六一兒童節(jié)親子才藝秀活動(dòng)方案

六一兒童節(jié)親子才藝秀活動(dòng)方案_小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

在兒童節(jié)降臨時(shí)，就可以以這個(gè)節(jié)日為主題舉辦相關(guān)活動(dòng)，比方親子嬉戲等，能夠拉近雙方之間的關(guān)系，使這個(gè)節(jié)日過得開心又有意義。下面是由范文資訊網(wǎng)小編為大家整理的“六一兒童節(jié)親子嬉戲活動(dòng)方案”，僅供參考，歡送大家閱讀。

六一兒童節(jié)親子嬉戲活動(dòng)方案(一)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(x月x日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，x月x日前各班布置“六一”主題畫展)

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備

(1)各班預(yù)備繪畫競(jìng)賽(全員參加)，其中選擇x幅參加評(píng)獎(jiǎng)。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事競(jìng)賽(全員參加，其中各班選擇x位幼兒參與x月x日下午進(jìn)行的全園講故事競(jìng)賽總決賽)

(4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(預(yù)備4個(gè)嬉戲工程，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意選擇2個(gè)嬉戲，x月x日上午分年齡段進(jìn)展競(jìng)賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)

(5)幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

(6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

x月x日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演競(jìng)賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)

x月x日：美術(shù)競(jìng)賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室

x月x日：講故事競(jìng)賽。地點(diǎn)：各班教室

x月x日：教師和幼兒一起進(jìn)展環(huán)境布置慶祝“六一”。

x月x日：上午：第x屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)

下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有：講故事競(jìng)賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位全部幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;

2、美術(shù)競(jìng)賽。

(1)目的：愿意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)展創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)制造的歡樂。

(2)要求：幼兒人人參加;各班選擇x幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事競(jìng)賽

(1)目的：通過開展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參加;能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)依據(jù)情節(jié)的變化調(diào)整自己敘述的音量和語速;敘述時(shí)語言表達(dá)流暢，一般話精確。

以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家協(xié)作輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極協(xié)作參與。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參與親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對(duì)自己的愛;

(2)活動(dòng)形式：8：05---8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9：00---11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)嬉戲工程，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意選擇2個(gè)，x月x日開頭到班主任那兒報(bào)名登記，x月x日截止報(bào)名登記，然后在教師指導(dǎo)下練習(xí)，x月x日上午分年齡段進(jìn)展競(jìng)賽，最終決出第一名、其次名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(3)嬉戲內(nèi)容及要求：

A：歡樂的小推車

目的：通過家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)力量;進(jìn)展孩子的上肢力氣。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競(jìng)賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

B：采蓮忙

嬉戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)動(dòng)身，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過后的地毯依次輪番向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)連續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)章：讓家長(zhǎng)連續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝

C、親子二人行

嬉戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)動(dòng)身，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)章：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。

D、企鵝運(yùn)蛋

嬉戲玩法：嬉戲開頭前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間，競(jìng)賽開頭，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)其次個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為成功。

嬉戲規(guī)章：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們信任，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參加下，這次活動(dòng)肯定能夠取得圓滿勝利。

六一兒童節(jié)親子嬉戲活動(dòng)方案(二)

活動(dòng)主題：今日，爸爸媽媽陪我過六一;

活動(dòng)內(nèi)容：親子互動(dòng)(一起體驗(yàn)童年樂趣);

活動(dòng)口號(hào)：我的節(jié)日，爸爸媽媽一起來;

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午9：00—11：30。

活動(dòng)地點(diǎn)：xxx廣場(chǎng)。

由父母和孩子共同完成一個(gè)小嬉戲。現(xiàn)在大局部家庭的父母都忙于工作，對(duì)孩子的關(guān)懷可能會(huì)相對(duì)于來要少一點(diǎn)，通過我們舉辦的這個(gè)小活動(dòng)讓孩子和父母更加嚴(yán)密團(tuán)結(jié)的在一起，增加彼此之間的情感平常不善表達(dá)的愛，同時(shí)也是個(gè)爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美妙的回憶。

一、親子互動(dòng)嬉戲

(1)團(tuán)結(jié)向前

以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程。(一輪5個(gè)家庭競(jìng)賽)優(yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊xxx玩套票，對(duì)參加的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精致的小禮品。

(2)親親我的珍寶

小朋友們排成一排，舉起雙手，家長(zhǎng)蒙住雙眼，通過摸小朋友的手識(shí)別自己的孩子，最終獲勝的家庭可獲得一份精致禮品，或者贈(zèng)送消費(fèi)券，對(duì)參加的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精致的小禮品。

送小禮品

參與活動(dòng)的顧客，贈(zèng)送一個(gè)小禮品。(如：卡通筆，玩具(這段時(shí)間比擬火爆的動(dòng)畫片《xxx》是小朋友甚至大人都很喜愛和熟識(shí)的動(dòng)畫人物，建議贈(zèng)送以動(dòng)畫片中人物造型的各類小玩具))

贈(zèng)送小蛋糕

對(duì)消費(fèi)顧客視消費(fèi)狀況而定贈(zèng)送一個(gè)小蛋糕給小朋友。

(負(fù)責(zé)贈(zèng)送的效勞員面帶微笑，雙手送上同時(shí)說出祝愿的語言：小朋友，節(jié)日歡樂愿你安康歡樂的成長(zhǎng))這些舉動(dòng)看似無足輕重，但是卻是代表整個(gè)山莊的形象和態(tài)度，讓消費(fèi)者能感受到我們是專心在效勞，自然也能得到他們的確定。

(3)快樂菜園

做完嬉戲后，就到了下一站，到快樂菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗(yàn)做農(nóng)場(chǎng)主的樂趣，同樣感受勞動(dòng)的歡樂!我們以這種特別的方式來為孩子們紀(jì)念他們的節(jié)日!

