西王智小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

Forpersonaluseonlystudyandresearch;forcommercial西王智小學(xué)教工作計(jì)一指思：本期作點(diǎn)繼規(guī)教常管，化堂學(xué)革嚴(yán)教質(zhì)觀全推課進(jìn)。二工思：規(guī)教管，全制完制，入展新學(xué)式學(xué)方的討實(shí)；正新師念促骨教的長(zhǎng)全提教的體質(zhì)強(qiáng)教科，進(jìn)學(xué)科一化使北小教工科化教研經(jīng)化教管規(guī)化全育個(gè)化三工重：（）施本訓(xùn)切提教素。1采多形，化師我習(xí)自提的覺與動(dòng)。）每期師課少20節(jié)）學(xué)組全教利專時(shí)進(jìn)業(yè)學(xué)。）織習(xí)代育論）織看秀師錄課）織師合學(xué)踐撰教反、學(xué)記進(jìn)業(yè)交流教的習(xí)記論等落教組作）研工：長(zhǎng)接責(zé)有劃有動(dòng)錄時(shí)、點(diǎn)

參人活內(nèi)、有總結(jié)）強(qiáng)本訓(xùn)教，快升師質(zhì)2加骨教、年師伍設(shè)管以帶促好風(fēng)形。加骨教培、理使制制與實(shí)切發(fā)其射用真起學(xué)教中力的頭用（）強(qiáng)學(xué)規(guī)理完各教制，范師學(xué)為。１修完教常管制，點(diǎn)進(jìn)逐貫落。強(qiáng)教課教常的徹落與查加常課教管。做此工的常、度，懲明２加對(duì)師課、上課作輔等規(guī)理度，輔檢、評(píng)相合備普、查復(fù)結(jié)。學(xué)普，周對(duì)問的師案行點(diǎn)查期抽部教教；末行案合優(yōu)上嚴(yán)教上無備無案克課教的意，本絕學(xué)原性科性誤課教目明，練學(xué)謹(jǐn)密適，拖。倡師到前悉習(xí)案課調(diào)、后思平要一以貯課學(xué)教處強(qiáng)查控度作：堂業(yè)家作等量批及、范正，有批提學(xué)作形多化作書批規(guī)化各級(jí)一業(yè)使。輔：倡向體生兼兩的學(xué)導(dǎo)則加對(duì)生

科長(zhǎng)重培，重對(duì)困的別導(dǎo)，以促學(xué)個(gè)自發(fā)。各科師學(xué)學(xué)狀全了取對(duì)方進(jìn)培幫轉(zhuǎn)，要實(shí)。（結(jié)課工開各形的題學(xué)討促師學(xué)平學(xué)學(xué)質(zhì)的高第2周行校課師聽促師學(xué)及進(jìn)新期學(xué)態(tài)并行學(xué)了掌教、生教、習(xí)態(tài)進(jìn)有的督監(jiān)，查指，高師堂學(xué)率學(xué)學(xué)效。

以下無正僅供個(gè)用學(xué)習(xí)、究不得用商業(yè)用。длеиспользоватьсявкорческихцеляхForpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfürdenpersnlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuni