中考語(yǔ)文模擬考試試題6

中考語(yǔ)文模擬試卷

第一部分（20分）

1.按課文原句填空.

（1）,。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

（2）曉鏡但愁云鬢改，。（李商隱《無(wú)題》）

（3）已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。，。（夏完淳《別云間》）

（4）無(wú)言獨(dú)上西樓，，。（李煜《相見(jiàn)歡》）

（5）,。小園香徑獨(dú)徘徊.（晏殊《浣溪沙》）

2.按要求填空。

（1）《得道多助，失道寡助》一文中要證明的中心論點(diǎn)是。

（2）《黃生借書說(shuō)》中作者告訴黃生自己讀書時(shí)的艱難，其目的是要黃生

O

（3）在李商隱的《無(wú)題》中，有兩句詩(shī)現(xiàn)在被人們借用來(lái)歌頌教師，這兩句詩(shī)是

，O

（4）李煜在《相見(jiàn)歡》中有對(duì)自己愁腸百結(jié)的描寫，是，

，，O

3.語(yǔ)言運(yùn)用。

（1）在下面橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。

說(shuō)出承諾并不難，有時(shí)只是輕輕一句話，，有時(shí)只是默默的一次握手，但作出承諾的

決定卻是不易，因?yàn)檩p輕一句話，那是用信譽(yù)寫成的錚錚誓言；，；默默一次握手，那是

用人格定下的切切保證。負(fù)起承諾，就負(fù)起了不變的真情，就負(fù)起了不悔的初衷。

（2）某電視臺(tái)招聘業(yè)余記者，業(yè)余播音員各一名，應(yīng)聘者很多，競(jìng)爭(zhēng)激烈。假定你打

算應(yīng)聘，請(qǐng)你按照不同的目的各寫一句話，分別從三個(gè)方面介紹自己的優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)受聘。（每