來參與種菜活動(dòng)的小朋友可以獲得山莊贈(zèng)送的一個(gè)氫氣球和一個(gè)老虎布偶!

二、拍照留念

為參與活動(dòng)的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個(gè)文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時(shí)預(yù)備不同顏色的筆讓孩子和父母細(xì)細(xì)而下自己的愿望，作為山莊的一個(gè)小文化景點(diǎn)，給游人參觀并且參加。

背景音樂：廣場(chǎng)可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如：

《讀書郎》、《歌聲與微笑》、《世上只有媽媽好》、《好爸爸，壞爸爸》;

《少年先鋒隊(duì)》、《小兔乖乖》、《每當(dāng)我走過教師的窗前》、《外婆橋》;

《我們多么幸?！?、《愛我你就抱抱我》、《別看我只是一只羊》、《三只熊》。

三、活動(dòng)裝飾

(1)裝飾氣球、塑料向日葵;

(2)背景音樂;

(3)宣傳海報(bào);(在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼)

(4)橫幅2條：熱鬧慶?！傲弧眹H兒童節(jié);

xxx田園農(nóng)莊我我勞動(dòng)我歡樂;

(5)彩虹門：熱鬧慶?！傲弧眹H兒童節(jié);

四、費(fèi)用預(yù)算(本錢需實(shí)際核算)

1、裝飾氣球、塑料向日葵;

2、背景音樂;

3、橫幅2-3條;

4、兒童小玩具;

5、小蛋糕。

6、獎(jiǎng)品。(農(nóng)莊玩套票)

六一兒童節(jié)親子嬉戲活動(dòng)方案(三)

我園打算舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以嬉戲的方式來進(jìn)展，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進(jìn)展競(jìng)賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個(gè)歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

一、活動(dòng)主題

《大手牽小手、大家同歡快》

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日

三、活動(dòng)預(yù)備

幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

四、活動(dòng)過程

1、播放開場(chǎng)音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場(chǎng)

3、領(lǐng)導(dǎo)致詞

4、家長(zhǎng)代表講話

5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)

6、文藝表演

7、講解嬉戲中的留意事項(xiàng)

8、游園活動(dòng)的開展

五、游園活動(dòng)嬉戲內(nèi)容

(一)爆氣球競(jìng)賽

地點(diǎn)：小班教室前

活動(dòng)班級(jí)：小班

材料：氣球

規(guī)章：

1、家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。

2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

(二)夾豆子競(jìng)賽

地點(diǎn)：滑滑梯旁

活動(dòng)班級(jí)：大班

材料：筷子、球

規(guī)章：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

(三)嬉戲名稱：小小領(lǐng)路人

嬉戲預(yù)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參與人員：家長(zhǎng)和幼兒

嬉戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)章：若在途中將障礙物拌到則必需回到起點(diǎn)處重新開頭。

(四)投球競(jìng)賽

預(yù)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)

參與人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)

嬉戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開頭往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

嬉戲規(guī)章：競(jìng)賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

六一兒童節(jié)親子嬉戲活動(dòng)方案(四)

一、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日(星期xx)(估計(jì)9點(diǎn)到11點(diǎn)30，中間需要吃點(diǎn)心和喝水等)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓小朋友們?cè)敢馀c同伴、家長(zhǎng)一起參與感受嬉戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。與父母、同伴共同活兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。

2、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，給孩子表現(xiàn)自我的`機(jī)動(dòng)的樂趣的氣氛。

3、通過活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國際會(huì)，培育孩子活潑、開朗的性格。

三、親子活動(dòng)預(yù)備

1、幼兒自帶化裝品一套，發(fā)夾頭飾或帽子，眼鏡等。

2、接力棒。幼兒園預(yù)備好的禮物每一位幼兒一份。

四、活動(dòng)人物

教師，幼兒、家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)過程

1、組織幼兒在班級(jí)講好活動(dòng)中需要留意的事項(xiàng)以及有關(guān)規(guī)章(估計(jì)10鐘)。

2、帶幼兒到中庭集合，有關(guān)園領(lǐng)導(dǎo)講話(估計(jì)30分)。

3、觀看表演估計(jì)40分。

4、帶著幼兒和家長(zhǎng)到肯定的場(chǎng)地進(jìn)展分組嬉戲。(估計(jì)一個(gè)小時(shí))

(1)嬉戲名稱：裝扮家長(zhǎng)(等活動(dòng))。

(2)嬉戲玩法：幼兒端好扮裝品站在起跑線上，聽到口令后開頭跑，跑到對(duì)面家長(zhǎng)面前，開頭扮裝，，最終戴上帽子，眼鏡，馬上和家長(zhǎng)一起跑回起跑線處，先到者為勝。

(3)嬉戲規(guī)章：在孩子的操作過程中家長(zhǎng)始終保持一個(gè)姿態(tài)，到孩子操作完畢方可。

5、帶幼兒回教室如廁洗手喝水吃水果。

6、集合幼兒統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)品和禮物。

六、完畢語

在這歡快的氣氛中，我們的活動(dòng)也完畢了。通過這次親子活動(dòng)，我們的感受肯定都很深。小朋友們展現(xiàn)了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展現(xiàn)了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)競(jìng)賽的結(jié)果并不重要，重要的是今日大家都很歡樂，最終祝小朋友們安康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永久歡樂!

