北師大版小學語文一年級《小鬧鐘》課教案10_第1頁
北師大版小學語文一年級《小鬧鐘》課教案10_第2頁
北師大版小學語文一年級《小鬧鐘》課教案10_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

精選文檔精選文檔PAGE精選文檔《小鬧鐘》教課方案

教課目的：

1、使用綜合識字法，自主識字，培育自想法識，提高

自我識字水平。

、正確、流暢的讀通課文。

3、感知”貓頭鷹和小兔子能自己抓緊時間，小鬧鐘沒

有幫上忙”的課文內(nèi)容；小熊在小鬧鐘的輔助下改掉了睡懶

覺的壞習慣。進而讓學生樹即刻間看法。

教課要點：

、使用綜合識字法，自主識字，培育自想法識，提高自我識字水平。

教課難點：

、正確、流暢的讀通課文。

有幫上忙”的課文內(nèi)容；小熊在小鬧鐘的輔助下改掉了

睡懶覺的壞習慣。進而讓學生樹即刻間看法。

教具準備：

多媒體課件。

教課過程：

一、導入

1、謎語導入。（出示圖1）

2、出示小鬧鐘圖片，出示課題。（學習“鬧”字，注意

鬧字是發(fā)的鼻音“n”；“鐘”學生可以依據(jù)偏旁來認識鐘是金屬做的。）（出示圖2）

、再次齊讀課題。

二、檢查預習狀況，初步學習生字生詞的讀音。（出示

圖39）

、學生按老師要求找字詞。2、老師指導學生讀字詞。

3、抽查學生學習狀況。

三、學習課文，認識內(nèi)容。

1、標自然段。

、師范讀全文。3、生個別讀文。

4、分組競賽讀課文。四、深入學習課文。

1、議論；（出示10圖）

2、看圖回答下列問題。（出示1114圖）

、想想；（出示1516圖）

小動物們是如何如何抓緊時間的呢？

4、說一說；（口語練習）（出示17圖）5、拓展延長，啟示小朋友們珍惜時間好勤學習。（出

示1819圖）

五、部署作業(yè)。（出示20圖）板書設(shè)計：

小鬧鐘

貓頭鷹夜晚抓老鼠，達成了任務(wù)。

小兔6點15分做晨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論