六月份國(guó)旗下講話：遵守交通規(guī)則珍惜自己的生

六月份國(guó)旗下講話：遵守交通規(guī)則珍惜自己的生_六月份國(guó)旗下演講主題

古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。

那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)潔地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為標(biāo)準(zhǔn)，是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過(guò)程和手段。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的表達(dá)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表達(dá)。是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以加強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)`還能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展現(xiàn)民族精神的重要途徑。

我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻厭煩別人，下一刻往往成了別人厭煩的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲愧疚的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)站在老人的觀點(diǎn)的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越盼望得到理解、受到敬重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。

假如我們每個(gè)人都從現(xiàn)在開(kāi)頭，從自身開(kāi)頭，帶頭講文明懂禮儀，那么，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加簡(jiǎn)單。那么我們的精神文明建立，就會(huì)和物質(zhì)文明建立一樣，取得飛速進(jìn)展。我們十三億人民的精神面貌，必定會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氣氛中!

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“敬重為本”。

想讓別人敬重你，首先就得敬重人。

那些陋俗，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不敬重的人，別人還會(huì)敬重你嗎?

我想大家對(duì)文明禮儀都已經(jīng)有所了解。

另外，夏天到了，還有一個(gè)問(wèn)題值得關(guān)注——犯溺水事故

夏日炎炎，前往池塘游泳的人愈加增多，然而據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡;大約每月死亡1200多人;每天死亡39人的人數(shù)，所以我們應(yīng)當(dāng)對(duì)此重視，對(duì)如何防止溺水我總結(jié)了個(gè)小結(jié)

我的講話完了，感謝大家!

六月份國(guó)旗下講話—把微笑獻(xiàn)給自己

六月份國(guó)旗下講話—把微笑獻(xiàn)給自己

六月份國(guó)旗下講話—把微笑獻(xiàn)給自己

“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們肯定收到許多禮物。今日，教師送給你們一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑。

曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到教師面前，傷感地說(shuō)：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒(méi)有人愛(ài)的孩子，活著可真沒(méi)意思！”教師送給他一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無(wú)論別人出多少錢，都不能賣。”其次天，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，原創(chuàng)：面前擺著那塊石頭的價(jià)錢，果真有人向他打聽(tīng)那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高?；貋?lái)后，男孩興奮地向教師報(bào)告，教師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來(lái)男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展現(xiàn)。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊一般的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢？教師說(shuō)：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說(shuō)成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛(ài)，生命就有了意義，就有了價(jià)值。”從今，男孩的臉上經(jīng)常布滿絢爛的笑容。是啊，我們盼望得到別人的愛(ài)，我們更要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，我們常說(shuō)：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說(shuō)：把微笑作為禮物送給自己！

同學(xué)們，當(dāng)每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，肯定也要把自己最自然、最真誠(chéng)、最漂亮的微笑留給自己。只有這樣，你才會(huì)發(fā)覺(jué)，大家是那么的愛(ài)你，自己是那么的得意，生活的每一天是那么的美妙！請(qǐng)你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永久伴隨著你！

六月份國(guó)旗下講話稿

篇一：六月份國(guó)旗下講話稿

敬重的教師，同學(xué)們：

大家好！今日我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向勝利》。

古人云：人生不如意，十有八九。挫折是人生的必定，是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿意時(shí)產(chǎn)生的心情反響。猶如人生的影子，它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰(shuí)都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。

仔細(xì)預(yù)備考試，卻沒(méi)有得到抱負(fù)的成績(jī)；以誠(chéng)待人，卻換來(lái)嘲諷的目光……這些困難都會(huì)給我們?cè)斐纱煺鄹?。面?duì)這些失敗，我們會(huì)難受，會(huì)哭泣，然而，困難不會(huì)因淚水退卻，人生的磨難也從來(lái)不會(huì)給出脆弱的心靈讓座，不能讓懊喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€。是躲避，還是奮起？我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。挫折能使人真正的保持聰慧和糊涂。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí)，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，把握和運(yùn)用正確的方法，這才能漸漸走向成熟。