七、親子嬉戲完畢

歡迎幼兒家長(zhǎng)離園。

六一兒童節(jié)親子嬉戲活動(dòng)方案(五)

一、指導(dǎo)思想：

親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)溝通，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的協(xié)作和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增加家校間的透亮度、信任度，更好地進(jìn)展兒童的社會(huì)交往力量。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)宗旨：

1、為家庭供應(yīng)一流的效勞和教育指導(dǎo)。

2、幫忙家長(zhǎng)營造家長(zhǎng)與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)兒童安康成長(zhǎng)的氣氛。

3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的安康成長(zhǎng).

4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子嬉戲活動(dòng)，使孩子在歡快的嬉戲中長(zhǎng)身體、快樂智。

三、參與對(duì)象：xx學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間：8：30——10：10親子活動(dòng)嬉戲同時(shí)進(jìn)展。

五、親子活動(dòng)嬉戲：

1、推小車

嬉戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)展嬉戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。

2、二人三足跑

嬉戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必需繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

3、運(yùn)球接力

嬉戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)展嬉戲。以速度快的隊(duì)為勝。

4、搖擺車

嬉戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)展嬉戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。

5、夾球接力

嬉戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)展嬉戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最終以速度快的一隊(duì)打算勝敗。

六、發(fā)獎(jiǎng)。

六一兒童節(jié)親子籌劃方案

一、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氣氛，表達(dá)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)降臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特打算進(jìn)行“慶六一”系列活動(dòng)”。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、新隊(duì)員入隊(duì)。

2、進(jìn)展“慶六一”團(tuán)隊(duì)嬉戲競(jìng)賽活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題：童心同樂

四、活動(dòng)時(shí)間：2xxx年5月31日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

六、參加對(duì)象：全體師生

七、活動(dòng)要求：

1、各班在活動(dòng)前必需對(duì)學(xué)生進(jìn)展紀(jì)律教育，要求全體學(xué)生在活動(dòng)過程中肯定要遵守紀(jì)律，不得隨便大聲喊叫，不得擾亂活動(dòng)秩序。有破壞活動(dòng)秩序的同學(xué)將由場(chǎng)地負(fù)責(zé)教師取消活動(dòng)資格。

2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動(dòng)的教師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前預(yù)備好本工程活動(dòng)所需一切物品及嬉戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場(chǎng)站好，各工程負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位。

4、活動(dòng)前班主任教師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)章，并留意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)完畢后，各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

5、游藝活動(dòng)中，各嬉戲負(fù)責(zé)教師必需負(fù)責(zé)此工程學(xué)生安全。

6、各項(xiàng)游藝活動(dòng)完畢后，將全部的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。

附：游藝活動(dòng)安排

“童心同樂”慶“六一”團(tuán)隊(duì)嬉戲競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、嬉戲工程

一、二年級(jí)找朋友障礙跑

三、四年級(jí)并肩齊蹲走同舟共濟(jì)

五、六年級(jí)排山倒海坦克大戰(zhàn)

二、嬉戲規(guī)章說明

找朋友：1、全班同學(xué)圍成一個(gè)圓圈在場(chǎng)地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，(如3人一組，7人一組，10人一組等，)馬上組成一樣人數(shù)的一個(gè)小組，拉手圍成圈站好。

2、音樂停后，裁判清點(diǎn)人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊(duì)員或人數(shù)錯(cuò)誤的小組視為失敗，退出競(jìng)賽。

障礙跑：1、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為20米。

2、每名隊(duì)員必需在中途穿過一個(gè)呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。

3、一名同學(xué)勝利穿越障礙并到達(dá)終點(diǎn)后，在起點(diǎn)等候的下一名同學(xué)動(dòng)身。

4、如遇到障礙要重新再來，直到勝利。

5、四組同時(shí)進(jìn)展競(jìng)賽，哪組勝利到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間最短，哪組獲勝。

道具預(yù)備：呼拉圈皮筋

并肩齊蹲走：1、以3人一組為單位參與競(jìng)賽，站在呼啦圈里。

2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進(jìn)展競(jìng)賽，走到另一端后，對(duì)面3人再快速蹲走返回到起點(diǎn)。如有人摔倒，回到起點(diǎn)重新開頭。

3、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為10米。

4、四組同時(shí)進(jìn)展競(jìng)賽，時(shí)間最短的一組獲勝。

道具預(yù)備：中等大小的呼啦圈4個(gè)。(體育室)

同舟共濟(jì)：1、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊(duì)在同一起跑線上。

2、競(jìng)賽開頭后，用移動(dòng)木板來到達(dá)前進(jìn)的目的，競(jìng)賽中隊(duì)員腳不能落地，(若落地，回到動(dòng)身的一端重新開頭)。

3、兩端之間的距離10米，隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)后有一名快速跑回，擊掌后隊(duì)員連續(xù)上場(chǎng)競(jìng)賽。

