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理，全面復(fù)習(xí)，扎實做好查漏補(bǔ)缺工作。

第三是抓基礎(chǔ)，重視方法。

掌控好教材中最基本的東西，一步一步腳踏實地地復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)時要留意構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡(luò)，并以此次期末考試為契機(jī)，主動將本學(xué)期所學(xué)的知識進(jìn)行整理、擴(kuò)充和總結(jié)。

第四是深入挖掘，深化知識。

在復(fù)習(xí)過程中要努力深化知識點，不能僅僅滿意于完成課本的練習(xí)和老師布置的作業(yè)，還要重視對知識點掌控的敏捷程度和深入程度，盡量發(fā)掘各科之間的聯(lián)系。

第五是考試中要做到平和應(yīng)對。

“考試，六分考實力，四分考心理?！睂γ總€同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是勝利。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌控先易后難，先熟后生的考試方法。我們要做到十六個字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化心情、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。

第六點，我想強(qiáng)調(diào)誠信是做人之本。

教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，我們可以在學(xué)識技能上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。

同學(xué)們，考試對我們來說雖是一種壓力，考試會有挫折，但他能磨練我們強(qiáng)勁、堅韌的心靈;考試更是一種機(jī)遇，由于它能提升我們自身的素養(yǎng)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。我盼望大家每經(jīng)過一次考試，都要仔細(xì)總結(jié)，從中吸取閱歷和教訓(xùn)，激勵自己邁向新的高峰!

最末，預(yù)祝大家期末考試考出滿足成果。

期末考試精彩發(fā)言稿5

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，心愛的家長伙伴們，老師們：

今日，我們在這里隆重進(jìn)行20**年秋期末同學(xué)素養(yǎng)測試考務(wù)會，我只想用一個詞來形容此時此刻我的心情，那就是“感動”。為各位領(lǐng)導(dǎo)在教育的`關(guān)鍵時刻能親臨我校檢查指導(dǎo)工作，并長期以來把特別的愛給了泥中而感動;為各位家長一年來奔波在外，舟車勞頓，但饒恕理解并支持學(xué)校工作而感動，為全體教職員工辛苦工作，不講酬勞，任勞任怨而感動。我們校務(wù)會各位成員肯定會將這些感動、收獲變?yōu)橛啦恍傅〉膭恿?。就本期的考?wù)工作一會兒教育局各位領(lǐng)導(dǎo)還要作重要講話，我這里只談點看法。

一是“檢測重要性”的問題。長期以來，泥溪中學(xué)就已經(jīng)形成了“潔凈辦考，潔凈做事，潔凈做人”的優(yōu)良傳統(tǒng)。不管社會如何風(fēng)生水起，不管意識形態(tài)如何演化，我們肯定要把這個優(yōu)良傳統(tǒng)繼承光大。我個人認(rèn)為考試就是“六個檢測”。即是對學(xué)校開展素養(yǎng)教育的檢測;是對學(xué)校辦學(xué)水平的檢測;是社會對學(xué)校滿足度的檢測;是對老師工作業(yè)績的檢測;是對的同學(xué)成長的檢測;是對師生人品真?zhèn)蔚臋z測。所以，我們就要把考試作為一個大舞臺，讓老百姓來看;作為一個比武場，讓老師們來一試身手;作為一個運(yùn)動場，讓同學(xué)們歡樂面對。

二是“檢測須要性”的問題。前段時間，蔣縣長特地就教育工作講了“六個務(wù)必”，就教學(xué)質(zhì)量特地講了“三個質(zhì)量”。一是不要水份的質(zhì)量，二是無愧于社會良知的質(zhì)量，三是人民滿足的質(zhì)量，這已經(jīng)給我們做了最好的指導(dǎo)。本期檢測更是重塑教育形象一個重要契機(jī)，重塑教育良好公信度的一個重要方式，回來教育本質(zhì)的一個重要手段。所以，我們分別召開了期末復(fù)習(xí)暨誠信考試動員大會，師生們均作了誠信考試宣誓，都簽了誠信考試承諾書，這還不夠，這還只停留在嘴上，寫在紙上，關(guān)鍵是我們的行動，用行動來證明泥中人從來都是“干潔凈凈做人，光明正大做事”的。

三是“檢測規(guī)范性”的問題。本期期末考試，我們將嚴(yán)格按中考的要求進(jìn)行辦考，考場不夠，需要騰出來;人員不夠，加大工作量;不怕花錢，不怕麻煩，不怕事雜。就是根據(jù)《泥溪中學(xué)20**年秋期末同學(xué)素養(yǎng)測試工作手冊》來辦。規(guī)定了時間，規(guī)定了步驟，規(guī)定了流程，規(guī)定了紀(jì)律。不需要創(chuàng)新，不需要改變。盼望各位老師，拜托各位家長仔細(xì)學(xué)習(xí)，各司其職，堅守好崗位，努力給同學(xué)營造嚴(yán)厲、向上、競爭、和諧的考場氛圍，學(xué)校后勤肯定要為師生服好務(wù)。