作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，中考、高考的落榜應(yīng)當(dāng)是較大的挫折之一吧！落榜時(shí)，多年的努力付諸東流，那種苦痛是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。落榜帶來(lái)的創(chuàng)傷是難以愈合，但是我們能做的就只是哭泣，沉淪嗎？信任大家都聽(tīng)過(guò)張繼的《楓橋夜泊》吧！這首流傳千古的名詩(shī)正是他科舉落榜后寫(xiě)的。他名落孫山的苦痛，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細(xì)細(xì)地品嘗過(guò)那不幸，感受非常深刻，這才把無(wú)奈的愁情表達(dá)得非常傳神。千百年后，人們不肯定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不行怕，安靜的湖面練不聘書(shū)精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”挫折不僅是一種難得熬煉，也是上天給予我們的一筆財(cái)寶。成績(jī)不好，我們可以找出其中的緣由，解決它；把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力，鼓勵(lì)我們前進(jìn)！將情感和精力投入到另一種受艱難的勞動(dòng)中，用身心的勞碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的苦痛。這樣可以迫使自己臨時(shí)離開(kāi)挫折的情境。居里夫人年輕時(shí)，由于貧富的差距而被愛(ài)人拋棄，可她卻沒(méi)有整日沉醉在苦痛中，而是毅然去了巴黎留學(xué)，進(jìn)展艱難的科學(xué)討論。假如，居里夫人當(dāng)年沒(méi)有將挫折帶來(lái)的苦悶化做動(dòng)力，那么我們的歷史上就有可能失去一位出色的女科學(xué)家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》；孫臏挫而著兵法；諾貝樂(lè)深受的姑娘突然“嫁給了墳?zāi)埂?，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。

假如說(shuō)人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預(yù)期的坎坷山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn)，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢(mèng)魘，勇于制服攀登中的全部困難，才能取得最終的勝利。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦，最終走向勝利的此岸！

篇二：六月份國(guó)旗下講話稿

親愛(ài)的教師們，同學(xué)們：

早上好！

今日，我國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品》。

假如有人問(wèn)，6月里有什么節(jié)日，大家肯定會(huì)異口同聲地答復(fù)：“六一國(guó)際兒童節(jié)！”是的，每年的這一天，我們會(huì)和全世界的少年兒童一樣，沉醉在無(wú)比的幸福與喜悅之中。然而你們是否知道6月26日是什么日子嗎？6月26日是國(guó)際禁毒日。同學(xué)們，你們知道這個(gè)日子意味著什么嗎？聯(lián)合國(guó)為什么打算設(shè)立這樣一個(gè)日子呢？這是由于毒品這一白色瘟疫已擴(kuò)散全球，成為當(dāng)今世界一大公害，各國(guó)政府和人民對(duì)它無(wú)不深惡痛絕。安康的人一旦沾染上這白色瘟疫，就會(huì)變得思想懶散、工作馬虎、生活邋遢，身體消瘦，失去對(duì)自己、家庭、集體、社會(huì)的責(zé)任感。失去生命力。吸毒還會(huì)誘發(fā)各種犯罪行為，嚴(yán)峻威逼社會(huì)的安定。讓人震動(dòng)的是，在我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員中，年齡最小的竟只有11歲。未成年人是毒品最易感染的群體，同時(shí)又是受害最深的對(duì)象，資料說(shuō)明，未成年人吸毒者活不到30歲。正由于如此，黨和國(guó)家本著對(duì)未成年人的高度關(guān)心，提出了“禁毒宣傳，要從娃娃抓好”的號(hào)召。