4、四組同時(shí)進(jìn)展競(jìng)賽，用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝獲。

道具預(yù)備：一樣木板八塊。

排山倒海：1、參賽隊(duì)員成縱隊(duì)排列，并間隔0.5米。

2、球從第一名隊(duì)員頭頂傳于下一位隊(duì)員，傳球(球在手上)時(shí)，不許回望，一次犯規(guī)加時(shí)一秒。

3、球傳到排尾，再從最終一名隊(duì)員兩腿間返回傳于前一位隊(duì)員，傳球掉落，則重新從第一個(gè)傳起。

4、四組同時(shí)進(jìn)展競(jìng)賽，時(shí)間少者獲勝。

道具預(yù)備：籃球4個(gè)。(體育室)

坦克大戰(zhàn)：1、每組出一名指揮官，一樣數(shù)目的坦克(學(xué)生)。

2、坦克戴好眼罩做好預(yù)備，戰(zhàn)斗開頭，每組由指揮官派出3人，上場(chǎng)作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)馬上下場(chǎng)，準(zhǔn)時(shí)填補(bǔ)新坦克。

3、每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對(duì)方坦克。

4、嬉戲過程中坦克不能說話、指揮他人，每違規(guī)一次，罰下一名本組坦克。

道具預(yù)備：紙球眼罩3把椅子

精品嬉戲

平地落雁：1、每組5名同學(xué)，4把椅子。音樂響起，學(xué)生繞椅子轉(zhuǎn)動(dòng)，音樂停，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。

2、然后依次削減一個(gè)凳子連續(xù)嬉戲，最終評(píng)出成功者。

道具預(yù)備：錄音機(jī)、磁帶、椅子

得意的青蛙：1、每班二人組成一組進(jìn)展競(jìng)賽，分別做動(dòng)作說：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通跳下水。兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿，撲通撲通跳下水……

2、反響慢或說錯(cuò)者出局，最終的成功者可得到獎(jiǎng)品。

(競(jìng)賽前需訓(xùn)練好班中的學(xué)生，競(jìng)賽時(shí)要先進(jìn)展示范)

教師活動(dòng)：

運(yùn)球接力：1、每組由兩名隊(duì)員組成。

2、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為10米。

3、2名隊(duì)員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再由一名隊(duì)員用膝蓋夾住球，蹦回起點(diǎn)擊掌，下2名隊(duì)員連續(xù)競(jìng)賽(每次運(yùn)一個(gè)球)。

4、如在半路掉了，請(qǐng)把球撿回來，從掉的地方連續(xù)競(jìng)賽。

5、三組為一個(gè)單位進(jìn)展競(jìng)賽，運(yùn)的球快的小組為勝。

道具預(yù)備：球，(體育室)

大小西瓜：1、預(yù)備動(dòng)作：活動(dòng)者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。

2、聽裁判發(fā)出指令后做相反動(dòng)作，做錯(cuò)或反響慢者退出競(jìng)賽。

六一兒童節(jié)親子活動(dòng)籌劃方案

六一兒童節(jié)親子活動(dòng)籌劃方案（一）

一、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氣氛，表達(dá)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)降臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特打算進(jìn)行“慶六一”系列活動(dòng)”。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、新隊(duì)員入隊(duì)。

2、進(jìn)展“慶六一”團(tuán)隊(duì)嬉戲競(jìng)賽活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題：童心同樂

四、活動(dòng)時(shí)間：2xxx年5月31日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

六、參加對(duì)象：全體師生

七、活動(dòng)要求：

1、各班在活動(dòng)前必需對(duì)學(xué)生進(jìn)展紀(jì)律教育，要求全體學(xué)生在活動(dòng)過程中肯定要遵守紀(jì)律，不得隨便大聲喊叫，不得擾亂活動(dòng)秩序。有破壞活動(dòng)秩序的同學(xué)將由場(chǎng)地負(fù)責(zé)教師取消活動(dòng)資格。

2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動(dòng)的教師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前預(yù)備好本工程活動(dòng)所需一切物品及嬉戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場(chǎng)站好，各工程負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位。

4、活動(dòng)前教師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)章，并留意安全教育，反對(duì)弄虛作假。活動(dòng)完畢后，各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

5、游藝活動(dòng)中，各嬉戲負(fù)責(zé)教師必需負(fù)責(zé)此工程學(xué)生安全。

6、各項(xiàng)游藝活動(dòng)完畢后，將全部的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。

附：游藝活動(dòng)安排

“童心同樂”慶“六一”團(tuán)隊(duì)嬉戲競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、嬉戲工程

一、二年級(jí)找朋友障礙跑

三、四年級(jí)并肩齊蹲走同舟共濟(jì)

五、六年級(jí)排山倒海坦克大戰(zhàn)

二、嬉戲規(guī)章說明

找朋友：1、全班同學(xué)圍成一個(gè)圓圈在場(chǎng)地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，(如3人一組，7人一組，10人一組等，)馬上組成一樣人數(shù)的一個(gè)小組，拉手圍成圈站好。

2、音樂停后，裁判清點(diǎn)人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊(duì)員或人數(shù)錯(cuò)誤的小組視為失敗，退出競(jìng)賽。

