《1工作室制度運(yùn)行細(xì)則6》

精品文章精品文章《1工作室制度運(yùn)行細(xì)則6》教師工作室管理制度一、工作室職責(zé)與分工（一）職責(zé).教師工作室各成員要全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師職業(yè)道德，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表。.教師工作室各成員積極參加理論培訓(xùn)，掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想，自覺(jué)學(xué)習(xí)研修，扎實(shí)掌握教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展新動(dòng)態(tài)，積極探索在教學(xué)實(shí)踐中逐步形成自己的獨(dú)特有教育教學(xué)風(fēng)格，成為研究型、專家型的名師。.教師工作室“跟崗學(xué)習(xí)”采用師帶徒模式由工作室主持人進(jìn)行傳、幫、帶。工作室成員一同備課、上課、評(píng)課，一同開展課題研究。.積極承擔(dān)教學(xué)示范課、觀摩課、評(píng)課議課、專題講座等教學(xué)任務(wù)。工作室成員每年盡可能在市級(jí)以上執(zhí)教示范課、觀摩課不少于一次或在校級(jí)以上范圍作專題學(xué)術(shù)講座一次以上。.定期組織開展靈活有效的研討活動(dòng)，如校本教研、課例研究、教材解讀、專題學(xué)習(xí)和教學(xué)反思等學(xué)術(shù)研究。不斷反思自身的教育教學(xué)，承擔(dān)參與工作室科研立項(xiàng)課題，積極撰寫有關(guān)的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告。指導(dǎo)工作室成員完成三級(jí)課題申報(bào)和課題實(shí)施工作及相關(guān)工作，至少一篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表。.定期組織學(xué)習(xí)工作室課題相關(guān)理論，交流課題實(shí)施進(jìn)展情況，檢查階段性成果，匯編成員的課題研究成果。.加強(qiáng)完善教師工作室的博客建設(shè)，形成工作室的特色，提高欄目點(diǎn)擊率、更新率，欄目?jī)?nèi)容既反映工作室工作進(jìn)展情況，更要提供貼近本學(xué)科教學(xué)實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)的課堂教學(xué)資源，體現(xiàn)教師工作室博客的實(shí)用性、有效性、互動(dòng)性。做到工作室優(yōu)質(zhì)資源最大化的與一線師生分享。.建立教師工作室業(yè)績(jī)檔案。業(yè)績(jī)檔案包括。工作室活動(dòng)記錄表、示范課、觀摩課、專題講座具體情況，指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師成績(jī)，學(xué)術(shù)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)刊載，課題立項(xiàng)，以及工作室博客更新、點(diǎn)擊、互動(dòng)情況等。（二）分工.工作室主持人的職責(zé)（1）工作室主持人必須制訂工作室發(fā)展規(guī)劃和工作室管理制度；建立工作室檔案。（2）確定工作室課題研究項(xiàng)目及主要研究方式、達(dá)成的研究目標(biāo)、預(yù)期成果及呈現(xiàn)（輻射）方式，負(fù)責(zé)整個(gè)課題實(shí)施和協(xié)調(diào)工作，并撰寫相關(guān)的報(bào)告。（3）制訂工作室成員培養(yǎng)考核方案，包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)形式、研究專題、培訓(xùn)考核等。對(duì)工作室成員專業(yè)化發(fā)展作出評(píng)價(jià)考核。（4）建立和健全工作室各項(xiàng)制度，做好記錄工作。2.工作室成員的職責(zé)（1）工作室成員制訂個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo)，配合工作室主持人共同制訂具體培養(yǎng)計(jì)劃；（2）積極承擔(dān)教科研工作室科研課題任務(wù)，課題主持人指導(dǎo)工作室成員完成三級(jí)課題開題和部分研究工作。（3）聽評(píng)課不少于10節(jié)，上課不少于6節(jié)（含1節(jié)匯報(bào)課），上一節(jié)公開課，開發(fā)1節(jié)優(yōu)秀課例。（4）在個(gè)人專業(yè)化發(fā)展成長(zhǎng)檔案中增加在工作室中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的內(nèi)容記錄。（5）尊重工作室主持人及工作室其他成員，服從工作室主持人的有關(guān)工作安排，及時(shí)完成工作室主持人布置的各項(xiàng)研究任務(wù)，協(xié)助工作室主持人開展各項(xiàng)活動(dòng)并提出合理化建議和方案，使“工作室”能高效運(yùn)行，互助合作，共同提高。（6）教師工作室成員在任期內(nèi)要培養(yǎng)和指導(dǎo)本學(xué)科青年教師一人。把教師工作室“在教、帶教”及工作績(jī)效作為認(rèn)定、考核的重要依據(jù)。（四）總結(jié)交流制度1、每學(xué)期召開一次工作室計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃，確定工作室的培養(yǎng)對(duì)象和培養(yǎng)目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。工作室每學(xué)年舉行一次工作室成果交流會(huì)。