父親節(jié)宣傳主題活動總結(jié)五篇

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父親節(jié)宣揚主題活動總結(jié)1

每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié)，今年〔20__〕年的6月19號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個國家都有自己獨特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。

在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。星期一：父親節(jié)的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。

通過這次活動，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們很多家長都不知道6月19號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告知了自己的爸爸：爸爸，6月19號星期天是你的節(jié)日哦。家人驚異的說道：是嗎?寶寶，我們還不知道呢。

星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：閱覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應(yīng)當(dāng)組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。

在星期五的時候，我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸，告知爸爸夏天太陽很大，要留意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到：這不是送給爸爸的禮物么?幼兒回答說：是啊，我祝爸爸父親節(jié)歡樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)。搞得家里面的人都被幼兒的笑話笑倒了。

通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人美滿歡樂的生活在一起。

父親節(jié)宣揚主題活動總結(jié)2

每年6月份的第三個星期天是"父親節(jié)"。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、嚴(yán)厲的。但平常孩子與爸爸接觸溝通的機會卻不多。

因此我們小班開展了"爸爸，我永久愛您"的主題活動，請小伙伴們收集了爸爸們的照片，在介紹自己的爸爸活動中，孩子們回憶了爸爸和自己一起玩時的歡樂情景。通過觀看動畫片《大頭兒子小頭爸爸》。孩子們回憶起了和爸爸一起玩的歡樂。并用甜美的語言表達(dá)了對爸爸的感恩喜愛之情。

"爸爸，我永久愛您"主題活動的開展，讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。

父親節(jié)宣揚主題活動總結(jié)3

每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié)，今年〔20__〕年的6月21號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個國家都有自己獨特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。

在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。星期一：父親節(jié)的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。

通過這次活動，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們很多家長都不知道6月19號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告知了自己的爸爸："爸爸，6月21號星期天是你的節(jié)日哦。"家人驚異的說道："是嗎?寶寶，我們還不知道呢"。

星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：閱覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應(yīng)當(dāng)組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。

在星期五的時候，我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸，告知爸爸夏天太陽很大，要留意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到："這不是送給爸爸的禮物么?"幼兒回答說："是啊，我祝爸爸父親節(jié)歡樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)。"搞得家里面的人都被幼兒的笑話笑倒了。

通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人美滿歡樂的生活在一起。

父親節(jié)宣揚主題活動總結(jié)4

為了讓同學(xué)了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，讓同學(xué)學(xué)會如何去理解父母、敬愛父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。我校團委以"父親節(jié)"為契機，特此舉辦了"父愛如山，真情永恒"父親節(jié)主題演講活動。

通過激烈的角逐，七八班級共有12名同學(xué)參與決賽。__年6月10日利用班會課時間在學(xué)校階梯教室進(jìn)行了決賽的角逐。12位選手以真摯的感情，樸實的話語抒發(fā)了對父親山一般愛的謝意與感恩。每位選手的表現(xiàn)都可圈可點，最終七年一班的楊舒嵐以《一份發(fā)自內(nèi)心的情感》、八年四班的靳津津以《手心說愛》得到評委們的全都確定，摘取榮冠！結(jié)尾通過播放《爸爸》視頻，讓在座的每位老師和同學(xué)感受到了父愛的偉大！

本次活動的舉辦，目的是讓同學(xué)學(xué)會感恩，以節(jié)日為契機，來表達(dá)自己對父母的感恩和感恩之情；樹立"事親至孝"的道德情感；作為中同學(xué)要把父母的感恩與劇烈的責(zé)任意識轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強不息的學(xué)習(xí)精神！

父親節(jié)過完了，可愛卻是永恒的！本次活動的主題是"體驗父愛，感恩父親"，此活動意在讓全體同學(xué)體會到作為一名中同學(xué)，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關(guān)懷，做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子?；顒又?，我們?nèi)w同學(xué)都帶著充斥期望與向往的熱忱，這份熱忱是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會用語言表達(dá)的愛。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛、回報父愛，懂得感恩。

活動內(nèi)容為：

一是利用課余時間宣揚介紹"父親節(jié)"的由來及意義。

二是完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在學(xué)校內(nèi)展出。

三是給每位同學(xué)寫一封信，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理。

四是設(shè)計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感恩之情。相約"我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物"，要用實際行動讓自己的父親度過開心、美滿的"父親節(jié)"。