四是“檢測責(zé)任追究”的問題。凡是不按工作手冊流程監(jiān)考的，凡是考試放水的，凡是工作不仔細(xì)細(xì)致的，凡是出任何差錯的，學(xué)校將逗硬問責(zé)。將徑直與績效掛鉤，取消本期各類評優(yōu)選模。誰個出了問題追究誰的責(zé)任，環(huán)節(jié)出了問題追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。我盼望各部門負(fù)責(zé)人抓考風(fēng)考紀(jì)要像抓安全一樣不留死角，不留空隙，時間空間全方位的監(jiān)管。

最末，再次對各位領(lǐng)導(dǎo)、家長伙伴、全體老師的辛勤付出表示誠心的感謝，就用我們學(xué)校的一個標(biāo)語結(jié)束我的講話。泥溪中學(xué)全體教職員工肯定會“常懷感恩之心，常行感恩之事，成為感恩之人”。

感謝大家!

期末考試精彩發(fā)言稿6

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

勞碌而又充盈的一學(xué)期學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。期末考試是收獲的季節(jié)，是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是一學(xué)期來工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱，也是評價同學(xué)們一個學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的重要依據(jù)，更是我們向家長報喜的最正確方式。今日，我想和大家共享幾點在考試中需要留意的事項。

〔1〕預(yù)備充分，忙中有序

試前的預(yù)備是否充分對臨場的心情狀態(tài)和水平的發(fā)揮有重要的影響。試前預(yù)備包括心理、知識的預(yù)備、物品的預(yù)備和掌控考試的有關(guān)事項等預(yù)備。

〔2〕傾聽說明，填寫卷頭

答題之前，聽監(jiān)考老師講考前須知，要先填好卷頭，如姓名、考號、學(xué)校等等，這些方面不要等到交卷之前再填。那時，時間已到，別人起身交卷，會使你也急于交卷而忘卻填寫。

〔3〕通讀試卷，統(tǒng)觀全局

開始答題前，要先冷靜、快速地仔細(xì)通讀一遍試卷，并留意檢查背面有無試題。這樣可以對試題的類型、每題所占的比例和分布有所了解，一做到心中有數(shù)，為正式答題打下基礎(chǔ)。通讀試卷不是糜費(fèi)時間，而是預(yù)防錯漏，少走彎路，合理利用時間，提高答卷效率的有效方法。

〔4〕仔細(xì)審題，明確要求

參與任何考試至關(guān)重要的一步是反復(fù)閱讀考題要求，在答題之前仔細(xì)審題。讀題肯定要細(xì)心，總之審題肯定要做到一不漏掉題，二不看錯題，三要看準(zhǔn)題，四要著全題目的條件和要求。要細(xì)而又細(xì)，慎而又慎，“咬文嚼字”反復(fù)琢磨。尤其是看似簡單的題目，更要字字斟酌，句句推敲，嚴(yán)防錯覺。有些題目似曾相識，更不要疏忽大意，造成錯漏。假如審題不細(xì)，一字之差，致使平日苦功廢于一旦。

〔5〕先易后難，掌控順次

一般試卷題目的安排在難度上呈階梯型，由易到難依次排列。前面多基礎(chǔ)知識的題目，后邊多綜合性題日。通讀試卷后，先做自己認(rèn)為有把握的題目，這樣能合理利用時間。

〔6〕書寫工整，格式正確

卷面書寫要工整，字跡要清楚，假如字跡潦草簡單使閱卷人看不清，卷面不干凈簡單丟掉這部分分?jǐn)?shù)。

〔7〕認(rèn)真檢查，文卷勿慌

做完卷后，肯定要認(rèn)真檢查，防止由于馬虎與馬虎而出錯。檢查試卷一要認(rèn)真，二要耐煩。首先要逐題檢查，先查題、目要求，對比原題，看是否抄錯了數(shù)字、詞語、符號；再看答題過程是否規(guī)范，計算抄寫是否有錯；最末查答案是否正確，有無抄錯抄漏等狀況。

最好，預(yù)祝大家都能取得抱負(fù)的成果，感謝大家。

期末考試精彩發(fā)言稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，心愛的同學(xué)們：

你們好！特別興奮作為這一次期末考試的代表上臺發(fā)表感言及溝通我的學(xué)習(xí)經(jīng)受及方法。

在同班的同學(xué)里，他們一貫都知道，我自初一的時候成果一貫徘徊在中下游，可能是我剛進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境還沒有適應(yīng)，也有可能是我那時候太貪玩沒有好好學(xué)習(xí)。八班級上期的時候，劉老師說過的一句話引起了我的深思，他說：“下個學(xué)期就要迎來中考的第一戰(zhàn)——生地會考，假如你考好了，那么你初三的時候壓力就會少許多，假如你仍舊不務(wù)正業(yè)，那么就算你初三很努力地去學(xué)習(xí)，也有可能因生地沒考好而沒能進(jìn)入抱負(fù)的高中”。所以從那時起，我