同學(xué)們，讓我們一起在國(guó)旗下莊重宣誓吧！請(qǐng)舉起右手宣誓。

我們莊重宣誓：遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命，與毒品堅(jiān)決作斗爭(zhēng)！從我做起，以抵抗毒品為榮，以吸毒販毒為恥，牢記歷史使命，為中華民族的宏大復(fù)興而努力奮斗?。ǚ畔拢?/p>

同學(xué)們珍愛(ài)生命，珍惜將來(lái)，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決拒絕毒品，仔細(xì)做好防毒預(yù)備，發(fā)覺(jué)吸毒、販毒要準(zhǔn)時(shí)勸告，速向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。增加拒毒防毒的意識(shí)和力量，為建立我們美妙的家園而共同努力。

篇三：六月份國(guó)旗下講話稿

親愛(ài)的教師們，同學(xué)們：

早上好！

時(shí)間苒苒，不知不覺(jué)已是本學(xué)期的最終一周了，再過(guò)幾天我們馬上迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素養(yǎng)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信念、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們盼望大家做一名追求進(jìn)步超越自我英勇者。為了幫忙同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最終的考試，今日，利用這個(gè)時(shí)機(jī)，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：

首先，盼望同學(xué)們正確對(duì)待考試，克制考前過(guò)分緊急的心情，以沉著自信的態(tài)度面對(duì)期考。其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)規(guī)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿足的成績(jī)。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍教師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把圓滿變成安慰，把空虛變成充實(shí)，把消逝的光陰變成有用的財(cái)寶，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力氣！

我還要提示同學(xué)們，期末考試也對(duì)我們的誠(chéng)懇守信品行的一次考驗(yàn)。在這次期末考試中，大家要時(shí)刻記住自己是一個(gè)信達(dá)人，要做到誠(chéng)懇守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。誠(chéng)懇考試誠(chéng)懇答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上大寫(xiě)的人！讓誠(chéng)信這道絢爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好預(yù)備了嗎？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出?！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。信任你肯定能抓住它，駕御它！

最終，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)！

六月份國(guó)旗下獻(xiàn)詞

人世間最珍貴的莫過(guò)于生命，由于，人的生命集結(jié)著無(wú)私的父母之愛(ài)和殷殷的社會(huì)之愛(ài)。青少年更是承載著人類建立美妙將來(lái)的殷切期望，我們是將來(lái)世界的主宰者和建立者，我們擔(dān)負(fù)著強(qiáng)國(guó)的重任：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

從我們的父母孕育我們生命的那一刻到我們呱呱墜地，我們就承載著他們的抱負(fù)和將來(lái)，從我們呀呀學(xué)語(yǔ)到妙語(yǔ)連珠，從步履蹣跚到腳步堅(jiān)實(shí)，我們聽(tīng)得最多談得最多想得最多的就是抱負(fù)，抱負(fù)是人們?cè)趯?shí)踐中形成的、有可能實(shí)現(xiàn)的、對(duì)將來(lái)社會(huì)和自身進(jìn)展的憧憬與追求。

假如說(shuō)大廈巍然矗立是由于有堅(jiān)實(shí)的地基和強(qiáng)有力的鋼筋混凝土的支撐，那么抱負(fù)就是我們?nèi)松髲B的強(qiáng)有力的支柱。假如說(shuō)航船在蒼茫的大海中乘風(fēng)破浪，直抵此岸，是由于有羅盤(pán)在指引方向，那么抱負(fù)就是人生這艘航船的羅盤(pán)，她將指引我們駛向美妙的將來(lái)。

