美術(shù)工作計劃三篇

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一、指導思想

緊緊圍繞本學期學校工作打算和新區(qū)美術(shù)學科工作打算，從兩個校區(qū)的實際動身，有效開展校本教研，努力培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，全面提高老師的綜合教育力量和同學的學習質(zhì)量，連續(xù)實踐為同學制造更多的歡樂的學校主題，協(xié)作學校做好“基于課程標準的教學與評價”工作。緊跟區(qū)“研訓一體化”的教研和培訓模式，以“基于標準，落實育人”的主題，加強教研組自身建設(shè)，力求新老師的成長與成熟型老師的專業(yè)進展。發(fā)揚教研組良好的傳統(tǒng)和作風，開拓創(chuàng)新，揚長避短，促進師生的再進展。

二、教研主題

依據(jù)本學期新區(qū)美術(shù)學科教研工作主題，以“基于標準，落實育人”為主題，以學校新課題《歡樂學習理念下學校拓展型課程建設(shè)的實踐討論》為主線，以“基于課程標準的教學與評價”工作為抓手，確立我組討論的側(cè)重點“同學美術(shù)綜合探究力量的培育”，開展各項教研工作。

三、工作要點

1、協(xié)作學校做好“基于課程標準的教學與評價”、“學習預備期”工作，有效開展本學期的校本教研活動。

教研組連續(xù)解讀美術(shù)學科課程標準，仔細參與每一次區(qū)級教研，傳達好活動精神。深化開展主題研討，制定具體的打算，主動嘗試基于課程標準進行教學與評價方面的討論。關(guān)注一班級同學學習預備期的工作，適當減小入學初教學難度，降低要求，加強師生情感溝通，創(chuàng)設(shè)情境氣氛，培育學習愛好，讓同學體驗與同學一起參與美術(shù)學習活動的樂趣。協(xié)作學校組織以“基于標準的課堂教學和教學評價”為主題的青年老師課堂教學研討活動，教研組其他成員參加觀摩與評價。

2、圍繞教研主題開展教學討論，提升討論力量，促進專業(yè)進展。

依據(jù)本學期新區(qū)美術(shù)學科教研工作主題，以“基于標準，落實育人”為主題，以學校新課題《歡樂學習理念下學校拓展型課程建設(shè)的實踐討論》為主線，以“基于課程標準的教學與評價”工作為抓手，確立我組討論的側(cè)重點“同學美術(shù)綜合探究力量的培育”。本學期，我組全部老師投入三班級上教版新教材的學習鉆研和教學設(shè)計中，教研課的選課確定在三班級上教版新教材內(nèi)容范圍內(nèi)，集中討論更有針對性。通過對新教材的集中研討實踐，促進老師的專業(yè)進展，提高老師的討論水平，并為教研組學科教學積累最新的教學資源。教研課時間定在十月〔王、朱〕、十一月〔張、劉〕、十二月〔沈〕，選課如《多彩的窗簾》、《我的小相框》等，以培育同學綜合探究力量為側(cè)重點，關(guān)注基于課標的教學與評價。

3、主動仔細開展“老帶新”的教研培訓工作，進一步分散團隊精神。

這學期，20xx學年浦東新區(qū)見習老師培訓基地的工作又如火如荼地綻開了，我們美術(shù)組王肇華老師也榮耀地承當了學科培訓的任務(wù)，帶教本校見習老師朱曉晨；張嫣韻帶教四位見習老師的班主任工作。學科培訓帶教工作不僅是王老師一個人的，也是我們教研組的，“老帶新”也成為了本學期我們美術(shù)教研組的重要工作。如何讓新老師快快成長，這是我們教研組的重任。這學期，我們制定了具體詳細的每周兩天的培訓打算，支配了豐富有效的活動：有理論方面的培訓，有教育方面的指導，更有教學方面的引領(lǐng)，盼望能促進新老師們喜愛美術(shù)老師崗位，盡快步入教育教學的軌跡。盼望成熟老師的課堂教學示范能讓新老師有所借鑒和啟發(fā)，并讓新老師感受和融入我們美術(shù)團隊的主動向上、團結(jié)協(xié)作的教研氣氛。信任我組老師會全力以赴、同心協(xié)力、無私奉獻、仔細踏實地完成任務(wù)，加上新老師們的勤奮好學、主動鉆研，肯定會有好的收獲。