障礙跑：1、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為20米。

2、每名隊(duì)員必需在中途穿過一個(gè)呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。

3、一名同學(xué)勝利穿越障礙并到達(dá)終點(diǎn)后，在起點(diǎn)等候的下一名同學(xué)動(dòng)身。

4、如遇到障礙要重新再來，直到勝利。

5、四組同時(shí)進(jìn)展競(jìng)賽，哪組勝利到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間最短，哪組獲勝。

道具預(yù)備：呼拉圈皮筋

并肩齊蹲走：1、以3人一組為單位參與競(jìng)賽，站在呼啦圈里。

2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進(jìn)展競(jìng)賽，走到另一端后，對(duì)面3人再快速蹲走返回到起點(diǎn)。如有人摔倒，回到起點(diǎn)重新開頭。

3、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為10米。

4、四組同時(shí)進(jìn)展競(jìng)賽，時(shí)間最短的一組獲勝。

道具預(yù)備：中等大小的呼啦圈4個(gè)。(體育室)

同舟共濟(jì)：1、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊(duì)在同一起跑線上。

2、競(jìng)賽開頭后，用移動(dòng)木板來到達(dá)前進(jìn)的目的，競(jìng)賽中隊(duì)員腳不能落地，(若落地，回到動(dòng)身的一端重新開頭)。

3、兩端之間的距離10米，隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)后有一名快速跑回，擊掌后隊(duì)員連續(xù)上場(chǎng)競(jìng)賽。

4、四組同時(shí)進(jìn)展競(jìng)賽，用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝獲。

道具預(yù)備：一樣木板八塊。

排山倒海：1、參賽隊(duì)員成縱隊(duì)排列，并間隔0.5米。

2、球從第一名隊(duì)員頭頂傳于下一位隊(duì)員，傳球(球在手上)時(shí)，不許回望，一次犯規(guī)加時(shí)一秒。

3、球傳到排尾，再從最終一名隊(duì)員兩腿間返回傳于前一位隊(duì)員，傳球掉落，則重新從第一個(gè)傳起。

4、四組同時(shí)進(jìn)展競(jìng)賽，時(shí)間少者獲勝。

道具預(yù)備：籃球4個(gè)。(體育室)

坦克大戰(zhàn)：1、每組出一名指揮官，一樣數(shù)目的坦克(學(xué)生)。

2、坦克戴好眼罩做好預(yù)備，戰(zhàn)斗開頭，每組由指揮官派出3人，上場(chǎng)作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)馬上下場(chǎng)，準(zhǔn)時(shí)填補(bǔ)新坦克。

3、每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對(duì)方坦克。

4、嬉戲過程中坦克不能說話、指揮他人，每違規(guī)一次，罰下一名本組坦克。

道具預(yù)備：紙球眼罩3把椅子

精品嬉戲

平地落雁：1、每組5名同學(xué)，4把椅子。音樂響起，學(xué)生繞椅子轉(zhuǎn)動(dòng)，音樂停，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。

2、然后依次削減一個(gè)凳子連續(xù)嬉戲，最終評(píng)出成功者。

道具預(yù)備：錄音機(jī)、磁帶、椅子

得意的青蛙：1、每班二人組成一組進(jìn)展競(jìng)賽，分別做動(dòng)作說：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通跳下水。兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿，撲通撲通跳下水……

2、反響慢或說錯(cuò)者出局，最終的成功者可得到獎(jiǎng)品。

(競(jìng)賽前需訓(xùn)練好班中的學(xué)生，競(jìng)賽時(shí)要先進(jìn)展示范)

教師活動(dòng)：

運(yùn)球接力：

1、每組由兩名隊(duì)員組成。

2、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為10米。

3、2名隊(duì)員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再由一名隊(duì)員用膝蓋夾住球，蹦回起點(diǎn)擊掌，下2名隊(duì)員連續(xù)競(jìng)賽(每次運(yùn)一個(gè)球)。

4、如在半路掉了，請(qǐng)把球撿回來，從掉的地方連續(xù)競(jìng)賽。

5、三組為一個(gè)單位進(jìn)展競(jìng)賽，運(yùn)的球快的小組為勝。

道具預(yù)備：球，(體育室)

大小西瓜：1、預(yù)備動(dòng)作：活動(dòng)者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。

2、聽裁判發(fā)出指令后做相反動(dòng)作，做錯(cuò)或反響慢者退出競(jìng)賽。

六一兒童節(jié)親子活動(dòng)籌劃方案（二）

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最盛大的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂，表達(dá)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校園的情感，歡慶一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展，特制定此方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、“迎六一”書畫競(jìng)賽

(1)一、二年級(jí)開展書法、繪畫競(jìng)賽，每班每項(xiàng)各選5份上交;三、四、五年級(jí)開展書法、繪畫、手抄報(bào)競(jìng)賽，每班每項(xiàng)各選5份上交。

(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長(zhǎng)我歡樂”為主題，也可寫安康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在反面右下角用鉛筆寫上班級(jí)、姓名。

(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級(jí)用鉛筆，三、四、五年級(jí)用鋼筆。繪畫、手抄報(bào)統(tǒng)一用8k畫紙。

2、“慶六一”節(jié)目評(píng)比

六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級(jí)節(jié)目類型不得重復(fù)，提倡師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺(tái)、多人參與，拒絕個(gè)人節(jié)目。

四、活動(dòng)時(shí)間和要求

1、5月24日上午各類作品上交少先隊(duì)室，5月27日上午評(píng)比，()過期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進(jìn)展六一節(jié)目的評(píng)比及選拔。