春暖花會(huì)開(kāi)，如果我們經(jīng)受了寒冬的洗禮和蓄積，就肯定會(huì)有絢爛的花瓣綻放如笑臉。寶劍鋒從磨礪出，如果我們樹(shù)立了遠(yuǎn)大的抱負(fù)和信念，并經(jīng)受淬煉和打磨，就肯定會(huì)有刺眼的光線。如果我們正在付出，那么總有一天我們會(huì)擁有滿園的芳香。假如知道只有啟航才有可能到達(dá)光芒的此岸，只有辛勤耕耘才會(huì)有豐厚的收獲，只有敢于迎接挑戰(zhàn)并不斷拼搏進(jìn)取，才會(huì)贏得成功，取得輝煌的成就，那么，就讓我們把握好現(xiàn)在。現(xiàn)在是若干年前的將來(lái)，將來(lái)又是若干年后的現(xiàn)在，抱負(fù)與將來(lái)之間，有著如此嚴(yán)密的聯(lián)系，假如我們始終守住現(xiàn)在，那么，將來(lái)永久也不會(huì)來(lái)!我們只有把握好現(xiàn)在，腳踏實(shí)地地做好當(dāng)下的事，才有可能開(kāi)創(chuàng)和塑造美妙的將來(lái)。只有努力提高自身修養(yǎng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)，擅長(zhǎng)制造，才能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，呈現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

六月份國(guó)旗下講話：祝愿中考

教師們、同學(xué)們：

大家好！

很榮幸借用這個(gè)時(shí)機(jī)，向刻苦學(xué)習(xí)、執(zhí)著拼搏的全體同學(xué)，特殊是接近中考的初三同學(xué)致以最真誠(chéng)、最親切的問(wèn)候！——你們辛苦了！

當(dāng)我們還沉醉于春的喜悅時(shí)，初夏的芳香與爛漫卻已靜靜降臨，時(shí)間真的太匆忙……

初三的同學(xué)們，回首近三年來(lái)我們一起走過(guò)的仆仆風(fēng)塵，我們是否無(wú)怨無(wú)悔？三年，在歷史的長(zhǎng)河中，只是一瞬，可是這三年對(duì)于你們這些在學(xué)習(xí)路上求索的人，它卻是一個(gè)刻骨銘心的難忘歷程。你們當(dāng)中，有的曾是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上健兒；有的曾是奧賽場(chǎng)上的精英；有的曾是學(xué)海中的驕子……這三年記載著你們面對(duì)困惑時(shí)的堅(jiān)韌，擁抱勝利時(shí)的喜悅，鑄就輝煌時(shí)的驕傲。

回首昨天，有太多的“家珍”可數(shù)；展望明天，我們重任在肩。6月20日屈指可數(shù)，我們僅有9天，這9天彌足寶貴，它最簡(jiǎn)單被人無(wú)視而又最簡(jiǎn)單令人懊悔，十年寒窗，馬上決戰(zhàn)中考，親愛(ài)的同學(xué)們，千萬(wàn)要謹(jǐn)記：十年磨一劍，劍出必破竹，切不行因一時(shí)的疏忽而功虧一簣，否則，那將是切膚之痛，終身之憾！

今日，我們?cè)谇f重的國(guó)旗下，頭頂蒼天，腳踩大地，壯懷劇烈，我們已領(lǐng)會(huì)了書(shū)山題海的煎熬，我們已忍受了“衣帶漸寬人憔悴”的苦楚，試問(wèn)，還有什么能夠攔住我們前進(jìn)的步伐！

親愛(ài)的同學(xué)們，昂起你的頭，昂起我的頭，昂起泰山一樣不朽的追求?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是我們的氣概；“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水到中流”是我們的信念；“直掛云帆濟(jì)滄?！笔俏覀兊淖非?。就讓我們以山川為紙，以行云為墨，用我們的青春，書(shū)寫(xiě)志氣；用我們的奮斗，書(shū)寫(xiě)希冀；用我們的辛勤，書(shū)寫(xiě)抱負(fù)；用我們的熱血，書(shū)寫(xiě)一份壯舉，來(lái)兌現(xiàn)入學(xué)時(shí)的錚錚誓言：今日，我因?qū)嵵卸湴?；明天，?shí)中因我而傲慢！