4、加強常規(guī)工作，細心備課，提升老師對教學的執(zhí)行力。

兩個校區(qū)的辦學模式對于我校還在不斷探究階段，我們更要加強常規(guī)工作的管理，作為老老師要不斷學習，以身作則，并要細心指導新老師，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課。在教學上，細心設(shè)計教案，制作有效的課件，不斷提升教學質(zhì)量。三班級連續(xù)進行集體備課的形式，兩位任教老師主備，其他三位老師承當三個教學內(nèi)容的教學設(shè)計，表達優(yōu)秀教研組團結(jié)協(xié)作、共同進展的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然如今兩個校區(qū)了，但我們確定兩個校區(qū)在平常分別進行小范圍的集體備課、研討溝通，促進教學力量的提高。讀書活動要日常化，平常主動地閱讀教育理論書籍，做好必要的摘記，撰寫讀書心得，把自己的所學與教研組老師共享，拓寬美術(shù)視野，進展老師專業(yè)。

5、加強教研組建設(shè)，主動參加新區(qū)教研活動和區(qū)級各類活動。

本學期，市美術(shù)學科教研員要進行課程與教學調(diào)研“回頭看”工作，還會隨時到各校進行聽課調(diào)研，所以，我們要一如既往，務(wù)實平常的每項工作，隨時迎接調(diào)研檢查。如，有心積累教研組材料；規(guī)范教學打算、教案、課件、教學反思等；保存優(yōu)秀同學作業(yè)，不僅有成果，最好還有評語和反饋；找自己教研組的特色，形成文字。

仔細參與第七屆教學展現(xiàn)周活動、網(wǎng)絡(luò)教研等區(qū)級活動，支配外出教研、聽課的老師仔細參與學習培訓、聽課評課活動，做好記錄，并力爭發(fā)言或留下聽課感言，并把學習到的帶回教研組。主動輔導同學參與學科繪畫競賽，力爭好成果。

6、以同學進展為本，提高同學綜合素養(yǎng)。

平常教學中，我們要關(guān)注不同層次同學的學習，鼓舞后進生的學習主動性。帶愛好組的老師要專心指導每一次活動，大大激發(fā)同學的學習愛好，主動輔導同學參與各類競賽，培育和發(fā)揮同學的美術(shù)才能。尤其是張嫣韻，負責學校新課題“快樂課程”子課題“快樂民間玩具社”的活動。

美術(shù)工作打算篇2

為全面提高教育質(zhì)量，提高老師的素養(yǎng)，把同學培育成為合格加特長的同學，走“創(chuàng)新教育”的路子，更好地搞好我校的美術(shù)教學，特做教學打算如下：

一、指導思想：

美術(shù)作為一種藝術(shù)，是現(xiàn)實生活的反映，是現(xiàn)實生活在人們頭腦中反映的產(chǎn)物。反映現(xiàn)實的特點在于它是以特有的視覺可以感受的藝術(shù)形象對現(xiàn)實生活進行審美反映的，使同學通過學習美術(shù)來提高自己的美術(shù)修養(yǎng)并把握基礎(chǔ)的繪畫學問和技能。

二、明確目標：

新學期我們在美術(shù)教學工作中提出以下幾個奮斗目標：

1、使同學能基本把握美術(shù)課本中所涉及到的理論學問和基本技能。

2、在班級、學校組織的各種藝術(shù)競賽中主動參加，力爭優(yōu)秀作品全部上墻。書法、繪畫在指導老師的正確指導下，畫、寫出更多的優(yōu)秀作品，在各種競賽中爭取好的成果。

三、詳細實施：

1、美術(shù)老師要仔細對待老師備課，充分利用40分鐘的課堂時間，提高教學效率。本學期我們將依據(jù)市教育培訓中心提出的備課改革方案，主動開展教研活動，并選擇好試驗老師，共同探討找出各冊教材中適合我們山區(qū)特色的創(chuàng)新點，設(shè)計出相應的訓練策略，使備課真正為上課服務(wù)而不流于形式。

2、仔細上好每堂課，科學設(shè)計同學的作業(yè)，練習。新學期我們將狠抓課堂教學環(huán)節(jié)，使課堂變成同學創(chuàng)新學習的舞臺，激發(fā)同學愉悅地學習熱忱，使他們在愉悅的氣氛中自然地觀看美、熟悉美、制造美，充分發(fā)揮同學的自主性，使同學真正成為學習的仆人。同時，我們將組織老師仔細探討怎樣依據(jù)實際敏捷確立訓練策略，讓同學體會到作業(yè)中的趣味性，從而百學不厭。

