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文檔簡介
八下生物生物的變異第1頁/共23頁可遺傳的變異不遺傳的變異可遺傳的變異不遺傳的變異生物性狀遺傳物質(zhì)環(huán)境自主學習:1、﹍﹍﹍﹍﹍的變異是普遍存在的,引起變異的原因也是多種多樣的。2、不同種類之間,不同個體之間的差異,首先決定于
的不同,其次與﹍﹍﹍﹍﹍也有關系。3、變異可分為﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。4、﹍﹍﹍﹍﹍是由遺傳物質(zhì)的改變引起的,能夠將變異性狀傳給下一代;
﹍﹍﹍﹍﹍由環(huán)境因素引起的,不能將變異性狀傳給下一代。5、如果在染色體復制過程中,
結構發(fā)生變化,或者
結構和數(shù)量發(fā)生變化,或者
發(fā)生突變,都很可能引起變異,這些變異一般是可以
的。DNA染色體基因遺傳第2頁/共23頁不同品種的菊花不同品種的玉米果穗變異的現(xiàn)象第3頁/共23頁第4頁/共23頁(同核)克隆牛(同卵)雙胞胎因為他們的
相同?;蛩麄兊乃行誀罹鸵欢ㄍ耆嗤瑔幔克麄兊男誀詈芟嗨谱儺愂巧锝缙毡榇嬖诘纳F(xiàn)象,是生物的基本特征之一第5頁/共23頁2、各種相對性狀都是通過變異產(chǎn)生的。1、生物性狀的變異是普遍存在的,第6頁/共23頁花生果實大小的變異探究一種變異現(xiàn)象第7頁/共23頁花生存在果實大小的變異嗎?花生存在果實大小的變異。花生存在果實大小的變異。提出問題:作出假設:制定計劃并實施:分析結果、得出結論:提示:①隨機抽樣。②樣品要有足夠數(shù)量,不少于30粒。③測量果實的長軸長短,以毫米記,四舍五入。④選擇適當?shù)臏y量工具和測量方法。⑤用坐標紙繪制曲線圖,水平軸為果實的長度,縱軸為樣品的個數(shù),依據(jù)兩數(shù)的相交點,連成曲線。⑥測量的結果也可以用柱形圖表示。第8頁/共23頁花生種子小花生的數(shù)據(jù)大花生的數(shù)據(jù)長軸長度數(shù)據(jù)單位:mm隨機取樣各30粒
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第12頁/共23頁1.大花生中有比較小的花生,小花生中有比較大的花生;2.大花生果實長度的平均值>小花生果實長度的平均值?;ㄉ麑嶉L度的差異主要是由遺傳物質(zhì)的差異引起的;同一種花生果實之間長度的變異有的是環(huán)境引起的,有的是遺傳物質(zhì)的變化引起的。分析探究結果:如何解釋這種現(xiàn)象?第13頁/共23頁歸納1、生物性狀的變異是普遍存在的,引起變異的原因也是多種多樣的。2、不同種類之間,不同個體之間的差異,首先決定于遺傳物質(zhì)的不同,其次與環(huán)境也有關系。3、與遺傳物質(zhì)的變化引起的變異是可遺傳的變異;單純由環(huán)境引起的變異是不遺傳的變異。第14頁/共23頁人類應用遺傳變異原理培育新品種產(chǎn)奶量不同的奶牛通過人工選擇可以將產(chǎn)奶量高的奶牛選出來,通過繁育,后代還會出現(xiàn)變異,再次選擇繁育,經(jīng)過數(shù)代,就會有高產(chǎn)奶牛,并且保持高產(chǎn)奶量。選擇育種第15頁/共23頁高產(chǎn)抗倒伏小麥通過雜交,抗倒伏基因和高產(chǎn)基因組合到一起。小麥的相對性狀高產(chǎn)與低產(chǎn)倒伏與抗倒伏第16頁/共23頁普通甜椒太空椒太空椒是普通甜椒在太空射線的輻射下,引起基因發(fā)生改變而培育成的新品種。第17頁/共23頁可遺傳的變異不遺傳的變異1.某人常在野外工作,皮膚變黑2.同品種的番茄在肥水充足時結薯大,在肥水不足時結薯小。3.育種專家用高產(chǎn)易倒伏和低產(chǎn)抗倒伏的水稻雜交培育出高產(chǎn)抗倒伏的優(yōu)良品種。4.在同一土地種植,同樣的管理下,大種花生結果大,小種花生結果小。5.一對膚色正常的夫婦生下一個患白化病的男孩。6.普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播下,選擇培育后結成比原來大得多的太空椒。7.某人由于不注意飲食衛(wèi)生而患上了急性腸胃炎。第18頁/共23頁二、人類應用遺傳變異原理培育新品種一、變異的種類有利變異和不利變異可遺傳變異和不可遺傳變異第五節(jié)生物的變異可遺傳的變異:是由遺傳物質(zhì)的改變引起的,能夠將變異性狀傳給下一代;不遺傳的變異:是由環(huán)境因素引起的,不能將變異性狀傳給下一代。人工選擇(高產(chǎn)奶牛的選育)基因重組(高產(chǎn)抗倒伏小麥的培育)基因突變(太空椒的培育)第19頁/共23頁1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
(1)同卵雙生兄弟倆,哥哥在地質(zhì)考查隊工作,皮膚黝黑;弟弟在裝配電視機的流水線上工作,皮膚白凈。他們的膚色都能夠遺傳給各自的后代。()(2)一對正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎,這肯定是基因發(fā)生突變的結果。()××練習(48頁)第20頁/共23頁2.育種工作者使用射線處理農(nóng)作物的種子,再從中選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。這種育種方法能夠成功,從根本上是因為改變了農(nóng)作物的:()A.性狀:B.遺傳物質(zhì);C.生活環(huán)境;D.生活習性。3.某小組在測定花生果實長度時,提出下列四種取樣方法,其中正確的是:()A.從大花生中取40枚較大的,從小花生中取40枚較小的;B.從大花生中取1枚較大的,從小花生中取1枚較小的;C.從兩種花生中分別隨機取出35枚;D.從兩種花生中分別隨機取出1枚。BC4.用一種化學藥劑處理甜菜(下圖)的幼苗,使細胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍,甜菜含糖量提高。你認為這種變異能遺傳嗎?
能遺傳。染色體屬于遺傳的物質(zhì)基礎。由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異是可遺傳的變異。第21頁/共23頁5.人類已經(jīng)進入了“基因時代”。你已經(jīng)知道,用轉基因的方法能夠培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病的新品種。你能為大家舉一兩個例子嗎?(
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