2、領(lǐng)銜人每學(xué)期至少組織工作室推出一節(jié)以上區(qū)級(jí)公開課，每位成員每學(xué)年上一節(jié)校級(jí)以上公開課。3、每位成員在工作室工作周期內(nèi)至少有六件成果獲長(zhǎng)沙市級(jí)以上獎(jiǎng)，在市級(jí)以上刊物至少發(fā)表論文1篇。尊重工作室內(nèi)各成員和集體研究成果的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不得擅自發(fā)表共同研究的成果。（二）課題管理制度1、根據(jù)課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實(shí)施計(jì)劃，及時(shí)作出階段總結(jié)。2、課題必須做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析、有實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)鑒定。3、每個(gè)成員必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作，按照工作室的安排及時(shí)整理和上交科研成果。4、圍繞工作室主課題確立的子課題科學(xué)、規(guī)范、有新意，能夠帶動(dòng)更多的青年教師進(jìn)行扎實(shí)有效的課題研究。（五）表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度1、工作室每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀工作室成員，三年評(píng)選一次最佳成果獎(jiǎng)。2、對(duì)發(fā)表在市級(jí)以上報(bào)刊的論文和獲獎(jiǎng)成果按有關(guān)規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)。二、安保制度1、不準(zhǔn)盜竊國(guó)家、集體以及私人財(cái)物；工作室內(nèi)不得存放大量現(xiàn)金，貴重物品應(yīng)妥善保管；工作室鑰匙不外借，絕不允許人離工作室不關(guān)燈、不鎖門。2、個(gè)人負(fù)責(zé)本人物品、資料、數(shù)據(jù)的安全防范，注意個(gè)人電腦的病毒防御；重要資料、文檔、數(shù)據(jù)應(yīng)采取相應(yīng)的技術(shù)手段進(jìn)行加密、存儲(chǔ)和備份。3、非本本工作室人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入工作室，如需進(jìn)入須有專門人員全面負(fù)責(zé)其行為安全。4、嚴(yán)禁將易燃易爆、有毒有害物品以及反動(dòng)淫穢書刊、淫穢音像制品帶入工作室。5、禁止隨意搬動(dòng)設(shè)備、隨意對(duì)設(shè)備進(jìn)行安裝、拆卸或隨意更改設(shè)備連線等硬件操作。6、工作室用電負(fù)荷有限，在工作室內(nèi)嚴(yán)禁使用大功率電器（電飯煲、電爐、“熱得快”、電炒鍋等電器不論功率大小一律不準(zhǔn)使用；其他未列入但被認(rèn)定不能使用的電器一律不準(zhǔn)使用）。7、注意消防安全，煤油爐、液化氣罐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具一律不準(zhǔn)使用。8、消防安全，防火防盜，人人有責(zé)，對(duì)違反本條例相關(guān)規(guī)定的，一律報(bào)送學(xué)生處、保衛(wèi)處等相關(guān)職能部門予以處理，情節(jié)嚴(yán)重或造成重大損害的，移交公安機(jī)關(guān)處理。9、對(duì)違反本條例未列入的其他安全管理規(guī)定以外的違紀(jì)行為報(bào)送學(xué)生處酌情處理。三、值日制度1、工作室室長(zhǎng)根據(jù)工作室人員情況安排值日表，貼在墻上，并循環(huán)展開。2、值日人員應(yīng)注意保持工作室公共區(qū)域的清潔，并有義務(wù)督促工作室各成員保持個(gè)人工作區(qū)域的整潔；其他人員應(yīng)積極配合值日人員的日常工作。3、值日人員應(yīng)對(duì)工作室財(cái)物負(fù)責(zé)，注意工作室的防水、防潮、防火、防盜工作，如遇下雨需及時(shí)關(guān)閉工作室門窗。4、若發(fā)現(xiàn)辦公設(shè)備（照明、風(fēng)扇、電路等）損壞或發(fā)生故障時(shí)，值日生應(yīng)立即向工作室室長(zhǎng)報(bào)修，以便及時(shí)解決處理。5、值日人員在其他工作人員均已離開工作室后方可離開，離開時(shí)應(yīng)注意關(guān)閉電腦、交換機(jī)、日光燈、風(fēng)扇、空調(diào)等所有電器，鎖緊門窗。6、如無(wú)特殊原因，值日人員不得擅離崗位；如因故需要離開，應(yīng)主動(dòng)協(xié)調(diào)他人代為履行值日人員義務(wù)。7、節(jié)假日（非休息日）期間如有同學(xué)需繼續(xù)到工作室學(xué)習(xí)工作，則值日工作需照常進(jìn)行，具體值日人員由工作室室長(zhǎng)協(xié)調(diào)安排。五、工作室規(guī)章制度.會(huì)議制度（1）每學(xué)期召開一次工作室計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。（2）每學(xué)期召開一次“工作室”總結(jié)會(huì)議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問(wèn)題。（3）根據(jù)工作室計(jì)劃，每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。.工作制度（1）在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。