句話不超過(guò)30個(gè)字）。

目的（一）：應(yīng)聘記者：

O

目的（二）：應(yīng)聘播音員：

O

（3）根據(jù)下面這句話的格式，仿造兩個(gè)句子，而且最后一句要點(diǎn)明寓意。

如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片金黃；，

，，。

第二部分（50分）

閱讀下面的選文，回答提出的問(wèn)題。

（一）文言文

予幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢(mèng)。其切如是。故有

INCLUDEPICTURE""INET而少時(shí)之歲月為可惜也。

4.填空。

這段文字出自課文《》，作者是代，他的別號(hào)是，文中說(shuō)明了的道理。

5.簡(jiǎn)答。

這段文字的最后一句“少時(shí)歲月為可惜也”，“可惜”的是什么？

6.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義。

予幼好書（）歸而形諸夢(mèng)（）

輒省記（）素螂灰絲（）

7.概括這段話的大意。

8.翻譯下面的句子。

（1）予幼好書，家貧難致。

（2）故有所覽輒省記。

（3）通籍后，俸去書來(lái)，落落大滿。

（二）記敘文

魯迅自傳

我1881年生于浙江省紹興府城里的一家姓周的家里。父親是讀書的；母親姓魯。鄉(xiāng)下

人，她以自修得到能夠看書的學(xué)力。聽(tīng)人說(shuō)，在我幼小的時(shí)候，家里還有四五十畝水田，并

不很愁生計(jì)。但到我13歲時(shí)，我家忽而遭了一場(chǎng)很大的變故，幾乎什么也沒(méi)有了；我寄住

在一個(gè)親戚家里，有時(shí)還被稱為乞食者。我于是決心回家，而我的父親又生了重病，約有三

年多，死去了。我漸至于連極少的學(xué)費(fèi)也無(wú)法可想；我的母親便給我籌辦了一點(diǎn)旅費(fèi)，教我

去尋無(wú)需學(xué)費(fèi)的學(xué)校去，因?yàn)槲铱偛豢蠈W(xué)做幕友或商人，一一這是我鄉(xiāng)衰落了的人家子弟所

常走的兩條路。

其實(shí)我是18歲，便旅行到南京，考入水師學(xué)堂了，分在機(jī)關(guān)科。大約過(guò)了半年，我又

走出，改進(jìn)礦路學(xué)堂去學(xué)開(kāi)礦，畢業(yè)之后，即被派往日本去留學(xué)。但待到在東京的預(yù)備學(xué)校

畢業(yè)，我已經(jīng)決意要學(xué)醫(yī)了。原因之一是因?yàn)槲掖_知道了新的醫(yī)學(xué)對(duì)于日本維新有很大的助

力。我于是進(jìn)了仙臺(tái)（Sendai）醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，學(xué)了兩年。這時(shí)正值俄日戰(zhàn)爭(zhēng)，我偶然在電

影上看見(jiàn)一個(gè)中國(guó)人因做偵探而將被斬，因此又覺(jué)得在中國(guó)醫(yī)好幾個(gè)人也無(wú)用，還應(yīng)該有較

為廣大的運(yùn)動(dòng)……先提倡新文藝。我便棄了學(xué)籍，再到東京，和幾個(gè)朋友立了些小計(jì)劃，但

都陸續(xù)失敗了。我又想往德國(guó)去，也失敗了。終于，我便回到中國(guó)來(lái)；這時(shí)我是29歲。

我一回國(guó)，就在浙江杭州的兩級(jí)師范學(xué)堂做化學(xué)和生理學(xué)教員，第二年就走出，到紹興

中學(xué)堂去做教務(wù)長(zhǎng)，第三年又走出，沒(méi)有地方可去，想在一個(gè)書店去做編譯員，到底被拒絕

了。但革命也就發(fā)生，紹興光復(fù)后，我做了師范學(xué)校的校長(zhǎng)。革命政府在南京成立，教育部

長(zhǎng)招我去做部員，移入北京；后來(lái)又兼做北京大學(xué)，師范大學(xué)，女子師范大學(xué)的國(guó)文講師。

到1926年，有幾個(gè)學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說(shuō)我不好，要捕拿我，12月走出，到廣州做

了中山大學(xué)教授，4月辭職，9月出廣東，一直住在上海。

我在留學(xué)時(shí)候，只在雜志上登過(guò)幾篇不好的文章。初做小說(shuō)是1918年，因?yàn)橐粋€(gè)朋友

錢玄同的勸告，做來(lái)登在《新青年》上的。這是采用“魯迅”的筆名（Pen-name）；也常用

別的名字做一點(diǎn)短論?，F(xiàn)在匯印成書的有兩篇小說(shuō)集：《吶喊》，《彷徨》。一本論文，一本回

憶記，一本散文詩(shī)，四本短評(píng)。別的，除翻譯不計(jì)外，印成的又有一本《中國(guó)小說(shuō)史略》，

和一本編定的《唐宋傳奇集》。1930年5月160

9.第1自然段中最能體現(xiàn)魯迅先生人品性格的一句話是：

10.第2自然段寫魯迅先生求學(xué)之路，其中發(fā)生了怎樣的變化？為什么會(huì)發(fā)生這樣的變

化？

11.概括魯迅先生的工作簡(jiǎn)歷。

12.魯迅最初在《新青年》上發(fā)表的小說(shuō)是哪一篇？

13.你知道魯迅說(shuō)的“一本回憶記”是指哪一本書嗎？

14.你知道魯迅先生寫這篇自傳時(shí)的年齡嗎？你是怎樣知道的？

15.用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言概括每段的大意。

（三）說(shuō)明文

彩色風(fēng)暴

如果你在朔風(fēng)凜冽、雪花飛舞的冬季到內(nèi)蒙古草原作客，淳樸殷勤的主人會(huì)同你談?wù)撈?/p>

草原上的白毛風(fēng)。居住在白毛風(fēng)卷起的雪浪中的小屋，仿佛是在大海的浪尖上顛簸的獨(dú)木舟丁

那滿耳的山呼海嘯。其實(shí)，這尋常所見(jiàn)的白毛風(fēng)，只不過(guò)是風(fēng)吹雪，是強(qiáng)風(fēng)吹舞地面上的積