號(hào)角已吹響，我們?nèi)w師生都會(huì)用生命中最濃的激情，最美的期盼來(lái)迎戰(zhàn)中考，讓我們共同預(yù)祝XX年中考凱歌高奏，捷報(bào)早傳，祝福我們每個(gè)人幻想成真！

六月份國(guó)旗下的宣言

六月份國(guó)旗下的宣言

六月份國(guó)旗下的宣言

同學(xué)們：

五一假期已過(guò)，我們又迎來(lái)了新一階段的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在正值春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)拂面。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春?！彼晕覀兇蠹覒?yīng)充分利用好這個(gè)相宜的季節(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，使自己的成績(jī)有所提高。

作為輔導(dǎo)員，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)捕獲學(xué)生渴求學(xué)問(wèn)的目光。你們那尚未飽滿的羽翼，需要我們教師送上一把開(kāi)鎖的鑰匙，一次透徹的教導(dǎo)。

在我們的日常生活中，每個(gè)人都有自己追求的目標(biāo)。積極向上的目標(biāo)會(huì)鼓舞我們不斷向前努力；落后的，消極的目標(biāo)會(huì)阻礙我們前進(jìn)。任何人都會(huì)經(jīng)受從無(wú)知到漸漸熟悉世界的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，難免會(huì)消失這樣那樣的失誤，我們不能由于失敗而失去進(jìn)步的信念，用自卑來(lái)壓制自己的思維，原創(chuàng)：而應(yīng)更加糊涂自己的頭腦，英勇的正視錯(cuò)誤，失敗，靠著一股無(wú)所謂的力氣，想著自己的目標(biāo)努力，奮斗。

學(xué)習(xí)就向爬山，最終的起點(diǎn)在山腳，只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達(dá)勝利的頂峰。同學(xué)們，新的太陽(yáng)，莫非不是一種盼望嗎？每天都觀察盼望就像是在黑口的夜里看到曙光，莫非不是一種幸福嗎？雖然你們目前還必需刻苦學(xué)習(xí)，由于你們還面臨著一個(gè)直接的問(wèn)題——就業(yè)。現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，所以要想有好的出路，好的工作環(huán)境，必需不斷的催促自己，利用好每一分鐘，可刻苦學(xué)習(xí)，給自己制定一些目標(biāo)，增加一些負(fù)擔(dān)，有時(shí)肯定的負(fù)擔(dān)也是一種生活充實(shí)的象征。

同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)階段里，仔細(xì)設(shè)定自己的奮斗目標(biāo)，努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，發(fā)揮自己的潛能，敢于突破，勇于創(chuàng)新，向著勝利的大門(mén)沖鋒！

六月份國(guó)旗下講話—勿忘昨天珍惜今日制造明天

六月份國(guó)旗下講話—勿忘昨天珍惜今日制造明天

六月份國(guó)旗下講話—勿忘昨天珍惜今日制造明天

愛(ài)的同學(xué)們：

今日是六．一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界少年兒童的節(jié)日。首先我祝同學(xué)們、小朋友們節(jié)日歡樂(lè)！

同學(xué)們，每個(gè)人都是世界的一員，怎樣面對(duì)漂亮的生命，幸福的生活？當(dāng)你背上書(shū)包，高快樂(lè)興的上學(xué)時(shí)，你是否想到了還有很多和你同齡的孩子正在為上不起學(xué)而淚水漣漣？當(dāng)你吃著可口的飯菜時(shí)，原創(chuàng)：你是否想起那可憐的賣火柴的小女孩和那可憐的凡卡；當(dāng)你坐在光明的教室里上課時(shí)，你是否會(huì)意識(shí)到我們今日的幸福來(lái)之不易，劉胡蘭、小蘿卜頭，多少位正值妙齡的兒童帶著對(duì)今日幸福生活的憧憬在昨天犧牲了！