（2）工作室主持為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過(guò)程。（3）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。.考核制度工作室成員的考核由其負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。.檔案管理制度（1）建立工作室檔案制度，并由工作室主持人兼管。（2）工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽課、評(píng)課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。.經(jīng)費(fèi)使用制度工作室日常運(yùn)行制度一、會(huì)議制度1、每季度召開一次工作室計(jì)劃會(huì)議，討論本季度工作室計(jì)劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。2、每季度召開一次工作室總結(jié)會(huì)議，安排本季度需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問(wèn)題。3、根據(jù)工作室計(jì)劃，每季度至少安排兩次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)制度1、按時(shí)學(xué)習(xí)。工作室成員平時(shí)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，另就某一研究方向的主題每月定期集中學(xué)習(xí)一次，同時(shí)交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。2、按需學(xué)習(xí)。工作室成員每期的自我發(fā)展計(jì)劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢(shì)在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習(xí)。三、工作制度1、工作室負(fù)責(zé)人與工作室每個(gè)成員簽訂《工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。2、工作室負(fù)責(zé)人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過(guò)程。3、工作室成員必須參加工作室布置的帶、教培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。4、工作室成員積極參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)。工作室定期建立“主題”研討制度。由工作室負(fù)責(zé)人根據(jù)研究方向確定主題，定期進(jìn)行集體研究交流。5、工作室不定期開展工作室成員論文交流、專題研究課例設(shè)計(jì)、典型案例及評(píng)析、圖片展等活動(dòng)。四、考核制度1、工作室負(fù)責(zé)人由礦工作室領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)考核。2、工作室成員的考核由其負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)，主要從理論提高、管理能力、培訓(xùn)教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者則調(diào)整工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。五、經(jīng)費(fèi)使用制度工作室所有經(jīng)費(fèi)從礦工作室活動(dòng)基金中提取，礦領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)督管理。工作室成員管理規(guī)定1、工作室成員必須擁護(hù)工作室章程，遵守工作室的各項(xiàng)規(guī)章制度。2、工作室學(xué)習(xí)實(shí)行技術(shù)學(xué)習(xí)簽到制度，工作室成員要做好學(xué)習(xí)筆記和工作總結(jié)，每月匯報(bào)一次學(xué)習(xí)進(jìn)展情況和工作情況，并存入工作室檔案。3、工作室成員禁止在工作室內(nèi)玩游戲、閑聊等與技術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。4、工作室內(nèi)禁止吸煙，禁止大聲喧嘩，非工作室人員不得隨意進(jìn)出。5、工作室成員要愛(ài)護(hù)工作室的各項(xiàng)設(shè)施，根據(jù)值日表做好工作室衛(wèi)生工作，隨時(shí)保持工作室干凈整潔，營(yíng)造良好的工作環(huán)境。6、工作室成員必須服從礦領(lǐng)導(dǎo)小組和工作室負(fù)責(zé)人的管理，如有意見可當(dāng)面提出。7、工作室成員必須在規(guī)定時(shí)間完成本工作室指定的任務(wù)，如不能完成必須給出正當(dāng)?shù)睦碛伞?、工作室成員申請(qǐng)加入或退出工作室，需經(jīng)礦工作室領(lǐng)導(dǎo)小組審批同意。對(duì)不能認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作室布置的各項(xiàng)活動(dòng)的成員，由工作室負(fù)責(zé)人及時(shí)上報(bào)礦工作室領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)審定后做出調(diào)整，同時(shí)根據(jù)需要及時(shí)增補(bǔ)人員。