2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個(gè)窗戶下的墻壁上，制成墻報(bào)，5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)展評(píng)比。

3、中午有利用午休時(shí)間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請(qǐng)上報(bào)學(xué)校審批，由每天上午值班教師實(shí)際監(jiān)視掌控。

五、嘉獎(jiǎng)設(shè)置

1、書法、繪畫、手抄報(bào)(墻報(bào))設(shè)獎(jiǎng)：

(1)個(gè)人設(shè)獎(jiǎng)：1——4年級(jí)各年級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名;5年級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。

(2)墻報(bào)設(shè)獎(jiǎng)：1——4年級(jí)各年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名;5年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。

對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生賜予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，同時(shí)對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)展拍照并張貼在宣傳欄。

2、六一節(jié)目評(píng)比設(shè)獎(jiǎng)：

1——3年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名;4——5年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。

對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)的輔導(dǎo)教師賜予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

六一兒童節(jié)親子活動(dòng)嬉戲方案

一、指導(dǎo)思想：親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)溝通，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的協(xié)作和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增加家校間的透亮度、信任度，更好地進(jìn)展兒童的社會(huì)交往力量。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)宗旨：

1、為家庭供應(yīng)一流的效勞和教育指導(dǎo)。

2、幫忙家長(zhǎng)營造家長(zhǎng)與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)兒童安康成長(zhǎng)的氣氛。

3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的安康成長(zhǎng).

4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子嬉戲活動(dòng)，使孩子在歡快的嬉戲中長(zhǎng)身體、快樂智。

三、參與對(duì)象：學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間：8：30——10：10親子活動(dòng)嬉戲同時(shí)進(jìn)展。

五、親子活動(dòng)嬉戲：

1、推小車嬉戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)展嬉戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。

2、二人三足跑嬉戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必需繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

3、運(yùn)球接力嬉戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)展嬉戲。以速度快的隊(duì)為勝。

4、搖擺車嬉戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)展嬉戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。

5、夾球接力嬉戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)展嬉戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最終以速度快的一隊(duì)打算勝敗。

六、發(fā)獎(jiǎng)：

附：親子活動(dòng)報(bào)名表

家長(zhǎng)姓名

孩子姓名

親子活動(dòng)工程：推小車、二人三足跑、運(yùn)球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目

六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案范文

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

二、活動(dòng)時(shí)間：2023年6月1日上午8：30——10：30

三、材料預(yù)備：

筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等嬉戲用品、音樂帶

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室

五、活動(dòng)過程：

1、與孩子共同爭(zhēng)論：今日是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來了家長(zhǎng)?

2、全體幼兒操場(chǎng)集中

1)園長(zhǎng)講話

2)家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言

3)體操表演

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、嬉戲(嬉戲親子活動(dòng))

2人3足

目標(biāo)：培育合作力量，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

預(yù)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。

玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。教師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

規(guī)章：分4組進(jìn)展嬉戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參與，誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。

夾木株

目標(biāo)：培育手眼協(xié)調(diào)力量

預(yù)備：筷子、木株若干

玩法：家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝。

規(guī)章：分4組進(jìn)展嬉戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參與，多者為勝。

貼鼻子

目標(biāo)：培育幼兒的推斷力量。

預(yù)備：頭像、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，依據(jù)推斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子

規(guī)章：每次組請(qǐng)1幼兒參與，貼對(duì)者為勝。

保鈴球

目標(biāo)：培育幼兒目測(cè)力和推斷力量。

預(yù)備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝

規(guī)章：每次組請(qǐng)1位幼兒參與。

螞蟻搬豆

目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和幼兒合作的力量。

預(yù)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想方法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

規(guī)章：分6組進(jìn)展嬉戲，每組請(qǐng)1—2位家長(zhǎng)和幼兒參與，運(yùn)豆時(shí)豆肯定要離開地面，哪組先到為勝。

套圈

目標(biāo)：培育幼兒目測(cè)力和推斷力量。

預(yù)備：

收集空飲料瓶圈若干

玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出。

規(guī)章：每次組請(qǐng)1位幼兒參與，站在線上，不超線。

公司六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案

為表達(dá)公司以人為本，關(guān)愛員工的理念，在六一兒童節(jié)馬上到來之際，公司擬開展六一兒童節(jié)親子活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容如下：

一、活動(dòng)主題：放飛心愿擁抱歡樂

二、活動(dòng)時(shí)間：*月**日(待定)上午9：00-12：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：***公園

四、活動(dòng)群體：公司員工未滿18周歲以下的子女

五、活動(dòng)內(nèi)容：親子互動(dòng)嬉戲

六、活動(dòng)分工：

(一)場(chǎng)地/道具租賃及獎(jiǎng)券制作——***

(二)禮品、道具選購——***

(三)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎(jiǎng)區(qū)X展架、嬉戲主題引導(dǎo)圖標(biāo)及現(xiàn)場(chǎng)氣氛布置等)——****