我們是繼往開(kāi)來(lái)的新一代，既然革命前輩拋頭顱、灑熱血，染紅了國(guó)旗，把國(guó)旗舉得更高更牢，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，把握豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，努力使自己成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的少先隊(duì)員，成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。我們要時(shí)刻預(yù)備著，為了明天的祖國(guó)更加富強(qiáng)、富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。

盼望同學(xué)們勿忘昨天，珍惜今日，去制造美妙的明天

六月份國(guó)旗下講話:人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)

同學(xué)們：大家好！

“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”這是世界紅十字精神。以“弘揚(yáng)人道主義精神，普及衛(wèi)生急救學(xué)問(wèn)，促進(jìn)校園文明建立”為宗旨的學(xué)校紅十字會(huì)，伴隨著社會(huì)的改革，學(xué)校的進(jìn)展，在更多的場(chǎng)合發(fā)揮了它應(yīng)有的積極作用。雖然我們學(xué)校的“紅十字會(huì)”在去年剛剛成立。但我們堅(jiān)信，愛(ài)是人間的真情，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙的明天。”今日國(guó)旗下講話，我想跟同學(xué)們講講關(guān)于人道、博愛(ài)與奉獻(xiàn)的小故事。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有個(gè)有思想的人叫莊周，后人也叫他莊子。他的思想博大精深，尤其文章寫(xiě)的特別精彩。

但是，莊子家里很窮，靠織草鞋為生。有一天，他到監(jiān)河侯家里去借糧食。監(jiān)河侯說(shuō)：“好的，不過(guò)，且等我收得租稅以后，我再借你300兩銀子，好嗎？”

莊子聽(tīng)了他的話很生氣，就對(duì)監(jiān)河侯說(shuō)了下面的一段話：

“昨天，我在路上走，觀察一條鯽魚(yú)，躺在路上的干車溝里。鯽魚(yú)觀察我了，就叫賣：”老公公，我原來(lái)是從東海來(lái)的，今日不幸落在這個(gè)干車溝里，很快就要干死了，給我一桶水就行！求求您了，快救救我吧！”

我當(dāng)時(shí)就同意了，便說(shuō)：“好，我剛要到南方去看幾位國(guó)王，那里可是水鄉(xiāng)，水固然許多。請(qǐng)信任，我肯定放西江的水救你?！?/p>

“鯽魚(yú)忿忿地說(shuō)：‘這怎么能行呢？現(xiàn)在我只要一桶水就能活命。假如等你放西江的水來(lái)，那時(shí)這里唯恐就沒(méi)有我了，你只管到咸魚(yú)攤找我好了！”

承諾的大海遠(yuǎn)比不上真實(shí)的一杯水。平日里高喊愛(ài)祖國(guó)，遠(yuǎn)不如愛(ài)身邊的一草一木來(lái)得詳細(xì)；愛(ài)人民不如愛(ài)身邊的同學(xué)教師來(lái)得實(shí)在。

還有一個(gè)故事是“盲人的燈”。有一天晚上，一位盲人走路時(shí)，總是一手拿著蠟燭，一手拿著拐杖，迎面走來(lái)一個(gè)人，奇怪地問(wèn)：“拐杖是為幫你探路的，可蠟燭對(duì)你有什么作用呢？”盲人答復(fù)：“蠟燭不是給我用的，是給別人用的，當(dāng)別人看到我手里的蠟燭時(shí)，我就不會(huì)被別人撞倒！”

盲人是一個(gè)很聰慧的人，他知道與人便利既是與己便利。是呀，當(dāng)你陷入一片漆黑的時(shí)候，先去照亮別人吧，這樣在幫忙別人的時(shí)候?qū)嶋H上就是幫忙你自己！一個(gè)人賜予別人的東西越多，而自己要求的越少，這樣的人就越好！

國(guó)旗下的演講稿：六月份國(guó)旗下講話

古人說(shuō)，不學(xué)禮，無(wú)以立。就是說(shuō)，你不學(xué)禮，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。

