家庭講課史春霞

家庭講課史春霞第一頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日家長(zhǎng)如何與孩子溝通常常聽到家長(zhǎng)抱怨：“為什么孩子長(zhǎng)大了卻越來越不聽話了？”“她現(xiàn)在有什么想法，根本不和我說。”用一句話總結(jié)：

孩子對(duì)父母是“不聽也不說”。第二頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日情景互動(dòng)：孩子放學(xué)回家，給你說：“媽媽，我不想寫作業(yè)?！边@時(shí)，你會(huì)怎么辦？第三頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日

媽媽：哦，你不想做作業(yè)，是嗎？孩子：是的。媽媽：我看出來了，你不太高興。孩子：是的。媽媽：發(fā)生了什么事，跟我說說，或許我可以幫助你。孩子：......第四頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日理解尊重孩子第五頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日

理解尊重孩子像朋友一樣同情孩子第六頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日

理解尊重孩子像朋友一樣同情孩子

像親人一樣安慰孩子第七頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日

理解尊重孩子像朋友一樣同情孩子

像親人一樣安慰孩子像家長(zhǎng)一樣幫助孩子第八頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日

理解尊重孩子像朋友一樣同情孩子

像親人一樣安慰孩子像家長(zhǎng)一樣幫助孩子像老師一樣肯定孩子第九頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日理解尊重孩子

并不是嬌寵孩子

無(wú)條件的去理解尊重子女。我們要能夠設(shè)身處地站在孩子的位置，用他們的眼睛去看，用他們的耳朵去聽，用他們的頭腦去想。

第十頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日理解尊重孩子

并不是嬌寵孩子

做父母的如果不能理解他們，孩子就會(huì)向外尋找理解他們的人。反之，父母若能理解他們，他們就會(huì)感到家庭的溫暖、安全，就會(huì)愿意與父母溝通。第十一頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日下面的練習(xí)，請(qǐng)大家思考一下：

如果你的孩子對(duì)你抱怨他的母親：“媽媽最討厭了，一天到晚嘮叨個(gè)沒完！”你的反應(yīng)是什么？

第十二頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日下面的練習(xí)，請(qǐng)大家思考一下：

如果你的孩子對(duì)你抱怨他的母親：“媽媽最討厭了，一天到晚嘮叨個(gè)沒完！”你的反應(yīng)是什么？

１、不孝子孫！媽媽這么辛苦，從小把你養(yǎng)大，你還嫌討厭，像話么？

２、你覺得，媽媽講話很干擾你？

３、你怎么會(huì)有這種感覺？還虧你講得出口！４、我不敢肯定，你最近似乎心很煩？有什么事可以跟爸爸說說嗎？第十三頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日（二）、學(xué)會(huì)傾聽

第十四頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日

人與人之間需要溝通，但是不要認(rèn)為溝通需要用嘴去說，其實(shí)溝通更需要用耳、用心去聽?？梢哉f，傾聽有時(shí)候是最好的溝通。

第十五頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日好溝通都是聽出來的

第一個(gè)步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話里的真實(shí)意思。

第二個(gè)步驟是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，結(jié)果往往是有道理的。第三個(gè)步驟是建議，就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動(dòng)，因此父母這時(shí)應(yīng)該給予建議。第十六頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日

像朋友一樣同情孩子。

像親人一樣安慰孩子。

像家長(zhǎng)一樣幫助孩子。

像老師一樣肯定孩子。

希望各位家長(zhǎng)在和孩子交往時(shí)要理解尊重孩子，學(xué)會(huì)擁抱、傾聽孩子，把自己的真實(shí)