雪，積雪飄舞空中的天氣現(xiàn)象。

真正的白毛風(fēng)學(xué)名叫雪暴，是由西伯利亞寒潮引起的。

白毛風(fēng)除了在內(nèi)蒙古草原出現(xiàn)外，我國(guó)的新疆、黑龍江以及河北的壩上高原也有出現(xiàn)。

如1962年2月在壩上的康?？h曾發(fā)生過(guò)一次嚴(yán)重的白毛風(fēng)天氣。白毛風(fēng)和風(fēng)吹雪達(dá)10天之

久，淹沒(méi)了道路，公路積雪最深處達(dá)1米以上，交通斷絕。不少房屋被埋沒(méi)，羊群因缺草、

嚴(yán)寒而大批被凍死。

除了發(fā)生在冬季的白毛風(fēng)，在大地春正濃的4-5月，當(dāng)你興致勃勃地在著名古絲綢之路

的甘肅河西走廊旅游時(shí)，有時(shí)會(huì)突然遇到挾著大量砂石和塵土的狂風(fēng).頓時(shí)，太陽(yáng)失去了光

輝，天空一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指。所以，人們把這種風(fēng)暴叫做“黑風(fēng)”。

黑風(fēng)是中緯度內(nèi)陸戈壁沙漠地帶的一種特殊天氣現(xiàn)象。

黑風(fēng)的發(fā)生過(guò)程是這樣的：在晴朗的午后，遠(yuǎn)眺西方，有一抹抹的黑云，過(guò)了2-3分鐘,

再抬頭看時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)黑云已變成一條十分寬廣的黑幕。

接著，它迅速地膨脹擴(kuò)展著，猶如無(wú)數(shù)條煙龍所組成的灰褐色煙幕。煙幕的前鋒好像由

眾多的龍頭擁擠在一起翻滾著，并不斷從原有的龍頭爆發(fā)出新的龍頭，以驚人的速度爭(zhēng)先恐

后竄過(guò)來(lái)。

令人驚奇地是，如此巨大的煙幕移動(dòng)和激烈的煙龍翻滾，人們卻絲毫聽(tīng)不到它的聲響。

當(dāng)你覺(jué)得涼風(fēng)撲面而來(lái)，樹枝搖曳起來(lái)時(shí)，高數(shù)千丈的煙幕猶如高山傾倒，鋪天蓋地壓來(lái)。

黑風(fēng)憤怒地吞噬著空間的一切，室外伸手不見(jiàn)五指，這時(shí)離最初看到的一抹抹黑云一般不超

過(guò)5分鐘。

黑風(fēng)是一個(gè)名副其實(shí)的黑色妖魔。1977年4月22日，甘肅省張掖市發(fā)生了一次黑風(fēng)，

翻滾的塵幕前呼后擁，狂風(fēng)在耳邊呼嘯，令人膽顫心驚。10多名小學(xué)生被落水渠不幸喪生;

上萬(wàn)畝良田的表層沃土被刮得一干二凈，頃刻間砂石滿天飛舞。

黑風(fēng)的破壞力如此巨大，能量來(lái)自何方？原來(lái)，冷空氣從新疆北部翻越天山向南疆盆地

傾瀉時(shí)，由于冷空氣迅速下沉，鋒面坡度急劇減小，使大量位能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，發(fā)生黑色風(fēng)暴。