那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)潔地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為標(biāo)準(zhǔn)，是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過(guò)程和手段。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的表達(dá)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表達(dá)。是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以加強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)`還能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有50XX年文明史的禮儀之邦，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展現(xiàn)民族精神的重要途徑。

我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻厭煩別人，下一刻往往成了別人厭煩的對(duì)象。這些無(wú)非都是不拘小節(jié)的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的不拘小節(jié)，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些小節(jié)。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲愧疚的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)站在老人的觀點(diǎn)的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越盼望得到理解、受到敬重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。

假如我們每個(gè)人都從現(xiàn)在開(kāi)頭，從自身開(kāi)頭，帶頭講文明懂禮儀，那么，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加簡(jiǎn)單。那么我們的精神文明建立，就會(huì)和物質(zhì)文明建立一樣，取得飛速進(jìn)展。我們十三億人民的精神面貌，必定會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氣氛中!

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是敬重為本。

想讓別人敬重你，首先就得敬重人。

那些陋俗，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不敬重的人，別人還會(huì)敬重你嗎?

我想大家對(duì)文明禮儀都已經(jīng)有所了解。

另外，夏天到了，還有一個(gè)問(wèn)題值得關(guān)注犯溺水事故

夏日炎炎，前往池塘游泳的人愈加增多，然而據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡;大約每月死亡1200多人;每天死亡39人的人數(shù)，所以我們應(yīng)當(dāng)對(duì)此重視，對(duì)如何防止溺水我總結(jié)了個(gè)小結(jié)。

我的講話完了，感謝大家!

六月份國(guó)旗下講話：成才必先成人

同學(xué)們：大家好！

在這布滿盼望與向往的春天里，我首先應(yīng)對(duì)你們講些什么。我選擇了許多內(nèi)容，但最終還是打算先給你們講個(gè)故事：

某公司聘請(qǐng)一名職工，應(yīng)聘者許多，最終一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去公司問(wèn)老板。老板說(shuō)聘用他的緣由是只有他帶來(lái)了很多“介紹信”：他在門(mén)口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后順手關(guān)上門(mén)，說(shuō)明他做事認(rèn)真、仔細(xì)；他看到那個(gè)殘疾老人，馬上起身讓座，說(shuō)明他心地和善、愛(ài)護(hù)別人；應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答下列問(wèn)題干脆堅(jiān)決，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我有意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去，只有他俯身?yè)炱鹚⒎呕刈郎稀@些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很讓人放心嗎？

同學(xué)們，一滴水隱藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光芒，一件小事折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。聽(tīng)了這個(gè)故事，你是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙、一面雪白的墻壁嘴里的一口痰、教室內(nèi)的桌椅公物，如何對(duì)待每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次一般的考試，如何對(duì)待同學(xué)之間一次小小的爭(zhēng)吵？無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作，你們都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)善待這些小事，才算具備了勝利的根底。

教師盼望你們都能成人、成才，都能體驗(yàn)到勝利的樂(lè)趣。還盼望你們學(xué)會(huì)溝通與交往，在我們這個(gè)大家庭和每個(gè)班集體中，在師生之間、同學(xué)之間、親子之間，相互關(guān)懷，團(tuán)結(jié)互助。要知道這個(gè)世界上每個(gè)人都有所長(zhǎng)也有所短，聯(lián)合起來(lái)卻可以制造奇跡，這猶如5個(gè)手指各有長(zhǎng)短，合在一起就是一只靈活的手，一個(gè)有力的拳頭。假如每個(gè)人的手只有一個(gè)中指，即使它再長(zhǎng)，它所能做的事情也是有限的，合起來(lái)我們會(huì)變得更有力氣。讓我們共同塑造文明勤奮、安康向上的良好風(fēng)貌。

最終，祝福同學(xué)們歡樂(lè)、安康地成長(zhǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、刻苦實(shí)踐、努力鉆研、勇于制造。今日，你們是教師的學(xué)生，明天，盼望你們成為祖國(guó)的棟梁！