五是在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行幸運抽獎活動，全部同學(xué)都可以參加。

六是在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行問卷調(diào)查。

在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在非常的日子給父母一份"心"的感動！

父親節(jié)這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經(jīng)靜靜進(jìn)駐我們的`心田。

父親節(jié)宣揚主題活動總結(jié)5

不知道孩子們第一聲是叫爸爸的多還是叫媽媽的多，只是父親節(jié)比母親節(jié)整整晚來了10年，而且至今知道父親節(jié)的人們?yōu)閿?shù)不多?；蛟S是父愛的含蓄沉重才使得每一年的父親節(jié)沒有母親節(jié)的那種溫馨與感動。每年六月的第三個星期日是父親節(jié)，為了讓同學(xué)們了解父親節(jié)的深刻意義，為了讓父親節(jié)不在像往年一樣從緘默中流走，6月13日下午5：30分，由我系與醫(yī)學(xué)系共同舉辦的"父愛如山，一生相傳"主題活動在1416教室如期進(jìn)行。此次活動，經(jīng)過兩系團總支同學(xué)會各部門的幫助和我系同學(xué)的大力支持，取得一個良好的感染效果，良好效果之中當(dāng)然也存在著缺陷和不足。

現(xiàn)作出活動總結(jié)如下：

一、活動取得積極意義

此次活動僅通過幾項節(jié)目，就渲染出了濃濃的"父愛如山，一生相伴"的活動主題。能夠取得這種效果，是我系團總支同學(xué)會各個部門和我系與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的大力協(xié)作與協(xié)作下的必定結(jié)果。通過此次活動，讓同學(xué)們了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓同學(xué)們懂得為什么要感恩父母。同學(xué)們學(xué)會如何去理解父母、敬愛父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

二、活動建立一個良好的溝通平臺

因醫(yī)學(xué)系平常學(xué)習(xí)任務(wù)較為繁重，可以與其他系之間共同舉辦活動的確較為不易，所以通過此次活動，不僅提高了我系團總支同學(xué)會各部門之間的聯(lián)系、更提高了我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)之間的溝通與溝通，為以后再次舉辦此類活動，做出了一個良好的開篇。

三、活動的進(jìn)行秩序

此次活動共有約140人參與，人員較多。在我系團總支同學(xué)會各部門成員的共同幫助下，維持了現(xiàn)場良好的活動秩序，整場活動氣氛嚴(yán)厲活潑，充分表達(dá)了我系團總支同學(xué)會的實踐技能和我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的良好綜合素養(yǎng)。

對于活動中涌現(xiàn)的問題作出總結(jié)：

一、活動預(yù)備不足

從策劃書的審批到活動舉辦只有一周時間且接近考試復(fù)習(xí)階段，活動節(jié)目預(yù)備不足，經(jīng)費有限，節(jié)目形式與內(nèi)容過于單調(diào)，導(dǎo)致活動進(jìn)行后期同學(xué)積極性降低。

二、節(jié)目順次排列失誤

本次活動，我系預(yù)備兩節(jié)視頻播放，微電影《父愛》由于推出時間較新，很多同學(xué)未曾觀看過，所以對同學(xué)吸引較大。而演講視頻《讓生命充斥愛》雖然渲染力極強，但是很多同學(xué)在高中時期學(xué)校已經(jīng)播放過，積極性大打折扣。

三、活動當(dāng)天人員不足

活動當(dāng)天需預(yù)備音響、布置會場，僅靠我部門一員之力顯著不足，且活動當(dāng)天，我系同學(xué)會多數(shù)成員恰逢考試、上課，醫(yī)學(xué)系同學(xué)上課，人員不足?；顒宇A(yù)備過于匆忙，會場布置略顯單調(diào)。

針對以上活動中涌現(xiàn)的問題，作出如下解決方案：

一、在今后的此類活動中，我們應(yīng)當(dāng)提前上交策劃，提前做好各項預(yù)備工作。

二、由于我部門未曾舉辦過此類活動，因此在節(jié)目的編排與選取上，不夠?qū)I(yè)，在今后的此類活動中，我們應(yīng)向譬如文藝部等對此類活動專業(yè)性較強的組織部門溝通，從他們那里獲得看法和幫助。

三、在今后的活動中，要充分考慮活動時間的選取，充分考慮工作人員時間安排、參與活動人員時間排等各種因素。

這次活動是我部門第一次舉辦的趨向于文藝類的活