16.形成黑風(fēng)的條件是什么？

答：

17.本文用了大量的比喻。說(shuō)明文中運(yùn)用比喻的目的是什么？你認(rèn)為文中哪個(gè)比喻句用

得最好？

答：

18.比較“白毛風(fēng)”和“黑風(fēng)”有哪些異同？

答：

19.文章為了說(shuō)明“彩色風(fēng)暴”給人類帶來(lái)的危害，用了舉實(shí)例的說(shuō)明方法。請(qǐng)選出一

處，用橫線在原文標(biāo)出。并談?wù)動(dòng)伞安噬L(fēng)暴”給人類帶來(lái)的危害，引起了你怎樣的思考？

答：

20.第一段用了什么說(shuō)明方法？

答：

成功離不開(kāi)積累

美國(guó)作家杰克?倫敦的房間里，有著奇怪的；不論是窗簾上、衣架上、櫥柜上、床頭

上、鏡子上、到處都掛著一串串小紙片，每片紙上都記下了美妙的詞匯、生動(dòng)的比喻和有用

的生活素材，他把紙片掛在房間的各個(gè)部位，為的是在睡覺(jué)、穿衣、刮臉、踱步時(shí)都能看到,

隨時(shí)記誦。杰克?倫敦正是依靠對(duì)語(yǔ)言和生活素材的不斷積累，才能在創(chuàng)作時(shí)得心應(yīng)手，寫

出像《熱愛(ài)生命》、《鐵蹄》這樣膾炙人口的作品。

杰克?倫敦的故事，說(shuō)明了一個(gè)道理：成功離不開(kāi)積累。這對(duì)我們是很有啟發(fā)的。我們

知道，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，才能從無(wú)知到有知，從知之不多到

知道得更多一些。想要在學(xué)習(xí)上一蹴而就，一下子變成一個(gè)大學(xué)問(wèn)家，是不可能的，因?yàn)檫@

不符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。既然要一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，那就要一點(diǎn)一滴地積累。積少能成多，

聚沙能成塔，涓涓細(xì)流，匯成江河，成果的獲得，是離不開(kāi)積累的。

有的同學(xué)不注重知識(shí)的積累，學(xué)一點(diǎn)，丟一點(diǎn)，今天學(xué)，明天忘，這樣，雖然也花了不

少時(shí)間學(xué)習(xí)，收獲卻很少，利用時(shí)，捉襟見(jiàn)肘解決實(shí)際問(wèn)題的能力很差。這是很可惜的。

注重積累，就要求在學(xué)習(xí)時(shí)用筆多記，用心多思。拿語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該十分重視語(yǔ)

言的積累，可以將課文中自己認(rèn)為好的詞語(yǔ)和句子，用筆圈出，或抄記在筆記本上，用心思

索它們?cè)谖闹械淖饔?，想一想：作者為什么選擇這個(gè)詞語(yǔ)？為什么寫成這樣的句子？這樣表

達(dá)的好處在哪兒？在課外閱讀時(shí)也應(yīng)注意積累語(yǔ)言，可摘抄精美的詞語(yǔ)和句子，包括名言、

格言、警句等；還可借助詞典積累一些成語(yǔ)。經(jīng)常作摘記和思考，就能提高對(duì)語(yǔ)言的感受，

理解和運(yùn)用的能力，作文時(shí)就能從容地遣詞造句，不僅能大大減少病句的產(chǎn)生，而且能寫出

優(yōu)美的語(yǔ)句，進(jìn)而寫出文質(zhì)兼美的文章來(lái)。

大學(xué)問(wèn)家鄧拓說(shuō)得好：“真正所謂成就，也就是在前人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

沒(méi)有積累，就什么也談不上。”注重積累，不斷積累，就能扎下深厚的學(xué)問(wèn)之根。杰克?倫

敦在創(chuàng)作上取得出色的成就，我們也必將在學(xué)習(xí)上獲得豐碩的成果！

21.給文中兩個(gè)加點(diǎn)的字注音。

(1)踱()步(2)一蹴()而就

22.選出填到文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)詞語(yǔ)是()o

A.修飾B.裝飾C.裝修D(zhuǎn).布置

23.第二段中加點(diǎn)的“這”字指代的內(nèi)容是什么？

答：

24.寫出文中所使用的四個(gè)成語(yǔ)，它們是：

(1)(2)

(3)(4)

25.本文立論所針對(duì)的內(nèi)容是什么？

26.按下面要求從文中找出相應(yīng)的內(nèi)容，寫在下面。

(1)舉例論證：

(2)道理論證:

(3)比喻論證:

(4)對(duì)比論證：

27.刪掉文章最后一句話好不好？請(qǐng)說(shuō)出理由。

第三部分

(50分)