3、抓好對差等生的輔導工作。耐煩輔導后進生是教學工作中不行忽視的環(huán)節(jié)。老師要關(guān)心他們把握課堂中的基本學問和技能，在課堂上要做到“四優(yōu)先”，即“優(yōu)先提問、優(yōu)先板演、優(yōu)先看作業(yè)、優(yōu)先輔導”。

美術(shù)工作打算篇3

新的學期開頭了，我擔當初一至初三的美術(shù)教學工作，初二的美術(shù)教學工作打算思想政治忠誠于黨的教育事業(yè)，喜愛本質(zhì)工作，仔細遵守學校的規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導的支配，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對同學以身作則，言傳身教。

一、基本狀況分析

同學現(xiàn)狀分析初二同學已經(jīng)對教材中的繪畫、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)學問有了肯定的了解和把握，在學習上有肯定的熟悉，知道學習的重要性，在美術(shù)的審美鑒賞力量上都有了肯定的提高。對學好本冊教材打好了肯定的基礎(chǔ)。但初二的同學學習的主動性很不夠，參加獲得的主動性較差。對美術(shù)學問的系統(tǒng)不夠明確，學問結(jié)構(gòu)層次不是很健全。

二、教學內(nèi)容分析

本學期擬定十六課時的課程。立足于面對全體同學，以素養(yǎng)教育為基本點動身培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量；強調(diào)趣味性的美術(shù)學習，設(shè)計內(nèi)容貼近同學的生活閱歷，強化同學的美術(shù)學習愛好；在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分表達社會的近步與進展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)分，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)學問、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧同學獨特的進展和學問技能的習得兩方面的需求。

三、教材中重點

難點重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容，繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作學問。設(shè)計主要是以設(shè)計的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計以及平面設(shè)計和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計學問。

1、工作目標。通過觀賞、感受不同時代、不同民族和不同地域產(chǎn)生的`不同類型的美術(shù)術(shù)作品，熟悉、評書處在不同文化背景下美術(shù)作品相同于不同的呈現(xiàn)方式。通過觀賞、感受不同文化背景下的美術(shù)家對藝術(shù)本質(zhì)的不同熟悉以及在藝術(shù)作品的創(chuàng)作語言、表現(xiàn)方式方面的不同特點，熟悉、評書處在不同文化背景下的美術(shù)家在類似內(nèi)容的表現(xiàn)方面呈現(xiàn)的不同文化特色和藝術(shù)語言。

2、了解物質(zhì)材料在平面、半立體和立體造型藝術(shù)創(chuàng)作中所起的作用，熟悉各種常用材料的質(zhì)感、特性和在參加藝術(shù)造型種不同的效果，體驗用自己雙手所創(chuàng)作的美與生命。羊城擅長發(fā)覺美、制造美、留心身邊各種美的因素并利用其進行美的創(chuàng)作的習慣和意識。

3、了解環(huán)境設(shè)計的基礎(chǔ)學問、初步把握社區(qū)環(huán)境美化的基本原則、設(shè)計規(guī)劃、包括的內(nèi)容以及美化的方法。初步學會以易得的材料設(shè)計制作沙盤模型學會調(diào)查討論、搜尋獵取資料的途徑和方法，感受自主探究學習對自己成長的意義，體驗成長的歡樂。熟悉社區(qū)環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟、社會進展的關(guān)系，樹立環(huán)境意識及可持續(xù)進展的抱負。培育喜愛家鄉(xiāng)，投身家鄉(xiāng)進展的看法和情感。

4、了解本地美術(shù)文化的種類、特點及與當?shù)厣鐣M展的聯(lián)系，初步把握當?shù)卮硇缘拿佬g(shù)作品種的藝術(shù)特征、表現(xiàn)手法等，并嘗試進行繼承和進展的創(chuàng)意設(shè)計。通過收集、調(diào)查等方式對當?shù)孛佬g(shù)文化進行考察，體驗美術(shù)學習的考察方法和手段，提高搜集信息和處理信息的力量。通過對當?shù)孛佬g(shù)文化的分析與熟悉，及進一步開發(fā)利用，熬煉自己的創(chuàng)新思維力量和意識。通過對當?shù)孛佬g(shù)文化的考察和繼承進展的設(shè)計活動，增進對自己的家鄉(xiāng)的熟悉和喜愛，形成同學之間的互相協(xié)作、互相敬重、共同工作的合作意識。

5、通過觀賞不同類型的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計作品，熟悉現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的范圍和特點，體會現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的有用性和美感。主要工作及措施1、依據(jù)對初二同學的狀況分析再加上初二同學所學學問的基礎(chǔ)