(四)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)主持——***

(五)禮品保管發(fā)放——***

(六)現(xiàn)場(chǎng)工作分工：按嬉戲場(chǎng)地劃分，***負(fù)責(zé)“我的寶寶在哪里”、***責(zé)“小腳踩大腳”、***負(fù)責(zé)“揪尾巴”、***負(fù)責(zé)“趕小豬”、***負(fù)責(zé)“寶寶爭(zhēng)奪賽”;工作人員在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)券，并依據(jù)嬉戲規(guī)章發(fā)放給相應(yīng)的獲獎(jiǎng)人員，獲獎(jiǎng)人員則憑獎(jiǎng)券到頒獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

(七)現(xiàn)場(chǎng)攝影安排：***

(八)活動(dòng)預(yù)算：

工程單價(jià)數(shù)量合計(jì)

10元檔禮品10元/份100份1000元

20元檔禮品15元/份60份900元

30元檔禮品20元/份20份400元

親子相片7元/張40張280元

合計(jì)5830元

九、親子嬉戲內(nèi)容：

(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長(zhǎng)與小朋友拍攝笑臉親子照。

(二)我的寶寶在哪里

1.道具：布帶若干

2.玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去查找自己的寶寶。

3.要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

(三)小腳踩大腳

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳，看看誰先到終點(diǎn)。

(四)揪尾巴

1.道具：氣球若干

2.玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個(gè)氣球，聽到口令后開頭嬉戲，在特定的圈子里在愛護(hù)好自己的“尾巴”的同時(shí)將別人的尾巴爆破。

(五)趕小豬

2.規(guī)章及嘉獎(jiǎng)：開展四次、每次4人，已經(jīng)參與過的不能重復(fù)參與;前一名得價(jià)值30元禮品、其次名獎(jiǎng)價(jià)值20元禮品，其他10元獎(jiǎng)品;

(六)寶寶爭(zhēng)奪賽

1.玩法：寶寶必需在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長(zhǎng)，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長(zhǎng)對(duì)有肯定距離處。聽令后，家長(zhǎng)去爭(zhēng)奪自己的寶寶，先奪到的家長(zhǎng)為勝。

2.規(guī)章及嘉獎(jiǎng)：開展四次、每次6人，已經(jīng)參與過的不能重復(fù)參與;前一名得價(jià)值30元禮品、其次、三名獎(jiǎng)價(jià)值20元禮品，其他10元獎(jiǎng)品

六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案2023

這篇【六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案20xx】，是小編特地為大家整理的，盼望對(duì)大家有所幫忙！

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月1日上午8：30——10：30

三、材料預(yù)備：

筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等嬉戲用品、音樂帶

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室

五、活動(dòng)過程：

1、與孩子共同爭(zhēng)論：今日是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來了家長(zhǎng)?

2、全體幼兒操場(chǎng)集中

1)園長(zhǎng)講話

2)家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言

3)體操表演

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、嬉戲(嬉戲親子活動(dòng))

2人3足

目標(biāo)：培育合作力量，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

預(yù)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。

玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。教師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

規(guī)章：分4組進(jìn)展嬉戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參與，誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。

夾木株

目標(biāo)：培育手眼協(xié)調(diào)力量

預(yù)備：筷子、木株若干

玩法：家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝。

規(guī)章：分4組進(jìn)展嬉戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參與，多者為勝。

貼鼻子

目標(biāo)：培育幼兒的推斷力量。

預(yù)備：頭像、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，依據(jù)推斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子

規(guī)章：每次組請(qǐng)1幼兒參與，貼對(duì)者為勝。

保鈴球

目標(biāo)：培育幼兒目測(cè)力和推斷力量。

預(yù)備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝

規(guī)章：每次組請(qǐng)1位幼兒參與。

螞蟻搬豆

目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和幼兒合作的力量。

預(yù)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想方法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

規(guī)章：分6組進(jìn)展嬉戲，每組請(qǐng)1—2位家長(zhǎng)和幼兒參與，運(yùn)豆時(shí)豆肯定要離開地面，哪組先到為勝。

套圈

目標(biāo)：培育幼兒目測(cè)力和推斷力量。

預(yù)備：

收集空飲料瓶圈若干

玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出。

規(guī)章：每次組請(qǐng)1位幼兒參與，站在線上，不超線。

小學(xué)六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案

在兒童節(jié)降臨之際，小學(xué)就可以舉辦相關(guān)親子活動(dòng)，不僅能夠促進(jìn)親子溝通，增長(zhǎng)感情，還可以使這個(gè)節(jié)日過得更加有意義。下面是由范文資訊網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案”，僅供參考，歡送大家閱讀。

小學(xué)六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案(一)

一、活動(dòng)目的

拓寬孩子活動(dòng)空間，增進(jìn)親子之間的情感溝通，供應(yīng)一個(gè)促進(jìn)孩子身心的安康成長(zhǎng)的新平臺(tái)，彼此共享和共度一個(gè)富有意義的“六.二”;促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長(zhǎng)誼，為孩子的成長(zhǎng)制造一個(gè)更歡樂和諧的人際氣氛。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx公園xx廣場(chǎng)。

四、家長(zhǎng)留意事項(xiàng)：

1：請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

2：請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在6月2日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

(請(qǐng)自行預(yù)備交通工具及吃好早餐)

3：請(qǐng)各位家長(zhǎng)在動(dòng)身前依據(jù)天氣狀況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子留意安全，不能離開活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng)，不玩危急嬉戲。