28.作文

某段時(shí)間，因?yàn)橄碌鬲z的人銳減，閻羅王便緊急召集群鬼，商討如何誘人下地獄。

群鬼各抒己見(jiàn)。

牛頭提議說(shuō)：“我告訴人類，'丟棄良心吧！根本就沒(méi)有天堂！’”閻王考慮了一會(huì)兒，搖

搖頭。

馬面提議說(shuō)：“我告訴人類，'為所欲為吧！根本就沒(méi)有地獄！'”閻王想了想，還是搖頭。

過(guò)了一會(huì)兒，旁邊一個(gè)小鬼說(shuō)：“我去對(duì)人類說(shuō)，'還有明天！'”閻王終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

因?yàn)槭郎蠜](méi)有天堂，你可以丟棄良心；因?yàn)槭郎蠜](méi)有地獄，你可以為所欲為。但這都不

足以把一個(gè)人引向死亡。也許沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)想到可以把一個(gè)人引向死亡的竟然是“還有明

天

我們憧憬“明天”，憧憬她的美好；我們等待“明天”，等待她給我們機(jī)會(huì)；我們依賴“明

天”，依賴對(duì)時(shí)間的擁有……其實(shí)，“明天”何嘗不是一柄“雙刃劍”，她也會(huì)把我們引入“地

獄”之門。

讀了上述材料，請(qǐng)以“明天”為話題，寫一篇文章。題目自擬，體裁不限，不少于600

字。

【試題答案】

第一部分

1.見(jiàn)課文

2.(1)天時(shí)不如地利，地利不如人和。

(2)讀書必專，歸書必速。

(3)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

(4)剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。

3.(1)有時(shí)只是重重一個(gè)點(diǎn)頭；重重一個(gè)點(diǎn)頭，那是用良心寫成的堂堂契約

(2)記者：本人書面、口頭表達(dá)；觀察分析；應(yīng)變能力強(qiáng)。播音員：本人口齒清楚，

語(yǔ)音響亮、標(biāo)準(zhǔn)，有朗讀水平，儀表端莊(意思對(duì)即可)。

(3)示例：如果你種下的是甘蔗，秋天你將收獲一片甜蜜；如果你種下的是智慧，秋

天你將收獲滿倉(cāng)財(cái)富。

第二部分

(-)4.黃生借書說(shuō)清袁枚隨園主人書非借不能讀

5.可惜少年時(shí)沒(méi)有書讀而去借書的艱難。

6.喜歡之于深思蛀蟲

7.把自己少年書讀時(shí)的艱難與做官后有書又沒(méi)時(shí)間去讀的情況作了對(duì)比，從而告誡黃

生要珍惜少年時(shí)光。

8.(1)我少年時(shí)喜歡讀書，因家里貧困難以得到書讀。

(2)所以對(duì)能看到的書就都牢記在心。

(3)做官以后，花掉官俸，買來(lái)書籍，堆積得滿滿的。

(-)9.我總不肯學(xué)做幕友商人，一一這是我鄉(xiāng)衰落了的人家子弟所常走的兩條路。

10.棄醫(yī)學(xué)文?認(rèn)為醫(yī)好幾個(gè)人無(wú)用，應(yīng)有較廣大的運(yùn)動(dòng)：提倡新文學(xué)。

11.教員、教務(wù)長(zhǎng)、編譯員、校長(zhǎng)、教育部部員、國(guó)文講師、大學(xué)教授。

12.狂人日記

13.《朝花夕拾》

14.49歲用寫作年1930年減去了生年1881年。

15.第一段寫家境。第二段寫求學(xué)。第三段寫工作。第四段寫創(chuàng)作。

(三)16.(1)黑風(fēng)是緯度內(nèi)陸戈壁沙漠地帶的一種特殊天氣現(xiàn)象。

(2)冷空氣從新疆北部翻天山向南疆盆地傾瀉時(shí)，由于冷空氣迅速下沉，鋒面坡度急

劇減小，使大量位能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。

17.具體、形象地說(shuō)明了事物。（第二問(wèn)略）

18.相同：（1）都是自然災(zāi)害（2）都是彩色的風(fēng)暴；不同的是（1）顏色（攜帶物）

不