技術(shù)學(xué)習(xí)工作室教學(xué)設(shè)備管理規(guī)定工、教學(xué)設(shè)備的標(biāo)識(shí)對(duì)所有教學(xué)設(shè)備進(jìn)行編號(hào)，并在設(shè)備明顯位置裝上“設(shè)備卡”，其內(nèi)容包括：設(shè)備名稱、編號(hào)、設(shè)備管理部門、責(zé)任人等。2、教學(xué)設(shè)備的使用和日常維護(hù)保養(yǎng)（1）設(shè)備責(zé)任人負(fù)責(zé)對(duì)重要（或復(fù)雜）設(shè)備使用人員進(jìn)行培訓(xùn)。（2）各設(shè)備的使用者應(yīng)嚴(yán)格按該設(shè)備使用說(shuō)明書操作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告設(shè)備負(fù)責(zé)人。（3）各設(shè)備的責(zé)任人按該設(shè)備使用說(shuō)明書的要求對(duì)設(shè)備進(jìn)行清潔、保養(yǎng)，并做好設(shè)備日常保養(yǎng)維護(hù)記錄。設(shè)備僅供工作室成員和參訓(xùn)學(xué)員使用，不得私自外借。3、設(shè)備檢修教學(xué)設(shè)備的日常小修由專職檢修人員負(fù)責(zé)，當(dāng)故障較大不能正常運(yùn)行時(shí)，應(yīng)報(bào)培訓(xùn)中心并作記錄。4、教學(xué)設(shè)備檔案/臺(tái)賬 由設(shè)備使用負(fù)責(zé)人建立并保存教學(xué)設(shè)備使用檔案，內(nèi)容包括：（工）該設(shè)備的名稱、型號(hào)、規(guī)格、購(gòu)進(jìn)日期及編號(hào)。（2）該設(shè)備使用部門及使用記錄。（3）該設(shè)備的檢修記錄。（4）其他需要記錄的事項(xiàng)。學(xué)員培訓(xùn)管理規(guī)定1、自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)員必須在上課前5分鐘進(jìn)入課堂，不遲到，不早退，不缺席。2、上課尊重老師，虛心聽講，認(rèn)真筆記，不隨便交談，不得翻閱與上課無(wú)關(guān)的任何書報(bào)。3、保持課堂安靜，上課時(shí)間應(yīng)關(guān)閉手機(jī)或設(shè)為震動(dòng)狀態(tài)，禁止接聽電話。4、學(xué)員要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不得在桌椅上亂涂亂畫，不得隨意觸摸電教設(shè)備。5、上課時(shí)間禁止吸煙，做到不隨地吐痰，不亂倒茶水，不亂扔紙屑雜物。6、學(xué)員上課時(shí)應(yīng)著裝整潔，不準(zhǔn)穿背心、拖鞋、運(yùn)動(dòng)短褲進(jìn)入課堂。7、上課時(shí)學(xué)員要在指定的座位就座學(xué)習(xí)，中間不準(zhǔn)隨意離開座位或會(huì)客，特殊情況須經(jīng)班主任許可后方可離開。8、學(xué)員分組進(jìn)行專題討論時(shí)，應(yīng)積極發(fā)言，并做好討論記錄。9、學(xué)員之間要互相尊重、互相學(xué)習(xí)，建立良好的人際關(guān)系。10、學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，缺課累計(jì)超過(guò)2次者，取消本次培訓(xùn)資格，不得參加結(jié)業(yè)考試，并將學(xué)員出勤情況反饋給原單位。11、根據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成績(jī)及各項(xiàng)表現(xiàn)，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員或優(yōu)秀單位的學(xué)員。教師管理規(guī)定1、根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和教材內(nèi)容編寫本課程的授課計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，制作課件，交技術(shù)學(xué)習(xí)室備份。2、按照上課時(shí)間提前到達(dá)，按時(shí)上下課。如有特殊情況，提前申請(qǐng)，未經(jīng)允許，不得私自更改和調(diào)整授課時(shí)間，不準(zhǔn)請(qǐng)人代課。3、教室授課要思路清晰，由表及里、由淺入深，指導(dǎo)要耐心細(xì)致，示范要規(guī)范準(zhǔn)確，內(nèi)容要突出重點(diǎn)，讓學(xué)員聽得懂、記得住、說(shuō)得清、用得上，上課時(shí)間，要堅(jiān)守教學(xué)崗位，不得隨意離開教室或?qū)嶒?yàn)室。4、教師要注重教學(xué)形式、內(nèi)容和方法研究，善于思考和創(chuàng)新，注重采用啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)，正確有效的利用現(xiàn)代化電教系統(tǒng)和儀器設(shè)備，開展教學(xué)活動(dòng)。5、教師要以身作則，為人師表，虛心聽取學(xué)員的意見和建議，耐心解答學(xué)員提出的問(wèn)題，熱情為學(xué)員解疑釋惑，做學(xué)員的良師益友。6、任課教師在每門課程結(jié)束后一周內(nèi)，向技術(shù)學(xué)習(xí)室提交書面培訓(xùn)總結(jié)。教務(wù)管理制度為了更好的規(guī)范技能培訓(xùn)教務(wù)管理工作，提升職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量，結(jié)合實(shí)際情況，制定本教務(wù)管理制度。1、熟悉本職工作，在工作中不斷改進(jìn)、提升教務(wù)管理工作水平和方式，努力學(xué)習(xí)和有效掌握更先進(jìn)的教務(wù)管理手段和方法，按規(guī)范做好各項(xiàng)教務(wù)管理工作。2、與