六月份國(guó)旗下講話：學(xué)問(wèn)就是力氣

同學(xué)們，你肯定艷羨神話故事中那些力大無(wú)比的人，肯定也夢(mèng)想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無(wú)敵和英雄吧？讓我告知你，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門(mén)，就是學(xué)好文化，把握現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問(wèn)。

英國(guó)聞名哲學(xué)家培根說(shuō)“學(xué)問(wèn)就是力氣”。這句已被很多事實(shí)證明。

假設(shè)不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì)知道960萬(wàn)平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學(xué)，就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；不懂得基因科學(xué)，就不能克制遺傳障礙，滿意人類生存的需要。

建立祖國(guó)需要學(xué)問(wèn)，治理國(guó)家需要學(xué)問(wèn)，建立好我們的學(xué)校也需要學(xué)問(wèn)。沒(méi)有科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的人，難以在現(xiàn)代社會(huì)生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家，就會(huì)落后、挨打。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫(xiě)《資本論》，每天到圖書(shū)館查閱資料，以致在他的座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生熱愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國(guó)聞名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。毫無(wú)疑問(wèn)，他人成就與好學(xué)精神是分不開(kāi)的。

同學(xué)們，歷史告知我們，中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時(shí)代告知我們，趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提示我們，祖國(guó)需要有學(xué)問(wèn)有文化的接班人。讓我們從今日做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，向著世界科技的頂峰，一步一個(gè)腳印地攀登，攀登！

六月份國(guó)旗下講話—持之以恒——?jiǎng)倮幕?/p>

六月份國(guó)旗下講話—持之以恒——?jiǎng)倮幕?/p>

六月份國(guó)旗下講話—持之以恒——?jiǎng)倮幕?/p>

一個(gè)文質(zhì)彬彬，布滿才氣，富有冒險(xiǎn)精神，對(duì)朋友真誠(chéng)、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)受，制服了全球億萬(wàn)讀者。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是哈利波特，英國(guó)女作家羅琳所創(chuàng)作的“哈利波特系列小說(shuō)”中的仆人公。你想知道羅琳是怎樣完成這部小說(shuō)的嗎？

和其他作家一樣，年輕的羅琳熱愛(ài)寫(xiě)作，是一個(gè)天真浪漫、布滿夢(mèng)想的英語(yǔ)教師。幸福的家庭，滿意的工作都足以讓羅琳滿意。可沒(méi)想到，甜美的家庭、美滿的婚姻和抱負(fù)的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒(méi)有了，居無(wú)定所，身無(wú)分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有消除羅琳寫(xiě)作的積極性，用她自己的話說(shuō)：“或許是為了完成多年的幻想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽(tīng)?！彼商觳煌５貙?xiě)呀寫(xiě)，有時(shí)為了省錢省電，原創(chuàng)：她甚至呆在咖啡館里寫(xiě)上一天。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推舉這本書(shū)的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫(xiě)給孩子的童話書(shū)感興趣?？闪_琳并不氣餒，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成種語(yǔ)言在個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。

羅琳勝利了，可誰(shuí)又知道，這勝利的背后包含著多少辛勤的汗水和困難。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：勝利的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信念、有熱忱、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，勝利就會(huì)一步一步向我們走來(lái)。

六月份國(guó)旗下講話稿范文

小編演講稿頻道為大家整理的《六月份國(guó)旗下講話稿范文》，盼望大家喜愛(ài)。

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古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。

那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)潔地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為標(biāo)準(zhǔn)，是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過(guò)程和手段。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的表達(dá)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表達(dá)。是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以加強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)`還能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展現(xiàn)民族精神的重要途徑。

我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻厭煩別人，下一刻往往成了別人厭煩的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲愧疚的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)站在老人的觀點(diǎn)的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越盼望得到理解、受到敬