4：活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。

5：活動(dòng)未完畢而需先行離開的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或教師。

五、活動(dòng)詳細(xì)安排：

主持人：xx媽媽及xx媽媽

1：9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參與由(xx媽媽及xx媽媽)帶隊(duì)玩丟手娟嬉戲或參與由(xx媽媽及xx媽媽)帶隊(duì)玩老鷹捉小雞嬉戲。

2：簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分完畢。(xx媽媽及xx媽媽負(fù)責(zé)簽到)(xx媽媽及xx媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)

3：9點(diǎn)10分，全體集中，請(qǐng)主席作簡(jiǎn)短的發(fā)言，x教師祝詞，x教師宣布活動(dòng)開頭。

4：嬉戲開頭。

a：拔河：

第一步，先由小朋友決出小組第一名。

其次步，由每個(gè)小組的家長(zhǎng)代表決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)

b：二人三足：

家長(zhǎng)與孩子綁腿進(jìn)展接力，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)

c：夾皮球：

兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)展接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)

d：儲(chǔ)水大王：

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最終一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時(shí)15分鐘)

e：親子二人行：

孩子與父母面對(duì)面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時(shí)20分鐘)

以上嬉戲均以小組為單位，勝組嘉獎(jiǎng)小禮品。最終得出本次活動(dòng)成功次數(shù)最多的總冠軍，再另外嘉獎(jiǎng)小禮品。(一組裁判：xx媽媽及xx媽媽，二組裁判：xx媽媽及xx媽媽，三組裁判：xx媽媽及xx媽媽，四組裁判：xx媽媽及xx媽媽，禮品派發(fā)：xx媽媽，維持秩序：xx媽媽及xx媽媽)

5：嬉戲完畢，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

6：x教師總結(jié)活動(dòng)狀況。杜教師總結(jié)性發(fā)言。

7：全體留影紀(jì)念。

8：活動(dòng)完畢，家誼會(huì)成員清場(chǎng)。

以上為此次xx小學(xué)一x班“六一兒童節(jié)”親子嬉戲活動(dòng)的暫定方案。感謝此次活動(dòng)中為我們無償供應(yīng)各種嬉戲器材及出謀獻(xiàn)策的各位媽媽們。

小學(xué)六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案(二)

一、指導(dǎo)思想：親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)溝通，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的協(xié)作和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增加家校間的透亮度、信任度，更好地進(jìn)展兒童的社會(huì)交往力量。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)宗旨：

1、為家庭供應(yīng)一流的效勞和教育指導(dǎo)。

2、幫忙家長(zhǎng)營造家長(zhǎng)與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)兒童安康成長(zhǎng)的氣氛。

3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的安康成長(zhǎng).

4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子嬉戲活動(dòng)，使孩子在歡快的嬉戲中長(zhǎng)身體、快樂智。

三、參與對(duì)象：學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間：8：30——10：10親子活動(dòng)嬉戲同時(shí)進(jìn)展。

五、親子活動(dòng)嬉戲：

1、推小車嬉戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)展嬉戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。

2、二人三足跑嬉戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必需繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

3、運(yùn)球接力嬉戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)展嬉戲。以速度快的隊(duì)為勝。

4、搖擺車嬉戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)展嬉戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。

5、夾球接力嬉戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)展嬉戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最終以速度快的一隊(duì)打算勝敗。

六、發(fā)獎(jiǎng)。

小學(xué)六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案(三)

一、指導(dǎo)思想

“六一”是孩子們自己的節(jié)日，全體教育工都有義務(wù)幫忙孩子們興高采烈地歡慶著，讓那一張張笑臉，都布滿著幸福和歡樂.給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的活動(dòng)增加我校學(xué)生在校感到驕傲，感到值得驕傲和幸福!

二、活動(dòng)主題

歡樂童年張揚(yáng)共性

三、活動(dòng)目的

通過游園活動(dòng)，搭建學(xué)生的展現(xiàn)舞臺(tái)，供應(yīng)學(xué)生表現(xiàn)時(shí)機(jī)，增加學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)校園的歡樂，體驗(yàn)生活的樂趣。同時(shí)提高學(xué)生的鑒賞力量，實(shí)踐動(dòng)手力量。

四、活動(dòng)時(shí)間安排

x月x日下午2：30-5：00(2：20左右開頭做好預(yù)備工作)

1、2：20前各班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班人數(shù)，負(fù)責(zé)嬉戲的教師預(yù)備到位。

2、2：30開頭游園。

3、5：00游園完畢，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

4、5：00——5：10學(xué)生進(jìn)教室集中，教師總結(jié)、清點(diǎn)本班人數(shù)，活動(dòng)完畢，清掃衛(wèi)生。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

教室及學(xué)校操場(chǎng)。

六、活動(dòng)要求

1、游園各節(jié)目規(guī)章統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學(xué)生能積極的參加嬉戲。

2、學(xué)生游園后所得嘉獎(jiǎng)由責(zé)任教師發(fā)放，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無效。

3、活動(dòng)前教師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)章，并留意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)完畢后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

4、參與活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等)。

七、學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)則

1、參加活動(dòng)需要按秩序排隊(duì)，排隊(duì)時(shí)不行喧嘩、吵鬧。

2、學(xué)生選擇喜愛的活動(dòng)參與。

3、活動(dòng)中必需留意自身與他人安全。

4、在各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)一切聽從在場(chǎng)教師指揮。

7、活動(dòng)之中不行亂丟垃圾，保持校園清潔。

八、游園活動(dòng)嬉戲